daftar pustaka buku referensi -...
TRANSCRIPT
![Page 1: DAFTAR PUSTAKA Buku Referensi - repository@UPIrepository.upi.edu/11791/9/T_IPS_1204763_Bibliography.pdf · Materi Indeks Harga dan Inflasi Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X ... Skripsi](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082412/5a78e9ff7f8b9a77088cfd68/html5/thumbnails/1.jpg)
Lutfi Hikmawan, 2014 Pengaruh metode pembelajaran inquiry dan group investigation terhadap pemahaman siswa tentang potensi Daerah Kota Banjar(Studi Quasi Eksperimen Di Kelas VII SMPN 2 Banjar – Kota Banjar) Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
105
105
DAFTAR PUSTAKA
Buku Referensi
Alma, B.(2003). Hakekat Studi Sosial. Bandung : Alfabet.
Ausubel, David P. (1960). ”The use of advanced organizersmin the learning and
retention of meningful verbal material”. Journal Of educational psychology.
Depdiknas. (2003). Pendekatan Kontekstual (Contextual Teaching and Learning).
Jakarta : Ditjen Dikdasmen.
Glasersfeld, Ernst von. (1989). Constructivism in Education. Oxford : Pergamon
Press.
Jalal, F dan Supriadi, D. (2001). Reformasi Pendidikan dalam Konteks Otonomi
Daerah. Yogyakarta : Adicita Karya Nusantara.
Johnson, Elaine B. (2012). Contextual Teaching and Learning (Menjadikan Kegiatan
Belajar-Mengajar Mengasyikkan dan Bermakna). Jakarta : MCL.
Komalasari, Kokom. (2010). Pembelajaran kontekstual: konsep dan aplikasi.
Bandung : Refika Refika Aditama.
Kunandar. (2007). Guru Profesional. Jakarta : Raja Grafindo Persada.
Krathwohl, David R. (1991) Methods of Educational and Social science Research.
New York. Longman
Krismanto, M.Sc. (2003). Beberapa Teknik, Model dan Strategi dalam Pembelajaran
Matematika. PPPG Matematika. Yogyakarta.
Ruseffendi, E. T. (1991). Penilaian Pendidikan dan Hasil Belajar Siswa Khususnya
dalam Pengajaran Matematika untuk Guru dan Calon Guru. Bandung: Diktat.
Sagala, Syaiful. (2005) . Konsep dan Makna Pembelajaran .Bandung: Penerbit
Alfabeta
Sanjaya, Wina. Dr. (2008). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Kencana Prenada Media Group. Jakarta
![Page 2: DAFTAR PUSTAKA Buku Referensi - repository@UPIrepository.upi.edu/11791/9/T_IPS_1204763_Bibliography.pdf · Materi Indeks Harga dan Inflasi Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X ... Skripsi](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082412/5a78e9ff7f8b9a77088cfd68/html5/thumbnails/2.jpg)
106
Lutfi Hikmawan, 2014 Pengaruh metode pembelajaran inquiry dan group investigation terhadap pemahaman siswa tentang potensi Daerah Kota Banjar(Studi Quasi Eksperimen Di Kelas VII SMPN 2 Banjar – Kota Banjar) Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
106
Sa’ud, U S. (2008). Inovasi Pendidikan. Bandung : Alfabeta.
Santyasa, I W. (2006). Pembelajaran Inovatif: Model Kolaboratif, Basis Proyek, dan
Orientasi NOS. Makalah. Disajikan dalam Seminar Di Sekolah Menengah Atas
(SMA) Negeri 2 Semarapura Tanggal 27 Desember 2006, di Semarapura.
Slavin, Robert.E. (2008). Cooperative Learning; Teori, Riset dan Praktik. Bandung.
PT. Nusa Media
Sudirman. (1991). Ilmu Pendidikan. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Sudjana,N. (1989). Dasar – Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung : Sinar Baru
Algensindo.
Suherman, E., Kusumah ,Y. S. (1990). Petunjuk Praktis untuk Melaksanakan
Evaluasi Pendidikan Matematika. Bandung: Wijayakusumah.
Sukmadinata, Nana, S (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung. PT Remaja
Rosda Karya
Tim MKPBM. (2001). Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung.
JICA
Winataputra, Udin, S. 2001. Model-model Pembelajaran Inovatif. Jakarta Pusat:
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.
Zahorik, John, A. (1995). Constructivist Teaching. Bloomingthon Indiana : Phi-Delta
Kappa Educational Foundation.
