dampak dari ilmu pengetahuan dan teknologi terhadap pemahaman pancasila sebagai pandangan hidup...

7/25/2019 Dampak Dari Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi Terhadap Pemahaman Pancasila Sebagai Pandangan Hidup Bangs

1/13

BAB I

PENDAHULUAN

Mata Kuliah Civic Education memiliki sasaran pembelajaran berupa hal-hal yang

menyangkut tentang peranan masyarakat, bangsa dan negara di dalam suatu negara

Indonesia. Disini saya membahas tentang D!M"!K D!#I I$M% "E&'E(!)%!& D!&

(EK&*$*'I (E#)!D!" "EM!)!M!& "!&C!+I$! +E!'!I "!&D!&'!&

)ID%" !&'+! I&D*&E+I!.

'lobalisasi tampaknya telah menjadi bagian dari kehidupan kita. Kita tidak dapat

melepaskan diri dari globalisasi. Ibaratnya, siap atau tidak siap, kita mesti berhadapan dengan

globalisasi. &amun demikian, arus globalisasi ternyata tidak selamanya berdampak positi.!da pula dampak negatinya. *leh karena itu, kita harus mempunyai penyaring ilter/ untuk

menghadapinya agar kita tidak terlindas oleh jaman. 0ustru sebaliknya, kita harus tetap

menjadi manusia yang berji1a manusia1i. %ntuk kesuksesan dan kesejahteraan umat

manusia di seluruh dunia.

"ancasila dalam kedudukannya sebagai Ideologi negara, diharapkan mampu menjadi

ilter dalam menyerap pengaruh perubahan jaman di era globalisasi ini. Keterbukaan ideologi

"ancasila terutama ditujukan dalam penerapannya yang berbentuk pola pikir yang dinamis

dan konseptual. +uatu ideologi negara, merupakan hasil releksi manusia berkat

kemampuanya mengadakan distansi menjaga jarak/ terhadap dunia kehidupannya. !ntara

keduanya, yaitu ideologi dan kenyataan hidup masyarakat terjadi hubungan dialektis,

sehingga berlangsung pengaruh timbal balik yang ter1ujud dalam interaksi yang disatu pihak

memacu ideologi makin realistis dan dilain pihak mendorong masyarakat makin mendekati

bentuk yang ideal. Ideologi mencerminkan cara berikir masyarakat, namun juga membentuk

masyarakat menuju cita-cita.

1


2/13

BAB II

RUMUSAN MASALAH

Di era globalisasi, pergaulan antarbangsa semakin kental. atas antarnegara hampir

tidak ada artinya, batas 1ilayah tidak lagi menjadi penghalang. Di dalam pergaulan

antarbangsa yang semakin kental itu, akan terjadi proses akulturasi, saling meniru, dan saling

mempengaruhi di antara budaya masing-masing. !dapun yang perlu dicermati dari proses

akulturasi tersebut adalah proses lunturnya nilai budaya suatu bangsa itu sendiri, sebagai

contoh yaitu 2 munculnya sikap individualistis, konsumerisme, semakin menonjolnya sikap

materialistis, dan lunturnya budaya leluhur dari semulanya

Dalam Makalah Ini !kan Dibahas +elanjutnya Mengenai "ermasalahan 2

3 !pa dampak dari ilmu pengetahuan terhadap pemahaman pancasila 4

5 +ejauh mana pengaruh teknologi terhadap pemahaman nilai-nilai pancasila dalam

masyarakat Indonesia 4

6 agaiman cara mengatasi dari dampak perkembagan ilmu pengetahuan ,teknologi

terhadap nilai - nilai pancasila4

2


3/13

BAB III

PEMBAHASAN

DAMPAK ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI TERHADAP PEMAHAMAN

PANCASILA SEBAGAI PANDANGAN HIDUP BANGSA INDONESIA

1. Dampak ilmu pengaa!uan e"!a#ap pema!aman pan$a%ila

. "engamalan pancasila dalam rangka menghargai perbedaan pancasila dirumuskan

dalam semangat kebersamaan. +alah satunya ter1ujud dalam sikap menghargai perbedaan.

