download soal dan pembahasan un bahasa indonesia smp 2012-2013

1. Bacalah paragraf berikut ini!Penyakit gigi pada anak dapat berdampak pada kesehatan masa depannya. Salah satunya adalah struktur gigi yang tak benar karena kerusakan gigi terutama pada gigi susu. Sementara itu, sakit gigi karena gigi berlubang dapat mengganggu aktivitas belajar sehingga prestasi mereka pun akan menurun.

Gagasan utama paragraf tersebut adalah . . . . A. dampak penyakit gigi pada kesehatanB. kerusakan gigi berlubang mengganggu aktivitas belajarC. sakit gigi berlubang dianggap hal sepeleD. gigi susu berlubang menjadi struktur gigi jelek

Petunjuk Umum

1. Isilah identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Komputer (LJK) yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk di LJK.

2. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut.3. Jumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) pilihan

jawaban.4. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.5. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas,

rusak, atau tidak lengkap.6. Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian, bila diperlukan.7. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, tabel matematika, atau alat bantu hitung

lainnya.8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.9. Lembar soal tidak boleh dicoret-coret.

Tahun Pelajaran 2012/2013UJIAN NASIONAL

BAHASA INDONESIAujian nasional

tahun pelajaran 2012/2013

www.geniusedukasi.com || www.geniustoefl.com || www.geniuslang.com

2. Bacalah kedua kutipan teks berita berikut!

teks Berita I teks Berita II

Subak akhirnya ditetapkan sebagai warisan budaya dunia UNESCO pada pertemuan ke- 36 di St. Petersburg, Rusia, Jumat (19/6). UNESCO sendiri rnenilai sistem irigasi tradisional itu benar-benar menggambarkan kebudayaan dari masyarakat Bali. Indonesia telah berjuang agar Subak diakui sebagai warisan budaya dunia budaya dunia

Pada 18 November 2010, alaat musik angklung dikukuhkan sebagai warisan budaya dunia asli Indonesia oleh UNESCO di Nairobi, Kenya. Pengukuhan angklung oleh badan PBB untuk pendidikan, Ilmu pengetahuan, dan budaya (UNESCO) sebagai warisan asli Indonesia itu berarti menyusul batik dan wayang

Persamaan isi kedua kutipan berita tersebut adalah . . . .A. Indonesia terbukti kaya akan budaya daerahB. warisan budaya dunia yang berasal dari IndonesiaC. budaya-budaya Indonesia yang terkenal di duniaD. bukti Indonesia adalah negara yang berbudaya

3. Bacalah kedua kutipan teks berita berikut!


Mata pelajaran bahasa daerah akan tetap ada di kurikulum 2013 sebagai muatan lokal. Selain bahasa daerah, muatan lokal juga bisa diisi dengan materi kearifan lokal sesuai kebutuhan daerah atau sekolah masing-masing. Mendikbud menjelaskan hal itu, Kamis (3/1) di Jakarta.

Mendikbud menjelaskan bahwa dalam ran cangan kurikulum yang baru terdapat mata pelajaran seni, budaya, dan prakarya. Sekolah dapat memanfaatkan mata pelajaran seni, budaya, dan prakarya ini untuk mengajarkan bahasa daerah.

Perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut adalah . . . .


A. diawali dengan unsur berita apa diawali dengan unsur berita siapa

B. diawali dengan unsur berita siapa diawali dengan unsur berita apa

C. diakhiri dengan unsur berita di mana diakhiri dengan unsur berita siapa

D. diakhiri dengan unsur berita kapan diakhiri dengan unsur berita di mana


Perhatikan kutipan biografi berikut untuk menjawab soal nomor 4 dan 5!

Ki Hajar Dewantara lahir di Yogyakarta, 2 Mei 1889. Terlahir dengan nama Raden Mas Soewardi Soeryaningrat. Ia berasal dari lingkungan keluarga keraton Yogyakarta. Saat berusia 40 tahun, ia berganti nama menjadi Ki Hadjar Dewantara. Sejak saat itu, ia tidak lagi menggunakan gelar kebangsawanan di depan namanya. Hal ini dimaksudkan supaya ia dapat bebas dekat dengan rakyat. Ia ulet sebagai seorang wartawan muda, juga aktif dalam organisasi sosial dan politik. Pada tahun 1908, ia aktif di seksi propaganda Boedi Oetomo untuk mensosialisasikan dan menggugah kesadaran masyarakat Indonesia mengenai pentingnya persatuan dan kesatuan dalam berbangsa dan bernegara.

4. Keistimewaan tokoh dalam bacaan tersebut adalah . . . .A. dalam usia 40 tahun berganti nama Ki Hadjar DewantaraB. aktif dalam organisasi sosial dan politik bersama Boedi Oetomo pada tahun 1908C. Ki Hadjar Dewantara adalah nama keturunan keraton Yogyakarta yang rendah

hatiD. mensosialisasikan dan menggugah kesadaran masyarakat Indonesia akan

pentingnya persatuan dan kesatuan dalam berbangsa dan bernegara

5. Hal yang patut diteladani pada tokoh tersebut adalah . . . .A. ulet sebagai seorang wartawan dan aktif dalam berorganisasiB. berganti nama supaya dapat dekat dengan rakyatC. bangga mendapat sahabat seperti Boedi OetomoD. dilahirkan di kalangan keluarga keraton

6. Perhatikan kutipan berikut!Urus E-KTP satu jam(1) Urus E-KTP sekarang juga(2) Lengkapi berkas yang diperlukan(3) Datang ke kelurahan setempat(4) Harus bawa undangan(5) Cukup satu jam urusan selesai.

