daftar · 2020. 8. 4. · dapat digunakan sebagai latihan atau ujian. macam-macam soal yang dapat...

DAFTAR

Daftar Isi

PENGELOLAAN AKTIVITAS

A. Pembuatan Quiz …….…………………………………………………… 1

B. Bank Soal (Question Bank) ………………………………………………. 14

a. Membuat Kategori ..………………………………………………. 14

b. Membuat Question …………………………………………………. 16

c. Import Soal (Quiz) ………………………………………………….. 20

d. Menambah soal bentuk uraian (Essay) ……………………………. 24

e. Assignment (Pembuatan Tugas) ……………………………………. 29

f. Menggunakan/mengambil Soal dari Bank Soal (Question Bank) … 42

a. Mendaftarkan User/Siswa (Enroll User) …………………………. 50

DAFTAR PUSTAKA

1 ICT SMANSA Mataram

PENGELOLAAN AKTIVITAS

A. Pembuatan Quiz

Dalam pengembangan pembelajaran berbasis WEB dengan menggunakan moodle,

pengajar dapat menguji kemampuan siswa/siswanya dengan membuat quiz. Dalam moodle

dapat digunakan sebagai latihan atau ujian. Macam-macam soal yang dapat dibuat melalui

moodle antara lain : pilihan berganda, benar-salah, isian, essay, menjodohkan, dan lain-

lain. Pembuatan suatu quiz dimulai dengan membuat wadahnya terlebih dahulu kemudian

dilanjutkan dengan membuat soal-soalnya. Selain itu juga dapat dibuat soal-soal terlebih

dahulu dalam bank soal (Questions), baru kemudian kita tinggal memilihnya setelah

membuat quiz (cangkang/wadahnya).

Adapun langkah-langkah untuk membuat quiz adalah sebagai berikut :

1. Hidupkan mode ubah dengan mengklik button Edit ON atau Turn editing on.

2. Klik Add an activity or resourse.

3. Kemudian pilih Quiz dan klik button Add.

4. Maka ditamapilan Adding a new Quiz.

5. Pada Name, masukan/ketik judul quiz yang akan anda buat judul ini akan terlihat oleh

siswa pada halaman utama kursus anda ketika judul ini dipilih/klik maka akan

membuat materi yang anda buat.

6. Ketik deskripsi quiz yang anda buat pada Deskription.

7 Klik button Save and return to course atau Save and display.


8. Kemudian ditampilkan course seperti gambar di bawah ini :

Selain judul quiz dan penjelasannya, ada beberapa field di bawahnya yang perlu diisi, yaitu

antara lain:

a. Time dan Grade :

Open the quiz : tanggal dan jam dimana quiz mulai tersedia untuk siswa.

Close the quiz : tanggal dan jam dimana quiz tidak tersedia bagi siswa.

Time limit : lamanya waktu penyelesaian quiz.

When time expires : Apa yang terjadi ketika waktu pengerjaan Quiz telah habis, dengan

pilihan :

- Open attempts are submitted automatically : pekerjaan yang masih terbuka dikirim

secara otomatis.

- There is a grace period when open attemps can be submitted, but no more

questions answered : terdapat waktu tunggu kapan pekerjaan yang terbuka dapat

dikirim, tetapi tidak lagi dapat mengerjakan.


- Attempts must be submitted before time expires, or they are not counted : pekerjaan harus dikirim sebelum waktu habis atau tidak dihitung.

Summission grace peride : Penentuan batas waktu pengumpulan, ini hanya aktif bila

teacher memilih pada “When time expires” yaitu “There is a grace peride when open

attemps can be submitted, but no more questions answered”

Grade category : Kategori penilaian, dengan pilihan : Uncategorized

Attempts allowed : jumlah maksimum siswa boleh mencoba mengulangi quiz.

Grading method : Untuk soal yang boleh diulang, cara menentukan nilai akhir dapat

dipilih misalnya : Highest: nilai tertinggi, Average: nilai rata-rata, First: yang pertama, Last:

yang terakhir

.

b. Layout dan Question behavior :

New page : Berapakah jumlah pertanyaan yang tampil per halamannya, dengan pilihan :

- Never... : semua ditampilkan

- Every 1 : satu pertanyaan

- Every 2 : dua pertanyaan, dst...

Navigation method : aturan/bentuk navigasi (petunjuk).

