perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id pelaksanaan … · mengetahui proses pembuatan kerajinan...

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

(PKL) SMK MUHAMMADIYAH 1 SUKOHARJO DI INDUSTRI

KERAJINAN BESI “WESI MULYO” DI KELURAHAN KARANG,

KECAMATAN DELANGGU, KABUPATEN KLATEN

SKRIPSI

Oleh :

MIR’AH HAYAH MUKASYAFAH FAUZIAH

NIM. K3210033

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2015


commit to user

ii


commit to user

iii

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)

SMK MUHAMMADIYAH 1 SUKOHARJO DI INDUSTRI KERAJINAN BESI

“WESI MULYO” DI KELURAHAN KARANG, KECAMATAN DELANGGU,

KABUPATEN KLATEN

oleh:

Mir’ah Hayah Mukasyafah Fauziah

NIM. K3210033

Skripsi

diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Seni Rupa

Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2015


commit to user

iv


commit to user

v


commit to user

vi

ABSTRAK

Mir’ah Hayah Mukasyafah Fauziah. PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) SMK MUHAMMADIYAH 1

SUKOHARJO DI INDUSTRI KERAJINAN BESI “WESI MULYO” DI DESA

KARANG WETAN, KECAMATAN DELANGGU, KABUPATEN KLATEN.

Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Surakarta. Mei. 2015.

Tujuan penelitian ini untuk: (1) mengetahui proses pembelajaran PKL dari

SMK Muhammadiyah Sukoharjo di home industry “Wesi Mulyo”, (2) Untuk

mengetahui proses pembuatan kerajinan teralis besi motif Batik Kawung oleh

pengrajin di home industry “Wesi Mulyo”, (3) mengetahui faktor apa sajakah

yang menjadi pendukung dan penghambat dalam pembuatan kerajinan Besi di

home industry “Wesi Mulyo”, (4) mengetahui visualisasi karya kerajinan Teralis

Tempa Batik Kawung di home industry “Wesi Mulyo”.

Penelitian ini menggunakan bentuk deskriptif kualitatif. Strategi penelitian

menggunakan strategi kasus tunggal terpancang. Sumber data yang digunakan

berupa informan, tempat, peristiwa, dokumen dan arsip. Teknik pengumpulan data

menggunakan wawancara, dan observasi (pengamatan). Teknik sampling yang

digunakan adalah purposive sampling. Validitas data dicapai menggunakan

triangulasi data dan informan review. Teknik analisis data menggunakan model

analisis mengalir, yang meliputi: reduksi data, penyajian data, dan penarikan

kesimpulan atau verifikasi.

Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Pelaksanaan Proses

Pembelajaran Praktik Kerja Lapangan (PKL) dengan metode kolaboratif di mana

guru berperan sebagai manajer belajar sehingga siswa harus lebih aktif.

Pembelajaran berisi tentang perubahan peristiwa yang bertujuan memberikan

bantuan dalam proses pembelajaran untuk mencapai tujuan belajar yakni

menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional, meningkatkan dan

memperkokoh keterkaitan dan kesepadanan (link and match) antara lembaga

pendidikan pelatihan kejuruan dan dunia kerja, meningkatkan efisiensi proses

pendidikan dan pelatihan tenaga kerja berkualitas dan profesional, memberi

pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai proses dari

pendidikan, (2) proses pembuatan kerajinan oleh pengrajin dimulai dari proses

pemilihan dan pemotongan bahan, proses pengelasan, proses pemolesan, proses

finishing cat dan proses pemasangan, (3) faktor pendukung pembuatan kerajinan

adalah bahan baku yang mudah didapat dan karyawan yang terampil. Faktor

penghambat dalam pembuatan kerajinan adalah peralatan yang kurang lengkap

dan sulitnya mencari karyawan di sekitar home industry “Wesi Mulyo”, (4)

visualisasi karya kerajinan teralis tempa berupa motif batik kawung dengan garis

lurus-lurus dan garis melengkung dengan warna merah.

Kata kunci: proses pembelajaran, praktik kerja lapangan, kerajinan, visualisasi,

batik kawung.


commit to user

vii

ABSTRACT

Mir’ah Hayah Mukasyafah Fauziah. THE LEARNING IMPLEMENTATION OF

FIELD WORK PRACTICAL OF SMK MUHAMMADIYAH 1 SUKOHARJO

IN “WESI MULYO” INDUSTRY AT KARANG, DELANGGU, KLATEN

DISTRICT. Thesis. Faculty of Teacher Training and Science Education. Sebelas

Maret University. Surakarta. Mei. 2015.

The purposes of this research are: (1) to find out the process of learning

implementation of field work practical (PKL) of SMK Muhammadiyah 1

Sukoharjo at “Wesi Mulyo” industry, (2) to find out the production process of iron

crafts by the craftsman at “Wesi Mulyo” industry”, (3) to find out the supporting

and the inhibitor factors of iron craft’s production process at “Wesi Mulyo”

industry, (4) to find out the visualization of kawung wrought iron trellis craft.