Penjelasan isi kalimat ke-3 pada iklan layanan kemasyarakatan tersebut adalah ....A. datang ke kelurahan di mana sajaB. datang ke kelurahan yang terdekatC. datang ke kelurahan dalam satu tempatD. datang ke kelurahan sesuai dengan KTP


7. Perhatikan iklan berikut!

Maksud iklan tersebut adalah . . . .A. AMIK BOGOR akan mengadakan seminar sehari pada hari Sabtu, 26 Juli 2008

tentang “Multimedia On Your Pocket dan pembelajaran Berbasis ICT.”B. Pada hari Sabtu tanggal 26 Juli 2008, AMIK BOGOR mengundang para lulusan SMA

sederajat dan para guru SMA untuk mengikuti seminar sehari.C. Akan diadakan seminar sehari tentang “Multimedia On Your Pocket dan

pembelajaran Berbasis ICT” bertempat di AMIK BOGOR.D. Seminar sehari terbagi 2 session yang dilaksanakan pada hari Sabtu tanggal 26 Juli

2008 yang bertempat di AMIK BOGOR.

8. Perhatikan iklan berikut!(1) Apakah Anda mengalami penurunan daya ingat, telinga berdengung, vertigo, dan

rasa nyeri?(2) Tablet “Seribu Bunga” jadi solusi.(3) Tersedia dalam 5 paket.(4) PT Mujarab telp.081533873. (5) Awas persediaan terbatas.

Fakta pada iklan tersebut ditandai nomor ....A. (1) dan (2) C. (3) dan (4)B. (1) dan (3) D. (3) dan (5)

9. Perhatikan bacaan berikut dengan saksama!Penambahan lahan sudah disadari menjadi kendala dalam pengembangan berbagai sektor. Bertambahnya permintaan lahan dipengaruhi oleh bertambahnya jumlah penduduk. Selain itu meningkatnya kesejahteraan penduduk, membutuhkan pengembangan permukiman untuk tempat tinggal dan pengembangan industri untuk mencukupi kebutuhan hidup.


Simpulan isi paragraf tersebut adalah . . . .A. sektor industri tidak berkembang karena ketidaksiapan infrastrukturB. pembangunan kawasan industri membantu pembangunan infrastrukturC. dibutuhkan lahan untuk mencapai kesejahteraan panganD. penambahan lahan dipengaruhi oleh jumlah penduduk dan tingkat kesejahteraan

10. Perhatikan grafik berikut!

Penduduk Miskin dan Hampir Miskin Di IndonesiaDalam Juta Jiwa

Miskin

Hampir Miskin

20090

5

10

15

20

25

30

35

2010 2011

Penjelasan yang sesuai dengan isi grafik tersebut adalah . . . .A. jumlah penduduk miskin di Indonesia tahun 2010 mengalami kenaikanB jumlah penduduk hampir miskin dari tahun ke tahun selalu meningkatC. jumlah penduduk miskin selalu meningkat setiap tahunD. jumlah penduduk miskin tahun 2011 sebanyak 27 juta jiwa

11. Perhatikan tabel berikut!

Indikator Pendidikan di Provinsi Papua Barat Tahun 2008 - 2010

angka Partisipasi Sekolah (aPS) tahun 2008 tahun 2009 tahun 2010

7 – 12 tahun 93.18 93.35 94.04

13 – 15 tahun 89.95 88.59 88.45

16 – 18 tahun 57.53 57.95 59.98

Simpulan isi tabel tersebut adalah . . . . A. angka partisipasi sekolah dari tahun ke tahun stabilB. indikator pendidikan di provinsi Papua Barat tidak merataC. pendidikan di provinsi Papua Barat, angka partisipasi sekolah makin tua usia makin

menurunD. perlunya meningkatkan pendidikan di provinsi Papua Barat


12. Perhatikan denah berikut!

REL

KERE

TA

Jl. G

. Pap

anda

yan

Jl. G

. GA

LUN

GG

UN

G

Jl. Tambora

Jl. G. MASBNI48

MesjidANNUR

SMKTERMINAL

Jl. G. Tampomas

Jl. G

. Sal

ak

Jl. G

. Cire

mal

Letak terminal yang akan dipakai untuk berkumpul menuju luar kota adalah . . . .A. di sebelah timur jalan Gunung Ciremai.B. di sebelah timur Masjid AnnurC. di sebelah selatan BNI 46D. di sebelah utara SMK

13. Perhatikan denah berikut!

Pasar Pagi Rumah Sakit

Jl. MelonJl. Mangga

Jl. Durian

Jl. S

awo Jl. K

ecap

i

Jl. P

isan

g

Jl. Pepaya

Sekolah

Jl. Anggur

Kantor Polisi

Stadion Olahraga

U

Arah perjalanan yang paling efektif menuju stadion olahraga dari sekolah adalah . . . .A. dari Jalan Kecapi ke selatan melewati jalan Pepaya, belok kanan ke jalan Sawo

terus lewat pasar pagiB. dari Jalan Kecapi, ke selatan melewati Jalan Pepaya lalu ke utara melewati Jalan

Sawo perempatan belok kiri ke lokasiC. dari jalan Anggur melewati kantor polisi di jalan Pisang lurus ke arah utara belok

kiri ke jalan Melon dan jalan ManggaD. dari jalan Kecapi melewati pengadilan dan kantor polisi ke arah barat di jalan

Durian lalu ke utara jalan Sawo


14. Perhatikan kutipan puisi berikut!

Padamu LangitLangit kau lepas hujan terlampau lamaSebab rumahku di humaAtapnya dari daun rumbia Kasihan lbu yang kini sedang sakitMenggigil kedinginan