"erbedaan pendapat tidak menjadi hambatan untuk menghasilkan sesuatu yang lebih baik.)al itu merupakan sikap yang harus kita tiru. "ada 1aktu itu bangsa Indonesia belum

memiliki dasar negara. (etapi, sikap para tokoh telah mencerminkan semangat kebersamaan

dan ji1a ksatria. Mereka bersedia menerima perbedaaan apa pun ketika proses perumusan

dasar negara berlangsung. &ah, sekarang kita telah memiliki "ancasila sebagai dasar negara

yang kuat. Kekuatan "ancasila telah terbukti selama berdirinya negara Indonesia. "ancasila

mampu menyatukan seluruh bangsa Indonesia. "ancasila juga mampu bertahan menghadapi

rongrongan pemberontak.

*leh karena itu, kita harus bangga memiliki dasar negara yang kuat. Kita harus dapat

mengamalkan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari, salah satunya adalah

menghargai perbedaan. Kita harus memiliki sikap menghargai perbedaan seperti dalam

perumusan "ancasila.

Dengan 7aman globalisasi saat ini , perkembangan ilmu pengatahuan memberi

dampak terhadap pemahaman pancasila2

a/ Dampak positi

Menanamkan nilai-nilai "ancasila, ji1a sebangsa dan setanah air dan rasa

persaudaraan, agar tercipta kekuatan dan kebersamaan di kalangan rakyat

Indonesia.

Menghilangkan kesempatan untuk berkembangnya primodialisme sempit pada

setiap kebijaksanaan dan kegiatan, agar tidak terjadi KK&.

Meningkatkan ketahanan rakyat dalam menghadapi usaha-usaha pemecahbelahan

dari anasir luar dan kaki tangannya.

"enyebaran dan pemasyarakatan 1a1asan kebangsaan dan implementasi butir-

butir "ancasila, dalam rangka melestarikan dan menanamkan kesetiaan kepada

ideologi bangsa.

3


4/13

Menumpas setiap gerakan separatis secara tegas dan tidak kenal kompromi.

Membentuk satuan sukarela yang terdiri dari unsur masyarakat, (&I dan "olri

dalam memerangi separatis.

Membiri !jaran demokrasi pancasila dan 1a1asan nasional Indonesia 1a1asan

&usantara/ pada hakikatnya tercipta tercipta kesatuan dan persatuan tampa

meninggalkan citra, siat, karakter, dan kebinekaan unsure-unsur bangsa.

bangaimana tanggapan anda terhadap beberapa peristi1a demontrasi, bentrok

antar kelompok8golongan mengurus tindakan-tindakan anarkise

Melarang, dengan melengkapi dasar dan aturan hukum setiap usaha untuk

menggunakan kekuatan massa.

&ilai-nilai "ancasila dijabarkan dalam berbagai peraturan perundangan yang ada.

"erundang-undangan, ketetapan, keputusan, kebijakan pemerintah, program-programpembangunan, dan peraturan-peraturan lain pada hakikatnya merupakan nilai instrumental

sebagai penjabaran dari nilai-nilai dasar "ancasila. "erundang-undangan yang dibuat isinya

tidak boleh bertentangan dengan nilai-nilai dasar yang tercermin dalam "ancasila tersebut.

)ukum yang dibuat isinya juga tidak boleh hanya mendasarkan pada satu nilai dasar tetapi

bertentangan dengan nilai dasar yang lain. )al ini dikarenakan nilai-nilai dasar dari "ancasila

merupakan satu kesatuan yang saling berhubungan dan menji1ai satu sama lain. *leh karena

itu, semua nilai dasar dalam sila-sila pada "ancasila tersebut harus menjadi acuan dalam

penyelenggaraanbernegara.

sebagai contoh kristalisasi nilai-nilai luhur "ancasila, yaitu nilai-nilai luhur yang

menonjol dan sudah mengakar dalam kehidupan bangsa Indonesia sejak 7aman nenek

moyang adalah sikap yang religius. toleransi, tepo sliro8tenggang rasa, demokratis,

musya1arah, ramah tamah, kekeluargaan, gotong royong. kerja keras, sederhana, dan

sebagainya.

"ancasila sebagai ideologi terbuka mengandung nilai-nilai sebagai berikut.

&ilai dasar, merupakan esensi dari si9a-sila "ancasila yang bersiat universal, sehingga

dalam nilai dasar ini terkandung cita-cita, tujuan serta nilai-nilai yang ba9k dan benar.

&ilai dasar tersebut tertuang dalam "embukaan %%D 3:;


5/13

yang memuat nilai dasar ideologi "ancasila tersebut sama halnya dengan pembubaran

negara.