Shuffle within question : Jika pilih “Yes”, pertanyaan akan muncul secara acak, setaip

saat student mengikuti kuis. Ini hanya berlaku untuk pertanyaan dengan model pilihan

berganda atau pencocokan.

How question behave : terdiri atas pilihah yaitu :

- Adaptive mode : Mode ini memungkinkan student untuk menjawab lebih dari satu klai

pada sebuah pertanyaan, sebelum melanjutkan untuk menjawab pertanyaan berikutnya.

Untuk dapat menggunakan mode ini, pilihan “Whether correct” yang berada pada

kelompok “During the attempt” harus dipilih.

- Adaptive mode (no penalties) : Mode ini sama dengan pemilihan pada “adaptive

mode”, tetapi pengurangan nilai (penalties), tidak berlaku disini.

- Deffered Feeback : Student harus memberikan jawaban untuk setiap pertanyaan yang

ada, sebelum pertanyaan tersebut dinilai atau diberikan saran/feedback-nya.

- Differed feedback with CBM : Dengan CBM, student tidak hanya menjawab

pertanyaan yang diajukan, tetapi juga mengindikasikan seberapa yakin terhadap

pertanyaan yang diberikan. Penilaian diberikan berdasarkan beberapa kali pemilihan

yang benar, sehingga student harus menjawab secara jujur sesuai dengan

kemampuannya aga mendapat nilai yang terbaik.


- Immediate feedback : Mode ini sama seperti “interactive mode”, dimana student dapat

mengumpulkan jawaban, selama mengikuti kuis dan mendapatkan penilain. Tetapi

jawaban yang sudah di-submit (kumpulkan), tidak dapat dibuah lagi.

- Immediate feedback with CBM : Mode ini sama seperti “interactive mode”, tetapi

terdapat penambahan dengan CBM, student tidak hanya menjawab pertanyaan yang

diajukan, tetapi juga mengindikasikan seberapa yakin terhadap pertanyaan yang

diberikan. Penilaian diberikan berdasarkan beberapa kali pemilihan yang benar,

sehingga student harus menjawab secara jujur sesuai dengan kemampuannya agar

mendapatkan nilai yang terbaik.

- Interactive with multiple tries : setelah mend-submit jawaban yang benar dan

membaca feedback, student harus memilih tombbol “Try again”, sebelum dia bisa

menjawab soal lainnya. Kata kunci dapat diberikan untuk membantu menjawab

pertanyaan. Ketika student mendapatkan jawaban yang benar, dia tidak dapat

mengganti lagi jawabannya. Student tidak dapat mengganti lagi pertanyaannya, berikut

juga dengan jawabannya. Ketika student mendapat beberapa kali jawaban yang salah,

hal tersebut akan dinilai sebagai kesalahan, mendapatkan feedback, dan tidak dapat lagi

mengubah jawabannya. Memungkinkan feedback yang berbeda setiap kali student

mencoba menjawab.

- Each attempt builds on the last : pilihan yes berarti setiap menjawab soal ulangan

akan dipengaruhi hasil jawaban sebelumnya.

c. Review option :

Pilihan ini akan mengatur kapan siswa dapat mengetahui respon, skor, umpan balik,

jawaban yang benar, dll.

- During the attempt : Pengaturan terhadap review yang dilakukan pada saat kuis

sedang diikuti oleh peserta.

- Immediately after the attemps : Pengaturan terhadap review yang dilakukan sesaat

setelah mengikuti kuis.

- Later, while the quiz is still open : Pengaturan terhadap review yang dilakukan pada

saat telah mengikuti kuis, tetapi masih dalam periode waktu yang diperbolehkan untuk

mengikuti kuis (kuis belum ditutup).

- After the quiz is cloded : Pengaturan terhadap review yang dilakukan pada saat periode

waktu yang diperbolehkan untuk mengikuti kuis telah ditutup.


d. Appearance :

Show user picture : Penampilan foto, dengan pilihan : No: tidak ada foto, Small: kecil,

Large: besar

Decimal places in grades : Nilai ditampilkan hingga berapa digit di belakang koma 0 - 5

Decimal places in question grades :

Show blocks during quiz attempts : soal akan ditampilkan dalam windows khusus guna

mengurai kemungkinan siswa berbuat curang selama ujian.

e. Extra restrictions on attempts :

Require password : password dapat diberikan pada Quiz.

Require network address : pengaturan internet protocol yang dibolehkan untuk

mangakses ke kuis.