Tema puisi tersebut adalah . . . . A. nasib rumah yang malang C. kesederhanaan seorang ibuB. alam yang tak terkendali D. keprihatinan tentang hujan

15. Perhatikan puisi berikut!

Tuhanku beritahu kini(1) Ke manakah harus ku pergi.(2) Ke muara menyongsong laut biru. (3) Ataukah melawan arus menuju hulu.(4) Ku kan berserah pada-Mu

Larik bermajas pada puisi tersebut bernomor . . . .A. (1) dan (2) C. (3) dan (4)B. . (2) dan (3) D. (1) dan (4)

16. Perhatikan kedua puisi berikut!

Puisi I Puisi II

Pemuda untuk PerubahanIndonesia menangis Bahkan tercabik Dengan hebatnya penguasa korupsi Tak peduli rakyat menangis Dan banyak menjadi penggemis

Negeriku tereinta IndonesiaNasibmu kini menderitaRakyatmu kini sengsaraPemimpin yang tidak bijaksanaApakah pantas memimpin negeri Yang aman sentosa

Perbedaan amanat kedua puisi tersebut adalah . . . .

amanat puisi I amanat puisi II

A. Jadilah rakyat kecil yang menangis! Jangan biarkan pemimpin tidak bijaksana!

B. Jadilah penguasa yang menyantuni pengemis!

Pemimpin yang tidak bijaksana jangan dipaksa.

C. Ingatlah kepada rakyat yang menangis! Buatlah rakyat Indonesia sentosa!D. Jangan menjadi penguasa yang korup! Jadilah pemimpin yang bijaksana!


17. Bacalah kutipan cerpen berikut!

“Ini uang upah menyapu yang kamu berikan padaku tempo hari,” jelas Yusa dengan tersenyum di bibirnya. Dipandangnya Sam dengan pandangan berpijar. “Aku tahu sekarang mengapa kamu pelit jajan. Aku pun merasa amat sayang bila harus jajan dengan uang ini. Karena .... “

“Itu uang ajaib!” potong Sam.

“Ya. Uang ini mengandung nilai perjuangan!” cetus Yusa pasti. Sam mengangkat alisnya tinggi. Lantas tersenyum sendiri. “Uang ini akan kujadikan modal,” lanjut Yusa mengagetkan.

“Modal?”

“Tentu kutambahi dengan uang tabungan dari dalam celengan. Akan kubelikan ayam. Aku ingin beternak. Agar sering-sering memiliki uang ajaib.” Sam tertawa, Yusa juga. Matahari semakin terik. Namun, rasa haus terlupakan begitu saja. Mereka berjalan ke luar kelas.

Latar kutipan cerpen tersebut adalah . . . .A. pagi hari, di halaman C. siang hari, di kelasB. pagi hari, di kelas D. sore hari, di sekolah


(1). Tetapi, ternyata Kang Darsip punya rencana diam-diam. Ia mengambil sisa-sisa surat undangan. (2). Bagian belakangnya yang kosong digunakan untuk menulis surat. (3). Ternyata ditujukan kepada para undangan yang kurang ajar itu. (4) “Saya dulu memberi Saudara Rp200, kok, sekarang Saudara hanya mengasih Rp100” tulisnya.

Bukti watak tokoh “tamak” pada kutipan cerpen tersebut adalah pada kalimat bernomor ...A. (1) C. (3)B. (2) D. (4)


“Selanjutnya, masalah pengobatan dana perawatan, biar nanti seluruh guru di sini yang memikirkan,” tegas Bu Eli. Pak Bon bersikeras tidak mau dibawa ke rumah sakit. Pak Bon memang seorang berpendirian kuat. Meskipun bukan orang kaya, ia tidak mau dibantu begitu saja. Semua guru yang mengunjunginya, hanya menggelengkan kepala, kagum akan keteguhan Pak Bon.

Cara pengarang menggambarkan watak tokoh Pak Bon adalah . . . .A. dialog antartokoh C. diceritakan tokoh lainB. pelukisan tindakan D. diceritakan pengarang


20. Bacalah kutipan cerita anak berikut!

Kehidupan kami begitu sederhana, ayahku hanya lulusan SMA dan ibuku lulusan D3. Mereka berjuang keras untuk menghidupi kami bertiga. Kedua orang tuaku hanya seorang pedagang batik di Beringharjo. Ibu membantu ayah karena ayah mempunyai masalah dengan pendengarannya. Walau demikian, ayahku sangat semangat bekerja dengan harapan kelak anak-anaknya menjadi sarjana. Ayahku juga selalu mendorong kami menjadi anak-anak yang sukses.

Amanat kutipan cerita tersebut adalah . . . . A. Jangan menyerah pada keadaan/nasib!B. Jangan muluk-muluk dalam bercita-cita!C. Jangan suka mengejek orang miskin!D. Utamakan kondisi keluarga!

21. Bacalah kutipan cerita anak berikut!

“Sett... bangun Sob!” bisik Alisa lirih di telingaku. Ia adalah salah satu sahabatku yang setia. Ia menyikutku perlahan agar aku terbangun. “Hui! Apa sih’?” teriakku saraya tersentak bangun. Tanpa sengaja tanganku menyenggol buku matematikaku sehingga jatuh ke lantai dan membuat Bu Laras menoleh ke arahku. Tidak hanya itu teman sekelasku pun mengarahkan pandangannya kepadaku. Pelan Bu Laras mendekatiku. “Sob, apa yang kamu lakukan? Semalam tidur jam berapa?” sapa Bu Laras Iembut. Legalah hatiku.

