DAFTAR PUSTAKA

Abdul Majid, Strategi Pembelajaran, Bandung, PT Remaja Rosdakarya, 2013

.

Abdul Mujib dan Jusuf Mudzakkir, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: KENCANA

PRENADA MEDIA, 2006.

Abdurrachman Mas’ud, Moh. Erfan Soebahardkk, Dinamika Pesantren dan

Madrasah, Yogykarta: Pustaka Pelajar Offset, 2002.

Adri Efferi, Filsafat Pendidikan Islam, STAIN Kudus, 2011.

Ali Mudlofir, Pendidik Profesional Konsep Strategi dan Aplikasinya dalam

Peningkatan Mutu Pendidikan di Indonesia, Jakarta, Raja Grafindo

Persada, 2012

Anas Sudijono, Pengantar Evaluasi Pendidikan, Jakarta, Raja Grafndo, 1996.

Ariesto Hadi Sutopo dan Adrianus Arief, Terampil Mengolah Data Kualitatif

Dengan NVIVO, Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2010.

Arni Muhammad, Komunikasi Organisasi, Jakarta: BumiAksara, 2005.

Desmita, Psikologi Perkembangan, Bandung, PT Remaja Rosdakarya, 2013.

E Mulyasa, Stamdar Kompetensi dan Sertifikasi Guru, Bandung, PT Remaja

Rosdakarya, 2008.

Emzir, Metodologi Penelitian Pendidikan Kuantitatif Dan Kualitatif, PT Raja

GrafindoPersada, Jakarta, 2011.

Fuad Ihsan, Dasar-Dasar Kependidikan, Jakarta: PT Rineka Cipta, 1997.

H. E Syarifudin, Manajemen Pendidikan, Jakarta: Diadit Media, 2011.

H. M . Arifin, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 2003.

Hasan Langgulung, Asas-Asas Pendidikan Islam, Jakarta: PT Pustaka Al-Husna

Baru, 2003.

Hasbullah, Dasar-dasar Ilmu pendidikan, Jakarta: PT RajaGrafindo Persada,

2013.

Hasil Musyawarah Nasional Munas 1 Dewan Pengurus Pusat Forum Komunikasi

Diniyah Takmiliyah (DPP-FKDT), Lebak Bulus Cilandak Jakarta Selatan.

Iskandar Agung, Mengembangkan Profesionalitas Guru, Jakarta, Bee Media

Pustaka, 2014.

Iskandar Engku dan Siti Zubaidah, Sejarah Pendidikan Islami, Bandung: PT

Remaja Rosdakarya, 2014.

M. Ishom El Saha, Dinamika Madrasah Diniyah Di Indonesia, Bogor, Pustaka

Mutiara, 2002.

Mahmud, Metode Penelitian Pendidikan, CV Pustaka Setia, Bandung, 2011.

Margono, Metodologi Peneliian Pendidikan, Jakarta, Rineka Cipta, 2000.

Moh. Uzer Usmam, Menjadi Guru Profesional, Bandung, PT Remaja

Rosdakarya, 2001.

Muhammad Ali, Guru dalam Proses Belajar Mengajar, Bandung: Sinar Baru

Algensindo, 2002.

Nunu Ahmad An-Nahidl dkk, Pendidikan Agama di Indonesia, Jakarta:

Puslitbang Pendidikan Agama dan Keagamaan, 2010.

PanitiaSertifikasi Guru Rayon 39 IKIP PGRI Semarang, “Pengembangan

Profesionalitas Guru Berbasis Karakter”. Bahan Ajar Pendidikan dan

Latihan Profesi Guru (PLPG), Sertifikasi Guru dalam Jabatan, IKIP PGRI,

Semarang, 2011.

Roestiyah, Masalah Pengajaran Sebagai Suatu Sistem, Jakarta, PT Rineka Cipta,

1994.

S. Djuarsa Sendjaya, dkk. Pengantar Ilmu Komunikasi. Jakarta: Universitas

Terbuka. 2009.

S. Nasution, Metode Research (Penelitian Ilmiah). Jakarta: BumiAksara. 2003.

Sudarwan Danim, Pedagogi, Andragogi, dan Heutagogi, Bandung, Alfabeta,

2013.

Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung, Alfabeta, 2013.

Suyanto dan Asep Djihad, Bagaimana Menjadi Calon Guru dan Guru

Profesional, Yogyakarta, Multi Pressindo, 2012.

Syaifuddin Azwar, Metode Penelitian, Pustaka Pelajar, Yogyakarta, 2001.

Syaiful Bahri Djamarah, Guru Dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif, Jakarta,

Rineka Cipta, 2010.

Zainal Aqib. Menjadi Guru Profesional Berstandar Nasional, Bandung,

Penerbityrama Widya, 2010.

http://digilib.stainponorogo.ac.id/files/disk1/5/stainpress-11111-emiriezkyu-237-

2-babi-v.pdf. diakses pada tanggal 27 juli 2015 pukul 10:16.

http://library.walisongo.ac.id/digilib/files/disk1/25/jtptiain-gdl-s1-2006-

nn3603020-1239-bab2_360-0.pdf diakses pada tanggal 27 juni 2015 pukul

09:58.