daftar elearning gnomio

Upload: rully-iswanto

Post on 06-Feb-2018

263 views

Category:

Documents


3 download

TRANSCRIPT

  • 7/21/2019 Daftar Elearning Gnomio

    1/7

    Definisi elearning dapat ditinjau dari berbagai segi, beberapa pakar telah mendefinisikan

    menurut sudut pandang masing-masing. Menurut Romi (2007) : E learning merupakan

    suatu jenis belajar mengajar yang memungkinkan tersampaikannya bahan ajar ke

    mahasiswa dengan menggunakan media internet, intranet atau media jaringan komputer

    lain. Jadi jika pembelajaran menggunakan teknologi internet dan jaringan computer maka

    sudah dapat disebut sebagai e-learning.

    E-learning berhubungan dengan beberapa yakni software learning, multimedia learning,

    distance learning, online learning, computer based learning

    Komponen Elearning:

    Beberapa kendala yang mesti menjadi bahan pertimbangan dalam menerapkan teknologi

    web base learning adalah :

    1. Faktor waktu pengembanganRancangan dan pengembangan web base learning

    memerlukan waktu yang relatif lama. Hal ini terkait dengan rancangan website

    pembelajaran, rancangan modul atau bahan ajar, bahan latihan dan bahan ujian dari dosen

    matakuliah

    2. Faktor BiayaBiaya implementasi terkait dengan biaya akses internet secara bulanan,

    biaya produksi awal yang relative besar seperti pengadaan peralatan (Komputer, jaringan

    telp/ADSL, peralatan jaringan lokal, dll). Faktor biaya akan menjadi ringan jika sarana

    dan prasaran pendukung telah tersedia, sehingga focus factor biaya hanya terletak pada

    biaya akses internet dan biaya perancangan website.

    3. Faktor ManusiaKualitas SDM merupakan masalah klasik yang selalu menghantui di

    PTAI, terutama dibidang Teknologi Informasi. Bahkan sampai saat ini ada anggapan dari

    beberapa dosen di PTAI bahwa internet adalah pusat dosa dan nista. Sebuah ungkapan

    yang sangat naf sekali untuk menutupi kekurangan diri. Masih kurangnya minat dan

    perhatian unsur akademik seperti dosen, pimpinan dan mahasiswa pada PTAI menambah

    panjang factor tantangan dalam penerapan web base learning di PTAI

    Beberapa solusi alternatif yang dapat menjadi pertimbangan dalam mengatasi masalah

    penerapan web base learning ini, diantaranya :

  • 7/21/2019 Daftar Elearning Gnomio

    2/7

    1. Untuk tahap awal hanya dirancang khusus web base learning yang sesuai dengan

    kebutuhan. Artinya hanya beberapa matakuliah yang dianggap telah siap untuk dimuat

    dalam website learning.

    2. Alokasi dana khusus merupakan langkah yang paling tepat untuk mengatasi masalahpendanaan. Kondisi ini atau masalah kekurangan biaya tidak menjadikan

    pengimplementasian web base learning tertunda, karena kebanyakan PTAI saat ini telah

    memiliki website akademik mandiri dan begitu juga dengan jaringan akses internet,

    sehingga dengan kondisi yang setidaknya PTAI sudah mampu membuat sebuah prototype

    pembelajaran berbasis web.

    3. Pengaruh mobilitas informasi menjadikan tantangan tersendiri bagi mahasiswa dan

    dosen untuk mengikuti perkembangan ilmu dan teknologi terutama teknologi informasi.

    Kondisi ini menjadikan mahasiswa dan dosen untuk berusaha memicu diri untuk

    memanfaatkan fasilitas teknologi dalam mengimbangi mobilitas informasi tersebut.

    Disamping hal tersebut, pelatihan, sosialisai yang intensif dan terjadwal merupakan

    langkah yang tepat untuk mengtasi permasalah kualitas sumber daya manusia.

    Penghambat penggunaan Elearning

    Beberapa kendala yang mesti menjadi bahan pertimbangan dalam menerapkan teknologi web

    base learning adalah :

    1. Faktor waktu pengembanganRancangan dan pengembangan web base learning memerlukan

    waktu yang relatif lama. Hal ini terkait dengan rancangan website pembelajaran, rancangan

    modul atau bahan ajar, bahan latihan dan bahan ujian dari dosen matakuliah.

