contohsoal bindodngeankisi2

38
Indikator Soal : Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat menentukan gagasan utama paragraf tersebut SOAL 1. Pengelola Taman Mini Indonesia Indah (TMII) memperkirakan sebanyak 400 ribu pengunjung hadir menjelang Tahun Baru 2009. Perkiraan ini dirasa tidak berlebihan mengingat membludaknya pengunjung pada tahun lalu. Sebagai daya tarik pengunjung, pengelola menyiapkan berbagai acara hiburan dengan tema "Pesta Rakyat", di antaranya pesta kembang api. Gagasan utama paragraf tersebut adalah ... A. pesta kembang api di TMII B. membludaknya pengunjung TMII C. perkiraan jumlah pengunjung TMII D. daya tarik pengelola TMII KUNCI JAWABAN: C PEMBAHASAN : Gagasan utama atau gagasan pokok merupakan pernyataan umum yang terdapat pada kalimat utama.Kalimat tersebut bersifat umum dengan ditandai kata yang merujuknya. Biasanya terdapat pada awal atau akhir pargraf Kata kunci: pangelola TMII memperkirakan sebanyak 400 ribu pengunjung hadir …. (perkiraan jumlah pengunjung). Kata yang merujuknya: .. perkiraan ini (kalimat kedua); …. pengelola …. (kalimat ketiga) Soal 2. Di bangunan Taman Kupu kita dapat menikmati panorama kupu-kupu. Bangunan ini terletak di samping gedung Museum Serangga. Di sini pengunjung dapat melihat secara langsung berbagai jenis kupu- kupu. Bahkan, di sini juga ada penangkaran, tempat berlangsungnya metamorfosis kupu-kupu.

Upload: rukun-immanuel

Post on 30-Nov-2015

316 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: contohsoal bindodngeankisi2

Indikator Soal : Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat menentukan gagasan utama paragraf tersebut

SOAL 1.Pengelola Taman Mini Indonesia Indah (TMII) memperkirakan sebanyak 400 ribu pengunjung hadir menjelang Tahun Baru 2009. Perkiraan ini dirasa tidak berlebihan mengingat membludaknya pengunjung pada tahun lalu. Sebagai daya tarik pengunjung, pengelola menyiapkan berbagai acara hiburan dengan tema "Pesta Rakyat", di antaranya pesta kembang api.Gagasan utama paragraf tersebut adalah ...A. pesta kembang api di TMIIB. membludaknya pengunjung TMIIC. perkiraan jumlah pengunjung TMIID. daya tarik pengelola TMII

KUNCI JAWABAN: CPEMBAHASAN :Gagasan utama atau gagasan pokok merupakan pernyataan umum yang terdapat pada kalimat utama.Kalimat tersebut bersifat umum dengan ditandai kata yang merujuknya. Biasanya terdapat pada awal atau akhir pargrafKata kunci: pangelola TMII memperkirakan sebanyak 400 ribu pengunjung hadir …. (perkiraan jumlah pengunjung). Kata yang merujuknya: .. perkiraan ini (kalimat kedua); …. pengelola …. (kalimat ketiga)

Soal 2.Di bangunan Taman Kupu kita dapat menikmati panorama kupu-kupu. Bangunan ini terletak di samping gedung Museum Serangga. Di sini pengunjung dapat melihat secara langsung berbagai jenis kupu-kupu. Bahkan, di sini juga ada penangkaran, tempat berlangsungnya metamorfosis kupu-kupu.

Gagasan utama paragraf tersebut adalah .…A.panorama kupu-kupuB.bangunan Taman KupuC.berbagai jenis kupu-kupuD.tempat metamorfosis kupu-kupu

KUNCI JAWABAN : BPEMBAHASAN :Gagasan utama atau gagasan pokok merupakan pernyataan umum yang terdapat pada kalimat utama. Kalimat tersebut bersifat umum dengan ditandai kata yang merujuknya.