Karya Ilmiah
Agustendi, Sonny (2010), Pengaruh Model Pembelajaran CTL (Contextual Teaching
& Learning) Tipe Inquiry terhadap Hasil Belajar Siswa (Studi Eksperimen pada
Materi Indeks Harga dan Inflasi Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X di SMA Bina
Putera Kota Banjar). Tesis UPI : Bandung
Amarwati, 2010, Pengaruh Model pembelajaran Cooperative learning tipe Jigsaw
dalam pembelajaran kimia di Kelas X SMA Kota Cilegon. Tesis UPI : Bandung
![Page 3: DAFTAR PUSTAKA Buku Referensi - repository@UPIrepository.upi.edu/11791/9/T_IPS_1204763_Bibliography.pdf · Materi Indeks Harga dan Inflasi Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X ... Skripsi](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082412/5a78e9ff7f8b9a77088cfd68/html5/thumbnails/3.jpg)
107
Lutfi Hikmawan, 2014 Pengaruh metode pembelajaran inquiry dan group investigation terhadap pemahaman siswa tentang potensi Daerah Kota Banjar(Studi Quasi Eksperimen Di Kelas VII SMPN 2 Banjar – Kota Banjar) Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
107
Budimansyah. 2004. Belajar Kooperatif Model Penyelidikan Kelompok dalam
Pembelajaran Membaca Pemahaman untuk Meningkatkan Keterampilan
Membaca Siswa Kelas V SD. Tesis tidak diterbitkan. Malang: Program studi
pendidikan Bahasa dan Sastra SD, Pascasarjana Universitas Negeri Malang.
Maimunah. 2005. Pembelajaran Volume Bola dengan Belajar Kooperatif Model GI
pada Siswa Kelas X SMA Laboratorium UM. Tesis tidak diterbitkan. Malang:
Pascasarjana Universitas Negeri Malang.
Supandi. 2005. Penerapan Pembelajaran Kooperatif dengan Metode GI untuk
Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X SMAN 2
Trawas Mojokerto. Skripsi tidak diterbitkan. Malang: Universitas Negeri
Malang.
Yusepana, 2009, Efektifitas pendekatan konstruktivistik melalui metode penugasan
terhadap hasil (studi Quasi Eksperimen belajar siswa pada mata pelajaran
geografi kelas XII di SMA X garut). Tesis UPI : Bandung
Internet
Armstrong, Fidian. (2012). “Kelebihan Dan Kekurangan Dalam Metode Proyek”.
Tersedia pada : http://remajasampit.blogspot.com/2013/01/kelebihan-dan-
kekurangan-dalam-metode.html.
Bell, B.F. (2005). “Children’s Science, Contructivism and Learning in Science”.
Tersedia pada: http://www.gsn.org/web/ontructivism/whatis.htm.
Bern, R.G and Erickson , P.M (2001). Contextual Teaching and Learning the
Highlight Zone: Reasearch @ Work No.5 (Online). Tersedia : http: /
www.nccte.org/piblications/infosynthesis/highlightzone/
Cochran, Rachel et al.(2007). The impact of Inqury-Based Mathematics on Context
Knowledge and Classroom Practice. Journal. Tersedia :
http://www.rume.org/crume2007/papers/cochran-mayer-mullins.pdf
![Page 4: DAFTAR PUSTAKA Buku Referensi - repository@UPIrepository.upi.edu/11791/9/T_IPS_1204763_Bibliography.pdf · Materi Indeks Harga dan Inflasi Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X ... Skripsi](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082412/5a78e9ff7f8b9a77088cfd68/html5/thumbnails/4.jpg)
108
Lutfi Hikmawan, 2014 Pengaruh metode pembelajaran inquiry dan group investigation terhadap pemahaman siswa tentang potensi Daerah Kota Banjar(Studi Quasi Eksperimen Di Kelas VII SMPN 2 Banjar – Kota Banjar) Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
108
Doppelt, Y. (2005). “Assessment of Project-Based Learning”. International Journal
of Technology Education, Volume16, Nomor 2. Tersedia pada:
http://scholar.lib.vt.edu/ejournals/JTE/v16n2/pdf/doppelt.pdf.
Ellis, T. J. dan W. Hafner. (2008). “Building A Framework to Support Project-Based
Collaborative Learning Experiences in An Asynchronous Learning Network
(ALN)”. Interdisciplinary Journal of E-Learning and Learning Objects. Vol.4.
Tersedia pada: http://ijklo.org/volume4/IJELLOv4p167-190Eliis454.pdf.
Hake, R. R. (1999). Analyzing Change/Gain Scores. [Online]. Tersedia : pada
http://www.physics.indiana.edu/~sdi/AnalyzingChange-Gain [4 November
2012]
Grant, M. M. (2008). “Getting A Grip on Project-Based Learning”. A Middle School
Computer Technologies Journal. Volume 5, Nomor 1. Tersedia pada:
http://www.ncsu.edu/meridian/win2002/514.pdf.
Purnawan. (2007).“Deskripsi Model PBL”. http://www.kompas.com.html .
Sampurno. (2009). “Penerapan Metode Belajar Akif dalam Pembelajaran Berbasis
Proyek untuk Meningkatkan Hasil Belajar”. Tersedia pada:
http://www.kompas.com/kompas-cetak/0506/27/Didaktika.html.