Konflik pada kutipan cerita tersebut adalah . . . .A. Sob dibangunkan Alisa dengan lirihB. Sob kesal karena dibangunkan AlisaC. Sob khawatir saat menjatuhkan bukuD. Sob ditegur Bu Laras dengan lembut

22. Perhatikan kutipan novel berikut!

“Kalau di mata kami tiada baik kalau seorang istri banyak-banyak keluar malam, tiada ditemani suaminya!” Matanya memandang muka Tini dengan tajam. Tini melompat berdiri sebagai digigit kalajengking. “Bukankah lakiku juga pergi sendirian? Mengapa aku tidak beleh? Apakah bedanya?” Ketika nyonya Rosdio hendak menyela, katanya, “Dengarkan aku. Itu membedakan perempuan dan Iaki-laki.”

Kebiasaan yang terdapat dalam kutipan novel tersebut adalah . . . . A. bila berbicara memandang lawan bicaranya dengan tajamB. seorang istri yang keluar malam tidak ditemani suami dinilai kurang baikC. orang tua menasihati anaknya yang tidak mematuhi aturan keluarga dan

suaminyaD. seorang anak mendengarkan nasihat orang tua dengan sabar dan penuh

perhatian


23. Bacalah kutipan dua novel berikut!

Novel I Novel II

Selama sakit, Hanafi banyak mendapat nasihat dari ibunya. Ibunya membujuk untuk menikahi wanita pribumi pilihan ibunya. Karena cintanya ditolak oleh Corrie, dia menerima tawaran ibunya. Hanafi pun menikah dengan Rapiah. Perkawinan yang tidak didasari perasaan cinta itu membuat keluarga Hanafi-Rapiah tidak bahagia. Hanafi sering menyakiti Rapiah.

Pemuda itu mendampingi kekasih hatinya dengan setia. Namun, penyakit TBC yang diderita Maria semakin hari semakin parah sehingga tak lama kemudian Maria pun meninggal dunia. Sebelum ia menghembuskan napasnya yang terakhir, ia meminta kekasihnya untuk menerima kakaknya sebagai penggantinya. Setelah Maria meninggal dunia, Tuti dan Yusuf menjalin hubungan kasih. Mereka pun sepakat untuk menikah.

Perbedaan karakteristik kedua novel tersebut adalah . . . .

Novel I Novel II

A. tentang kawin paksa pernikahan sukarela

B. pengaruh budaya barat tidak terpengaruh

C. pengaruh budaya daerah pengaruh budaya barat

D. mencintai pribumi mencintai warga asing

24. Bacalah kutipan teks drama berikut! Anisah : Waduh bagaimana jika sampai ibu pulang, Ahmad belum kembali ke rumah.

(sambil mondar-mandir di teras) Bibi : Sabar, Non. Mudah-mudahan den Ahmad segera pulang. Anisah : Yah, Bi tapi, kenapa belum pulang juga, mana hari mau hujan begini. Bibi : Non, coba hubungi ke telepon genggamnya. Anisah : Oh, ya. Benar juga, Bi.

Suasana yang tergambar dalam kutipan naskah drama tersebut adalah . . . .A. senang C. khawatirB. takut D. ngeri

25. Perhatikan kutipan teks drama berikut! Samsul : (mondar-mandir sambil sekali-sekali melihat jam dinding di ruang tamu) Siska, hujan lebat tak kunjung reda. Alien, adik kita belum pulang sudah ada

berita? `Siska : (menuju ruang tamu dari kamar) Belum, Kak! (duduk dekat Samsul berdiri) Coba saya hubungi ke hp-nya, Kak.Samsul : (menuju pintu lalu membukanya dan melihat halaman rumah) Ya, boleh-boleh.

Ide bagus tuh.


Latar tempat kutipan naskah drama tersebut adalah . . . . A. di sekolah C. di halaman rumahB. di jalan raya D. di dalam rumah

26. Bacalah ilustrasi berikut dengan saksama!

Pada hari Rabu, 25 November 2009, kamu kutunjuk menjadi pembaca puisi dalam peringatan Hari Guru. Kamu dapat melaksanakan dengan baik dan mendapat pujian dari teman-temanmu serta guru-gurumu.

Catatan buku harian yang paling sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . . A. Rabu, 25 November 2009. Hari ini aku senang sekali. Pagi ini aku ditunjuk menjadi

pembaca puisi dalam peringatan Hari Guru. Aku dapat melaksanakannya dengan baik. Teman-teman dan guru-guru memuji kemampuanku.

B. Rabu, 25 November 2009. Alangkah senang hati Amir pada hari Senin ini. Pagi ini Amir ditunjuk menjadi pembaca puisi dalam peringatan Hari Guru. Amir dapat melaksanakannya dengan baik. Teman-teman dan guru-guru memuji kemampuannya.

C. Rabu, 25 November 2009. Hari ini dia senang sekali. Dia ditunjuk menjadi pembaca puisi. Ia dapat melaksanakannya dengan baik. Guru, teman-teman memuji kemampuanku.

D. Rabu, 25 November 2009. Alangkah senangnya hari ini. Ita ditunjuk menjadi salah satu petugas upacara. Ita dapat melaksanakannya dengan baik. Guru-guru memuji kemampuanku.

27. Cermati ilustrasi berikut!

Pembina OSIS menugaskan ketua OSIS untuk membuat jadwal seleksi pembentukan pengurus OSIS yang baru. Jadwal tersebut harus sudah selesai selama dua hari.