Page 2: contohsoal bindodngeankisi2

Kata kunci: Di bangunan Taman Kupu kita dapat menikmati panorama kupu-kupu. (bangunan Taman Kupu ). Kata yang merujuknya: Bangunan ini .... (kalimat kedua); Di sini …. (kalimat ketiga); Bahkan, di sini .... (kalimat keempat)

SOAL 3.Setiap orang, baik muda ataupun tua, tertarik pada kegiatan-kegiatan yang menarik. Umumnya, kegiatan menarik merupakan kegiatan yang menggembirakan, menyenangkan, dan mengasyikkan. Kegiatan menarik dapat berupa permainan, setengah permainan, setengah pekerjaan, atau sepenuhnya pekerjaan, misalnya bermain sepak bola, bermain, sandiwara, memelihara burung perkutut, dan beternak ayam petelur.Gagasan utama paragraf di atas adalah . . . .a.Setiap orang tertarik pada kegiatan-kegiatan yang menarik.b.Kegiatan menarik merupakan kegiatan yang menggembirakan.c.Kegiatan menarik merupakan kegiatan yang mengasyikkan.d.Kegiatan menarik dapat berupa permainan, setengah permainan, setengah pekerjaan, atau sepenuhnya pekerjaan.

SOAL 4Pengelola restoran Tanjung Puri, Suriansyah, mengatakan, sepinya pengunjung ke obyek wisata itu disebabkan lokasinya yang cukup jauh dari kota Tanjung. Akibatnya warga Tanjung malas ke sana kalau hanya sekadar makan atau jalan-jalan. Di satu sisi memang daya tarik yang ditawarkan juga hanya pemandangan hutan dan danau, tidak ada fasilitas lainnya.BPost, 12 September 2004Gagasan pokok paragraf di atas adalah . . . .a. Pengelola Tanjung Puri adalah Suriansyahb. Sebab-sebab mengapa Tanjung Puri sepi pengunjungc. Lokasi Tanjung Puri jauh dari kotad. Tanjung Puri hanya menawarkan fasilitas pemandangan hutan dan danau

SOAL 5Kereta Api Kahuripan dari Bandung ke Kediri anjlok di Desa Kaligunting Saradan, Madiun, Jawa Timur. Kecelakaan diduga disebabkan terlepasnya engsel dan as kereta sehingga roda kereta keluar jalur. Tidak ada korban jiwa dalam peristiwa tersebut. Mungkin karena kereta hanya diisi sekitar 50 penumpang. Saat ditemui di lokasi kejadian, Kepala Humas PT. Kereta Api Daerah Operasi VII Madiun Wahyu Kartono menuturkan, penyebab pasti kecelakaan ada beberapa kemungkinan, antara lain faktor sarana kereta, prasarana rel, dan faktor teknis lainnya.Ide pokok paragraf di atas adalah . . . .a. Masyarakat harus hati-hati jika menggunakan jasa kereta api

Page 3: contohsoal bindodngeankisi2

b. Faktor kesalahan manusia juga harus diselidikic. Anjloknya KA Kahuripan di Desa Kaligunting Saradan.d. Sebaiknya pemerintah menyelidiki penyebab pasti kecelakaanPerayaan Tahun Baru yang berlangsung meriah di Jakarta meninggalkan sejumlah persoalan. (2) Satu di antara persoalan tersebut adalah rusaknya sejumlah taman kota di Jakarta. (3) Kerusakan taman ini seperti terlihat di kawasan Monumen Nasional (Monas) Jakarta. (4) Hampir semua tanaman hias yang berada di area tersebut rusak akibat terinjak-injak ribuan pengunjung.Kalimat utama paragraf tersebut ditandai dengan nomor ...A. (1)B. (2)C. (3)D. (4)

KUNCI JAWABAN : APEMBAHASAN :Kalimat utama merupakan kalimat yang isinya bersifat umum dan didukung kalimat penjelas. Dalam paragraf, kalimat utama biasanya terletak pada awal atau akhir paragraf.Pada paragraf tersebut kalimat utama dirujuk dengan kata kunci: Perayaan … meninggalkan sejumlah persoalan (kalimat pertama). Didukung kalimat penjelas yang ditandai kata “... persoalan ini, … rusaknya sejumlah taman (kalimat kedua), … taman ini … (kalimat ketiga), … tanaman hias … tersebut ... (kalimat keempat),.

