bahasa indonesia itah

BAHASA INDONESIA

1.Bandung, Senin 2 November 2015 Dear diary …., Pagi ini aku bangun kesiangan karena semalam aku nonton film di TV sampai larut malam. Aku berangkat sekolah tanpa mandi dan sarapan. Angkot yang akan aku naiki semuanya sudah penuh. Akhirnya aku naik gojek. Di tengah –tengah padatnya lalu lintas, tiba-tiba saja gojek yang kutumpangi mogok. Aku turun daro gojek dan melakukan perjalanan dengan berjalan kaki. Aku berjalan tergesa-gesa tampa menghiraukan keramaian di sekitarku. Tanpa kusadari aku menyenggol seorang nenek-nenek sehingga terjatuh. Alhasil, aku dicaci maki, bukan hanya oleh nenek itu, tetapi juga orang-orang di sekitarku.Isi yang tepat dari buku harian tersebut adalah ….A. hari yang penuh kesialan C. naik gojek ke sekolah B. aku terlambat bangun D. aku dicaci maki oleh nenek-nenek

2. Dalam kamus kata seri bermakna ….(1) cantik (3). Semarak(2) indah (4) seimbangPertandingan bola antara Persib dan Persija berakhir seri Makna kata yang dicetak tebal pada kalimat di atas sesuai dengan nomor ….A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)

3.Penjedaan yang tepat untuk pengumuman tersebut adalah . . . . A. Awas / berbahaya / jangan masuk ke lembah bisa / pergi tak bisa kembali //B. Awas berbahaya / jangan masuk / ke lembah / bisa pergi tak bisa kembali //C. Awas / berbahaya / jangan masuk ke lembah / bisa pergi / tak bisa kembali //

D. Awas berbahaya / jangan masuk ke lembah / bisa pergi tak bisa kembali //

4.“Hai teman semua , tau nggak … kemarin siapa yang datang ke pesta hanya untuk makan, nggak bawa kado?” suara Siska terdengar memekakkan telinga Nina.“Dasar bermuka tebal, kalau aku sih nggak bakal datang .”sahut Meta, teman akrab Siska.Bel tanda masuk berbunyi. Semua anak duduk di bangkunya masing-masing. Nina merasa sedih atas ejekan Siska tadi. Sepanjang pelajaran, ia hanya diam dan menunduk. Pikirannya melayang, tidak konsentrasi pada pelajaran.Hal yang dapat kita temui dalam kehidupan nyata dari penggalan cerpen tersebut adalah, kecuali ....A. Terbiasa mengadakan pesta saat ulang tahun.B. Siswa yang mengejek teman sekolahnya. C. Kado harus diberikan saat ada yang ulang tahunD. Bel dibunyikan untuk menyuruh siswa masuk.

5. Bacalah dengan cermat cerita berikut

Suatu sore, si Kancil sedang berjalan-jalan di hutan. Dilihatnya sekelompok ular yang

sedang makan daun-daunan dengan rakusnya. “Wah, kalau ulat-ulat itu dibiarkan, pasti

pohon-pohon akan mati kehabisan daun,” gumam si Kancil.

“Hai, ulat, apakah kalian tidak sadar kalau daun-daun itu nanti habis. Berhentilah

memakan daun itu. Nanti kuganti dengan makanan lain yang lebih bergizi!” teriak si

Kancil.Ulat-ulatpun berhenti memakan daun, tetapi bukan karena takut kepada si

Kancil. Merekapun berubah menjadi kepompong dan akhirnya menjadi kupu-kupu. “Hai,

Kancil, mana janjimu akan memberi kami makanan bergizi. Kini kami tak lagi makan

daun!” katanya menagih janji kepada si Kancil. Menyadari hal tersebut, si Kancil

tersenyum. Lalu ia mengajak kupu-kupu ke kebun bunga yang sedang mekar. Kupu-

kupu itu berbahagia dan mereka pun mulai mengisap madu.

Pokok cerita paragraf pertama cerita tersebut adalah ....