Isi pesan singkat yang tepat sesuai ilustrasi adalah . . . . A. Laporkan segera semua susunan pengurus OSIS yang baru.B. Bentuk segera panitia seleksi pengurus OSIS yang baru.C. Mohon ketua OSIS segera mengatur waktu untuk OSIS yang baru.D. Segera buatkan jadwal seleksi calon pengurus OSIS yang baru.

28. Bacalah kalimat-kalimat berikut! (1) Pengunjung tampak puas dengan terpancar wajah gembira. (2) Untuk menambah meriahnya kegiatan bazar tersebut, disajikan orgen tunggal.(3) Semua kelas membuka stan dan menjual aneka kue, minuman, dan hasta karya. (4) Kegiatan dipusatkan di lapangan dan aula sekolah.(5) OSIS SMP Permata Bangsa mengadakan bazar sosial.

Susunan kalimat laporan tersebut yang tepat adalah . . . .A. (5), (4), (2), (3), (1) C. (4), (3), (2), (5), (1)B. (5), (4), (3), (1), (2) D. (4), (3), (1), (5), (2)


29. Cermatilah ilustrasi berikut dengan cermat!

SMP Negeri 1 Karanganyar akan mengadakan lomba antarkelas dengan tema “hijau dan bersih kelasku”. Lomba tersebut akan dilaksanakan setelah ulangan akhir semester ganjil. Hal yang dinilai adalah terdapatnya tanaman hijau yang tertata, kebersihan, dan kerapihan kelas. Lomba diselenggarakan dalam rangka menyukseskan program Hijau Lingkungan Sekolah.

Isi pengumuman yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . . A. Setelah ulangan akhir semester ganjil, SMP 1 Karanganyar akan menyelenggarakan

lomba Hijau Lingkungan Sekolah. Untuk itu, semua kelas diharapkan menyiapkan tanaman hias sejak sekarang.

B. Dalam rangka mengisi waktu setelah ulangan akhir semester ganjil, sekolah bermaksud mengadakan lomba antarkelas. Lomba tersebut bertema “Hijau dan Bersih Kelasku” dengan juri para petugas dari Dinas Pertamanan Karanganyar.

C. Bagi para siswa yang ingin mengikuti lomba “Hijau dan Bersih Kelasku”, agar segera mendaftarkan diri sebelum ulangan akhir semester ganjil. Lomba tersebut dilaksanakan dalam rangka mensukseskan program Hijau Lingkungan Sekolah. Untuk itu, semua siswa agar membawa tanaman.

D. Dalam rangka menyukseskan program Hijau Lingkungan Sekolah, SMPN 1 Karanganyar akan mengadakan lomba antarkelas dengan tema hijau dan bersih kelasku. Lomba tersebut akan dilaksanakan setelah ulangan akhir semester ganjil. Hal yang dinilai adalah terdapatnya tanaman hijau di sekitar kelas, kebersihan, dan keindahan.

30. Perhatikan data buku berikut!Judul buku : Mengasah Otak Setajam Silet Penulis : Astri NoviaPenerbit : Media PrasindoCetakan : Pertama, 2010Keunggulan : Uraian mudah dipahami, ilustrasi menarik.Kelemahan : tata letak tidak teratur

Paragraf resensi yang sesuai dengan data bulan tersebut adalah . . . . A. Buku yang berjudul Mengasah Otak Setajam Silet faktanya uraian tidak setajam

judulnya. Banyak penempatan kata yang tidak sesuai ilustrasi ditampilkan dengan apa adanya.

B. Sebenarnya buku ini perlu dibaca oleh guru dan anak sekolah. Buku ini ternyata mengupas masalah otak. Ternyata otak itu diibaratkan seperti senjata yang dapat berkarat lalu tumpul.

C. Sudah banyak buku yang membahas masalah otak. Akan tetapi, buku ini cukup menarik karena disertai dengan ilustrasi. Ilustrasi itu mempermudah pembaca memahami buku ini.


D. Buku karya Astria Novia, menjelaskan hal-hal yang berhubungan dengan otak. Membaca buku ini tidak membosankan karena uraiannya mudah dipahami didukung lagi dengan ilustrasi yang bagus. Meskipun tata letak buku ini kurang sistematis, tetapi tetap banyak diminati pembaca.

31. Cermatilah ilustrasi berikut!

Salah satu keluargamu mendapat musibah kebakaran dan berharap kamu bisa membantunya. Sementara kamu sendiri hidupnya pas-pasan berbeda dengan temanmu yang serba berkecukupan dan sangat dermawan. Kamu ingin berkirim surat untuk meminta uluran bantuan temanmu.

Isi surat pribadi yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah …. A. Sahabatku sekarang ini aku mendapat musibah kebakaran. Aku berharap dirimu

bisa membantuku.B. Sahabatku, salah satu keluargaku terkena musibah kebakaran, dan ia minta

bantuanku. Kamu tahu kan aku sendiri hidup pas-pasan. Kalau tidak keberatan kiranya dirimu mau meringankan beban saudaraku.

C. Sahabat hidupmu serba berkecukupan. Aku minta tolong padamu untuk membantu saudaraku yang terkena musibah kebakaran.

D. Sahabatku yang baik kali ini aku benar-benar butuh bantuanmu. Keluargaku terkena musibah, besar harapanku dirimu bersedia membantu.