&ilai instrumental, merupakan eksploitasi penjabaran lebih lanjut dari nilai-nilai dasar

ideologi "ancasila. Misalnya, 'aris-'aris esar )aluan &egara yang lima tahun

senantiasa disesuaikan dengan perkembangan 7aman serta aspirasi masyarakat, undang-

undang, departemen-departemen sebagai lembaga pelaksanaan dan lain sebagainya. "ada

aspek ini senantiasa dapat dilakukan perubahan reormati/.

&ilai praktis, merupakan nilai-nilai instrumental dalam suatu realisasi pengamalan yang

bersiat nyata dalam kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan

bernegara. Dalam realisasi nilai praktis inilah maka penjabaran nilai-nilai "acasila

senantiasa berkembang dan selalu dapat dilakukan perubahan dan perbaikan reormasi/

sesuai dengan perkembangan 7aman, ilmu pengetahuan, dan teknologi serta aspirasi

masyarakat.

&ilai-nilai dasar dari "ancasila sebagai pandangan hidup dan sebagai dasar negara

merupakan nilai dasar yang abadi dan tidak boleh diubah lagi, &ilai dasar "ancasila yang

abadi itu kita temukan daiam empat alinea "embukaan %%D 3:;


6/13

dimungkinkan oleh nilai dasar itu, yang jelas tidak boleh bertentangan. Dokumen

konstitusional yang disediakan untuk penjabaran secara kreati dari nilai-nilai dasar itu adalah

')& namun setelah pemerintahan +usilo ambang ?udoyonc kebijakan pemerintah tidak

lagi dituangkan dalam ')&, tapi secara garis besar dituangkan dalarr %ndang-%ndang &o

5< (ahun 5>>; tentang +istem "erencanaan "embangunan &asional yang ditindak-lanjuti

dengan "eraturan "residen &o. @ (ahun 5>>< (entang #encana "embangunan 0angka

Menengah &asional (ahun 5>>;- 5>>:/, peraturan perundang-undangan, dan kebijakan-

kebijakan pemerintah lainnya Cepatnya perkembangan nilai-nilai instrumental ini dapat

berdampak negati, yaitu menimbulkan ketidakpastian

b/ Dampak negati.

Dalam arus globalisasi saat ini tidak ada lagi batasan-batasan yang jelas dalam rakyat

dan bangsa Indonesia untuk membuka diri terhadap dunia. )al ini tidak lepas dari pengaruhsikap bangsa Indonesia yang dengan terbuka menerima masuknya pengaruh budaya hindu,

islam, serta masuknya kaum barat yang akhirnya melahirkan kolonialisme pada jaman

dahulu. +ehingga bukan tidak mungkin apabila 1ujud kolonialisme saat ini dapat berupa

penguasaan politik dan ekonomi. Meski tidak ber1ujud isik, tetapi penguasaan politik dan

ekonomi nasional oleh pihak asing akan berdampak sama seperti penjajahan pada masa lalu,

bahkan akan terasa semakin luas

!da pun dampak negati lain dari ilmu pengetahuan terhadap pemahaman pancasila

Munculnya sikap individualisme yang menimbulkan ketidak pedulian terhadap

idiologi bangsa dan kehidupan masyarakat.

Mengakibatkan adanya kesenjangan nilai-nilai dasar pancasila dai sudut pandang

yang berbeda dalam kehidupan ermasyarakat

&. DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PEMAHAMAN PANCASILA

+esuatu hal yang dimaksud disini dapat berupa masalah, kejadian, kegiatan, atau

bahkan sikap yang sangat berpengaruh dalam kehidupan yang lebih luas. Menurut 0ohn

)uckle, globalisasi adalah suatu proses dengan mana kejadian, keputusan, dan kegiatan di

salah satu bagian dunia menjadi suatu konsekuensi yang signiikan bagi individu dan

masyarakat di daerah yang jauh.