Enforce delay before 1st and 2nd attempts : Waktu tunggu yang diberikan kepada student

untuk mengikuti kuis kedua (jika ada kesempatan untuk mengikuti kuis kedua)

Enforce delay between later attempts : Waktu tunggu yang diberikan kepada student

untuk mengikuti kuis ketiga (jika ada kesempatan untuk mengikuti kuis ketiga dan

berikutnya)

Browser security : jika piliha, maka :

- Kuis hanya akan dapat dikuti jika Javascript pada browser student diaktifkan.

- Kuis akan muncul satu halaman penuh dan tidak memiliki navigasi. Berlaku dengan

kondisi tertentu.

- Students tidak dicegah untuk melakukan aktifitas “copy and paste”.

f. Overall feedback

Feedback ini akan diberikan jika hasil quiz sesuai dengan batasan yang tertera diatas dan

dibawah kotak Feedback tersebut


g. Common module settings :

Pengaturan ini dilakukan untuk memperlihatkan kuis setelah dibuat oleh guru. Secara

default, setelah melakukan pengaturan kuis, maka kuis akan langsung muncul pada layar

student pada saat mereka login.

Setelah selesai melakukan pengisian dan menekan tombol “save and return to course”

untuk kembali ke pelajaran/kursus atau “save and display”, anda langsung melihat Quiz

Topic 1. Langkah selanjutnya untuk membuat soal adalah sebagai berikut :

1. Klik Quiz Topic 1


2. Ditampilkan Quiz Topic 1

3. Klik button Edit quiz

4. Ditampilkan Editing quiz yang kosong (belum ada soal)

5. Klik Add

6. Pilih dan Klik a new question


7. Ditampilkan Choose a question type to add

8. Pilih Multiple choice dan Klik button Add

7. Ditampilkan Adding a Multiple choice question

8. Pilih Category, untuk menempatkan soal.

9. Pada Question Name, ketik nama/judul soal.

10. Pada Question text, ketik soal.

11. Pada Answers bagian Choice 1, ketik jawaban dan berikan nilai 100% pada Grade.

Grade adalah memberikan nilai pilihan ganda yang benar.

12. Selanjutnya Choice 2, Choice 3, Choice 4, dan Choice 5, silahkan diisi dan Gade-nya

adalah nilai 0%.


13. Klik button Save changes.


Tampilan Combined feedback :

Jika tidak ingin memberi feedback pada setiap jawaban, feedback dapat digeneralisasikan.

Tampilan Multiple tries :


Tampilan Tag :

14. Setelah klik button Save changes, ditampilkan Editing quiz

15. Untuk menambah soal, silahkan klik Add dan pilih a new question

16. Untuk menampilkan soal klik icon Preview ( )

17. Ditampilkan Preview question


B. Bank Soal (Question Bank)

Agar dapat membuat sebuah evaluasi/ujian kita harus memiliki perangkat yang bisa digunakan

untuk melakukan ujian. Perangkat dalam moodle yang bisa digunakan untuk melakukan ujian

adalah quiz. Namun quiz tidak akan dapat ditampilkan bila tidak memiliki soal-soal yang

dimasukkan. Soal-soal yang dimasukkan dalam quiz tersimpan pada bank soal (questions).

Dalam moodle telah memiliki berbagai macam bentuk soal yang dapat dibuat dalam bank soal.

Type soal standar sudah ada dalam paket instalasi moodle, namun bila anda ingin mendapatkan

type soal yang lain anda dapat mendownloadnya pada website www.moodle.org dengan

memilih type soal. Dalam materi ini akan dibahas beberapa cara membuat soal yang dengan

tipe yang sudah sangat familiar digunakan.

Pada blok administration terdapat Question bank yang berfungsi menampung kumpulan soal.

Langkah-langkah membuat soal pada Question bank adalah sebagai berikut :

a. Membuat Kategori Sebelum membuat quis sebaiknya kita tentukan kategori pada Question bank, berfungsi

untuk menampung/mengelompokkan quis, dengan langkah-langkah sebagai berikut :

1. Pada blok Administration Klik Categories pada Question bank

http://www.moodle.org/


2. Ditampilkan Edit categories

3. Pilih Parent category

4. Pada Name, ketik nama kategori

5. Pada Category info, ketik/isi informasi kategori (boleh dikosongkan).

6. Klik button Add category.

7. Ditampilkan nama kategori yang sudah buat, seperti tampilan di bawah ini :


b. Membuat Question Setelah membuat kategori, selanjutnya adalah membuat quis untuk mengisi kategori

dengan langkah sebagai berikut :