SOAL 2.(1) Sebuah bangkai pesawat ditemukan di Kepulauan Seribu, Jakarta. (2) Mesin buatan Amerika Serikat itu diduga diproduksi pada tahun1952. (3) Bangkai pesawat yang sudah berkarat dan dipenuhi karang itu berupa badan, sayap kanan, ekor, dan tiga roda. (4) Pesawat tersebut awalnya ditemukan dalam kondisi utuh.Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor ....A. (1)B. (2)C. (3)D. (4)

KUNCI JAWABAN : APEMBAHASAN :

Kalimat utama: kalimat yang menjadi tempat keberadaan gagasan utama. Kalimat utama dapat pula disebut kalimat pokok. Kalimat utama merupakan kalimat yang isinya bersifat umum dan didukung kalimat penjelas.

Page 4: contohsoal bindodngeankisi2

Kata kunci: Sebuah bangkai pesawat ditemukan di Kepulauan Seribu, Jakarta (kalimat pertama). Didukung kalimat penjelas yang ditandai Mesin buatan Amerika Serikat itu ....(kalimat kedua), Bangkai pesawat ...... itu .… (kalimat ketiga), Pesawat tersebut ....(kalimat keempat).

SOAL 3:(1) Mengenang pahlawan yang berjasa bagi bangsa dan negara, sudah sewajarnya kita lakukan, sebab tanpa mereka itu kita yang hidup di zaman ini tidak mungkin mengisi kemerdekaan. (2) Tugas kita mengisi kemerdekaan itu sesuai profesi kita masing-masing sebagai pelajar. (3) Semangat juang para pahlawan bangsa itu, hendaknya dijabarkan menjadi kerja keras belajar meraih cita-cita. (4) Adalah keliru apabila kita terlena dan hanya berhura-hura saja.

Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor ....A. (1)B. (2)C. (3)D. (4)

KUNCI JAWABAN : APEMBAHASAN :Kalimat utama merupakan kalimat yang isinya bersifat umum dan didukung kalimat penjelas.Kata kunci: … mengisi kemerdekaan (kalimat 1=umum); tugas … mengisi kemerdekaan itu (kalimat 2= khusus);

SOAL-SOAL LAINNYA:Soal 1:Manusia harus dapat memelihara dan menyelaraskan hubungan antara sesamanya. Kehidupan kita tidak dapat dipisahkan satu sama lain. Lingkungan alam sekitar saling bergantungan. Pada dasarnya manusia adalah makhluk sosial.Kalimat topik paragraf tersebut tercermin pada kalimat . . . .a. pertamab. keduac. ketigad. keempat

Soal 2:

Page 5: contohsoal bindodngeankisi2

(1) Salah satu peralatan dalam berkendaraan yang penting adalah helm. (2) Para pengendara seringkali kurang memperhatikan hal itu. (3) Mereka kurang memperhatikan bahwa kenyamanan dan keselamatan dalam berkendaraan juga ditentukan oleh pamakaian helm. (4) Oleh karena itu, para pengendara perlu memperhatikan pemakaian helm standar untuk menjaga keselamatan pengendara.

Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada nomor....A.(1)B.(2)C.(3)D.(4)

ndikator Soal : Disajikan sebuah bacaan yang terdiri atas satu paragraf, siswa dapat menentukan kritikan terhadap isi bacaan tersebut

SOAL 1.Pemerintah ingin tetap konsekuen menyesuaikan harga bahan bakar minyak (BBM). Bila harga BBM di tingkat internasional menurun, pemerintah baru akan mengambil kebijakan menurunkan harga BBM bersubsidi di dalam negeri sesuai tingkat yang wajar. Langkah ini ditempuh untuk meringankan beban masyarakat.

Kritik terhadap isi paragraf tersebut adalah ...A. Sudah kewajiban pemerintah untuk menurunkan harga.B. Pemerintah harus konsekuen menurunkan harga.C. Pemerintah tak perlu menunggu untuk menurunkan harga.D. Sudah sewajarnya pemerintah menurunkan harga.

KUNCI JAWABAN : CPEMBAHASAN :Kritikan berupa perbaikan (koreksi) terhadap perilaku negatif. Kata yang menyiratkan perilaku negatif: “bila harga BBM … menurun, pemerintah … akan … menurunkan harga BBM “ (kalimat kedua)

Soal 2.Pemerintah akan menunggu turunnya harga minyak mentah dunia sampai Maret 2009. Keputusan menunggu ini dilakukan sebelum memutuskan harga premium dan solar yang dilepas sesuai harga pasar. Jika harga minyak pada saatnya tetap rendah, pemerintah segera melepas harga premium dan solar.Kritikan terhadap isi paragraf tersebut adalah ...A. Pemerintah hendaknya menunggu bulan Maret.B. Pemerintah hendaknya segera melepas harga.

