Download - Bab i alat ukur
![Page 1: Bab i alat ukur](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022071704/55c42677bb61ebd11c8b4755/html5/thumbnails/1.jpg)
BAB I PENDAHULUAN
BAB IPENDAHULUAN
A. DeskripsiAlat ukur merupakan peralatan yang sangat penting dalam pemeriksaan/perawatan pengukuran kendaraan bermotor baik roda empat maupun roda dua.
Alat ukur terdiri dari alat ukur mekanis, alat ukur pneumatic dan alat ukur elektronis.
Alat ukur pneumatic adalah alat ukur yang bekerja karena pengaruh tekanan ataupun karena adanya perbedaan tekanan pada gas, udara dan zat lain.
Sedangkan alat ukur elektronis merupakan salah satu alat ukur yang bekerja atas dasar arus yang mengalir.
B. PrasyaratUntuk mempelajari modul ini, peserta pelatihan disyaratkan menguasai dahulu modul. OPKR – 10 – 016B tentang prosedur kesehatan dan
keselamatan kerja.
C. Petunjuk Penggunaan Modul1. Penjelasan Bagi Siswa
Dengan mempelajari modul tentang penggunaan dan pemeliharaan alat-alat ukur ini, diharapkan peserta pelatihan dapat:a. Mengetahui fungsi alat-alat ukur.b. Mengetahui konstruksi dan bagian-bagian dari alat-
alat ukur.c. Mengetahui cara/metoda pengukuran serta
membacanya.d. Menggunakan alat-alat ukur.e. Memelihara/memperbaiki alat-alat ukur tersebut.
2. Peran Gurua. Membantu siswa dalam kegiatan pemelajaran.b. Membantu siswa dalam memahami konsep
pemelajaran.
Modul OPKR-10-010B. “Penggunaan dan Pemeliharaan Alat Ukur” 1
![Page 2: Bab i alat ukur](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022071704/55c42677bb61ebd11c8b4755/html5/thumbnails/2.jpg)
BAB I PENDAHULUAN
c. Membimbing siswa melalui tugas-tugas yang dijelaskan dalam tahap pemelajaran.
d. Membantu siswa untuk menentukan dan mengakses sumber tambahan lain yang diperlukan dalam belajar.
e. Mengorganisasikan kegiatan pemelajaran kelompok jika perlu.
f. Merencanakan seorang ahli dari dunia industri/dunia usaha untuk membantu jika diperlukan.
g. Melaksanakan penilaian.h. Mencatat pencapaian kemajuan siswa.
D. Tujuan Akhir PemelajaranTujuan akhir menyelesaikan modul ini, diharapkan peserta pelatihan dapat menerangkan fungsi, konstruksi, cara/metoda pengukuran, serta dapat menggunakan alat ukur tersebut sekaligus dapat memeliharanya.
E. KompetensiUnit Kompetensi : Penggunaan dan Pemeliharaan Alat
UkurKode : OPKR – 10 – 010B
Kompetensi
Kriteria Kinerja
Lingkup Belajar
Materi Pokok PemelajaranPengetahu
anSikap
Keterampilan
Penggunaan dan pemeliharaan alat ukur
Mengetahui fungsi alat ukur
Fungsi alat ukur
Memahami fungsi alat ukur
Mengetahui konstruksi alat ukur
Konstruksi alat ukur
Memahami kons-truksi alat ukur
Mengidentifikasi konstruksi
Mengetahui komponen alat ukur
Komponen/ bagian alat ukur
Memahami bagian alat ukur
Mengklasifikasi alat ukur
Mengetahui cara/metoda pengukuran
Cara/metoda mengukur
Memahami cara/metoda pengukuran
Cermat dan teliti dalam metoda pengukuran
Metoda/cara pe-ngukuran yang benar
Menggunakan alat ukur
Menggunakan alat ukur
Menggunakan alat ukur
Cermat dan teliti dalam mengguna-kan alat ukur
Menggunakan alat ukur
Memelihara alat ukur
Pemeliharaan alat ukur
Memahami pemeliharaan alat
Hati-hati dalam membersihkan
Modul OPKR-10-010B. “Penggunaan dan Pemeliharaan Alat Ukur” 2
![Page 3: Bab i alat ukur](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022071704/55c42677bb61ebd11c8b4755/html5/thumbnails/3.jpg)
BAB I PENDAHULUAN
ukur alat ukur
F. Cek KemampuanSebelum anda mempelajari modul ini, kerjakanlah atau isilah pada lembar cek kemampuan (placement test/pretest).
Soal ini memerlukan jawaban berkaitan dengan sasaran kompetensi yang ingin dicapai dalam modul ini.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini:
No PertanyaanJawaban Bila Jawaban
“Ya” KerjakanYa Tidak1 Bagaimana cara/metoda
pe-ngukuran
menggunakan alat ukur
dial gauge, mikrometer
dan vernier caliper?
(kegiatan belajar 1).
Soal tes
formatif 1
2 Bagaimana cara/metoda
pe-ngukuran
menggunakan alat ukur
cylinder gauge, caliver
gauge, plasti gauge dan
multitester? (kegiatan
belajar 2)
Soal tes
formatif 2
3 Bagaimana cara/metoda
pe-ngukuran
menggunakan alat ukur
tachometer, tune up
tester dan nozzle tester?
(kegiatan belajar 3)
Soal tes
formatif 3
4 Bagaimana cara
pemeliha-raan alat ukur?
(kegiatan be lajar 4)
Soal tes
formatif 4
Apabila peserta diklat menjawab “tidak”. Pelajari kembali modul ini.
Modul OPKR-10-010B. “Penggunaan dan Pemeliharaan Alat Ukur” 3