1. Pilih/Klik Question

2. Ditampilkan Question bank, Pilih Select a category

3. Klik button Create a new question

Delete : menghapus quis

Edit : mengubah quis

Move : memindahkan posisi quis



5. Pilih Multiple choice dan klik button Add

6. Ditampilkan Adding a Multiple choice question

7. Pilih Category, untuk menempatkan soal.

8. Pada Question Name, ketik nama/judul soal.


9. Pada Question text, ketik soal.

10. Pada Answers bagian Choice 1, ketik jawaban dan berikan nilai 100% pada Grade.

Grade adalah memberikan nilai pilihan ganda yang benar.

11. Selanjutnya Choice 2, Choice 3, Choice 4, dan Choice 5, silahkan diisi dan Grade-

nya adalah nilai 0%.



13. Ditampilkan Question bank yang berisi Soal 1.

c. Import Soal (Quiz) Membuat soal tidak hanya langsung pada moodle itu sendiri, tetapi soal bisa dibuat dengan

aplikasi yang lain seperti Notepad, Potatoes, Examview, dan sebagainya, tetapi dalam

praktek ini soal sudah dibuat dengan menggunakan Examview. Soal tersebut belum bisa

kita gunakan secara online, tentu soal tersebut kita lakukan import terlebih dahulu ke

moodle agar bisa digunakan, dengan langkah sebagai berikut :

1. Pilih/Klik Import

2. Ditampilkan Import question from file

3. Pilih Blackboard

4. Klik button Choose file pada import

Delete : menghapus quis

Edit : mengubah quis

Preview : melihat tampilan quis

Duplicate : menyalin quis


5. Ditampilkan File picker

6. Pilih Upload a file dan button Browse


7. Ditampilkan File Upload

8. Pilih file quiz

9. Klik button Open

10. Ditampilkan File picker berisi file quiz yang akan di-upload ke server.

11. Klik button Upload this file


12. Ditampilkan import berisi file quiz.

13. Klik button Import


14. Ditampilkan Parsing question from import file atau Importing 5 question form

file 15. Klik button Continue

16. Ditampilkan Question bank yang berisi soal yang telah di-import pada kategori

SOAL INTERNET

d. Menambah soal bentuk uraian (Essay)

Langkah-langkah menambah soal bentuk uraian/Essay ke Question bank adalah sebagai

berikut :

1. Klik button Create a new question pada Question bank



3. Pilih Essay dan Klik button Add


4. Ditampilkan Adding an Essay question

5. Pilih Category

6. Pada Question name, ketik nama soal/quis.

7. Pada Question text, ketik soal/quis.

8. Pada General feedback, ketik umpan balik untuk soal tersebut.



10. Ditampilkan Question bank yang berisi uraian/Essay Internet pada kategori SOAL

INTERNET.

11. Untuk melihat hasilnya klik ikon Preview ( )


12. Ditampilkan Preview question internet.


e. Assignment (Pembuatan Tugas)

Assignment merupakan sebuah modul pada moodle yang memungkinkan

teacher menyediakan fasilitas kepada student untuk mengumpulkan atau menuliskan

jawaban atas tugas yang diberi oleh teacher. Assignment memiliki beberapa tipe, yaitu :

- Advanced uploading of files

Tipe assignment ini memungkinkan student untuk mengunggah (upload) jawaban

yang terdiri lebih darisatu file.

- Online text

Tipe assignment ini memungkinkan student untuk menuliskan jawaban atas tugas

secara online pada form yang disediakan. Teacher secara online dapat

melakukan penilaian dan memberikan catatan atas jawaban yang diberikan.

- Upload a single file

Tipe assigment ini memungkinkan student untuk mengunggah sebuah file tugas

dengan ekstensi apapun.

- Offline Activity

Advanced uploading of files

Bila jenis yang dipilih adalah “advanced uploading of files”, maka akan memberikan

tugas kepada siswa dimana mereka dapat mengupload/mengirimkan tugas dalam

beberapa file.

Adapun langkah-langkah untuk membuat tugas adalah sebagai berikut :

1. Hidupkan mode ubah dengan mengklik button Edit ON atau Turn editing on.

2. Klik Add an activity or resourse.

3. Kemudian pilih Assignment dan klik button Add.


4. Ditmpilkan Adding a new Assignment

5. Pada Assignment name, ketik nama tugas.

6. Pada Description, berisi assignment yang diberikan, serta mekanisme atau ketentuan

pengumpulan jawaban assignment, atau yang lainnya..

