Download - 02_kisi-kisi-soal-sejarah-2010

5/8/2018 02_kisi-kisi-soal-sejarah-2010 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/02kisi-kisi-soal-sejarah-2010 1/9

KISI-KISI SOAL

UJIAN MADRASAH ALIYAH

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Jenjang Sekolah : MA Jumlah Soal : 60 Soal

Mata Pelajaran : Sejarah Alokasi Waktu : 120 Menit

Kurikulum Acuan : 2006 Jenis Soal : Pilihan Ganda dan Uraian

No Standar Kompetensi Lulusan (SKL) Kls Materi pokok dan Uraian Materi IndokatorNo.

Soal

1. Memahami ruang lingkup ilmu sejarah X Hakikat dan Ruang Lingkup

Ilmu Sejarah

Pengertian Sejarah

Siswa dapat menguraikan pengertian sejarah dengan

benar

1

2. Memahami ruang lingkup ilmu sejarah X Kegunaan Sejarah Ditampilkan sebuah ilustrasi Siswa dapat

menganalisis kegunaan sejarah dengan tepat

2

3. Menggunakan prinsip-prinsip dasar

penelitian sejarah

X Sumber-sumber sejarah Ditampilkan sebuah gambar peninggalan sejarah

siswa dapat mengidentifikasi sumber sejarah

3

4. Menggunakan prinsip-prinsip dasar

penelitian sejarah

X Tahap penelitian sejarah Siswa dapat menguraikan pengertian langkah-langkah

dalam penelitian sejarah

4

5. Menganalisis masa pra-aksara dan

masyarakat aksara pada masyrakat

Indonesia

X Tradisi Sejarah Masyarakat

Indonesia

Jejak sejarah di dalam folklor,

mitologi, legenda, upacara, dan

nyanyian rakyat di berbagai

daerah

Ditampilkan sebuah ilustrasi jejak sejarah.Siswa dapat

menunjukkan jenis folkhore dengan benar

5

6. Menganalisis masa pra-aksara dan

masyarakat aksara pada masyrakatIndonesia

X Tradisi sejarah masyarakat masa

sejarah

Siswa dapat mengklasifikasikan pengaruh kebudayaan

hindu budha di Indonesia dengan benar

6

7. Menganalisis Kehidupan awal

masyarakat di Indonesia meliputi

peradaban awal, asal-usul dan

persebaran manusia di wilayah

nusantara/Indonesia

X Pendapat para ahli mengenaikehidupan awal

Siswa menganalisis asal usul bangsa Indonesia 7

1




Soal

8. Menganalisis Kehidupan awal

masyarakat di Indonesia meliputi

peradaban awal, asal-usul dan

persebaran manusia di wilayahnusantara/Indonesia

X Perkembangan teknologi dan

sistem kepercayaan awal

Ditampilkan sebuah gambar benda peninggalan darizaman batu siswa dapat menunjukkan nama benda itu

dengan tepat

8

9. Menganalisis perkembangan masa

negara-negara tradisional yang meliputi

masa Hindu-Buddha, Islam di Indonesia

XI Teori masuk dan berkembangnya

agama serta kebudayaan Hindu-Buddha ke Indonesia

Siswa dapat Mendeskripsikan teori masuk dan

berkembangnya Hindu – Buddha di Indonesia

9




XI Kerajaan tertua di Indonesia Siswa dapat Mendeskripsikan muncul dan

berkembangnya kerajaan di Indonesia

10



masa Hindu-Buddha, Islam di Indonesi

XI Teori masuknya agama dan

kebudayaan Islam di Indonesia

Siswa dapat Mendeskripsikan factor penyebab agama

Islam mudah diterima dan berkembang di Indonesia

11




Perkembangan agama dankebudayaan Islam di Indonesia

Di tampilkan sebuah gambar peninggalan kerajaanIslam di Aceh,Siswa dapat Menganalisis proses

percampuran seni bangunan local,Hindu-Buddha,dan

Islam di Jawa Barat

12

13. Membandingkan perkembangan

masyarakat Indonesia masa penjajahan

Hindia-Belanda dan Pemerintahan

Pendudukan Jepang

VOC Siswa dapat mengidentifikasi tujuan Belandamembentuk VOC

13

14.