    2. Faktor BiayaBiaya implementasi terkait dengan biaya akses internet secara bulanan, biaya

    produksi awal yang relative besar seperti pengadaan peralatan (Komputer, jaringan telp/ADSL,

    peralatan jaringan lokal, dll). Faktor biaya akan menjadi ringan jika sarana dan prasaran

    pendukung telah tersedia, sehingga focus factor biaya hanya terletak pada biaya akses internet

    dan biaya perancangan website.

  • 7/21/2019 Daftar Elearning Gnomio

    3/7

    3. Faktor ManusiaKualitas SDM merupakan masalah klasik yang selalu menghantui di PTAI,

    terutama dibidang Teknologi Informasi. Bahkan sampai saat ini ada anggapan dari beberapa

    dosen di PTAI bahwa internet adalah pusat dosa dan nista. Sebuah ungkapan yang sangat naf

    sekali untuk menutupi kekurangan diri. Masih kurangnya minat dan perhatian unsur akademik

    seperti dosen, pimpinan dan mahasiswa pada PTAI menambah panjang factor tantangan dalam

    penerapan

    Beberapa solusi alternatif yang dapat menjadi pertimbangan dalam mengatasi masalah

    penerapan:

    1. Untuk tahap awal hanya dirancang khusus web base learning yang sesuai dengan kebutuhan.

    Artinya hanya beberapa matakuliah yang dianggap telah siap untuk dimuat dalam website

    learning.

    2. Alokasi dana khusus merupakan langkah yang paling tepat untuk mengatasi masalah

    pendanaan. Kondisi ini atau masalah kekurangan biaya tidak menjadikan pengimplementasian

    web base learning tertunda, karena kebanyakan PTAI saat ini telah memiliki website akademik

    mandiri dan begitu juga dengan jaringan akses internet, sehingga dengan kondisi yang

    setidaknya PTAI sudah mampu membuat sebuah prototype pembelajaran berbasis web.

    3. Pengaruh mobilitas informasi menjadikan tantangan tersendiri bagi mahasiswa dan dosen

    untuk mengikuti perkembangan ilmu dan teknologi terutama teknologi informasi. Kondisi ini

    menjadikan mahasiswa dan dosen untuk berusaha memicu diri untuk memanfaatkan fasilitas

    teknologi dalam mengimbangi mobilitas informasi tersebut. Disamping hal tersebut, pelatihan,

    sosialisai yang intensif dan terjadwal merupakan langkah yang tepat untuk mengtasi permasalah

    kualitas sumber daya manusia.

    Pengertian LMS

    Learning Management System (biasa disingkat LMS) adalah aplikasi perangkat lunak untuk

    kegiatan online, program pembelajaran elektronik (e-learning program), dan isi pelatihan.

    Sebuah LMS yang kuat harus bisa melakukan hal berikut: menggunakan layanan self-service

    dan self-guided mengumpulkan dan menyampaikan konten pembelajaran dengan cepat

  • 7/21/2019 Daftar Elearning Gnomio

    4/7

    mengkonsolidasikan inisiatif pelatihan pada platform berbasis web scalable mendukung

    portabilitas dan standar personalisasi isi dan memungkinkan penggunaan kembali pengetahuan.

    LMS merupakan sistem untuk mengelola catatan pelatihan dan pendidikan, perangkat lunaknya

    untuk mendistribusikan program melalui internet dengan fitur untuk kolaborasi secara online.

    Dalam pelatihan korporasi, LMS biasanya digunakan untuk mengotomatisasi pencatatan dan

    pendaftaran karyawan. Dimensi untuk belajar sistem manajemen meliputi Students self-

    service (misalnya, registrasi mandiri yang dipimpin instruktur pelatihan), pelatihan alur kerja

    (misalnya, pemberitahuan pengguna, persetujuan manajer, daftar tunggu manajemen),

    penyediaan pembelajaran online (misalnya, pelatihan berbasis komputer, membaca &

    memahami), penilaian online, manajemen pendidikan profesional berkelanjutan (CPE),pembelajaran kolaboratif (misalnya, berbagi aplikasi, diskusi), dan pelatihan manajemen sumber

    daya (misalnya, instruktur, fasilitas, peralatan). LMS juga digunakan oleh regulasi industri

    (misalnya jasa keuangan dan biopharma) untuk pelatihan kepatuhan. Mereka juga digunakan

    oleh institusi pendidikan untuk meningkatkan dan mendukung program pengajaran di kelas dan

    menawarkan kursus untuk populasi yang lebih besar yaitu seluruh dunia. Beberapa penyedia

