Download - 7. Pemahaman Anak-kha-uupa Dan Kla
-
7/21/2019 7. Pemahaman Anak-kha-uupa Dan Kla
1/26
TRAINING OF TRAINERSEKOLAH RAMAH ANAK
O L E H :
T I M F A S I L I T A T O R K L A J A W A T I M U R
PEMAHAMAN TENTANGANAK, KHA, UUPA DAN KLA
Diikuti oleh Tenaga Kependidikan dilingkungan Dinas Pendidikan dan
Kementrian Agama Kabupaten Tulung Agung,
tanggal 12 s.d 13 April 2013
PEMDA KABUPATEN TULUNG AGUNG
2013
-
7/21/2019 7. Pemahaman Anak-kha-uupa Dan Kla
2/26
PEMAHAMAN TENTANG
Anak dan hak-
hak nya
-
7/21/2019 7. Pemahaman Anak-kha-uupa Dan Kla
3/26
PERTANYAAN PENGANTAR
1. Apa yang anda fahami tentang Anak
2. Apa yang anda Fahami tentang Hak Anak
3. Sebutkan Hak-hak Dasar Anak
4. Jelaskan prinsip-prinsip dalam pemenuhan hakanak
5. Apakah di sekolah Bapak-ibu terdapat anak-anakyang tidak terpenuhi Hak-haknya
6. Sebutkan anak-anak yang tidak terpenuhi hak-haknya, mengapa ?
-
7/21/2019 7. Pemahaman Anak-kha-uupa Dan Kla
4/26
A. ANAK DAN HAK-HAK ANAK
AnakAdalah seseorang yang belum berusia18 (delapan belas) tahun, termasukanak yang masih dalam kandungan
Pasal 1 (1) UU No. 23/2002tentang Perlindungan Anak
Hak-hak anakBagian dari HAM yang WAJIBDIJAMIN, DILINDUNGI DANDIPENUHI orang tua, keluarga,masyarakat, pemerintah dan negara
-
7/21/2019 7. Pemahaman Anak-kha-uupa Dan Kla
5/26
PERIODISASI PERKEMBANGAN ANAK
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Masa dalam kandungan:Masa formatif pertumbuhan fisik
Bawah Tiga Tahun:Perkembangan motorik (otot dan
refleks), penyenpurnaan panca indra,
bahasa, keterdekatan sosial dan
emosional dengan pengasuh
Bawah Lima Tahun:Penyempurnaan otot, tulang,
kemampuan bahasa, persiapan sekolah
Usia Sekolah: Belajar norma sosial-kultural, keterampilan skolastik
Masa Remaja: Pertumbuhantanda-tanda seksual sekunder,
perkembangan hubungan
heteroseksual, persiapan mengandung
dan melahirkan untuk perempuan
-
7/21/2019 7. Pemahaman Anak-kha-uupa Dan Kla
6/26
UNICEF
6
Hasil Penelitian di bidang Neorologi: Osbon White Bloom
50%
80%
100%
0 s/d 4 tahun
4 s/d 8 tahun
8 s/d 18 tahun
MencapaiUsia
Perkembangan Intelektual
Pertumbuhan Fisik
25%
90%
100%
0 tahun
6 tahun
12 tahun
MencapaiUsia
Jadi anggapan bahwa pendidikan baru bisa dimulai setelah usia SDtidak benar, bahkan pendidikan yang dimulai pada usia TK (4-6 th)pun sebenarnya sudah terlambat
-
7/21/2019 7. Pemahaman Anak-kha-uupa Dan Kla
7/26
B. PRINSIP PRINSIP DASAR HAK ANAK
Tidak boleh dibeda-bedakan, hanya
karena berbeda agama, jenis kelamin,
suku, ras dan budaya
Hal terbaik menyangkut
kepentingan hidup anakharus jadi pertimbangan
Harus tetap hidup dan berkembang sebagaimanusia
Harus dihargai dan
didengarkan ketika
mengemukakan pendapat
NON
DISKRIMINASI
PARTISIPA
SI ANAK
YANG TERBAIK
UNTUK ANAK
KELANGSUNGAN
HIDUP DAN
PERKEMBANGAN
-
7/21/2019 7. Pemahaman Anak-kha-uupa Dan Kla
8/26
Hak untuk ber
partisipasi
Hak ataskelangsungan
hidupHak untuk
tumbuh dan
berkembang
Hak atas
perlindungan
D. HAK DASAR ANAKdalam Konvensi Hak Anak
-
7/21/2019 7. Pemahaman Anak-kha-uupa Dan Kla
9/26
F. KEWAJIBAN DAN TANGGUNG JAWAB
PEMEGANG KEWAJIBAN ADALAH NEGARA
Maksudnya adalah pihak yang diberi kekuasaan untukmenjalankan pemerintahan dan mengatur
kehidupan masyarakat mengubah
Undang-undang dan peraturan hukum serta
mengawasi pelaksanannya
PEME
RIN
TAH
DPR/DPRD
PENEGAK
HUKUM
-
7/21/2019 7. Pemahaman Anak-kha-uupa Dan Kla
10/26
MENGHARGAI: Artinya
Negara tidak boleh
melanggar hak-hakKu
MELINDUNGI: Artinya
negara membuat Peratu ran-
peraturan yangMelindungi aku
dari ancamanbahaya
MEMENUHI: Artinya Negara
harus membuat program-
program agar hak-hakKu
dapat terpenuhi
KEWAJIBAN
L
-
7/21/2019 7. Pemahaman Anak-kha-uupa Dan Kla
11/26
Lanjutan ...