Membandingkan perkembanganmasyarakat Indonesia masa penjajahan


Pendudukan Jepang

Pemerintahan Kolonial Hindia

belanda

Siswa dapat mengidentifikasi tujuan pembangunan

jalan dari Anyer ke Panarukan

14


masyarakat Indonesia masa penjajahanHindia-Belanda dan Pemerintahan

Pemerintahan Inggris di Indonesia Siswa dapat menganalisis peninggalan pemerintahan

Thomas Stamford Raffles

15

2




Soal

Pendudukan Jepang



Hindia-Belanda dan PemerintahanPendudukan Jepang

Cultuut Stelsel Siswa dapat menganalsis pelaksanaan cultuur stelsel

di Indonesia

16




Pendudukan Jepang

Perlawanan diberbagai daerahdalam menentang dominasi Asing

Siswa dapat menunjuk kan nama pahlawan nasional 17




Pendudukan Jepang

Perlawanan diberbagai daerah

dalam menentang dominasi Asing

Siswa dapat menganalisis akibat perlawanan pangeran

Diponegoro

18




Pendudukan Jepang

XI Perlawanan menentang dominasiasing

siswa dapat mengidentifikasi terjadinya perlawanandari Sultan Hasanuddin

19




Pendudukan Jepang

Masuknya Jepang

wilayah Indonesia

Ditampilkan sebuah gambar siswa dapat

mengidentifikasi propaganda Jepang untuk menarik simpati rakyat Indonesia

20


masyarakat Indonesia masa penjajahanHindia-Belanda dan Pemerintahan

Pendudukan Jepang

XII Dampak Penduduka jepang di

Indonesia

Siswa dapat menganalisis dampak pendudukan Jepang

di Indonesia

21




Pendudukan Jepang

XII Perlawanan rakyat terhadap Jepang Ditampilkan sebuah gambar siswa dapat

mengidentifikasi pemimpin pemberontakan terhadap

Jepang di Blitar

22

3




Soal

23. Menganalisis proses kelahiran dan

pertumbuhan nasionalisme di Indonesia

XII Pergerakan nasional di Indonesia Siswa mampu menganalisis factor intern munculnya pergerakan nasional di Indonesia

23



XII Pergerakan nasional di Indonesia Siswa dapat membandingkan kelebihan organisasi

Budi Utomo dengan Sarikat Islam

24



XII Pergerakan nasional di Indonesia Siswa dapat menganalisis tentang Indische partij 25

26. Merekonstruksi pergantian

pemerintahan masa awal kemerdekaan

(1945-1955), Demokrasi terpimpin

(1955-1967), ke masa pemerintahan

Orde Baru (1967-1998) sampai periode

Reforrmasi (sejak 1998 s/d sekarang)

XII Peristiwa sekitar proklamasi 17

Agustus 1945

Siswa dapat Mendeskripsikan latar belakang

dibentuknya Panitia Sembilan

26

27.Merekonstruksi pergantian pemerintahan masa awal kemerdekaan





XII Rengasdengklok Siswa dapat Mendeskripsikan latar belakang peristiwaRengasdengklok di Indonesia

27





Orde Baru (1967-1998) sampai periodeReforrmasi (sejak 1998 s/d sekarang)

XII

Proklamasi 17 Agustus 1945 Siswa dapat menganalisis naskah proklamasi dengan

benar

28






XII Perkembangan ekonomi pada awalkemerdekaan

Siswa dapat menganalisis penyebab inflasi diawalkemerdekaan

29

4




Soal




(1945-1955), Demokrasi terpimpin(1955-1967), ke masa pemerintahan



XII Kebijakan pemerintah pada awal

kemerdekaan

Siswa dapat Mengidentifikasi hasil sidang PPKI 30




(1955-1967), ke masa pemerintahanOrde Baru (1967-1998) sampai periode


XII Pemberontakan DI/TII Siswa dapat menganalisis latar belakang

pemberontakan DI/TII

32. Merekonstruksi pergantian pemerintahan masa awal kemerdekaan





RMS Siswa dapat mengidentifikasi terbentuknya Republik Maluku Selatan (RMS)





Orde Baru (1967-1998) sampai periodeReforrmasi (sejak 1998 s/d sekarang)

XII Dekrit Presiden 5 Juli 1959 Siswa dapat mengidentifikasi isi dekri t presiden 5 Juli

1959






XII Demokrasi Terpimpin Siswa dapat menganalisis pengertian demokrasi

terpimpin

5




Soal




(1945-1955), Demokrasi terpimpin(1955-1967), ke masa pemerintahan



XII Orde Baru Siswa dapat mengidentifikasi program pembangunan

pemerintahan orde baru

36. Merekonstruksi perkembangan

masyarakat pada masa Orde Baru

XII Orde Baru Siswa dapat mengidentifikasi kelahiran Orde baru



XII Orde Baru Siswa dapat mengidentifikasi program pembangunan

pemerintahan orde baru

37



XII Orde Baru Siswa dapat menganalisis penyimpangan pemerintahan Orde baru

38



XII Orde Baru Siswa dapat mengidentifikasi dasar pengangkatan B.J

Habibi sebagai presiden RI

39



XII Krisis ekonomi di Indonesia Siswa dapat menganalisis terjadinya krisis diIndonesia

