105

DAFTAR PUSTAKA

Adil, Fathi’Abdullah. 2007. Sudah Islamikah Keluarga Anda. Solo: Wacana Ilmiah

Press

Ahmadi, Abu. 2008. Dasar-dasar Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Sinar Grafika

Offset.

----------------, 2009. Psikologi Umum. Jakarta: PT. Rineka Cipta

Alfandi, Safuan. 2006. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Solo: Sendang Ilmu

Ali, Mohammad Daud. 2010. Pendidikan Agama Islam. Jakarta: PT Rajagrafindo

Persada.

Ali, Zainuddin. 2010. Pendidikan Agama Islam. Jakarta: PT. Bumi Aksara

Darajat, Zakiah. 2016. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.

Departemen Agama R.I Sirah Aminah. 2013. Al-Qur’an dan Terjemahannya. Jakarta:

PT. Indika Media Pustaka

Gunawan, Heri. 2014. Pendidikan Karakter. Bandung: Alfabeta

Hasan, Iqbal. 2013. Pokok-pokok Materi Statistik 1(Statistik Deskriptif). Jakarta: PT

Bumi Aksara.

Helmawati. 2014. Pendidikan Keluarga. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Jalaluddin. 2012. Psikologi Agama Memahami Perilaku Dengan Mengaplikasikan

Prinsip-Prinsip Psikologi. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Jahja, Yudrik. 2013. Psikologi Perkembangan. Jakarta: PT. Kharisma Putra Utama.

Makmur, Erman. 1982. Tradisional Minangkabau. Padang: Proyek Pengembangan

Permuseuman Sumatera Barat.

Nata, Abuddin. 2008. Akhlak Tasawuf. Jakarta: PT. Grafindo Persada

Rakhmat, Jalaluddin. 2012. Psikologi Komunikasi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

Ritonga, Rahman. 2005. Akhlak Merakit Hubungan dengan Sesama Manusia.

Surabaya: Amelia Surabaya

Rusmaini. 2013. Ilmu Pendidikan. Yogyakarta:Pustaka Felicha

Safwan. 1989. Pengrajin Tradisional Daerah Sumatera Selatan. Padang: Departemen

Pendidikan dan kebudayaan

Slameto. 2015. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka

Cipta.

Sudarsono. 2012. Kenakalan Remaja. Jakarta: PT. Rineka Cipta

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,

dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suryabrata, Sumadi. 2010. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada

------------------------, 2012. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers.

------------------------, 2013. Metodologi Penelitian. Jakarta: Rajawali Pers.

Tohirin. 2011. Psikologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta: PT

Rajagrafindo Persada.

Usman, Husaini dan Purnomo Setiady. 2014. Metodologi Penelitian Sosial, Jakarta:

Bumi Aksara.

Walgito, Bimo. 2010. Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: C.V Andi Offset

Yaasin, Fatah. 2008. Dimensi-dimensi Pendidikan Islam. Malang: UIN-Malang Press

Yusuf, Syamsu. 2001. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT.

Remaja Rosdakarya.

Zuhdiyah. 2012. Psikologi Agama. Yogyakarta: Pustaka Felicha.

107

Dokumentasi

Keterangan: Penyerahan Surat Izin Penelitian Kepada Kepala Desa Muara

Penimbung Kabupaten Ogan Ilir

Keterangan: Pengisian Angket kepada Ibu Penenun Songket

Keterangan: Pengisian Angket kepada anak remaja di desa Muara Penimbung

Kabupaten Ogan Ilir

Keterangan: ibu-ibu menenun songket

Keterangan: alat-alat menenun songket seperti por, ialah alat yang berfungsi

sebagai penahan pinggang penenun. Bahannya terbuat dari kayu dan tali

tambang, Suri, bentruknya menyerupai sisir, fungsinya untuk memisahkan lusi

atas dan lusi bawah. Dayan (papan), gunanya untuk , alat ulung teuntuk

mengmenarik lurus benang, api, alat untuk menggulung tenunan yang sudah

jadi, letaknya di depan perut penenun

Tabel Kisi-Kisi Instrumen Penelitian Lingkungan Belajar

No

Variabel

Penelitian

Sub Indikator

Item Pernyataan

Positif Negatif

1. Perhatian

Orang Tua

1. Orang tua memberikan

pendidikan kepada anaknya

2. Orang tua memberikan nasihat

kepada anaknya

3. Orang tua melakukan

pengawasan kepada anaknya

1,2,4

6,9,10

11,13,

3,5

7,8

12,14

2. Akhlak

Remaja

1. Melakukan kegiatan ibadah

2. Menghormati kedua orang tua,

saling membantu serta

menyayangi semua anggota

keluarga.

