Download - Bahasa Indonesia Itah
BAHASA INDONESIA
1.Bandung, Senin 2 November 2015 Dear diary …., Pagi ini aku bangun kesiangan karena semalam aku nonton film di TV sampai larut malam. Aku berangkat sekolah tanpa mandi dan sarapan. Angkot yang akan aku naiki semuanya sudah penuh. Akhirnya aku naik gojek. Di tengah –tengah padatnya lalu lintas, tiba-tiba saja gojek yang kutumpangi mogok. Aku turun daro gojek dan melakukan perjalanan dengan berjalan kaki. Aku berjalan tergesa-gesa tampa menghiraukan keramaian di sekitarku. Tanpa kusadari aku menyenggol seorang nenek-nenek sehingga terjatuh. Alhasil, aku dicaci maki, bukan hanya oleh nenek itu, tetapi juga orang-orang di sekitarku.Isi yang tepat dari buku harian tersebut adalah ….A. hari yang penuh kesialan C. naik gojek ke sekolah B. aku terlambat bangun D. aku dicaci maki oleh nenek-nenek
2. Dalam kamus kata seri bermakna ….(1) cantik (3). Semarak(2) indah (4) seimbangPertandingan bola antara Persib dan Persija berakhir seri Makna kata yang dicetak tebal pada kalimat di atas sesuai dengan nomor ….A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)
3.Penjedaan yang tepat untuk pengumuman tersebut adalah . . . . A. Awas / berbahaya / jangan masuk ke lembah bisa / pergi tak bisa kembali //B. Awas berbahaya / jangan masuk / ke lembah / bisa pergi tak bisa kembali //C. Awas / berbahaya / jangan masuk ke lembah / bisa pergi / tak bisa kembali //
D. Awas berbahaya / jangan masuk ke lembah / bisa pergi tak bisa kembali //
4.“Hai teman semua , tau nggak … kemarin siapa yang datang ke pesta hanya untuk makan, nggak bawa kado?” suara Siska terdengar memekakkan telinga Nina.“Dasar bermuka tebal, kalau aku sih nggak bakal datang .”sahut Meta, teman akrab Siska.Bel tanda masuk berbunyi. Semua anak duduk di bangkunya masing-masing. Nina merasa sedih atas ejekan Siska tadi. Sepanjang pelajaran, ia hanya diam dan menunduk. Pikirannya melayang, tidak konsentrasi pada pelajaran.Hal yang dapat kita temui dalam kehidupan nyata dari penggalan cerpen tersebut adalah, kecuali ....A. Terbiasa mengadakan pesta saat ulang tahun.B. Siswa yang mengejek teman sekolahnya. C. Kado harus diberikan saat ada yang ulang tahunD. Bel dibunyikan untuk menyuruh siswa masuk.
5. Bacalah dengan cermat cerita berikut
Suatu sore, si Kancil sedang berjalan-jalan di hutan. Dilihatnya sekelompok ular yang
sedang makan daun-daunan dengan rakusnya. “Wah, kalau ulat-ulat itu dibiarkan, pasti
pohon-pohon akan mati kehabisan daun,” gumam si Kancil.
“Hai, ulat, apakah kalian tidak sadar kalau daun-daun itu nanti habis. Berhentilah
memakan daun itu. Nanti kuganti dengan makanan lain yang lebih bergizi!” teriak si
Kancil.Ulat-ulatpun berhenti memakan daun, tetapi bukan karena takut kepada si
Kancil. Merekapun berubah menjadi kepompong dan akhirnya menjadi kupu-kupu. “Hai,
Kancil, mana janjimu akan memberi kami makanan bergizi. Kini kami tak lagi makan
daun!” katanya menagih janji kepada si Kancil. Menyadari hal tersebut, si Kancil
tersenyum. Lalu ia mengajak kupu-kupu ke kebun bunga yang sedang mekar. Kupu-
kupu itu berbahagia dan mereka pun mulai mengisap madu.
Pokok cerita paragraf pertama cerita tersebut adalah ....