+ementara itu, !lbro1 mengemukakan bah1a teknologi adalah keseluruhan proses di

mana manusia di bumi ini diinkorporasikan dimasukkan/ ke dalam masyarakat dunia

tunggal, masyarakat global. Karena proses ini bersiat majemuk, kita pun memandang

6


7/13

globalisasi di dalam kemajemukan, ada pun dampak dari teknologi terhadap pemahaman

pancasila sebagai pandangan hidup bangsa indonesia

a/ Dampak positi

Menurut "rijono (jjiptoherijanto, konsep teknologi pada dasarnya mengacu pada

pengertian ketiadaan batas antar negara stateless/. Konsep ini merujuk pada

pengertian bah1a suatu negara state/ tidak dapat membendung =sesuatuA yang

terjadi di negara lain. "engertian =sesuatuA tersebut dikaitkan dengan banyak hal

seperti pola perilaku, tatanan kehidupan, dan sistem perdagangan

&ilai keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia memberikan pemahaman dan

penyadaran kepada bangsa Indonesia atas hak dan ke1ajibannya yang sama dalam

menciptakan keadilan dan kemakmuran dapat di tingkatkan . *leh karena itu, kita

harus dapat mengembangkan nilai dan sikap kekeluargaan dan kegotongroyongan

dalam kehidupan masyarakat

(erbuka untuk ditasirkan oleh siapa saja, bias terjadi "ancasila semata-mata

ditasirkan sesuai dengan kepentingan si penasir.

kesediaan segenap komponen masyarakat untuk akti mengungkapkan

pemahamannya mengenai "ancasila. +egenap komponen bangsa menjadikan nilai-nilai "ancasila makin tampak nyata

dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara sehari-hari.

"ancasila sangat mungkin mampu menyelesaikan berbagai persoalan yang dihadapi oleh

bangsa Indonesia. &amun demikian aktor manusia baik penguasa maupun rakyatnya, sangat

menentukan dalam mengukur kemampuan sebuah ideologi dalam menyekesaikan berbagai

masalah. +ebaik apapun sebuah ideologi tanpa didukung oleh sumber daya manusia yang

baik, hanyalah angan-angan belaka.

"ancasila sekarang dan dimasa-masa yang akan datang penting bagi paradigma kearah

pembangunan yang baik di segala bidang kehidupan. 0ati diri atau kepribadian bangsa

Indonesia yang religius, ramah tamah, kekeluargaan dan musya1arah, serta solidaritas yang

tinggi, akan me1arnai ji1a pembangunan nasional baik dalam perencanaan,

pengorganisasian, pelaksanaan, dan penga1asannya.

b/ Dampak negati

7


8/13

"erkembangan 7aman era globalisasi, dunia dipengaruhi oleh dua paradigma besar

yaitu liberalisme dan komunisme. $iberalisme adalah paham yang menitik beratkan pada

individu yang berarti memberikan kebebasan seluas-luasnya bagi individu dan tidak boleh

ada yang membatasi kebebasan tersebut. +edangkan komunisme adalah paham yang

menitikberatkan pada negara yang berarti negara diberikan kekuasaan untuk mengatur

kehidupan negara saiul munjani2 5>33/.

Dalam perkembangannya pancasila mengalami beberapa tantangan serius dari kedua

ideologi besar ini, dalam bukunya Drs. Moh )atta yang berjudul mengayuh diantara dua

karang, paradigma pancasila merupakan ja1aban terbaik atas perseteruan kedua ideologi

tersebut dimana tujuan utamanya adalah welfare state yang bertujuan untuk terciptanya

welfare society. +eperti yang telah kita ketahui saat ini, "ancasila telah berkurang

kesakralannya. erbagai pengaruh budaya asing telah menggeser nilai-nilai dari "ancasila.

+aat ini "ancasila semakin terlihat sebagai simbol saja. +eharusnya pada era baru dan

globalisasi ini "ancasila menjadi pegangan hidup masyarakat Indonesia. !pabila "ancasila

semakin luntur, maka hilanglah pula jati diri bangsa kita ini.

Dunia yang era globalisasi atau dunia serba teknologi berkaitan erat dengan

perkembangan I"(EK. Dalam pancasila mengandug hal-hal yang penting dalam

perkembangan teknologi. erkaitan dengan sila ketuhanan yang maha esa mengingatkan

manusia bah1a ia hanyalah makhluk yang mempunyai keterbatasan seperti makhluk-

makhluk lain, baik yang hidup maupun yang tidak hidup tantangan yang muncul adalah

kekerasan agama yang akhir-akhir ini terjadi kompas 2 5>35/, sekularisme yang muncul di

kalangan masyarakat McClooy 2 5>>B/ . tantangan terhadap +ila kemanusiaan yang adil dan

beradab adalah mulai maraknya kekerasan yang muncul di kalangan masyarakat seperti geng

motor di banyak daerah kompas 2 5>35/. +ila "ersatuan Indonesia mengingatkan kita untuk