3. Menjalin kerukunan terhadap

tetangga ataupun masyarakat

yang berbeda golongan

1,2,5

3,6,11

4,9,10,14

15

7,8

12,13

ANGKET PENELITIAN

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA PENENUN SONGKET TERHADAP

AKHLAK REMAJA USIA 12-15 TAHUN DI DESA MUARA PENIMBUNG

KABUPATEN OGAN ILIR

RESPONDEN : ORANG TUA

A. Identitas Orang Tua

Nama : ……………………………………

Umur : ……………………………………

Jenis Kelamin : ……………………………………

B. Petunjuk Pengisian Angket

1. Bacalah setiap pertanyaan / pernyataan dengan cermat dan teliti.

2. Angket ini tidak berpengaruh terhadap penilaian akademik anda. Oleh

karena itu, jawablah pertanyaan / pernyataan dengan cara memberi tanda

centang (√) pada kotak alternatif yang paling sesuai dengan kondisi yang

sebenarnya.

3. Diberikan 4 alternatif pilihan jawaban sandi yang berbeda, yaitu

a. Sangat Setuju = SS

b. Setuju = S

c. Tidak Setuju = TS

d. Sangat Tidak Setuju = STS

4. Dalam skala ini tidak ada jawaban yang salah, semua jawaban yang anda

pilih adalah benar, asalkan anda menjawabnya dengan jujur. Keserasian

identitas dan jawaban anda dijamin.

5. Selamat mengerjakan.

Contoh :

No. Pernyataan SS S TS STS

1. Saya pergi ke mushollah tiap hari. √

Manknanya = Jika pernyataan di atas sangat sesuai dengan kondisi Anda

maka tandai dengan mencentang kolom SS.

C. Instrumen Perhatian Orang Tua

No. URAIAN PERNYATAAN SS S TS STS

1. Saya mengajarkan untuk selalu berzikir setelah shalat

2. Saya mengajak anak saya untuk mengaji Al-Qur’an

secara tadarus selepas shalat

3. Saya membimbing untuk bertutur kata yang kasar

4. Saya mengajarkan anak untuk memberikan salam

terlebih dahulu sebelum memasuki rumah orang lain

5. Saya membiarkan anak tidak mau ikut dalam kegiatan

remaja masjid

6. Setiap pulang dari sekolah saya mengingatkan untuk

saling membantu pekerjaan dirumah

7. Saya membiarkan anak saya untuk keluar malam

8. Saya membiarkan anak saya, ketika anak saya sedang

ber duaan dengan pacarnya sampe jam 12 malam.

9. Saya menasihati anak saya ketika tetangga saya

mengalami kesusahan.

10. Saya menasihati anak untuk bersikap yang sopan

kepada orang dewasa dan yang sudah tua.

11. Saya menasihati anak untuk membantu menenun

songket ketika mereka mempunyai waktu luang di

rumah

12. Saya mengawasi anak saya jika anak saya sedang

bermain dengan temannya yang non Islam

13. Saya membiarkan anak saya untuk tidak menegur

orang yang berbeda keyakinan

14. Saya mengawasi dengan siapa saja anak saya berteman

15. Saya membiarkan anak saya meninggalkan shalat

ANGKET PENELITIAN

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA PENENUN SONGKET TERHADAP

AKHLAK REMAJA USIA 12-15 TAHUN DI DESA MUARA PENIMBUNG

KABUPATEN OGAN ILIR

RESPONDEN : REMAJA

A. Identitas Remaja

Nama : ……………………………………

Umur : ……………………………………

Jenis Kelamin : ……………………………………

B. Petunjuk Pengisian Angket

1. Bacalah setiap pertanyaan / pernyataan dengan cermat dan teliti.

2. Angket ini tidak berpengaruh terhadap penilaian akademik anda. Oleh

karena itu, jawablah pertanyaan / pernyataan dengan cara memberi tanda

centang (√) pada kotak alternatif yang paling sesuai dengan kondisi yang

sebenarnya.

3. Diberikan 4 alternatif pilihan jawaban sandi yang berbeda, yaitu

a) Sangat Setuju = SS

b) Setuju = S

c) Tidak Setuju = TS

d) Sangat Tidak Setuju = STS

4. Dalam skala ini tidak ada jawaban yang salah, semua jawaban yang anda

pilih adalah benar, asalkan anda menjawabnya dengan jujur. Keserasian

identitas dan jawaban anda dijamin.