40



XII Reformasi di Indonesia Siswa dapat mengidentifikasi nama – nama pahlawan

reformasi

41



XII Reformasi di Indonesia Siswa dapat mengidentifikasi nama – nama kabinet

pada masa orde Reformasi

40



XII Pemilu 1999 Siswa dapat mengidentifikasi partai pemenang Pemilu1999

43



XII Presiden Megawati Soekarnoputri Siswa dapat menganalisis program presiden Megawatidibidang politik

44

45. Merekonstruksi perkembangan XII Presiden Abdurrahman Wahid Siswa dapat menganalisis kebijakan presiden 45

6




Soal

masyarakat pada masa Orde Baru Abdurrahman Wahid



XII Reformasi Indonesia Siswa dapat menganalisis pemahaman reformasi di

Indonesia

46

47. Menganalisis perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi sesudah

Perang Dunia II sampai dengan

pertumbuhan teknologi mutahir

XII Perang Dingin Siswa dapat mengidentifikasi berakhirya perangdingin

47

48. Menganalisis perkembangan ilmu

pengetahuan dan teknologi sesudah



XII ASEAN Siswa dapat mengidentifikasi jumlah anggota ASEAN 48



Perang Dunia II sampai dengan pertumbuhan teknologi mutahir

XII Gerakan Non Blok Siswa dapat menganalisis tujuan dibentuknya GNB 49





XII Globalisasi dan ancaman Terorisme Ditampilkan sebuah gambar Siswa dapatmengidentifikasi aksi terorisme di dunia dewasa ini

50

51Menggunakan prinsip-prinsip dasar

penelitian sejarah

X Langkah-langkah penelitian sejarah Siswa dapat menganalisis langkah-langkah dalam

penelitian sejarah

51

52Menganalisis masa pra-aksara dan

masyarakat aksara pada masyrakat

Indonesia

X Kehidupan masyarakat pra sejarah Siswa dapat mengidentifikasi masyarakat foog

ghatering dengan food producing

52

52Menganalisis perkembangan bangsa

Indonesia pada masa Negara tradisional,

meliputi perkembangan budaya, agama,

dan sistem pemerintahan masa Hindu-

Buddha, masa Islam, proses interaksi

antara tradisi lokal, Hindu-Buddha, dan

XI Masuknya Hindu Budhha diIndonesia

Siswa dapat mengidentifikasi masuknya Hindu Budhadi Indonesia

53

7




Soal

Islam di Indonesia54

Menganalisis perkembangan bangsa

Indonesia pada masa Negara tradisional,

meliputi perkembangan budaya, agama,dan sistem pemerintahan masa Hindu-

Buddha, masa Islam, proses interaksi

antara tradisi lokal, Hindu-Buddha, dan

Islam di Indonesia

XI Kerajaan Islam Siswa dapat menganalisis akulturasi budaya islam

dengan budaya lokal

54

55Menganalisis proses kelahiran dan


XI Pergerakan nasional di Indonesia Siswa dapat menganalisis organisasi pergerakan pertama di Indonesia

55

56 Menganalisis perkembangan masyarakat

Indonesia sejak Proklamasi sampai

dengan masa Orde Baru, dan masa

Reformasi, meliputi MasaPemerintahan Demokrasi Terpimpin

(Orde baru, 1945-1967), masa

Demokrasi Pancasila (Orde Baru, 1967-

1998), dan masa peralihan ke masa

Reformasi(1998 –sekarang)

XII Orde Baru Siswa dapat mengidentifikasi Fungsi DPR pada masa

Orde Baru

56



dengan masa Orde Baru, dan masaReformasi, meliputi Masa

Pemerintahan Demokrasi Terpimpin(Orde baru, 1945-1967), masa

Demokrasi Pancasila (Orde Baru, 1967-

1998), dan masa peralihan ke masa

Reformasi(1998 –sekarang)

XII Reformasi Siswa dapat menganalisis latar belakang munculnyareformasi di Indonesia

57



XII Reformasi Siswa dapat menganalisis agenda Reformasi 58

8




Soal

dengan masa Orde Baru, dan masa

Reformasi, meliputi Masa

Pemerintahan Demokrasi Terpimpin

(Orde baru, 1945-1967), masa

Demokrasi Pancasila (Orde Baru, 1967-1998), dan masa peralihan ke masa

Reformasi(1998 –sekarang)59 Menganalisis perkembangan ilmu




XII PBB Siswa dapat mengidentifikasi tugas PBB 59

60 Menganalisis perkembangan ilmu




XII Globalisasi dan ancaman Terorisme Siswa dapat menganalisis dampak globalisasi bagiumat manusia

60

9

Download - 02_kisi-kisi-soal-sejarah-2010

Top Related