TUGAS OBSERVASI

PRAKTIK PEMAHAMAN INDIVIDU Dosen pengampu Dahlia Novarianing A., S.Psi., M.Si.

Oleh :

Rudiana Marlia P.13.121.076

Gumilar Dadang S.13.121.086Bagus Setyo N.13.121.087PROGRAM STUDI BIMBINGAN KONSELING

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

IKIP PGRI MADIUN

2015PENYELENGGARAAN OBSERVASIJudul : Siswa Bolos Sekolah

Tujuan : Untuk Mengetahui Penyebab Siswa Bolos Sekolah

Membolos dapat diartikan sebagai perilaku siswa yang tidak masuk sekolah dengan alasan yang tidak tepat. Atau membolos juga dapat dikatakan sebagai ketidakhadiran siswa tanpa adanya suatu alas an yang jelas atau tepat. Membolos merupakan salah satu bentuk dari kenalan siswa, yang jika tidak segera diselesaikan atau dicari solusinya dapat menimbulkan dampak yang lebih parah.

Penyebab siswa bolos sekolah itu tak hanya satu, maka dari itu akibatnya pun juga akan menjadi sangat kompleks. Mulai dari dampak terhadap diri sendiri, lingkungan, teman, bahkan hubungan dalam keluarga.

Membolos sudah menjadi hal yang biasa terjadi di kalangan remaja dewasa ini. Lebih parah lagi ungkapan nggak gaul kalo nggak bolos sudah sering diungkapkan salah seorang teman untuk mempengaruhi teman yang lain agar ikut membolos.

VariabelSub VariabelIndikator

Bolos1. Prestasi belajar1.Tidak nyaman dengan suasana kelas

2.Semangat belajar menurun

3.Prestasi belajar menurun

2. Pergaulan1.Lingkungan teman lebih negative

2.Melanggar lebih banyak aturan

3.Meniru perilaku negatif teman

3.Psikologis1.Keras kepala

2.Lebih suka membolos

3.Adanya perasaan bangga

DAFTAR CEKA. Identitas Siswa

1. Nama Siswa

:

2. Kelas/Program

:

3. Nomor Induk/Absen

:

4. Jenis Kelamin

:

5. Tempat/Tanggal Lahir :

6. Hari/Tanggal Observasi:

7. Tempat Observasi

:

B. Aspek yang diobservasi

Penyebab siswa SMP membolos sekolahC. Petunjuk

Berilah tanda cek () pada kolom yang berisi pernyataan yang menjadi penyebab bolos sekolah.No.PernyataanYa

1.Ajakan teman

2.Adanya masalah pribadi yang mengganggu

3.Adanya masalah keluarga

4.Peraturan sekolah yang terlalu longgar

5.Tidak suka dengan suasana sekolah

6.Gaya mengajar guru yang membosankan

7.Motivasi/dorongan belajar kurang

8.Tidak mampu mengikuti pelajaran di kelas

9.Tidak mengerjakan PR

10.Memang tidak suka belajar