5. Selamat mengerjakan.

Contoh :

No. Pernyataan SS S TS STS

1. Saya pergi ke mushollah tiap hari. √

Manknanya = Jika pernyataan di atas sangat sesuai dengan kondisi Anda

maka tandai dengan mencentang kolom SS.

C. Instrumen Penilaian Akhlak Remaja

Untuk Remaja

No. URAIAN PERNYATAAN SS S TS STS

1. Saya selalu berzikir setelah shalat

2. Saya selalu mengaji Al-Qur’an secara tadarus selepas

shalat

3. Saya bertutur kata yang kasar kepada orang yang lebih

tua.

4. Saya selalu memberikan salam terlebih dahulu sebelum

memasuki rumah orang lain

5. Saya mengikuti kegiatan remaja masjid seperti ikut serta

dalam acara-acar islami

6. Pulang dari sekolah saya membantu orang tua saya

melakukan pekerjaan rumah

7. Saya tidak berpamitan jika saya mau pergi keluar rumah

8. Saya berduaan dengan pacar saya sampai jam 12

malam.

9. Saya membantu tetangga saya yang sedang mengalami

kesusahan

10. Saya bersikap sopan kepada orang dewasa dan yang

sudah tua

11. Saya selalu membantu menenun songket ketika saya

mempunyai waktu luang di rumah

12. Saya belajar Agama non Muslim dengan teman saya

13. Saya tidak menegur tetangga yang non muslim

14. Saya tidak memilih-milih keika berteman dengan orang

lain sekalipun itu orang non muslim

15. Saya bolong-bolong mengerjakan shalat

DAFTAR OBSERVASI

Tanggal Pengamatan :

Tempat : Desa Muara Penimbung Kabupaten Ogan Ilir

Ruang/waktu :

Kegiatan :

Pristiwa :

Setting dan Peristiwa yang diamati :

Pedoman ini digunakan untuk mengamati secara langsung kondisi objektif penelitian.

Metode ini digunakan untuk mendapatkan data tentang:

Objek Yang Di Observasi Kategori

A. Perhatian Orang Tua Ya Kadang-kadang Tidak

1. Orang Tua mengajarkan

anaknya untuk bertenun

songket.

2. Orang Tua bertanya kepada

anak setiap ingin keluar rumah.

3. Orang Tua mengajak anak untuk

shalat berjamaah di masjid

4. Orang Tua membujuk anaknya

ikut acara kegiatan dimasjid

5. Orang Tua menegur anaknya

jika anaknya pulang jam 12

malam dari jalan dengan

pacarnya.

B. Akhlak Remaja

1. Anak belajar menenun songket

2. Anak berpamitan jika ingin

keluar rumah.

3. Anak shalat berjamaah di

masjid.

4. Anak mengikuti acara kegiatan

islamiah di masjid.

5. Anak keluar sampe jam 12

malam bersama pacarnya

DAFTAR DOKUMENTASI

1. Sejarah Desa Muara Penimbung

2. Kondisi Umum Desa Muara Penimbung

3. Demografi

a) Letak dan Luas Wilayah

b) Topografi dan Jenis Tanah

c) Iklim

4. Keadaan Sosial Ekonomi

a) Jumlah Penduduk

b) Tingkat Pendidikan

c) Mata Pencaharian

d) Pola Penggunaan Lahan

e) Kepemilikan Ternak

f) Sistem Usaha Tani

5. Jenis Kelembagaan

6. Sarana dan Prasarana Desa

7. Struktur Organisasi Tata Pemerintahanan

Pedoman Wawancara

Pedoman wawancara ini bertujuan untuk mengetahui keadaan umum

masyarakat dan pengaruh perhatian orang tua penenun songket terhadap akhlak

remaja didesa muara penimbung kabupaten ogan ilir

Tujukan Kepada Kepala Desa Muara Penimbung Serta Stafnya.

1. Bagaimana sejarah dan letak geografis Desa Muara Penimbung ?

2. Bagaimana kondisi Desa Muara Penimbung ditinjau dari sudut luas dan

batasan wilayahnya ?

3. Bagaimana keadaan penduduk dan mata pencaharian ?

4. Berapa jumlah Kepala Keluarga penenun songket Di Desa Muara Penimbung

?

5. Bagaimana akhlak remaja didesa muara penimbung ?

6. Bagaimana keadaan keluarga dan remaja di Desa Muara Penimbung ?