    LMS termasuk "sistem manajemen kinerja" meliputi penilaian karyawan, manajemen

    kompetensi, analisis keterampilan, perencanaan suksesi, dan penilaian multi-rater (misalnya,

    review 360 derajat). Teknik modern sekarang menggunakan pembelajaran berbasis kompetensi

    untuk menemukan kesenjangan belajar dan panduan materi seleksi pelatihan

    Fitur elearning

    Fitur-fitur yang terdapat dalam LMS pada umumnya antara lain :

    a. Administrasi, yaitu informasi tentang unit-unit terkait dalamproses belajar mengajar

    Tujuan dan sasaran

    Silabus

    Metode pengajaran

    Jadwal kuliah

  • 7/21/2019 Daftar Elearning Gnomio

    5/7

    Tugas

    Jadwal ujian

    Daftar referensi atau bahan bacaan

    Profil dan kontak pengajar

    Pelacakan/tracking dan monitoring

    b. Penyampaian materi dan kemudahan akses ke sumber referensi

    Diktat dan catatan kuliah

    Bahan presentasi

    Contoh ujian yang lalu

    FAQ (Frequently Asked Questions)

    Sumber-sumber referensi untuk pengerjaan tugas

    Situs-situs bermanfaaat

    Artikel-artikel dalam jurnal online

    c. Penilaian

    d. Ujian online dan pengumpulan feedback

    e. Komunikasi

    Forum diskusi online

    Mailing list diskusi

    Chat

    Informasi yang terdapat pada halaman utama elearning

    1. Berita situs

    Informasi umum yang dapat dibaca semua orang

    2. Kategori Kursus (Perkuliahan)

  • 7/21/2019 Daftar Elearning Gnomio

    6/7

    Memberikan informasi tentang perkuliahan yang tersedia dan dikelompokkan dalam kategori

    kategori yakni universitas, fakultas dan jurusan

    3. Welcome Screen

    Memberikan informasi tentang elearning missal welcome greeting

    4. Kalender

    Memberi informasi grafis tentang penanggalan

    Login kesistem LMS

    Pertama login menggunakan user id dan password default

    Selanjutnya masuk melalui link matakuliah dengan mengklik 2 kali

    Kita juga dapat masuk melalui fasilitas login

    Pada contoh kali ini menggunakan elearning Universitas Negeri Padang. Untuk menjaga

    kerahasiaan user dan password dosen, maka setelah login pertama aka nada permintaan

    penggantian password user.

    Aturan pembuatan password

    1. Gunakan password yang tidak terlalu panjang

    2. Password mudah diingat

    3. Sedapat mungkin mengandung berbagai karakter

    Fitur profile dosen dan cara mengupdatenya

    Setelah user dosen login dan mengubah password. Dosen dapat melakukan perbaikan

    atau melengkapi data yang kurang

    Untuk mengakses profil dosen dapat melalui 2 cara yaitu:

    1.

    Dari kode matakuliah. Klik kode mata kuliah yang dibawakan oleh dosen selanjutnya

    mengklik nama masing-masing dosen tersebut

    2. Dari menu peserta di dalam aktifitas matakuliah. Setelah login klik menu peserta

    kemudian akan muncul profil user dosen. Selanjutnya lakukan pengeditan profil

    dosen sesuai data sesungguhnya

  • 7/21/2019 Daftar Elearning Gnomio

    7/7

    3. Setelah semua form isian di edit maka tekan tombol perbaharui profil

    Mengelola perkuliahan

    Setelah pengeditan data dosen selesai selanjutnya. Dosen dapat melakukan pengeaturan

    secara mandiri terhadap aktifitas perkuliahannya. Administrasi system perkuliahan ini

    memiliki beberapa fitur seperti membuat grup, pertanyaan, edit nilai dan fitur lain

    sebagainya

    Untuk mengaktifkan fitur administrasi perkuliahan maka pertama kita harus mengklik

    menu hidupkan mode ubah maka ikon ikon administrasi system akan aktif.

    Secara garis besar menu administrasi terdiri dari:

    1. Pengaturan = mengatur opsi perkuliahan secara umum

    2. Assign roles = mengatur tata laksana perkuliahan

    3.

    Group = membuat group dengan jumlah mahasiswa yang cukup besar

    4. Backup = untuk keamanan data perkuliahan pada system LMS

    5. Import = mengendalikan data perkuliahan ke mode awal

    6. Report = melihat aktifitas perkuliahan mahasiswa dalam kurun waktu tertentu

    7. Skala =

    8. File = mengatur file yang digunakan dalam perkuliahan