Page 6: contohsoal bindodngeankisi2

C. Pemerintah hendaknya tidak melepas premium dan solar.D. Pemerintah hendaknya tidak terlalu lama dalam mengambil keputusan.

Kunci Jawaban: DPembahasanDalam KBBI kata kritik berarti kecaman atau tanggapan, kadang-kadang disertai uraian dan pertimbangan baik buruk terhadap suatu hasil karya, pendapat, dsb. Kritikan terhadap isi paragraf berarti memberikan tanggapan terhadap isi paragraf tersebut. Kritikan dapat berupa perbaikan (koreksi) terhadap perilaku negatif. Kata yang menyiratkan perilaku negatif: “ Pemerintah akan menunggu turunnya harga minyak mentah dunia sampai Maret 2009 (kalimat pertama)

Bacalah kutipan tajuk berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal!Pemerintah kembali menurunkan bahan bakar minyak (BBM) terutama jenis premium. Bersamaan dengan penurunan harga premium untuk kedua kalinya, harga bahan bakar jenis solar pun diturunkan. Harga minyak dunia yang terus merosot mendorong munculnya kebijakan penurunan BBM.Kalangan industri mestinya sudah bisa menghitung kembali biaya produksi yang berujung pada penurunan harga. Apalagi, harga bahan bakar industri pun mengalami hal yang sama.Dengan turunnya harga premium dan solar, diharapkan harga kebutuhan pokok ikut turun. Dengan demikian, daya beli publik terangkat, diikuti peningkatan konsumsi yang mendorong peningkatan produksi. Hal itu mampu memperkecil peluang terjadinya pemutusan hubungan kerja (PHK).

Indikator Soal : Disajikan sebuah tajuk, siswa dapat menentukan gagasan utama tajuk tersebut

Gagasan utama tajuk tersebut adalah ...A. penurunan harga BBM hendaknya diikuti harga kebutuhan pokokB. penurunan harga premium diikuti solar dan pertamaxC. kebutuhan pokok tergantung jenis BBM yang digunakanD. turunnya BBM meningkatkan produksi dalam negeri

KUNCI JAWABAN : APEMBAHASAN :Gagasan pokok tajuk merupakan ide (pendapat) penulis tentang fenomena hangat. Fenomena pada teks: penurunan harga premium dan solar; ide (pendapat) penulis: harga bahan pokok mestinya turun juga (paragraf terakhir kalimat pertama).

Page 7: contohsoal bindodngeankisi2

Disajikan sebuah tajuk, siswa dapat menentukan letak kalimat fakta pada tajuk tersebut

SOALLetak kalimat fakta pada tajuk tersebut adalah ...A. paragraf I kalimat IIB. paragraf II kalimat IC. paragraf III kalimat ID. paragraf III kalimat III

KUNCI JAWABAN : APEMBAHASAN :Fakta adalah keadaan, kejadian, atau peristiwa yang benar dan bisa dibuktikan. Fakta biasanya ditandai oleh hadirnya data berupa angka.Fakta: harga premium dan solar diturunkan .

Disajikan sebuah tajuk, siswa dapat menentukan keberpihakan penulis dalam tajuk tersebut.SOAL :Penulis pada kutipan tajuk tersebut kepada ....A. pemerintah C. produsenB. pengusaha D. pekerja

KUNCI JAWABAN : DPEMBAHASAN :Berpihak artinya mengikut/memilih salah satu pihak.Kebrpihakan (berpihak) tergambar pada kalimat terakhir paragraf ketiga.

Disajikan sebuah tajuk, siswa dapat menentukan simpulan isi tajuk tersebut..SOAL :Simpulan isi tajuk tersebut adalah ...A. Biaya produksi yang menurun tidak diikuti harga solar.B. Penurunan harga premium diikuti harga kebutuhan.C. Harga minyak dunia yang turun tidak diikuti pemerintah.D. Konsekuensi penurunan harga BBM mampu memperkecil PHK.

KUNCI JAWABAN : DPEMBAHASAN :Simpulan tajuk merupakan pendapat akhir terhadap data baik fakta maupun opini pada tajuk.Data: penurunan harga bahan bakar dua kali; kalangan industri mestinya menurunkan harga jual; diharapkan daya beli publik meningkat; berpeluang memperkecil PHK. Pendapat akhir: penurunan harga BBM dapat memperkecil PHK (tidak bertentangan dengan data).