32. Bacalah kutipan surat resmi berikut!

ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH SMP PENERBANGAN 1Jalan Adi Sucipto 12, Telepon(0274) 531841 YOGYAKARTA

Nomor : 009/OSIS/SMP/2010 25 April 2010Perihal : undangan

[ .... ] Dengan hormat,Dengan ini kami mengundang Bapak untuk membuka kegiatan kemah bersama SMP Penerbangan yang akan dilaksanakan pada hari, tanggal : Senin, 3 Mei 2010

pukul : 13.00 WIB

tempat : Halaman SMP Penerbangan

Bagian yang tepat untuk melengkapi surat undangan tersebut adalah . . . .A. Yth. Bapak dan Ibu Guru SMP Penerbangan

Di Yogyakana


B. KepadaYth. Kepala TU SMP Penerbangan Yogyakartadi Yogyakarta

C. Yth. Kepala SMP Penerbangan Yogyakartadi Yogyakarta

D. Yth. Bapak Kepala SMP Penerbangan Yogyakartadi Yogyakarta


Kondisi lingkungan SMP Pelita sudah dua tahun ini kurang nyaman. Sampah terdapat di mana-mana. Tidak semua kelas memiliki tempat sampah ditambah kesadaran siswa pun kurang. Oleh karena itu, Anita mengajak warga sekolah untuk membersihkan sampah.

Surat pembaca yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . . A. Saya sebagai warga SMP Pelita merasa bersyukur karena kesadaran siswanya mulai

kelihatan, walaupun hanya 60% saja yang ikut andil dalam menjaga lingkungan. Lingkungan bersih, belajar pun menjadi nyaman.

B. Kebersihan di sekolah saya bisa dikatakan kurang memadai. Ditandai dengan kurangnya tempat pembuangan sampah di tiap-tiap kelas, dan kurangnya kesadaran murid tentang kebersihan. Oleh karena itu, kepada seluruh warga sekolah mari kita bersihkan lingkungan kita dari sampah.

C. Saya merasa prihatin dengan lingkungan sekitar sekolah SMP Pelita terutama. Banyak sekali warga sekitar sekolah membuang sampah yang menimbulkan bau yang kurang enak.

D. Terima kasih kepada murid SMP Pelita yang mulai sadar betapa pentingnya menjaga lingkungan sekolah. Tidak membuang sampah sembarangan.

34. Bacalah teks bacaan berikut! Anoa merupakan hewan khas lndonesia. Satwa ini berasal dari Sulawesi.

Terdapat dua jenis spesies anoa, yaitu anoa pegunungan (Nubalus quarlesi) dataran rendah (Bubalus depressicornis).

Habitat anoa yaitu hutan tropika dataran atau savana. Savana merupakan hamparan padang rumput yang luas. Di savana juga terdapat pohon-pohon yang letaknya saling berjauhan.

Rangkuman yang tepat berdasarkan bacaan tersebut adalah . . . . A. anoa merupakan binatang khas Indonesia yang tinggal di hutan savanaB. anoa berasal dari Sulawesi dan tinggal di dataran rumput.C. anoa dataran tinggal di Sulawesi di dekat pohon-pohon di savanaD. habitat anoa di dataran rumput dan dibedakan menjadi dua



Kebakaran kini terjadi lagi, menimpa beberapa rumah di Kosambi Timur. Kerugian mencapai ratusan juta dan tiga korban terjebak api, tidak dapat diselamatkan. Penyebab kebakaran diduga tabung gas meledak. Peristiwa itu terjadi, Jumat, 31 Agustus 2012, pukul 14.15.

Teks berita yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . . A. Jumat, 31 Agustus 2012, musibah kebakaran terjadi lagi. Seolah tiada henti,

kebakaran selalu terjadi. Perlu kerja sama dari warga setempat untuk menjaga lingkungan masing-masing supaya tidak terjadi kebakaran.

B. Tepat pukul 14.15 tanggal 31 Agustus 2012. Musibah kebakaran hampir terjadi lagi. Beruntung saat tabung gas meledak, pemilik warung langsung berusaha memadamkannya. Beruntung pula tidak ada korban jiwa dan harta.

C. Jumat, 31 Agustus 2012, pukul 14.15 telah terjadi musibah kebakaran. Lokasinya di Kosambi Timur. Kerugian ditaksir ratusan juta dan ada korban yang terjebak api sehingga tidak bisa diselamatkan. Penyebab kebakaran sedang diselidiki aparat kepolisian.

D. Jumat, 31 Agustus 2012, tepatnya pukul 14.15. Karena keteledoran warga setempat terjadi lagi musibah kebakaran. Penyebab sementara adalah korsleting listrik. Peristiwa itu tidak memakan korban jiwa dan harta. Aparat kepolisian dan petugas pemadam kebakaran, sangat cekatan untuk memadamkan api tersebut.


Warga RW 05 Kelurahan Wanasaba sangat prihatin dengan maraknya peredaran narkoba. Pak RW mengimbau anak-anak muda di lingkungannya agar waspada terhadap bahaya narkoba.

Slogan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . .A. Narkoba sangat berbahaya bagi pemudaB. Sebaiknya mari menjauhi narkobaE. Hidup sehat dengan menjauhi narkobaD. Pemuda waspada terhindar narkoba

37. Cermatilah data barang berikut! Status : DijualObjek : Sebidang tanahKeadaan objek : Luas 6.000 m2 di Jalan Cakung-Cilincing (Cacing), Sertifikat Hak

Milik (SHM), cocok untuk gudang atau garasi container, harga dibicarakan.

Syarat : Peminat datang langsungSubjek : Bapak Novan Jalan Jatibening v/35 Pd. Gede

Telepon 84756324


lklan baris yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . .A. DISEWAKAN tnh 6.000 m2, di Jln. Cacing , SHM, cck utk gudang/garasi, harga nego,

tnp perantara, hub. Novan, telp: 84756324B. DIKONTRAKKAN tnh.6000 m2, di Jln.Cacing, SHM, cck untuk gudang/garasi, nego,

tnp perantara, hub. Novan, telp: 84756324C. DIJUAL tnh 6000 m2, di Jln.Cacing, SHM, cck utk gudang/garasi, hrg nego, tnp

perantara, hub. Novan, telp: 84756324D. dijual/SEWA tnh-6000 m2, di Jln.Cacing, utk gudang/nego, hub. Novan Jln.

