DAFTAR PUSTAKA

Abd. Rachman Assegaf, Filsafat Pendidikan Islam Paradigma Baru Pendidikan Handari

Berbasis Integratif-Interkonektif, PT. RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2011.

Abdul Majid, Strategi Pembelajaran, PT Remaja Rosdakarya, Bandung, 2013.

Abuddin Nata, Pemikiran Pendidikan Islam & Barat, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta,

2013.

Abuddin Nata, Tafisir Ayat-ayat Pendidikan (Tafsir al-Ayat al-Tarbawiy), PT. Raja

Garpindo Persada, Jakarta, 2012.

Ahmad Falah, Materi Ajar (Materi dan Pemberlajaran Fiqh MTs-MA), STAIN, Kudus,

2009.

Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan Islami, PT Remaja Rosdakarya, Bandung, 2013.

Anto Dajan, Pengantar Metode Statistik Jilid II, PT Pustaka LP3ES, Jakarta, 1996.

Asep Jihad dan Abdul Haris, Evaluasi Pembelajaran, Multi Presindo, Yogyakarta, 2012.

Budiyono, Statistika untuk Penelitian, UPT Penerbitan dan Percetakan UNS (UNS Press),

Surakarta, 2009.

Catharina Tri Anni, Psikologi Belajar, UPT MKK UNNES, Semarang, 2007.

Departemen Agama Republik Indonesia, Al-Mumayyaz (Al-Quran Tajwid Warna

Transliterasi Perkata Terjemahan Perkata, Cipta Bagus Segara, Jawa Barat,

2014

Hendri Basrah, Content Validity (Validitas Isi),

http://www.academia.edu/7544172/content-validity_validitas_isi_, diakses pada

tanggal 8 Juli 2016, pukul 07.00.

Hery Kusnanto, Model Pembelajaran Pendidikan AgamaIslam Pada Anak Tunagrahita Di

SLB-C Danyang Porwodadi Grobogan, Skripsi,Jurusan Tarbiyah PAI STAIN

Kudus, 2011.

I Kadek Budiartawan, Pengaruh Model Pembelajaran Advance Organizer Terhadap

Pemahaman Konsep Dan Ketrampilan Berfikir Kritis Siswa SMA Pada Materi

Hukum OHM Dan Hukum KIRCHHOF, Universitas Negri Gorontalo Jurusan

Fisika, 2013.

Kelvin Seifert, Manajemen Pembelajaran Dan Instruksi Pendidikan (Manajemen Mutu

Psikologi Pendidikan Para Pendidik), judul asli Educational Psikology, terj

Yusuf Anas, IRCiSoD, Yogyakarta, 2010.

Ma’mun Mu’min, Pendekatan Study Islam (Suatu Tinjauan Lengkap Perspektif dan

Orientasi, CV. IdeaSejahtera, Yogyakarta, 2015.

Masrukhin, Statistik Deskriptif Berbasis Komputer, Media Ilmu Press, Kudus, 2007.

Masrukin, Statistik Inferensial Aplikasi Program SPSS, Media Ilmu Press, Kudus, 2008.

Megawati, Apriliana. 2013. “Penerapan Prinsip Pembelajaran Orang Dewasa (Andragogi)

Pada Program Life Skill Di Sanggar Kegiatan Belajar Kabupaten Pati”,Skripsi,

Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri

Semarang.

Miftahul Huda, Model-Model Pengajaran Dan Pembelajaran (Isu-Isu Metodis Dan

Paradigmatis), Pustaka Pelajar Yogyakarta, 2013.

Moh Oasim Mathar, Sejarah, Teologi Dan Etika Agama-Agama, DianInterfidei,

Yogyakarta, 2005.

Mohammad Takdir Ilahi, Pembelajaran Discovery Strategy Dan Mental Vocational Skill,

DivaPress, Jogyakarta, 2012.

Muhammad Iqbal, Rekonstruksi Pemikiran Agama Dalam Islam, Terj. Ali Audah, Taufik

Ismail, Gunawan Muhammad, Jalasutra, Yogyakarta, 2008.

Muhammad Nasib ar-Rifa’i, Kemudahan Dari Allah Ringkasan Tafsir Ibnu Kasir (Surat

al-Faatihah – an-Nisaa), Gema Insani, Depok, 2014.

Mundiri, Logika, PT RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2001.

Nana Sudjana, Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, PT Remaja Rosdakarya,

Bandung, 2012.

Oemar Hamalik, Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem, PT Bumi

Aksara, Jakarta, 2004.

Patrisius Istiarto Djiwandono, Kemampuan Analisis Sebagai Bekal Bernalar Kritis,

https://machungaiwo.wordpress.com/2013/04/11/kemampuan-analisis-sebagai-

bekal-bernalar-kritis//, diakses 8 Januari 2017 pukul 20.00 WIB

Reni Novita, ‘Penerapan Model Pembelajaran Advance Organizer Untuk Meningkatkan

Hasil Belajar Peserta didik Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VII Di SMP Negeri

142 Jakarta’, Skripsi,Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan, Jurusan Pendidikan

Ilmu Pengetahuan Sosial, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta,

2014.

Ridwan Abdullah Sani, Inovasi Pembelajaran, Bumi Aksara, Jakarta, 2013.

Rusman, Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru, PT.

RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2013.

Subana dan Sunarti, Strategi Belajar Bahasa Indonesia Berbagai Pendekatan, Metode

Teknik dan Media Pengajaran, Pustaka Setia, Bandung, tt.

Sudarwan Danim dan Khairil, Pedagogi, Andragogi, dan Heutagogi, Alfabeta, Bandung,

2013.

Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D),

Alfabeta, Bandung, 2014

Sugiyono, Statistika Untuk Penelitian, Alfabeta, Bandung, 2005, hlm. 62

Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, PT Rineka Cipta,

Jakarta, 2006.

Syamsu Yusuf, Nani M. Sugandhi, Perkembangan Peserta Didik Mata Kuliah Dasar

Profesi (MKDP) Bagi Para Mahapeserta didik Calon Guru fiqih Di Lembaga

Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK), PT. Rajagrafindo Persada, Jakarta,

2013.

Undang-Undang, Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas) 2003, Sinar Grafika, Jakarta,

2006.

Wowo Sunaryo Kuswana, Taksonomi Kognitif Perkembangan Ragam Berfikir, PT Remaja

Rosdakarya, Bandung, 2012.

Zaim Elmubarok, Membumikan Pendidikan Nilai (Mengumpulkan Yang Terserak,

Menyambung Yang Terputus, dan Menyatukan Yang Tercerai), Alfabeta,

Bandung, 2009.

Zakiah Daradjat, Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam, Bumi Aksara, Jakarata, 2001.