Page 8: contohsoal bindodngeankisi2

1) Semburan awan panas menghanguskan pepohonan di lereng gunung Merapi. (2) Bagi masyarakat sekitar gunung itu, fenomena tersebut tak akan mungkin dapat mengubah pola pikir warga untuk meninggalkan desanya. (3) Pengamat seismograf memaparkan bahwa pada hari itu tercatat 15 kali gempa susulan. (4) Kita semua prihatin dengan nasib warga di daerah berbahaya tersebut.Penulis pada tajuk tersebut lebih berpihak pada . . . .a. pengamat seismografb. bangsa Indonesiac. masyarakat sekitar Gunung Merapid. alam di sekitar lereng Merapi

Soal Lainnya:

Bacalah kutipan tajuk berikut dengan saksama kemudian kerjakan empat butir soal di

bawahnya!

Dampak krisis global tak ayal lagi menghantam pula perekonomian kita. Kegiatan

industri menurun drastis, mengakibatkan munculnya ancaman pemutusan hubungan

kerja (PHK) besar-besaran. Kita jelas tak bisa menganggap enteng ancaman tersebut.

Untuk itu, pemerintah telah menyiapkan stimulus ekonomi agar industri bisa kembali

bergerak.

Persiapan yang kini dilakukan pemerintah itu memang sangat diperlukan. Meski agak

terlambat, tetapi bukan berarti tidak diperlukan. Bahkan, stimulus inilah yang nantinya

bakal ikut menentukan cepat lambatnya kita bisa bertahan dan keluar dari badai

dampak krisis.

Page 9: contohsoal bindodngeankisi2

Terkait dengan rencana pemberian stimulus tersebut, pihak industri kini sedang

mendata secara detail. Kita tentunya berharap data dan rencana masing-masing

industri disusun dan dibuat semaksimal mungkin. Fokusnya akan lebih jika tidak melulu

kepada kepentingan industri dan pengusahanya, tetapi lebih kepada kepentingan

tenaga kerja sehingga tujuan stimulus ekonomi yang salah satunya untuk menghindari

(menekan) terjadinya PHK besar-besaran benar-benar tercapai.

Disajikan sebuah tajuk, siswa dapat menentukan gagasan utama tajuk tersebut.

SOAL

Gagasan utama tajuk tersebut adalah ....

A. Perlunya pendataan industri secara maksimal dalam mendukung rencana pemberian

stimulus ekonomi

B. Penekanan PHK melalui stimulus ekonomi selalu berhasil dengan gemilang.

C. Krisis global terhadap stimulus perekonomian berpengaruh pada PHK.

D. Perlunya stimulus ekonomi dalam dunia industri di dunia.

Kunci Jawaban : A

Pembahasan :

Tajuk adalah karangan pokok dalam surat kabar

Gagasan utama tajuk berupa ide (pendapat) penulis terhadap fenomena objek.

Fenomena objek: pemerintah telah menyiapkan stimulus ekonomi agar industri bisa

kembali bergerak. (paragraf pertama); stimulus inilah yang nantinya bakal ikut

Page 10: contohsoal bindodngeankisi2

menentukan cepat lambatnya kita bisa bertahan dan keluar dari badai dampak krisis.

(paragraf kedua); Terkait dengan rencana pemberian stimulus tersebut, pihak industri

kini sedang mendata secara detail.(paragraf ketiga)

Disajikan sebuah tajuk, siswa dapat menentukan letak kalimat fakta pada tajuk

tersebut

Soal :

Letak kalimat fakta pada tajuk tersebut adalah ....

A. paragraf I kalimat IV

B. paragraf II kalimat I

C. paragraf II kalimat III

D. paragraf III kalimat III

Kunci Jawaban: A

Pembahasan

Fakta adalah peristiwa yang tidak diragukan lagi kebenarannya. Fakta yang terdapat

pada tajuk tersebut terdapat pada paragraf I kalimat IV.

Bukti fakta: Untuk itu, pemerintah telah menyiapkan stimulus ekonomi agar industri bisa

kembali bergerak.

Disajikan sebuah tajuk, siswa dapat menentukan keberpihakan penulis dalam

tajuk tersebut.