7. Pada Additional file, klik

8. Ditampilan File picker

9. Pilih Upload file dan klik Browse


10. Ditampilkan File picker berisi file akan di-upload

11. Klik Upload this file

12. Ditampilkan Additional file berisi file sudah di-upload


13. Klik button Save and return to course atau Save and display

Selain judul tugas dan penjelasannya, ada beberapa field di bawahnya yang perlu diisi, yaitu

antara lain:

a. Availability

Allow submissions from : Tanggal awal pengumpulan jawaban assignment.

Due Date : Tanggal/Batas akhir pengumpulan jawaban assignment.


Cut-off date : Setelah tanggal tersebut (atau waktu) berakhir, guru dapat memberikan

perpanjangan waktu atas permintaan siswa.

b. Submission types

Submission types : Tipe pengumpulan, terdapat 2 jenis yang dapat dipilih :

- Online text : menuliskan tugasnya langsung dalam text editor yang disedikan secara

online.

- File submission : mengharuskan mahasiswa mengunggah satu atau lebih file sebagai

hasil penyelesaian tugasnya.

Maximum number of uploaded files : Jumlah maksimum file yang boleh diunggah.

Maximum submission size : Jumlah maksimum ukuran file yang boleh diunggah.

c. Feedback types

Feedback types : Pilihan tipe umpan balik yang akan diberikan setelah melakukan

penilaian tugas.

d. Submission settings

Require students click submit button : Jika pilihan ’Yes’ memungkin siswa untuk

mengkonfirmasi file tugas sebelum diunggah/ menekan tombol “submit”.


Attemps reopened : Pilihan untuk membuka kembali penerimaan jawaban assignment

dengan keadaan tertentu.

Maximum attemps : Jumlah kesempatan mahasiswa untuk mengumpulkan tugas.

e. Group submission settings

Students submit in groups : Jika pilihan ‘Yes’ memungkin siswa untuk mengumpulkan

tugas secara berkelompok.

Require group to make submission : Jika pilihan ‘Yes’ memungkin siswa dalam

kelompok masih tidak bisa menyerahkan tugas kecuali ini dipaksa dalam administrasi

Situs> Plugins> Tugas> Pengaturan Penugasan, maka pada Moodle akan menampilkan

pesan Anda bukan anggota dari grup manapun; silahkan hubungi guru Anda, dan siswa

tidak akan dapat mengirimkan tugas.

Require all group members submit : Jika pilihan ‘Yes’ memungkinkan untuk melakukan

pengumpulan oleh semua anggota dari setiap kelompok.

Grouping for student groups : Jika pengelompokan tertentu dipilih di sini, maka

gradebook akan menampilkan kelompok lain dan siswa non-dikelompokkan dalam "grup

standar", sedangkan penamaan kelompok (s) yang berada di kelompok yang dipilih.

Jika "none" dipilih, maka gradebook akan menampilkan nama-nama dari semua kelompok

dan menempatkan setiap siswa non-dikelompokkan dalam "grup standar".

f. Notifications

Notify graders about late submissions : Jika pilihan ‘Yes’ memungkin guru untuk

menerima notifikasi tentang tugas yang dikumpulkan melewati batas waktu.


g. Grade

Grade : Skala penilaian.

Grading method : Pilihan metode penilaian yang akan dipakai.

Blind marking : Jika pilihan ‘Yes’ memungkinkan dosen menilai tanpa mengetahui profil

mahasiswa yang mengumpulkan tugas.

h. Common module settings

Setelah mengklik Save and return to course pada Adding a new assignment,

ditampilkan materi, quis atau tugas seperti gambar di bawah ini.

Langkah-langkah untuk melihat tugas siswa :

1. Klik Tugas Internet.


2. Ditampilkan tugas siswa berupa file yang akan di-upload :

3. Klik View/grade all submissions

4. Ditampilkan daftar tugas siswa yang belum mengirim :


Siswa Mengirim Tugas :

Dari pihak siswa setelah login akan ditampilkan :

1. Klik kelas atau mata pelajaran TIK pada My Enrolled Courses

2. Ditampilkan Tugas Internet

3. Klik Tugas Internet


4. Ditampilkan download file Tugas Internet

5. Klik file tugas SOAL MID KELAS XII DAN XII IPA/IPS 2016.docx


6. Ditampilkan proses download file Tugas Internet

Setelah menjawab soal/tugas siswa mengirim file/upload, dengan langkah sebagai

berikut :