tetap menjaga persatuan dan kesatuan bangsa namun dengan munculnya hedonisme,

individualisme mengakibatkan persatuan kita terancam. konlik !ceh, "apua yang sering

terjadi mengancam disintergrasi bangsa dan harus segera diseleseikan. +ila Keadilan +osial

memperkuat keadilan yang lengkap dalam alokasi dan perlakuan, dalam pemutusan,

pelaksanaan, perolehan hasil dan pemikulan risiko dengan memaimalkan kelompok-

kelompok minimum. #ukiyati, 5>>B/, ada pun dampak negati lain dari teknologi tehadap

pemahaman pancasila 2

"udarnya pemahaman idiologi bangsa dan nilai- nilai dasar dari pancasila

+ecara keseluruhan dapat menimbulkan rasa nasionalisme terhadap bangsa menjadi

berkurang atau hilang. +ebab globalisasi mampu membuka cakra1ala masyarakat

8


9/13

secara global. !pa yang di luar negeri dianggap baik memberi aspirasi kepada

masyarakat kita untuk diterapkan di negara kita. 0ika terjadi maka akan menimbulkan

dilematis. ila dipenuhi belum tentu sesuai di Indonesia. ila tidak dipenuhi akan

dianggap tidak aspirati dan dapat bertindak anarkis sehingga mengganggu stabilitas

nasional, ketahanan nasional bahkan persatuan dan kesatuan bangsa.

'. Ca"a Mengaa%i Da"i Nampak Pe""kem(angan Ilmu Pengea!uan Dan Tekn)l)gi

Te!a#ap Pema!aman Pen$a%ila Se(agai Pan#angan Hi#up

"engaruh- pengaruh di atas memang tidak secara langsung berpengaruh terhadap

pemahaman pancasila dan nasionalisme, akan tetapi secara keseluruhan dapat menimbulkan

rasa nasionalisme terhadap bangsa menjadi berkurang atau hilang. +ebab globalisasi mampumembuka cakra1ala masyarakat secara global. !pa yang di luar negeri dianggap baik

memberi aspirasi kepada masyarakat kita untuk diterapkan di negara kita. 0ika terjadi maka

akan menimbulkan dilematis. ila dipenuhi belum tentu sesuai di Indonesia. ila tidak

dipenuhi akan dianggap tidak aspirati dan dapat bertindak anarkis sehingga mengganggu

stabilitas nasional, ketahanan nasional bahkan persatuan dan kesatuan bangsa.

&ilai keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia memberikan pemahaman dan

penyadaran kepada bangsa Indonesia atas hak dan ke1ajibannya yang sama dalam

menciptakan keadilan dan kemakmuran. *leh karena itu, kita harus dapat mengembangkan

nilai idiologi bangsa.ada pun cara mengatasi dai dampak perkembangan ilmu pengetahuan

dan teknogi antara lain 2


persaudaraan, agar tercipta kekuatan dan kebersamaan di kalangan rakyat Indonesia.

Menghilangkan kesempatan untuk berkembangnya primodialisme sempit pada setiap

kebijaksanaan dan kegiatan, agar tidak terjadi KK&.



"enyebaran dan pemasyarakatan 1a1asan kebangsaan dan implementasi butir-butir

"ancasila, dalam rangka melestarikan dan menanamkan kesetiaan kepada ideologi

bangsa.

9


10/13

Menumpas setiap gerakan separatis secara tegas dan tidak kenal kompromi.

Membentuk satuan sukarela yang terdiri dari unsur masyarakat, (&I dan "olri dalam

memerangi separatis.

Melarang, dengan melengkapi dasar dan aturan hukum setiap usaha untuk

menggunakan kekuatan massa.

Dari hasil analisis diperlukan suatu upaya pembinaan yang eekti dan berhasil,

diperlukan pula tatanan, perangkat dan kebijakan yang tepat guna memperkukuh integrasi

nasional antara lain 2

Membangun dan menghidupkan terus komitmen, kesadaran dan kehendak untuk

bersatu.

Menciptakan kondisi dan membiasakan diri untuk selalu membangun consensus.

Membangun kelembagaan pranata/ yang berakarkan nilai dan norma yang

menyuburkan persatuan dan kesatuan bangsa.

Merumuskan kebijakan dan regulasi yang konkret, tegas dan tepat dalam aspek

kehidupan dan pembangunan bangsa yang mencerminkan keadilan bagi semua pihak,

semua 1ilayah.

