PROPOSAL UJIAN KOMPETENSI KEAHLIAN

PROPOSAL UJIAN KOMPETENSI KEAHLIAN

SMK MUHAMMADIYAH 4 SRAGENTAHUN PELAJARAN2012 / 2013

KATA PENGANTAR

Uji Kompetensi Keahlian pada SMK merupakan bagian Ujian Nasional yang menjadi indikator ketercapaian standar kompetensi lulusan, sedangkan bagi stakeholder akan dijadikan sebagai informasi atas kompetensi yang dimiliki si calon tenaga kerja. Pada tahun pelajaran 2011/2012 Ujian Nasional bagi peserta didik SMK diatur dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia (Permendikbud RI) Nomor 59 Tahun 2011 tentang Kriteria Kelulusan Peserta Didik dari Satuan Pendidikan dan Penyelenggaraan Ujian Sekolah/Madrasah dan Ujian Nasional. Oleh karena kurikulum SMK dikembangkan dan dilaksanakan menggunakan pendekatan berbasis kompetensi (competency-based curriculum), maka penilaian hasil belajar harus menggunakan metode penilaian berbasis kompetensi (competency-based assessment).Pelaksanaan penilaianhasil belajar berbasis kompetensi diarahkan untuk mengukur dan menilai performansi peserta uji meliputi aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Penilaian terhadap hasil belajar pada SMK dilaksanakan melalui Uji Kompetensi Keahlian sesuai dengan kriteria kinerja (performancecriteria) yang dituangkan dalam soal Teori Kejuruan dan Praktik Kejuruan.

Teori Kejuruan mengukur pengetahuan dan pemahaman peserta didik terhadap landasankeilmuan di samping untuk menguji analisis, daya nalar dan penyelesaian masalah, sedangkan Praktik Kejuruan mengukur kemampuan peserta uji dalam mengerjakan sebuah penugasan atau membuat suatu produk sesuai tuntutan standar kompetensi. Pola pelaksanaan ujian Praktik Kejuruan mengikuti pola Lomba Keterampilan Siswa (LKS) dengan alokasi waktu antara 18 sampai 24 jam dan bersifat penugasan perseorangan (individual task) sesuai dengan kompetensi keahlian. Pedoman ini diharapkan menjadi acuan bagi para pihak yang terlibat dalam Penyelenggaraan Uji Kompetensi Keahlian pada Ujian Nasional SMK tahun pelajaran 2011/2012.

Sragen, 5 Januari 2013HALAMAN PENGESAHANPROPOSAL UJIAN KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 4 SRAGENKOMPETENSI KEAHLIAN FARMASITAHUN PELAJARAN 2012/2013DIAJUKAN

PROGRAM KEAHLIAN FARMASI

Disahkan tanggal,...............................2013

Sragen, 05 Januari 2013

Ketua PD PAFI Jawa Tengah

Kepala SMK Muhammadiyah 4 Sragen

Djoko Harjanto, SH.

Drs. Sudarto

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL.............................................................................................................i

KATA PENGANTAR...........................................................................................................ii

HALAMAN PENGESAHAN...............................................................................................iii

DAFTAR ISI.........................................................................................................................iv

PROFIL SEKOLAH

A.VISI.B.MISI,TUJUAN PENDIDIKAN ...........................................................................1C. IDENTITAS SEKOLAH .................................................................................................2

PROPOSAL UJIAN PRAKTIK KEJURUAN KOMPETENSI KEAHLIAN PEMASARAN

TAHUN 2012/2013.

I. Latar Belakang Masalah, II. Dasar Hukum, III. Tujuan Dan Manfaat................3

II. Dasar Hukum.......................................................................................................3III. Tujuan Dan Manfaat ...........................................................................................3IV. Proses Tugas Akhir .............................................................................................4

V. Fasilitas dan bahan ..............................................................................................5

VI. Evaluasi ...............................................................................................................5

VII. Personalia ............................................................................................................5

VIII. Tempat dan Jadwal Kegiatan...............................................................................5

IX. Rencana Pembiayaan ..........................................................................................6

X. Penutup ...............................................................................................................6

Lampiran I ...........................................................................................................7

Lampiran II ..........................................................................................................8

Lampiran III ........................................................................................................9

ivNomor : Blitar, 10 Januari 2012

Lampiran :

Perihal : Pengajuan Proposal Ujian Kompetensi Keahlian Tahun 2012

Kepada

Yth. Bapak Kepala MKKS

Di

Dengan hormat.

Dengan ini kami Kompetensi Keahlian Pemasaran mengajukan proposal Ujian Kompetensi Keahlian Tahun 2012 yang kami jabarkan sebagai berikut :BAB I.PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Sesuai dengan Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 19 Tahun 2005 pasal 64 bahwa penilaian hasil belajar oleh pendidik harus dilakukan secara berkesinambungan untuk memantau proses, kemajuan, dan perbaikan hasil dalam bentuk ulangan harian, ulangan tengah semester, ulangan akhir semester, dan ulangan kenaikan kelas, yang akan dipergunakan sebagai bahan penyusunan laporan kemajuan hasil belajar dan memperbaiki proses pembelajaran. Selanjutnya dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) Nomor 20 Tahun 2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan dijelaskan bahwa penilaian hasil belajar peserta didik pada jenjang pendidikan dasar dan menengah dilaksanakan berdasarkan standar penilaian yang berlaku secara nasional.