Jatibening v/35-Pd. Gede

38. Perhatikan petunjuk berikut!Petunjuk memasak pisang goreng gurih (tanpa tepung)(1) Kupas pisang dengan pisau!(2) Iris tipis-tipis (sesuai selera)!(3) Taruh garam secukupnya, ratakan!(4) […](5) Letakkan wajan di atas kompor!(6) Tuangkan minyak goreng ke dalam wajan!(7) Panaskan!(8) […](9) Goreng sampai kuning kecoklatan!(10) Angkat kemudian sajikan!

Untuk melengkapi kalimat yang rumpang pada petunjuk tersebut yang tepat adalah . . . .A. (4) Masukkan pisang ke dalam wajan

(8) Nyalakan komporB. (4) Nyalakan kompor

(8) Masukkan pisang ke dalam wajanC. (4) Cuci pisang sampai bersih

(8) Matikan komporD. (4) Masukkan pisang ke dalam wajan (8) Cuci pisang sampai bersih

39. Perhatikan petunjuk berikut!Petunjuk menyalakan televisiTekan tombol nomor remote kontrol(2) Tekan tombol main power!(3) Indikator power atau stand-by akan berwarna merah!(4) Hubungkan kabel daya listrik pesawat tv ke stopkontak!(5) Selamat menonton!


Urutan petunjuk menyalakan televisi yang tepat adalah . . . .A. (4), (2), (3), (1), (5) C. (5), (3), (1), (2), (4)B. (1), (4), (2), (3), (5) D. (2), (3), (1), (5), (4)


SMP Nusa Citra Bangsa melaksanakan pesantren Ramadhan selama satu minggu pada bulan Ramadhan. Dalam acara pembukaan, kepala sekolah berpidato untuk memotivasi siswa agar mengikuti kegiatan dengan sungguh-sungguh sehingga lebih mempertebal rasa keimanannya.

Pembukaan pidato sesuai ilustrasi tersebut yang tepat adalah . . . . A. Rasa syukur selalu kita panjatkan kepada Tuhan yang telah memberikan kesehatan

pada kita sehingga kembali kita dapat bertemu di tempat ini. Tidak terasa sebentar Iagi kita akan berpuasa. Oleh sebab itu, Bapak berharap kalian berpuasalah selama satu bulan.

B. Kita panjatkan rasa syukur ke hadirat Ilahi karena kita dapat bertemu kembali. Sekolah kita akan mengadakan pesantren. Kegiatan ini sifatnya mengisi kekosongan kegiatan kita di bulan Ramadhan. Kegiatan ini bukan suatu kewajiban, jadikalian bisa mengikuti.

C. Marilah kita bersyukur ke hadirat Tuhan karena kita dipertemukan di sini dalam kegiatan Pesantren Ramadhan. Pesantren ini adalah kegiatan yang dilaksanakan untuk mempertebal keimanan kita. Ikutilah dengan sungguh-sungguh.

D. Puji syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan karena di bulan Ramadhan ini kita masih dapat bertemu. Tidak terasa sudah setahun, ternyata sekarang sudah bulan puasa lagi. Tingkatkan keimanan kita dengan berpuasa karena puasa menjadikan kita sehat.

41. Perhatikan kutipan teks berikut!

Bapak-bapak, ibu-ibu guru yang saya hormati dan teman-teman yang saya cintai. Pada hari ini saya akan menyampaikan pidato tentang “Menjaga Lingkungan di Sekolah”.

Perbaikan sapaan pada kutipan teks pidato tersebut adalah . . . .A. Para Bapak, Ibu guru yang saya hormati dan rekan-rekan yang saya cintai. Pada hari

ini saya akan menyampaikan pidato tentang “Menjaga Lingkungan di Sekolah”.B. Bapak-lbu guru hadirin yang saya hormati dan ternan-teman yang saya cintai.

Pada hari ini saya akan menyampaikan pidato tentang “Menjaga Lingkungan di Sekolah”.

C. Bapak-Ibu guru yang saya hormati dan teman-teman yang saya cintai. Pada hari ini saya akan menyampaikan pidato tentang “Menjaga Lingkungan di Sekolah”.

D. Bapak-bapak, Ibu-ibu sekalian dan teman-teman yang saya cintai. Pada hari ini saya akan menyampaikan pidato tentang “Menjaga Lingkungan di Sekolah”.


42. Perhatikan topik karya ilmiah berikut!.Tema karya ilmiah : Peran pelajar dalam menciptakan lingkungan yang bersih.

Rumusan masalah karya ilmiah sesuai tema tersebut adalah . . . . A. Di mana pelajar berperan dalam menjaga kebersihan lingkungan?B. Bagaimana peran pelajar dalam menciptakan lingkungan yang bersih?C. Berapa pelajar yang dapat berperan dalam menjaga kebersihan?D. Mengapa pelajar harus ikut berperan dalam menciptakan kehersihan?

43. Bacalah kesimpulan kurva ilmiah berikut!Dewasa ini pemanfaatan teknologi dapat membantu kesuksesan pasar industri kreatif baik di Indonesia maupun di pasar internasional. Dengan jejaring sosial tersebut para pengusaha dapat mengembangkan industri yang dijalankan. Apalagi, Indonesia adalah negara keempat terbesar yang menggunakan facebook setelah AS, Inggris, dan Turki.