Page 11: contohsoal bindodngeankisi2

Soal :

Penulis pada tajuk tersebut berpihak pada ....

A. pelaku industri

B. tenaga kerja

C. pengusaha

D. penguasa

Kunci Jawaban : B

Pembahasan :

Bukti keperpihakan penulis: .... Kita jelas tak bisa menganggap enteng ancaman

tersebut. (kalimat ketiga paragraf I); Fokusnya ... tetapi lebih kepada kepentingan

tenaga kerja sehingga.... (kalimat ketiga paragraf III)

Disajikan sebuah tajuk, siswa dapat menentukan simpulan isi tajuk tersebut..

Soal :

Simpulan isi tajuk tersebut adalah ...

A. Rencana pemberian stimulus ekonomi kepada industri dilakukan secara massal oleh

pemerintah.

B. Dampak krisis global terhadap industri di Indonesia terlihat adanya stimulus ekonomi

dari pemerintah.

C. Stimulus ekonomi menentukan cepat lambatnya kita dalam mendata jumlah PHK

tenaga kerja.

D. Pendataan industri secara tepat dalam pemberian stimulus ekonomi dapat

Page 12: contohsoal bindodngeankisi2

mengurangi PHK.

Kunci Jawaban : D

Pembahasan :

Simpulan merupakan ikhtisar dari suatu uraian. Kesimpulan dapat dikatakan juga

sebagai kesudahan dari suatu pendapat.

Simpulan tajuk tersebut adalah pendataan industri secara tepat dalam pemberian

stimulus ekonomi dapat mengurangi PHK.

Data pendukung:

Kita tentunya berharap data dan rencana masing-masing industri disusun dan dibuat

semaksimal mungkin. (kalimat kedua paragraf III) Fokusnya ..., tetapi lebih kepada

kepentingan tenaga kerja sehingga tujuan stimulus ekonomi yang salah satunya untuk

menghindari (menekan) terjadinya PHK besar-besaran benar-benar tercapai. (kalimat

ketiga paragraf IV)

Soal 1: Perhatikan diagram berikut:

Page 13: contohsoal bindodngeankisi2

Jenis ekskrakurikuler yang paling banyak diminati siswa kelas I SMP Widya Guna

adalah ….

A. PMI

B. Kesenian

C. Volly

D. Pramuka

Soal 2: Perhatikan tabel berikut!

Pertanyaan yang jawabannya terdapat pada tabel tersebut adalah ...

A. Bagaimana cara pedagang mendapatkan sarung dan baju koko?

B. Berapa banyak sarung yang terjual di bulan Oktober dan November?

C. Berapa banyak sarung dan baju koko yang terjual tiap tahunnya?

D. Mengapa penjualan baju koko paling sedikit di bulan September?

Soal 3: Perhatikan bagan berikut!

Page 14: contohsoal bindodngeankisi2

Pernyataan yang sesuai dengan bagan tersebut adalah ...

a. Ketua OSIS bertanggung jawab langsung kepada anggota OSIS.

b. Pengurus OSIS bertanggung jawab kepada pembina OSIS.

c. Ketua OSIS membawahi seksi-seksi.

d. Bendahara membawahi seksi Olah Raga dan Keagamaan

Soal 4: Cermatilah grafik berikut!

Simpulan isi grafik tersebut yang tepat adalah …

a. Koperasi Siswa SMP Kartika tahun 2006 mengalami kenaikan.

b. Perkembangan koperasi SMP Kartika setiap tahun meningkat.

c. Koperasi siswa SMP Kartika mengalami kenaikan dari tahun 2002 s.d. 2003.

d. Koperasi siswa SMP Kartika mengalami kenaikan drastis pada tahun 2007.