Negara jugaberkewajiban
menyebarluaskan
pengetahuan tentang
hak-hakKU kepada semua
orang melalui
berbagai cara
Apabila Negara tidak
menjalankan kewajibannyamaka Negara telah
melakukan PELANGGARAN!
-
7/21/2019 7. Pemahaman Anak-kha-uupa Dan Kla
12/26
Mereka juga harus ikut
menjaga, memelihara dan
memenuhi hak-hak ANAKMereka juga harus ikut menjaga,
memelihara dan memenuhi hak-
hak yang dimiliki ANAK
Tanpa keterlibatan
orangtua danmasyarakat
maka penegakan
hak-hak ANAK tidak bisa
berjalan baik.
PIHAK YANG BERTANGGUNGJAWAB
-
7/21/2019 7. Pemahaman Anak-kha-uupa Dan Kla
13/26
reformasi dan review peraturan perundang-undangan, termasuk mekanismepenegakkannya
Langkah-langkahLEGISLATIF
Koordinasi
Monitoring pelaksanaan
Pengumpulan data
Alokasi anggaran
Langkah-langkahADMINISTRATIF
Melibatkan anak
Diseminasi
Pelatihan
Kerjasama dengan masyarakat sipil
Langkah-langkahLAIN
-
7/21/2019 7. Pemahaman Anak-kha-uupa Dan Kla
14/26
H. PIHAK PIHAK YANG BERKAITAN
DENGAN PEMENUHAN DAN PENEGAKAN
HAK ANAK
KHA menempatkan anak sebagai
pemegang hak dan negara sebagai
pihak yang BERKEWAJIBAN
memenuhi hak anak.
Disamping negara, orang tua/keluarga dan masyarakat
mempunyai TANGGUNGJAWAB
dalam pemenuhan hak anak,
sehingga jika keluarga karena suatu
hal tidak dapat memenuhi hak anak,
maka Negara (Eksekutif, Legislatif
dan Yudikatif) berkewajiban
memenuhi hak anak.
Keterkaitan antar pihak tersebut
dapat digambarkan sebagai berikut:
ANAK
-
7/21/2019 7. Pemahaman Anak-kha-uupa Dan Kla
15/26
Peran Negara Dalam KHA
Konskwensi Pemerintah yang meratifikasi KHA adalah:
1. Menyelaraskan semua kebijakan dan perundangan-undangan denganKHA
2. Mengalokasikan dana (APBN + APBD) untuk pemenuhan hak-hak
anak (Pendidikan Dasar, Pelayanan Kesehatan, dan peningkatan
kesejahteraan anak)
3. Membuat perjanjian bilateral maupun multilateral dengan negara lain
dalam pemenuhan hak anak, seperti: perjanjian ektradisi bagi pelaku
tindak kejahatan terhadap anak,dll.