A. Kancil memarahi ulat
B. Ulat-ulat yang rakus
C. Kekhawatiran kancil
D. Kancil yang cerdik
6. Perhatikan petunjuk soal berikut !
7. Bacalah dengan cermat cerita berikut
Suatu sore, si Kancil sedang berjalan-jalan di hutan. Dilihatnya sekelompok ular yang
sedang makan daun-daunan dengan rakusnya. “Wah, kalau ulat-ulat itu dibiarkan,
pasti pohon-pohon akan mati kehabisan daun,” gumam si Kancil.
“Hai, ulat, apakah kalian tidak sadar kalau daun-daun itu nanti habis. Berhentilah
memakan daun itu. Nanti kuganti dengan makanan lain yang lebih bergizi!” teriak si
Kancil.Ulat-ulatpun berhenti memakan daun, tetapi bukan karena takut kepada si
Kancil. Merekapun berubah menjadi kepompong dan akhirnya menjadi kupu-kupu.
“Hai, Kancil, mana janjimu akan memberi kami makanan bergizi. Kini kami tak lagi
makan daun!” katanya menagih janji kepada si Kancil. Menyadari hal tersebut, si
Kancil tersenyum. Lalu ia mengajak kupu-kupu ke kebun bunga yang sedang mekar.
Kupu-kupu itu berbahagia dan mereka pun mulai mengisap madu.
Pesan yang terkandung dari cerita tersebut ....
A. Kita harus selalu menepati janji yang telah diucapkan.
B. Kita harus ikhlas menolong orang lain.
C. Kita harus selalu percaya pada hukum alam.
D. Kita harus menghargai pemberian orang lain
8. Perhatikan petunjuk soal berikut !
9. 1. Kalau berkebaya pakailah kain batik
2. Tanamkan selalu perbuatan yang baik
3. Berbunga melati putih warnanya
4. Akan membuat kamu dikenang selamanya
Agar menjadi pantun yang benar, pernyataan-pernyataan tersebut disusun dengan
urutan nomor ….
A. 1 – 2 – 3 – 4
B. 1 – 4 – 2 – 3
C. 1 – 3 – 2 – 4
D. 2 – 4 – 3 – 2 .
10
.
11.
.
12.
13. Intonasi dan ekspresi yang tepat untuk kata-kata yang diucapkan tokoh Siska
adalah ….
A. rendah dan mengejek C. tinggi dan bahagia
B. tinggi dan mengejek D. rendah dan sedih
14. 1. Kalau berkebaya pakailah kain batik
2. tanamlah selalu perbuatan baik
3. berbunga melati putih warnanya
4. Akan membuat kamu dikenang selamanya
Agar menjadi pantun yang benar, pernyataan-pernyataan tersebut disusun dengan
urutan nomor ….
A. 1 – 2 – 3 – 4
B. 1 – 4 – 2 – 3
C. 1 – 3 – 2 – 4
D. 2 – 4 – 3 – 2 .
15. Cermati penggalan cerita berikut
“Ini anakku!”
“Bukan, yang mati itulah anakmu!”
Kedua wanita itu sekarang bertengkar.
Serdadu sama sekali tidak memahami persoalannya. Sejenak, ditatapnya saja
mereka yang saling memperebutkan anak bayi itu. Namun, sekali-sekali ia menutup
matanya, tidak sampai hati melihat anak bayi itu ditarik ke sana dan ke sini.
Keduanya sama-sama mengaku anak itu adalah bayinya.
Agar cerita menjadi menarik, kalimat awal cerita itu disampaikan dengan suara ....
A. lemah
B. keras
C. lembut
D. lambat
16. Kalimat berupa bagian teks pengumuman yang efektif adalah ....
A. Bagi peserta dilarang tidak boleh membawa kalkulator.
B. Semua para siswa-siswi dilarang membawa kalkulator.
C. Bagi peserta diharap hadir setengah jam sebelum tes dimulai.
D. Peserta diharap hadir setengah jam sebelum tes dimulai.
17. .“Sekian dulu, deh, kabar dariku. Daaah!”
Dilihat dari bahasanya, surat pribadi itu ditulis dan ditujukan kepada ....
A. seseorang yang belum dikenal.
B. sahabat yang sangat akrab
C. anak dan orang tua
D. siswa dan guru
18. Reza sebagai ketua OSIS ingin mengadakan rapat persiapan acara pentas seni di
sekolahnya.Ia ingin semua anggota OSIS hadir dalam rapat tersebut pada hari
Jumat, 23 Oktober 2015, sepulang sekolah atau sekitar pukul 13.00 WIB. Tempatnya
di sekretariat OSIS.