%paya bersama dan pembinaan integrasi nasional memerlukan kepemimpinan yang

ari dan bijaksana, serta eekti.

"ancasila sebagai "embangunan "endidikan "endidikan nasional harus dipersatukan

atas dasar "ancasila. (ak seyogyanya bagi penyelesaian-penyelesaian masalah-masalah

pendidikan nasional dipergunakan secara langsung system-sistem aliran-aliran ajaran, teori,

ilsaat dan praktek pendidikan berasal dari luar.

"ancasila sebagai "embangunan Ideologi "engembangan "ancasila sebagai ideologi

yang memiliki dimensi realitas, idealitas dan leksibilitas menghendaki adanya dialog yang

tiada henti dengan tantangan-tantangan masa kini dan masa depan dengan tetap mengacu

kepada pencapaian tujuan nasional dan cita-cita nasional Indonesia. "ancasila sebagai

"embangunan "olitik !da perkembangan baru yang menarik berhubung dengan dasar &egara

kita. Dengan kelima prinsipnya "ancasila memang menjadi dasar yang cukup integrative bagi

kelompok-kelompok politik yang cukup heterogen dalam sejarah Indonesia modern.

BAB I*

PENUTUP

10


11/13

3. Kesimpulan

'lobalisasi merupakan suatu gejala 1ajar yang pasti akan dialami oleh setiap bangsa

di dunia, baik pada masyarakat yang maju, masyarakat berkembang, masyarakat transisi,

maupun masyarakat yang masih rendah tara hidupnya. Dalam era global, suatu

masyarakat8negara tidak mungkin dapat mengisolasi diri terhadap proses globalisasi. 0ika

suatu masyarakat8negara mengisolasi diri dari globalisasi, mereka dapat dipastikan akan

terlindas oleh jaman serta terpuruk pada era keterbelakangan dan kebodohan. Dampak positi

dan negati pada pengaruh globalisasi terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara pun ada.

+alah satunya era globalisasi pada pemahaman pancasila. angsa Indonesia telah

menerapkan kehidupan berdemokrasi yang telah memba1a perubahan-perubahan yang besar,

diantaranya pelaksanaan pemilu legislati dengan sistem multipartai dan pemilihan presiden

dan 1akil presiden secara langsung. Itu dampak positinya.

Kurangnya komitmen dan tanggung ja1ab para pemimpin bangsa melaksanakan

nilai-nilai "ancasila tersebut, telah mendorong munculnya kekuatan baru yang tidak melihat

"ancasila sebagai alsaah dan pegangan hidup bangsa Indonesia. !kibatnya, terjadilah

kekacauan dalam tatanan kehidupan berbangsa, di mana kelompok tertentu menganggap

nilai-nilainya yang paling bagus. $unturnya nilai-nilai "ancasila pada sebagian masyarakat

dapat berarti a1al sebuah malapetaka bagi bangsa dan negara kita. enomena itu sudah bisa

kita saksikan dengan mulai terjadinya kemerosotan moral, mental dan etika dalam

bermasyarakat dan berbangsa terutama pada generasi muda. (imbulnya persepsi yang

dangkal, 1a1asan yang sempit, perbedaan pendapat yang berujung bermusuhan dan bukan

mencari solusi untuk memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa, anti terhadap kritik serta

sulit menerima perubahan yang pada akhirnya cenderung mengundang tindak anarkhis.

!da pun cara mengatasi dari dampak tersebut adalah2


persaudaraan, agar tercipta kekuatan dan kebersamaan di kalangan rakyat Indonesia.

Menghilangkan kesempatan untuk berkembangnya primodialisme sempit pada setiap

kebijaksanaan dan kegiatan, agar tidak terjadi KK&.



11


12/13

"enyebaran dan pemasyarakatan 1a1asan kebangsaan dan implementasi butir-butir

"ancasila, dalam rangka melestarikan dan menanamkan kesetiaan kepada ideologi

&. Sa"an

(erlalu banyak kekurangan dari makalah kami di karnakan kekurangan

rujukan dan reerensi, kritikan dan saran yang nkami harapkan demi kesempurnaan

makalah kami

12


13/13

BAB *

DA+TAR PUSTAKA

'ha7ali, !deng. 5>>;. Civic Education.andung 2 enang Merah "ress.

Muhlisin dan +ujiyanto. 5>>

dampak dari ilmu pengetahuan dan teknologi terhadap pemahaman pancasila sebagai pandangan hidup...

Documents