This research used qualitative descriptive. The strategy of this research

was used single case strategy stake. Data sources consisted by informants, the

place, occasions, documents and archives. Data collection techniques used

interview and observation. The sampling technique was purposive sampling. Data

validity were reached by using data triangulation and review informant. Data

analytical technique used flow model analysis, including: data reduction, data

presentation, and conclusion pulling or verification.

The results of this research can be concluded that: (1) the learning

implementation of field work practical which use collaborative methods where

teacher as a learning manager so the students have to be more active. The learning

process also contain the event transitions that aims provide assistance or ease in

the process of learning to accomplish a purpose learn which is create labors who

has professional skill, increase and strengthened interconnection and congruity (a

link and match ) between educational institutions vocational training and the

world of work, increase the efficiency of the process of education and manpower

training and professional quality, give the admission and apreciation for work

experience as a process of education, (2) The craft production process by

craftsman started from the process of selection and the deduction of material, the

process of welding, the process of polishing, the process of finishing the paint and

the process of the installation, (3) the supporting factor of production process are

the raw material is easily obtain, skilled employees. The inhibitor factors are

incomplete equipment, the difficulty to finding employees around the area of

home industry “Wesi Mulyo”, (4) the visualization of kawung wrought iron trellis

craft constitute batik kawung motive with straight and curve line in red colour.

Keyword: learning process, field work practical, craft, visualization, batik

kawung.


commit to user

viii

MOTTO

“Why do we fall?

So that we can learn to pick ourselves up”

Wayne

“Sometimes the people with the worst past, create the best future”

Umar ibn Al-Khattab RA

“Raise your words, not your voice. It is rain that grows flowers, not thunder”

Rumi


commit to user

ix

PERSEMBAHAN

Dengan rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, maka skripsi ini saya

persembahkan kepada:

“Ayah dan Ibu”

Terimakasih sudah mendukungku dan memberiku semangat Bapakku Amin

Hidayat, S.E dan Ibuku Nurhayati Zamzami

“Adikku”

Kalian adalah adik-adik yang sangat luar biasa dan terimakasih yang setia berdoa

dan mendukungku, Najidah Hakim Fauziah, Karimah Zamzami Amini, Nabilla

Nur Fadhilah, Suqya Hayiuyuni Aminah.

“Kakakku”

Alfi Nur Azizah, Isna Muflihah M, Malikah Najibah

“Sahabatku”

Kalian adalah sahabat-sahabat terbaik selama aku menuntut ilmu di sini kawan,

terimakasih dukungan dorongan doa dan semua kebahagiaan yang telah kita

lewati, Ainita Syafi’ah, Dwi Dyah, Endri Sintiana, Ika Dyah, Dhanar wiyanti,

Nitta Ayu, Rachmi Kurnia, Tuhu Susilowati, Yanuar Shinta, Sherly Mafyana.

“Keluarga Besar Pendidikan Seni Rupa UNS”

Terimakasih sudah menjadikan ku bagian dari kalian, banyak suka duka, tawa dan

tangis yang telah kita lewati, semua kakak dan adik tingkat ku, serta semua bapak

dan ibu dosen, aku menyayangi kalian semua.


commit to user

x

KATA PENGANTAR

Sembah sujud kepada AllahRabb semesta alam yang telahmelimpahkan

karunia, rahmat, dan hidayah-Nya. Sholawat salamsemoga senantiasa tercurah

kepada Nabi Muhammaddengan segala kebenaran yang disampaikannya, hingga

dapat menuntun umat manusiakepada agama yang diridhoi Allah.

Bersama harapan yang selalu dilantunkan, alhamdulillah penulis dapat

menyelesaikan penulisan skripsi guna memenuhi salah satu dari persyaratan

mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Seni Rupa, Jurusan

Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,

Universitas Sebelas Maret Surakarta dengan judul “PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL) SMK

MUHAMMADIYAH 1 SUKOHARJO DI INDUSTRI KERAJINAN BESI

“WESI MULYO” DI KELURAHAN KARANG, KECAMATAN DELANGGU,

KABUPATEN KLATEN”.

Tidak dapat dipungkiri terselesaikannya skripsi ini melibatkan bantuan,

bimbingan, pengarahan dan doa dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis

mengucapkan terima kasih kepada:

1. Bapak Prof. Dr. Joko Nurkamto M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Bapak Dr. Muhammad Rohmadi, M.Hum., Ketua Jurusan Pendidikan

Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas

Sebelas Maret Surakarta.