A. Kancil memarahi ulat

B. Ulat-ulat yang rakus

C. Kekhawatiran kancil

D. Kancil yang cerdik

6. Perhatikan petunjuk soal berikut !



sedang makan daun-daunan dengan rakusnya. “Wah, kalau ulat-ulat itu dibiarkan,

pasti pohon-pohon akan mati kehabisan daun,” gumam si Kancil.



Kancil.Ulat-ulatpun berhenti memakan daun, tetapi bukan karena takut kepada si

Kancil. Merekapun berubah menjadi kepompong dan akhirnya menjadi kupu-kupu.

“Hai, Kancil, mana janjimu akan memberi kami makanan bergizi. Kini kami tak lagi

makan daun!” katanya menagih janji kepada si Kancil. Menyadari hal tersebut, si

Kancil tersenyum. Lalu ia mengajak kupu-kupu ke kebun bunga yang sedang mekar.

Kupu-kupu itu berbahagia dan mereka pun mulai mengisap madu.

Pesan yang terkandung dari cerita tersebut ....

A. Kita harus selalu menepati janji yang telah diucapkan.

B. Kita harus ikhlas menolong orang lain.

C. Kita harus selalu percaya pada hukum alam.

D. Kita harus menghargai pemberian orang lain


9. 1. Kalau berkebaya pakailah kain batik

2. Tanamkan selalu perbuatan yang baik

3. Berbunga melati putih warnanya

4. Akan membuat kamu dikenang selamanya

Agar menjadi pantun yang benar, pernyataan-pernyataan tersebut disusun dengan

urutan nomor ….

A. 1 – 2 – 3 – 4

B. 1 – 4 – 2 – 3

C. 1 – 3 – 2 – 4

D. 2 – 4 – 3 – 2 .

10

.

11.

.

12.

13. Intonasi dan ekspresi yang tepat untuk kata-kata yang diucapkan tokoh Siska

adalah ….

A. rendah dan mengejek C. tinggi dan bahagia

B. tinggi dan mengejek D. rendah dan sedih

14. 1. Kalau berkebaya pakailah kain batik

2. tanamlah selalu perbuatan baik

3. berbunga melati putih warnanya

4. Akan membuat kamu dikenang selamanya

Agar menjadi pantun yang benar, pernyataan-pernyataan tersebut disusun dengan

urutan nomor ….

A. 1 – 2 – 3 – 4

B. 1 – 4 – 2 – 3

C. 1 – 3 – 2 – 4

D. 2 – 4 – 3 – 2 .

15. Cermati penggalan cerita berikut

“Ini anakku!”

“Bukan, yang mati itulah anakmu!”

Kedua wanita itu sekarang bertengkar.

Serdadu sama sekali tidak memahami persoalannya. Sejenak, ditatapnya saja

mereka yang saling memperebutkan anak bayi itu. Namun, sekali-sekali ia menutup

matanya, tidak sampai hati melihat anak bayi itu ditarik ke sana dan ke sini.

Keduanya sama-sama mengaku anak itu adalah bayinya.

Agar cerita menjadi menarik, kalimat awal cerita itu disampaikan dengan suara ....

A. lemah

B. keras

C. lembut

D. lambat

16. Kalimat berupa bagian teks pengumuman yang efektif adalah ....

A. Bagi peserta dilarang tidak boleh membawa kalkulator.

B. Semua para siswa-siswi dilarang membawa kalkulator.

C. Bagi peserta diharap hadir setengah jam sebelum tes dimulai.

D. Peserta diharap hadir setengah jam sebelum tes dimulai.

17. .“Sekian dulu, deh, kabar dariku. Daaah!”

Dilihat dari bahasanya, surat pribadi itu ditulis dan ditujukan kepada ....

A. seseorang yang belum dikenal.

B. sahabat yang sangat akrab

C. anak dan orang tua

D. siswa dan guru

18. Reza sebagai ketua OSIS ingin mengadakan rapat persiapan acara pentas seni di

sekolahnya.Ia ingin semua anggota OSIS hadir dalam rapat tersebut pada hari

Jumat, 23 Oktober 2015, sepulang sekolah atau sekitar pukul 13.00 WIB. Tempatnya

di sekretariat OSIS.