Pengumuman formal yang tepat untuk ilustrasi tersebut adalah . . . .
19. Suatu ketika di kelasku diadakan latihan ulangan fisika untuk menghadapi ulangan
akhir semester. Ibu guru memberikan kepada kami soal sebanyak 20 buah. Salah
satu soal itu berbunyi begini: Jika gabus dimasukkan ke dalam kolam maka gabus
akan …. Kami mengira gabus itu jenis ikan, yaitu ikan gabus. Oleh karena itu, kami
mengisi soal tersebut dengan jawaban: berenamg.
Pengalaman mengesankan yang terdapat dalam cuplikan cerita di atas adalah ….
A. Ulangan fisika untuk menghadapi ulangan akhir semester.
B. Jumlah soal ulangan yang terlalu banyak.
C. Soal ulangan yang sangat membingungkan.
D. Kata gabus yang dikira ‘jenis ikan’
20. Sepulang sekolah aku mendapati rumah dalam keadaan sepi. Pintu depan tidak
terkunci. Mungkin Mia sudah pulang lebih dulu. Kalau bukan Mia, siapal lagi? Mama
pergi belanja.” Jam-jam segini, Mbak Mar pasti sedang main ke rumah tetangga.”
Aku langsung masuk ke kamar dan bergegas ganti pakaian. Perutku sudah
keroncongan. “Kira-kira Mbak Mar masak apa ya?”
Latar kutipan cerita di atas adalah ….
A. Di rumah pagi hari. C. di rumah siang hari
B. Di sekolah siang hari D. di rumah malam hari
21. Hari itu Rabu, 5 Oktober 2015, pagi-pagi sekali aku berangkat ke sawah menemani
kakekku(1) Aku sudah empat hari berada di rumah pamanku di Karang Anyar Jawa
Tengah.(2) Sawah adalah ha lasing bagiku karena aku dilahirkan dan dibesarkan di
kota.(3) Betapa senangnya aku berlibur di rumah paman.(4) Bagiku pengalaman
berlibur kali ini memberikan sesuatu yang baru.(5)
Suasana riang hati penulis diungkapkan pada kalimat nomor ….
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
22. Ricardo mampu membaca teks sebanyak 700 kata dalam waktu empat menit.
Kecepatan membaca Ricardo adalah ….
A. 200 kpm C. 175 kpm
B. 225 kpm D. 150 kpm
23. Dalam tes membaca cepat, Amir bisa menyelesaikan bacaan yang berjumlah 500
kata dalam waktu 2menit. Dari 10 pertanyaan yang diberikan terjawab 8 soal.
Berapakah Kemampuan Efektif Membaca (KEM) Amir?
A. 200 kata per menit C. 215 kata per menit
B. 210 kata per menit D. 220 kata per menit
24. 1)batu benda keras dan padat yg berasal dari bumi atau planet lain,2) tetapi bukan
logam; akik (untuk mata cincin dan sebagainya); 3 intan buatan(untuk melicinkan
poros-poros pada arloji) 4 baja kecil sebagai pencetus api (pada geretan dan
sebagainya): geretan ini telah habis batunya.
Makna kata batu sesuai dengan nomor 2 terdapat pada kalimat ….
A. Di Pulau Nias terdapat budaya lompat batu.
B. Batu cincin banyak dijual di Pasir Koja, Kebon kelapa
C. Jam dinding di kelas batunya sudah habis.
D. Jam tangan Seiko umumnya berbatu 5.
25. Sejak itu Redi mendapat julukan Khalid bin Walid dari teman-teman sekelasnya.
Redi bukan lagi laki-laki anak pengecut, lemah, dan bikin bête. Redi telah berubah
menjadi laki-laki pemberani. Bowo yang suka menggoda, kini menjadi sahabat
baiknya. Dia bangga danbahagia. Terlebih lagi Redi.
Penggalan cerita tersebut merupakan alur cerita bagian ….