3. Bapak Dr. Slamet Supriyadi, M.Pd., Ketua Program Studi Pendidikan Seni

Rupa, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

4. Dr. Mulyanto, M.Pd selaku dosen pembimbing I.

5. Drs. Margana, M.Sn selaku dosen pembimbing II.

6. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Seni Rupa, Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakartaatas

segala pendidikan, ilmu yang bermanfaat, dan pengalaman yang luar biasa.


commit to user

xi

7. Bapak Muhammad selaku pemilik Home Industry “Wesi Mulyo” dan Bapak

Sugito, Bapak Joko, Mas Singgih.

8. Bapak Amin Hidayat dan Ibu Sri Nurhayati Zamzami atas segala inspirasi,

motivasi, fasilitas serta doa dan cinta kasih yang tak pernah henti.

9. Adekku Najid, Karim, Billa dan Hayi, kakakku Alfi, Isna, Ikah serta

keluarga besar yang telah memberikan semangat dan doa yang tulus.

10. Ainita Syafi’ah, Dwi Dyah, Endri Sintiana, Ika Dyah, Dhanar wiyanti, Nitta

Ayu, Rachmi Kurnia, Tuhu Susilowati, Yanuar Shinta, Sherly Mafyana

untuk setiap waktu yang terlewati dalam kebersamaan dan persaudaraan.

11. Teman-teman mahasiswa Program Studi Pendidikan Seni Rupa angkatan

2010dengan segala kebersamaan.

12. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak

dapat disebutkan satu persatu.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena

keterbatasan penulis. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini

bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.

Surakarta, 18 Mei 2015

Mir’ah Hayah Mukasyafah Fauziah


commit to user

xii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i

PERNYATAAN ............................................................................................... ii

PENGAJUAN .................................................................................................. iii

PERSETUJUAN .............................................................................................. iv

PENGESAHAN .............................................................................................. v

ABSTRAK ....................................................................................................... vi

ABSTRACT ....................................................................................................... vii

MOTTO ........................................................................................................... viii

PERSEMBAHAN ............................................................................................ ix

KATA PENGANTAR ..................................................................................... x

DAFTAR ISI ................................................................................................... xii

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xix

DAFTAR BAGAN .......................................................................................... xxiv

DAFTAR TABEL ............................................................................................ xxv

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xxvi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ............................................................. 1

B. Perumusan Masalah .................................................................... 3

C. Tujuan Penelitian ........................................................................ 4

D. Manfaat Penelitian ...................................................................... 5

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Kajian Teori ................................................................................ 6

1. Kajian tentang Pembelajaran Praktek Kerja Lapangan

(PKL) ..................................................................................... 6

2. Kajian tentang Seni Kerajinan .............................................. 10

3. Kajian tentang Logam ........................................................... 12

4. Kajian tentang Besi dan Baja ................................................ 14

5. Kajian tentang Pengelasan dengan Elektroda ........................ 16

6. Kajian tentang Karakter dan simbolisasi warna......................... 17


commit to user

xiii

7. Kajian Unsur Elemen Seni dan Desain 3 Dimensi ................ 20

B. Hasil Penelitian yang Relevan .................................................... 32

C. Kerangka Pemikiran .................................................................... 34

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian ..................................................... 36

B. Pendekatan dan Jenis Penelitian ................................................. 36

C. Sumber Data ................................................................................ 37

D. Teknik Sampling ......................................................................... 38

E. Teknik Pengumpulan Data .......................................................... 39

F. Validitas Data .............................................................................. 41

G. Analisis Data ............................................................................... 43

H. Prosedur Penelitian ..................................................................... 45

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN

A. Hasil Penelitian ............................................................................... 47

1. Deskripsi Lokasi Penelitian ....................................................... 51

2. Pelaksanaan Pembelajaran Praktik Kerja Lapangan

(PKL) Siswa SMK Muhammadiyah Sukoharjo

di home industry “Wesi Mulyo ................................................. 54

3. Faktor Pendukung dan Penghambat Pelaksanaan

Praktik Kerja Lapangan ............................................................. 58

4. Proses pembuatan Kerajinan Besi “Wesi Mulyo”

(Teralis Motif Batik Kawung) ................................................... 59

5. Faktor Pendukung dan Penghambat dalam Produksi Kerajinan

Besi “Wesi Mulyo” ................................................................... 74

6. Visualisasi Karya Kerajinan Besi “Wesi Mulyo”

di Desa Karang, Kecamatan Delanggu, Kabupaten Klaten

.................................................................................................... 77

B. Pembahasan Penelitian .................................................................. 86

1. Proses Pembelajaran Praktek Kerja Lapangan

(PKL) Siswa SMK Muhammadiyah Sukoharjo


commit to user

xiv

di home industry “Wesi Mulyo ................................................ 86

2. Proses pembuatan Kerajinan Besi Wesi Mulyo ....................... 87

3. Faktor Pendukung dan Penghambat dalam Produksi Kerajinan

Besi “Wesi Mulyo” ................................................................. 89