Pengumuman formal yang tepat untuk ilustrasi tersebut adalah . . . .

19. Suatu ketika di kelasku diadakan latihan ulangan fisika untuk menghadapi ulangan

akhir semester. Ibu guru memberikan kepada kami soal sebanyak 20 buah. Salah

satu soal itu berbunyi begini: Jika gabus dimasukkan ke dalam kolam maka gabus

akan …. Kami mengira gabus itu jenis ikan, yaitu ikan gabus. Oleh karena itu, kami

mengisi soal tersebut dengan jawaban: berenamg.

Pengalaman mengesankan yang terdapat dalam cuplikan cerita di atas adalah ….

A. Ulangan fisika untuk menghadapi ulangan akhir semester.

B. Jumlah soal ulangan yang terlalu banyak.

C. Soal ulangan yang sangat membingungkan.

D. Kata gabus yang dikira ‘jenis ikan’

20. Sepulang sekolah aku mendapati rumah dalam keadaan sepi. Pintu depan tidak

terkunci. Mungkin Mia sudah pulang lebih dulu. Kalau bukan Mia, siapal lagi? Mama

pergi belanja.” Jam-jam segini, Mbak Mar pasti sedang main ke rumah tetangga.”

Aku langsung masuk ke kamar dan bergegas ganti pakaian. Perutku sudah

keroncongan. “Kira-kira Mbak Mar masak apa ya?”

Latar kutipan cerita di atas adalah ….

A. Di rumah pagi hari. C. di rumah siang hari

B. Di sekolah siang hari D. di rumah malam hari

21. Hari itu Rabu, 5 Oktober 2015, pagi-pagi sekali aku berangkat ke sawah menemani

kakekku(1) Aku sudah empat hari berada di rumah pamanku di Karang Anyar Jawa

Tengah.(2) Sawah adalah ha lasing bagiku karena aku dilahirkan dan dibesarkan di

kota.(3) Betapa senangnya aku berlibur di rumah paman.(4) Bagiku pengalaman

berlibur kali ini memberikan sesuatu yang baru.(5)

Suasana riang hati penulis diungkapkan pada kalimat nomor ….

A. (1) C. (3)

B. (2) D. (4)

22. Ricardo mampu membaca teks sebanyak 700 kata dalam waktu empat menit.

Kecepatan membaca Ricardo adalah ….

A. 200 kpm C. 175 kpm

B. 225 kpm D. 150 kpm

23. Dalam tes membaca cepat, Amir bisa menyelesaikan bacaan yang berjumlah 500

kata dalam waktu 2menit. Dari 10 pertanyaan yang diberikan terjawab 8 soal.

Berapakah Kemampuan Efektif Membaca (KEM) Amir?

A. 200 kata per menit C. 215 kata per menit

B. 210 kata per menit D. 220 kata per menit

24. 1)batu benda keras dan padat yg berasal dari bumi atau planet lain,2) tetapi bukan

logam; akik (untuk mata cincin dan sebagainya); 3 intan buatan(untuk melicinkan

poros-poros pada arloji) 4 baja kecil sebagai pencetus api (pada geretan dan

sebagainya): geretan ini telah habis batunya.

Makna kata batu sesuai dengan nomor 2 terdapat pada kalimat ….

A. Di Pulau Nias terdapat budaya lompat batu.

B. Batu cincin banyak dijual di Pasir Koja, Kebon kelapa

C. Jam dinding di kelas batunya sudah habis.

D. Jam tangan Seiko umumnya berbatu 5.

25. Sejak itu Redi mendapat julukan Khalid bin Walid dari teman-teman sekelasnya.

Redi bukan lagi laki-laki anak pengecut, lemah, dan bikin bête. Redi telah berubah

menjadi laki-laki pemberani. Bowo yang suka menggoda, kini menjadi sahabat

baiknya. Dia bangga danbahagia. Terlebih lagi Redi.