A. Perkenalan
B. Munculnya masalah
C. Penurunan masalah
D. Penyelesaian
26. Bacalah dengan cermat cerita berikut
Suatu sore, si Kancil sedang berjalan-jalan di hutan. Dilihatnya sekelompok ular yang
sedang makan daun-daunan dengan rakusnya. “Wah, kalau ulat-ulat itu dibiarkan,
pasti pohon-pohon akan mati kehabisan daun,” gumam si Kancil.
“Hai, ulat, apakah kalian tidak sadar kalau daun-daun itu nanti habis. Berhentilah
memakan daun itu. Nanti kuganti dengan makanan lain yang lebih bergizi!” teriak si
Kancil.
Ulat-ulatpun berhenti memakan daun, tetapi bukan karena takut kepada si Kancil.
Merekapun berubah menjadi kepompong dan akhirnya menjadi kupu-kupu. “Hai,
Kancil, mana janjimu akan memberi kami makanan bergizi. Kini kami tak lagi makan
daun!” katanya menagih janji kepada si Kancil. Menyadari hal tersebut, si Kancil
tersenyum. Lalu ia mengajak kupu-kupu ke kebun bunga yang sedang mekar. Kupu-
kupu itu berbahagia dan mereka pun mulai mengisap madu.
Alat peraga yang tepat untuk mendukung cerita tersebut adalah ....
A. gambar kancil, ulat, kepompong, kupu-kupu, dan sungai
B. gambar kancil, ulat, dan hutan yang lebat.
C. Gambar kancil, daun-daunan, kepompong, dan ulat.
D. Gambar kancil, ulat yang sedang makan daun, kepompong, dan kupu-kupu
27 . ....................................................................
....................................................................
Jangan-jangan tunda pekerjaan
Pekerjaan lain siap menunggu
Sampiran yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah . . . .
28. Bacalah teks berita berikut dengan saksama!
Sebagian besar Kota Banjarmasin di Kalimantan Selatan, Sabtu (30/9) pagi, gelap
selama dua jam karena diselimuti kabut asap. Itu sebagai akibat pembakaran sawah
tadah hujan dan belukar yang belakangan ini marak di pinggiran kota. Sebelumnya,
kabut asap hanya menerpa pinggiran kota “seribu sungai” itu. Kondisi ini sudah
berlangsung sejak sepekan.
Penulisan kembali berita yang tidak sesuai dengan teks berita tersebut adalah ....
A. Sabtu (30/9) pagi, sebagian besar Kota Banjarmasin diselimuti kabut asap.
B. Kota Banjarmasin gelap selama dua jam pada Sabtu (30/9).
C. Kabut asap di Banjarmasin berlangsung hanya sesaat.
D. Kabut asap terjadi di Banjarmasin karena pembakaran sawah tadah hujan dan
belukar di
pinggiran kota.
29. Perhatikan petunjuk soal berikut !
30. . …
Nita, maaf ya suratmu baru sempat kubalas sekarang. Aku sedang sibuk banyak
tugas dari guru dan dua minggu lagi ulangan umum. Jadi aku belajar lebih serius.
Aku dan keluargaku sehat. Bagaimana dengan keluargamu sehat juga kan?
Penggalan surat pribadi di atas merupakan … surat.
A kepala
B isi
C pembuka
D Penutup
31. Perhatikan petunjuk soal berikut !
32. Cermati penggalan cerita berikut
“Ini anakku!”
“Bukan, yang mati itulah anakmu!”
Kedua wanita itu sekarang bertengkar.
Serdadu sama sekali tidak memahami persoalannya. Sejenak, ditatapnya saja
mereka yang saling memperebutkan anak bayi itu. Namun, sekali-sekali ia menutup
matanya, tidak sampai hati melihat anak bayi itu ditarik ke sana dan ke sini.
Keduanya sama-sama mengaku anak itu adalah bayinya.
Gestur (gerak tubuh) dan mimik yang tepat untuk menyampaikan bagian akhir
penggalan cerita tersebut adalah ....
A. Tangan sesekali menutup mata dengan raut wajah gembira.
B. Tangan berkacak pinggang dengan raut wajah khawatir.
C. Tangan sesekali menutup mata dengan raut wajah khawatir.
D. Tangan seperti menggendong bayi dengan raut wajah gembira.
33. Perhatikan petunjuk soal berikut !