4. Membuat dan menyampaikan laporan implementasi KHA kepada
komite hak anak PBB secara periodik sesuai dengan ketentuan yangada di KHA
Agar pemerintah betul-betul melaksanakan perannya, maka berbagai
lembaga sosial, terus-menerus melakukan advokasi, bahkan juga dapat
menyampaikan laporan alternatif atau laporan pelengkap kepada
-
7/21/2019 7. Pemahaman Anak-kha-uupa Dan Kla
16/26
PEMAHAMAN TENTANG
Undang-undang
Perlindungan
Anak
SUBSTANSI
-
7/21/2019 7. Pemahaman Anak-kha-uupa Dan Kla
17/26
SUBSTANSIUNDANG-UNDANG NOMOR : 23 TAHUN2002
Tentang: PERLINDUNGAN ANAK
Terdiri dari 14 bab 93 pasal
BAB I : KETENTUAN UMUM = 1 Pasal
BAB II : ASAS DAN TUJUAN = 2 Pasal
BAB III : HAK DAN KEWAJIBAN ANAK= 16 Pasal
BAB IV : KEWAJIBAN DAN
TANGGUNGJAWAB = 7 pasal
BAB V : KEDUDUKAN ANAK= 3 Pasal
BAB VI : KUASA ASUH = 3 Pasal
BAB VII : PERWALIAN = 4 Pasal
BAB VIII: PENGASUHAN DAN
PENGANGKATAN ANAK = 5
Pasal
BAB IX : PENYELENGGARAAN
PERLINDUNGAN = 30
Pasal
BAB X : PERAN MASYARAKAT =
2 Pasal
BAB XI : KOMISI PERLINDUNGAN
ANAK INDONENSIA = 3
Pasal
BAB XII : KETENTUAN PIDANA =
14 pasal
BAB XIII : KETENTUAN
PERALIHAN = 1 Pasal
BAB XIV : KETENTUAN PENUTUP =2 Pasal
-
7/21/2019 7. Pemahaman Anak-kha-uupa Dan Kla
18/26
Pengertian Anak
DEFINISI ANAKAnak adalah seseorang yang belum
berusia 18 tahun,termasuk anak yang masih dalamkandunganDasar penentuan batas usia : KHA (18 tahun) Dasar penambahan termasuk anak dalam
kandunganPs.2 KUH Perdatamencegahtindakan penghilangan janin
Perbedaan dengan UU lain : dalam UUPA tidak adasyarat dan belum pernah kawin (UU Kesejahteraan
Anak dan UU Pengadilan Anak)
UUPA titikberatnya pada aspek tumbuh kembang optimal anak Definisi lain yang tegas diatur : anak terlantar, anak
cacat, anak memiliki keunggulan, anak angkat dananak asuh
-
7/21/2019 7. Pemahaman Anak-kha-uupa Dan Kla
19/26
Perlindungan Anak
UNICEF
Segala kegiatan untuk menjamindan melindungi tumbuh kembanganak dan hak-haknya agar
dapat hidup, tumbuh,berkembang, dan berpartisipasisecara optimal sesuai denganharkat dan martabat kemanusiaan
serta mendapat perlindungan darikekerasan dan diskriminasi
DEFINISI
Negara dan pemerintah
Masyarakat
Orang tua dan keluarga
YANG WAJIB &BERTANGGUNG
JAWAB
-
7/21/2019 7. Pemahaman Anak-kha-uupa Dan Kla
20/26
PENYELENGG R N
PERLINDUNG N
BIDANGAGAMA
BIDANG
KESEHATAN
BIDANGSOSIAL
BIDANGPENDIDIKAN
BIDANGPERLINDUNGAN KHUSUS
Bimbingan dan Pembinaan
Beribadah menurut agamanya,
bila belum mampu menentukan
pilihan, agama yang dianut
mengikut ortunya
Diselenggarakan
secara kompre
henship, mulai
pencegahan sam
pai penanganan,termasuk deteksi
tumbuh kembang,
imunisasi, gizi dllAkses yang
sama untuk
semua anak
pada wajarDikdas &
mereka terlin
dungi dari
kekerasan
Pengasuhan
& perawatan
anak terlan
tar untk
Kesos
Untuk Anak-anak
dalam situasi
Darurat, ABH, Koban
kekerasan dan
Ekploitasi
-
7/21/2019 7. Pemahaman Anak-kha-uupa Dan Kla
21/26
Masalah Perlindungan Anak
1. Buruh Anak
2. Anak-anak tanpa pengasuh
dan anak-anak yang berada
di institusi
3. Trafiking
4. Eksploitasi Seksual
5. Tentara Anak
6. Perlindungan dan Konflik
7. Kekerasan
9. Anak-anak yang terampas
kebebasannya danPeradilan anak
8. Mutilasi/Pemotongan
Genital perempuan
11. Perkawinan Dini
10. Diskriminasi
12. Pencatatan Kelahiran
-
7/21/2019 7. Pemahaman Anak-kha-uupa Dan Kla
22/26
Mencari nafkah tanpa sekolah
A k J l
-
7/21/2019 7. Pemahaman Anak-kha-uupa Dan Kla
23/26
Pekerja Anak
Anak Jalanan
Anak-Anak yang Berkonflik dengan Hukum
-
7/21/2019 7. Pemahaman Anak-kha-uupa Dan Kla
24/26
Anak-Anak yang Berkonflik dengan Hukum
-
7/21/2019 7. Pemahaman Anak-kha-uupa Dan Kla
25/26
Perdangan Anak
)
-
7/21/2019 7. Pemahaman Anak-kha-uupa Dan Kla
26/26
Eksploitasi Seksual Anak ESA)