Page 15: contohsoal bindodngeankisi2

Soal 5: Perhatikan tabel berikut

Informasi yang sesuai dengan tabel tersebut adalah…

A. Jumlah pasien rawat jalan selalu meningkat setiap tahun.

B. Jumlah pasien rawat jalan dan rawat inap cenderung meningkat.

C. Setiap tahun jumlah pasien rawat inap cenderung menurun.

D. Pasien rawat inap mendapat pelayanan yang baik.

SOAL | Menulis pantun --> Indikator Soal : Disajikan ilustrasi pengalaman, siswa dapat menentukan pantun yang sesuai ilustrasi tersebut

SOAL :

Faras sangat gembira, sepeda yang ia impikan selama ini menjadi kenyataan. Sepeda itu, hadiah dari Ibu karena ia mendapat peringkat di kelas.Pantun yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ....A. Kota Jambi kota beradatTempat tinggal sanak saudaraMari kita belajar giatSupaya kelak tidak sengsaraB. Raja buah si raja pisangSedap disantap di kala senjaRiang hati bukan kepalangSepeda impian di depan mataC. Buah duku buah durianDibeli ibu di pasar kenariSenang hati dapat undianSeperti mimpi siang hariD. Ke Selat beli ikan selarBeli juga tempoyak durianJika kita rajin belajarPrestasi tinggi mudah diraih

KUNCI JAWABAN : BPEMBAHASAN :

Page 16: contohsoal bindodngeankisi2

Menulis pantun harus mencermati ciri pantun. Pantun berima abab, larik 1-2 sampiran, larik 3-4 isi. Jumlah suku kata terdiri atas 8 – 12 suku kata. Menulis pantun sesuaikan dengan ilustrasi.Kata kunci : sepeda impian menjadi kenyataan… (sepeda impian di depan mata)

Indikator Soal : Disajikan pantun yang larik isinya dirumpangkan, siswa dapat melengkapi isi pantun tersebut

SOAL :Perhatikan pantun berikut!Buah cempedak buah durianPergi ke pekan naik sepeda[…] (1)[…] (2)

Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah …A. (1) Jangan ragu berbuat baik(2) Senyum saja sudah ibadah

B. (1) Pikir dulu sebelum bertindak(2) Menyesal kemudian tiada guna

C. (1) Supaya tidak sesal kemudian(2) Diperlukan selalu sikap waspadaD. (1) Mari kita jalin silaturahmi(2) Untuk menambah sanak saudara

KUNCI JAWABAN : CPEMBAHASAN :Menulis pantun harus mencermati ciri pantun. Pantun berima abab, larik 1-2 sampiran, larik 3-4 isi. Jumlah suku kata terdiri atas 8 – 12 suku kata. Menulis pantun sesuaikan dengan ilustrasi. Melengkapi isi pantun rumpang, cermati rima pantun.Kata kunci : durian (kemudian); sepeda (waspada)

Indikator Soal : Disajikan ilustrasi berupa acara sekolah, siswa dapat menentukan pantun yang tepat sesuai ilustrasi tersebutSoal :Setelah berusaha belajar lebih giat dan serius, Danang mendapat peringkat pertama di kelas. Ia sangat senang karena akan memperoleh hadiah atas prestasinya itu.Pantun yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...A. Bila kita ingin ke pasarPasar modern ada di mallAyo kita bergiat belajarSupaya nilainya maksimalB. Kuda poni si kuda kepangTubuhnya tinggi larinya cepatRiang hati bukan kepalangHadiah prestasi akan didapatC. Sari kelapa buah niraNira diolah untuk sedekahGembira hati tiada terkiraIbu datang bawa hadiahD. Pergi ke goa Jatijajar

Page 17: contohsoal bindodngeankisi2

Banyak orang bertamasyaMari kita giat belajarSupaya orang tua bahagia

Kunci Jawaban : B

Pembahasan :Syarat-syarat sebuah pantun: terdiri atas 4 baris, baris 1 dan 2 sampiran, baris 3 dan 4 isi, rimanya a-b-a-b, setiap larik terdiri atas 8 – 12 suku kata. Pilihan A, C, dan D sudah sesuai syarat-syarat pantun , tetapi isinya tidak sesuai dengan ilustrasi.

Indikator Soal : Disajikan sebuah pantun yang bagian isinya dirumpangkan , siswa dapat melengkapinya dengan tepat.Soal :

Perhatikan pantun berikut!Rumput jadi rakit sederhanaRingan ada di air tengah[…] (1)[…] (2)

Larik yang tepat untuk melengkapi pantun rumpang tersebut adalah .…A. (1) Bila kamu rajin belajar(2) Prestasi pasti akan diraih

B. (1) Untuk dapat raih nikmat(2) Kerja keras dan ibadah

C. (1) Meskipun sedikit harta(2) Jangan lupa bersedekahD. (1) Jika ingin masuk surga(2) Mari kita tebalkan iman

Kunci Jawaban : CPembahasan :Syarat-syarat sebuah pantun: terdiri atas 4 baris, baris 1 dan 2 sampiran, baris 3 dan 4 isi, rimanya a-b-a-b, setiap larik terdiri atas 8 – 12 suku kata.Pilihan A, B, dan D tidak menyambung dengan sampiran dan rumus rimanya.