Mengingat struktur kurikulum SMK mencakup aspek kognitif dan psikomotorik yang meliputi pula aspek afektif, maka Ujian Nasional Kompetensi Keahlian Kejuruan dirancang dalam bentuk ujian teori kejuruan dan praktik kejuruan (Individual Task) Melalui bentuk ujian tersebut diharapkan dapat menjamin terselenggaranya sistem penilaian berbasis kompetensi (competency-based assessment ) yang lebih taat asas, dan pada gilirannya dapat mendorong terjadinya proses pembelajaran yang berbasis kompetensi/ produksi.

B. TUJUAN

Tujuan diadakan uji kompetensi ini adalah:

1. Membantu siswa (calon tamatan) SMK mendapatkan sertifikat kompetensi, agar yang bersangkutan lebih mudah dikenal atau diterima oleh pihak industri.2. Mengetahui sejauh mana pencapaian prestasi kompetensi siswa SMK bila diukur dari sisi standar kerja industri.

3. Memberikan umpan balik bagi proses penyelenggaraan diklat di SMK.

4. Mendapatkan pola penyelenggaraan uji kompetensi yang mengacu stndar industri (internasional).

C. PESERTA UJIAN Peserta ujian kompetensi keahlian adalah siswa kelas XII Farmasi SMK Muhammadiyah 4 Sragen yaitu 72 orang. D. TEMPAT DAN WAKTU PENYELENGGARAAN Tempat di SMK Muhammadiyah 4 Sragendi Laboratorium Ilmu Resep dan Lab Farmakognosi

Rencana jadwal UKK Tahun 2011 mengikuti jadwal dari MKKS dan Panitia

Demikian proposal kegiatan ini kami buat untuk mendapat perhatian dan koreksi, atas perhatian dan persetujuan Bapak Kepala SMK kami ucapkan banyak terima kasihBAB II

PROFIL SEKOLAH

A. Visi

:

1. Terciptanya iman dan luas pengetahuan

2. Terciptanya kepribadian yang mandiri dan dibutuhkan oleh masyarakat

3.Terciptanya tenaga yang profesional di bidang akuntansi, sekretaris, tat niaga, komputer, farmasi dan keperawatan.

Misi

:

1. Meningkatkan kualitas pembelajaran

2. Meningkatkan kegiatan keagamaan dan ibadah

3. Meningkatka kedisiplinan dan tata tertib sekolah

4. Meningkatkan hubungan baik dengan lingkungan dan masyarakat.

Tujuan Pendidikan :

1. Mewujudkan Lembaga Pendidikan Kejuruan yang akuntabel sebagai Pusat Pembudayaan Kompetensi Berstandar Nasional

2. Mendidik Sumber Daya Manusia yang mempunyai etos kerja dan kompetensi berstandar internasional

3. Memberikan berbagai layanan Pendidikan Kejuruan yang permeabel dan flesibel secara terintegrasi antara jalur dan jenjang pendidikan

4. Memperluas layanan dan pemerataan mutu pendidikan kejuruan

5. Mengangkat keunggulan lokal sebagai modal daya saing bangsa B. IJIN PENDIRIAN

Nama Sekolah:SMK MUHAMMADIYAH 4 SRAGEN

NSS:342031410009

NPSN:20313035

Alamat:JL.RAYA SUKOWATI BARAT KM.2 SRAGEN

Desa/Kelurahan:SINE ,SRAGEN

Kode Pos:57213

Kecamatan:KEC. SRAGEN

Kabupaten/Kota:KAB. SRAGEN

Provinsi:PROP. JAWA TENGAH

Status Mutu:Pra SPM

Sertifikasi ISO:Belum bersertifikasi

Jarak Sekolah Sejenis:1 (km)

Waktu Penyelenggaraan:Pagi

Tahun Dibuka:1988

Tahun Akhir Renovasi:2012

PEGAWAI DAN SISWA

Jumlah Guru:0

Jumlah Pegawai:0

Jumlah Siswa Kelas X:0

Jumlah Siswa Kelas XI:0

Jumlah Siswa Kelas XII:0

SARANA PRASARANA

Luas Bangunan Sekolah:Data Tidak Ditemukan Meter Persegi

Klasifikasi Geografis:Bukan Semua

Letak Geografis:Latitude (X) = -7.161872430214228

Longitude (Y) = 112.64574007153317

KONTAK

No. Telpon:0271 891959

No. Fax:0271 891959

Email:smkmuh_4srg@yahoo.co.id

DOKUMEN DAN PERIJINAN

No. SK Pendirian:23532-58

Tanggal SK Pendirian:01-05-2012

No. SK Terakhir Status Sekolah:35354

Tgl. SK Terakhir Status Sekolah:24-05-2012

Akreditasi:Terakreditasi B

No. SK Akreditasi:534543

Tanggal SK Akreditasi:08-05-2012

BAB III

DATA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKANA. DATA KEPALA SEKOLAHB. DATA KETUA KOMPETENSI KEAHLIAN

C. DATA KEPALA LABORATORIUM

D. DATA GURU

JUMLAH TOTAL GURU

:

JUMLAH GURU PRODUKTIF :