4. Visualisasi Karya Kerajinan Besi “Wesi Mulyo”

di Desa Karang, Kecamatan Delanggu, Kabupaten Klaten

.................................................................................................... 90

a. Karakter dan Simbolisasi Warna/ Bahasa Rupa dari Warna-

warna yang Digunakan dalam Pembuatan Kerajinan

Besi ...................................................................................... 91

b. Analisis Unsur Elemen Seni dan Desain yang

Terdapat pada Kerajinan Pintu Lipat Motif Batik Kawung ..... 94

c. Makna Filosofis Motif Batik yang Digunakan

dalam Desain pintu Lipat Motif Batik Kawung ...................... 110

BAB V KESIMPULAN

A. Kesimpulan ............................................................................................. 113

B. Implikasi .................................................................................................. 115

C. Saran ........................................................................................................ 116

DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 117

LAMPIRAN ........................................................................................................ 119


commit to user

xv

DAFTAR GAMBAR

Hal

Gambar.1. Peta Kabupaten Klaten ............................................................ 47

Gambar.2. Peta Kecamatan Delanggu ...................................................... 47

Gambar.3. Peta Kelurahan Karang............................................................ 47

Gambar.4. Siswa PKL sedang mengamati proses pengelasan .................. 57

Gambar.5. Siswa PKL sedang mengerjakan proses pengelasan ............... 58

Gambar.6. Cat meni .................................................................................. 61

Gambar.7. Cat besi tutup ........................................................................... 62

Gambar.8. Cat besi tempa ......................................................................... 63

Gambar.9. Gergaji listrik........................................................................... 63

Gambar.10. Gerinda .................................................................................. 64

Gambar.11. Drilling milling/bor ............................................................... 64

Gambar.12. Travo ..................................................................................... 65

Gambar.13. Generator set ......................................................................... 65

Gambar.14. Kompresor ............................................................................. 66

Gambar.15. Oksigen.................................................................................. 66

Gambar. 16. Gunting pemotong plat ......................................................... 67

Gambar. 17. Kuas ...................................................................................... 67

Gambar. 18. Amplas ................................................................................. 68

Gambar. 19. Skrap..................................................................................... 68

Gambar.20. Kunci pass ............................................................................. 68

Gambar. 23. Tang catut ............................................................................. 69

Gambar. 24. Pukul besi ............................................................................. 69

Gambar. 25. Proses pemilihan bahan ........................................................ 70

Gambar. 26. Proses pemotongan bahan .................................................... 71

Gambar.27. Proses pengelasan kerangka luar ........................................... 71

Gambar. 28. Proses pengelasan ornamen .................................................. 72

Gambar. 29. Karyawan sedang melakukan proses pengecatan................. 73

Gambar. 30. Teralis batik kawung yang dicat meni ................................. 73

Gambar. 31. Teralis batik kawung yang sudah dicat tempa ..................... 73


commit to user

xvi

Gambar. 33. Teralis besi tempa................................................................. 77

Gambar. 34. Pagar besi tempa .................................................................. 78

Gambar. 35. Kanopi minimalis ................................................................. 79

Gambar. 36. Kanopi tempa ....................................................................... 80

Gambar. 37. Teralis minimalis .................................................................. 81

Gambar. 38. Pintu lipat ............................................................................. 82

Gambar. 39. Pintu lipat besi tempa ........................................................... 82

Gambar. 40. Pintu Lipat Motif Batik Kawung .......................................... 89


commit to user

xvii

DAFTAR BAGAN

Hal

Bagan. 1. Kerangka berpikir ..................................................................... 35

Bagan. 2. Analisis data model mengalir.................................................... 45


commit to user

xviii

DAFTAR TABEL

Tabel. 1. Tabel Daftar Klasifikasi Kerajinan Besi di home industry “Wesi

Mulyo” ....................................................................................... 89


commit to user

xix

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Foto-foto penelitian .......................................................... 126

Lampiran 2 Hasil wawancara dengan Muhammad pemilik home industry

“Wesi Mulyo” ................................................................. 131

Lampiran 3 Hasil wawancara dengan karyawanhome industry “Wesi

Mulyo” ............................................................................ 135

Lampiran 4 Hasil wawancara dengan siswa PKL dari SMK Muhammadiyah

Sukoharjo ......................................................................... 137

Lampiran 5 Surat Izin Penelitian.......................................................... 138

Lampiran 6 Surat Izin Menyusun Skripsi ............................................ 139

Lampiran 7 Surat Permohonan Izin Penelitian .................................... 140

Lampiran 8 Surat Rekomendasi Penelitian KESBANGPOL............... 141

Lampiran 9 Surat Keterangan Wawancara .......................................... 142

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id pelaksanaan … · mengetahui proses pembuatan kerajinan...

Documents