Penggalan cerita tersebut merupakan alur cerita bagian ….

A. Perkenalan

B. Munculnya masalah

C. Penurunan masalah

D. Penyelesaian



sedang makan daun-daunan dengan rakusnya. “Wah, kalau ulat-ulat itu dibiarkan,

pasti pohon-pohon akan mati kehabisan daun,” gumam si Kancil.



Kancil.

Ulat-ulatpun berhenti memakan daun, tetapi bukan karena takut kepada si Kancil.

Merekapun berubah menjadi kepompong dan akhirnya menjadi kupu-kupu. “Hai,

Kancil, mana janjimu akan memberi kami makanan bergizi. Kini kami tak lagi makan

daun!” katanya menagih janji kepada si Kancil. Menyadari hal tersebut, si Kancil

tersenyum. Lalu ia mengajak kupu-kupu ke kebun bunga yang sedang mekar. Kupu-

kupu itu berbahagia dan mereka pun mulai mengisap madu.

Alat peraga yang tepat untuk mendukung cerita tersebut adalah ....

A. gambar kancil, ulat, kepompong, kupu-kupu, dan sungai

B. gambar kancil, ulat, dan hutan yang lebat.

C. Gambar kancil, daun-daunan, kepompong, dan ulat.

D. Gambar kancil, ulat yang sedang makan daun, kepompong, dan kupu-kupu

27 . ....................................................................

....................................................................

Jangan-jangan tunda pekerjaan

Pekerjaan lain siap menunggu

Sampiran yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah . . . .

28. Bacalah teks berita berikut dengan saksama!

Sebagian besar Kota Banjarmasin di Kalimantan Selatan, Sabtu (30/9) pagi, gelap

selama dua jam karena diselimuti kabut asap. Itu sebagai akibat pembakaran sawah

tadah hujan dan belukar yang belakangan ini marak di pinggiran kota. Sebelumnya,

kabut asap hanya menerpa pinggiran kota “seribu sungai” itu. Kondisi ini sudah

berlangsung sejak sepekan.

Penulisan kembali berita yang tidak sesuai dengan teks berita tersebut adalah ....

A. Sabtu (30/9) pagi, sebagian besar Kota Banjarmasin diselimuti kabut asap.

B. Kota Banjarmasin gelap selama dua jam pada Sabtu (30/9).

C. Kabut asap di Banjarmasin berlangsung hanya sesaat.

D. Kabut asap terjadi di Banjarmasin karena pembakaran sawah tadah hujan dan

belukar di

pinggiran kota.


30. . …

Nita, maaf ya suratmu baru sempat kubalas sekarang. Aku sedang sibuk banyak

tugas dari guru dan dua minggu lagi ulangan umum. Jadi aku belajar lebih serius.

Aku dan keluargaku sehat. Bagaimana dengan keluargamu sehat juga kan?

Penggalan surat pribadi di atas merupakan … surat.

A kepala

B isi

C pembuka

D Penutup


32. Cermati penggalan cerita berikut

“Ini anakku!”

“Bukan, yang mati itulah anakmu!”

Kedua wanita itu sekarang bertengkar.

Serdadu sama sekali tidak memahami persoalannya. Sejenak, ditatapnya saja

mereka yang saling memperebutkan anak bayi itu. Namun, sekali-sekali ia menutup

matanya, tidak sampai hati melihat anak bayi itu ditarik ke sana dan ke sini.

Keduanya sama-sama mengaku anak itu adalah bayinya.

Gestur (gerak tubuh) dan mimik yang tepat untuk menyampaikan bagian akhir

penggalan cerita tersebut adalah ....

A. Tangan sesekali menutup mata dengan raut wajah gembira.

B. Tangan berkacak pinggang dengan raut wajah khawatir.

C. Tangan sesekali menutup mata dengan raut wajah khawatir.

D. Tangan seperti menggendong bayi dengan raut wajah gembira.

bahasa indonesia itah

Documents