1. Klik button Add submission


2. Ditampilkan upload file pada File submissions

3. Pilihan/cari file tugas

4. Klik button Save changes

Guru memeriksa dan memberikan nilai tugas siswa :

Setelah tugas siswa terkirim, guru akan memeriksa dan memberikan nilai tugas tersebut

dengan langkah :

1. Klik Tugas Internet


2. Ditampilkan Tugas Internet

3. Klik View/grade all submissions

4. Ditampilkan daftar siswa yang sudah mengirim tugas yang akan diberikan nilai

http://192.168.6.134/elearning/mod/assign/view.php?id=203&action=grading


f. Menggunakan/mengambil soal dari Bank Soal (Question Bank)

1. Pilih mata pelajaran/kelas (My Enrolled Courses)

2. Ditampilkan halaman topic pada course

3. Klik button Edit On untuk ke halaman edit


4. Ditampilkan halaman edit

5. Klik Add an activity or resourcse

6. Ditampilkan Add an activity or resourcse

7. Pilih Quiz dan Klik button Add


8. Pada Name, ketik judul quiz

7. Pada Description, ketik deskripsi quiz


9. Klik button Save and return to course atau Save and display

10. Ditampilkan judul quiz pada course

11. Klik judul quiz : Quiz KD 2 : Perangkat Keras (Hardware) Komputer

12. Ditampilkan Quiz KD 2 : Perangkat Keras (Hardware) Komputer


13. Klik button Edit quiz

14. Ditampilkan Editing quiz

15. Klik Add untuk mengambil soal dari Question bank

14. Ditampilkan Editing quiz dengan menampilkan pilihan a new question, from

question bank, dan a random question

15. Pilih from question bank

16. Ditampilkan Add from the questin bank at the end

17. Klik checklist ( ), untuk memilih soal yang akan digunakan untuk quiz

18. Klik button Add selected questions to the quiz


19. Ditampilkan Editing quiz yang siap digunakan untuk quiz

20. Klik checklist , untuk membuat soal menjadi random secara otomatis

21. Pada blok Navigation klik Dashboard, untuk kembali ke course


Untuk edit quiz :

1. Klik Quiz KD 2 : Perangkat Keras (Hardware) Komputer

2. Ditampilkan quiz : Quiz KD 2 : Perangkat Keras (Hardware) Komputer

3. Klik Edit Quiz


4. Ditampilkan halaman Editing quiz


g. Mendaftarkan User/siswa (Enrol user)

Menentukan Siswa pada setiap course

Langkah-langkah adalah sebagai berikut :

1. Klik Users pada blok Administration

2. Pilih Enrolled users

3. Ditampilkan Enrolled users

4. Klik button Enrol users untuk mendaftarkan/menambah siswa pada course

5. Ditampilkan Enrol users

6. Tentukan Assign roles memilih Student

7. Cari siswa dengan mengetik 14S2 (14 : tahun masuk, A : Sain, S : Sosial,

B : Bahasa, 2 : Kelas)

8. Klik button Search

9. Klik button Enrol setiap siswa


10. Ditampilkan siswa/user yang sudah di-Enrol pada Enrol users

11. Klik button Finish enrolling users


12. Ditampilkan Enrolled users yang berisi nama siswa/user yang sudah didaftarkan ke

course (mata pelajaran/kelas)


DAFTAR PUSTAKA

Tim Pengembang LMS (2010), Panduan Learning Management System

Mengembangkan Bahan Ajar Berbasis Web dengan Software, SEAMOLEC,

Jakarta

Kemdiknas (2010), Pelatihan Manajemen Pembelajaran Berbasis TIK Tahun 2010 (MPB

TIK 2010), Kemdiknas, Jakarta

Kemdiknas (2009), Modul Membangun Jaringan Komputer Lokal dan Global,

Kemdiknas, Jakarta

Herman, Membangun Course E-Learning Berbasis Moodle, http://herman.elearning-

jogja.org

https://www.google.com/#q=Materi%2BE-learning%2Bdi%2BSMA%2B1%2BBangil

http://blog.uny.ac.id/hermansurjono/files/2010/10/Membangun-Course-Elearning-

berbasis-Moodle-Okt2010.pdf

daftar · 2020. 8. 4. · dapat digunakan sebagai latihan atau ujian. macam-macam soal yang dapat...

Documents