Saran yang tepat berdasarkan kesimpulan tersebut adalah . . . .A. Sebaiknya pengguna jejaring sosial untuk dunia industri lebih diseleksi agar tidak

ada bentuk penipuan yang merugikan konsumen. B. Pemerintah juga dapat berperan serta dalam pengembangan industri ini.C. Para pengguna faeebook dan twitter tidak hanya menggunakan akun.D. Para pengguna facebook dan twitter di Indonesia memang sangat banyak.

44. Perhatian data buku berikut!

Buku yang digunakan sebagai rujukan berjudul “Menulis secara Populer” karangan Ismail Marahimin. Buku tersebut terbit pada tahun 1994 oleh penerbit Pustaka Jaya di Jakarta.

Penulisan daftar pustaka yang tepat sesuai dengan data buku tersebut adalah . . . . A. Ismail, Marahimin. 1994. Menulis secara Populer. Jakarta: Pustaka Jaya.B. Marahimin, Ismail. 1994. Menulis secara Populer. Jakarta: Pustaka Jaya.C. Ismail, Marahimin. 1994. Menulis secara Populer, Pustaka Jaya: Jakarta.D. Marahimin, Ismail. 1994. Menulis secara Populer. Pustaka Jaya: Jakarta.

45. Perhatikan kalimat tidak efektif berikut!

Para hadirin semua yang sangat terhormati kami ucapkan terima kasih atas partisipasi yang telah diberikan. Semoga amal budi para ibu/bapak mendapat imbalan dari Tuhan.

Perbaikan yang tepat agar kalimat tersebut menjadi efektif adalah . . . . A. Para semua terhormat kami ucapkan terima kasih atas partisipasi telah diberikan.

Semoga amal budi para ibu/bapak mendapat imbalan dari Tuhan.B. Hadirin yang terhormat, kami ucapkan terima kasih atas partisipasi yang telah

diberikan. Semoga amal budi para Ibu/Bapak mendapat imbalan dari Tuhan.


C. Para semua terhormat kami ucapkan terima kasih atas partisipasi yang telah diberikan. Semoga amal budi para ibu/bapak mendapat imbalan dari Tuhan.

D. Hadirin semua sangat kami ucapkan terima kasih atas partisipasi yang telah diberikan. Semoga amal budi para ibu/bapak mendapat imbalan dari Tuhan.

46. Perhatikan kalimat berikut!Bantuan susu akan diserahkan kepada ibu ibu yang mempunyai balita

Penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut yang tepat adalah . . . . A. Bantuan susu akan diserahkan kepada ibu/ibu yang mempunyai balita.B. Bantuan susu akan diserahkan kepada ibu-ibu yang mempunyai balita.C. Bantuan susu akan diserahkan kepada ibu-ibu yang mempunyai balita.D. Bantuan susu akan diserahkan kepada ibu, ibu yang mempunyai balita.

47. Cermatilah penulisan kalimat berikut!Musik tingkilan adalah musik tradisional dan warisan nenek moyang kita yang masih berkembang di wilayah Kalimantan timur.

Perbaikan kesalahan penggunaan huruf kapital pada kalimat tersebut adalah . . . .A. tingkilan dan tradisional menjadi Tingkilan dan TradisionalB. warisan dan wilayah menjadi Warisan dan WilayahC. wilayah dan timur menjadi Wilayah dan TimurD. tingkilan dan timur menjadi Tingkilan dan Timur

48. Perhatikan kutipan pantun berikut!Pulau kayang tempat mutiaraTerumbu karangnya berkulit biru[…] (1)[…] (2)

Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah . . . .A. Jika engkau ingin membaca (1)

Pergilah engkau selalu ke rumahku (2)B. Siapa saja kuat beragam (1)

Tentu dirinya kan masuk surga (2) C. Bila engkau ingin maju (1)

Tuntutlah ilmu sampai ke negeri Cina (2)D. Kalau orang banyak bicara (1)

Biasanya sedikit berilmu (2)


49. Perhatikan kutipan puisi berikut!Senja yang kelabuMentari sembunyi di balik awanPepohonan enggan bergerak[ … ]Suasana semakin senyap

Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi kutipan puisi tersebut adalah . . . . A. Satwa digiring ke kandang C. Dahan mulai mengeringB. Burung diam membisu D. Camar berterbangan

50. Perhatikan kutipan naskah drama berikut! (Hari Minggu, Sita hendak berolahraga pagi-pagi. Ia ingin ditemani kakaknya. Ia pun masuk kamar kakaknya)Sita : [ ... ] (1) (sambil menggoyang badan kakaknya). Matahari sudah bersinar.Dani : Tiap hari juga matahari bersinar.Sita : Temani aku dong, kak. Tolong!Dani : [ … ] (2)Sita : Bu, Kak Dani tidak mau bangun malah marah-marah nih!

Dialog yang tepat untuk melengkapi naskah drama tersebut adalah . . . .A. (1). Kak, siap-siap! (2). Baik, tunggu ya!B. (1). Kak, temani! (2). Iya sayang, tunggu saja!C. (1). Kak, bangun! (2). Pergi sana, mengganggu saja!D. (1). Kak, ayo! (2). Besok saja jalan-jalannya ya!


PEMBAHASAN DAN LATIHAN

UJIAN NASIONAL SMP

Dapat Anda Temukan Selangkapnya

dalam Software Genius Tryout SMP

www.geniusedukasi.com

http://www.geniusedukasi.com/download-software-edukasi/

download soal dan pembahasan un bahasa indonesia smp 2012-2013

Documents