Perhatikan larik-larik pantun berikut!1).Mendapat kawan senang rasanya2).Bila dimasak dan dimakan3).Tentu boleh kita berkenalan4).Ikan laut enak rasanyaLarik pantun tersebut akan menjadi pantun yang baik bila disusun dengan urutan . . .a.4 – 3 – 2 – 1b.1 – 3 – 2 – 4c.4 – 2 – 1 – 3d.2 – 3 – 1 – 4

Perhatikan pantun berikut!1).Pohon jati pohon bambu

Page 18: contohsoal bindodngeankisi2

2).Tumbuh rimbun menjadi pagar3).Menangis adik di depan . . . .4).Melihat ibu pergi ke pasar.Kata yang tepat untuk melengkapi pantun agar bersajak sama dengan larik pertama adalah . . . .a.pintuc.tamanb.rumahd.pagar

Perhatikan larik-larik pantun berikut!1).Mendapat kawan senang rasanya2).Bila dimasak dan dimakan3).Tentu boleh kita berkenalan4).Ikan laut enak rasanyaLarik pantun tersebut akan menjadi pantun yang baik bila disusun dengan urutan . . . a.4 – 3 – 2 – 1b.1 – 3 – 2 – 4c.4 – 2 – 1 – 3d.2 – 3 – 1 – 4

Perhatikan pantun berikut!1).Pohon jati pohon bambu2).Tumbuh rimbun menjadi pagar3).Menangis adik di depan . . . .4).Melihat ibu pergi ke pasar.Kata yang tepat untuk melengkapi pantun agar bersajak sama dengan larik pertama adalah . . . .a.pintuc.tamanb.rumahd.pagar

Perhatikan pantun berikut!Jalan-jalan ke pinggir pantaiLihat bulan sedang purnama.........................................................................................Baris yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah . . . .a. Jawablah wahai ayah dan bundaSiapa dia yang tinggi semampai

b. Kalau ingin lekas pandaiRajin belajar wajib hukumnya

c. Jangan suka membeli tapaiBisa-bisa sakit perutmu

d. Sungguh indah pemandangan pantaiMinum teh bersama ayah dan bunda

Kalau ada sumur di ladang. . .. . .Bolehlah kita berjumpa lagi

Page 19: contohsoal bindodngeankisi2

Kalimat yang tepat untuk melengkapi larik kedua dan ketiga pantun di atas adalah ….a. Kita boleh mandi sambil berlariKalau sedang bermain di ladangb. Bolehlah kita menumpang mandiKalau ada umurku panjangc. Bolehlah kita menimbanyakalau ada uang banyakd. Kita akan mandi bersamaKalau kita mempunyai umur yang panjang

Suka artikel ini?

 

Suka artikel ini?

 

Indikator Soal : Disajikan kutipan puisi, siswa dapat menentukan tema puisi tersebut

SOAL :

Bacalah puisi berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal-soal berikut!...Wahai sahabatUntuk slamanyaKita percayaTebarkan arah jangan pernah lelahUntukmu sahabat...

Tema puisi tersebut adalah ...A. PersahabatanB. KelelahanC. PerdamaianD. Kepercayaan

KUNCI JAWABAN : APEMBAHASAN : Kata yang dirujuk: sahabat (sapaan positif) …. Kita (penyapa dan yang disapa) …. tebarkan arah (tindakan persahabatan) … untuk sahabat (penegasan persahabatan).

Page 20: contohsoal bindodngeankisi2

Indikator Soal : Disajikan kutipan puisi, siswa dapat menentukan suasana yang tergambar pada puisi tersebut

SOAL :

Suasana yang tergambar pada puisi tersebut adalah ...A. semangatB. tegangC. sunyiD. gembira

KUNCI JAWABAN : APEMBAHASAN : Kata yang dirujuk: tebarkan arah … jangan lelah.

Variasi soal lainnya:

Indikator Soal : Disajikan kutipan puisi, siswa dapat menentukan tema puisi tersebut

Ada Tilgram Tiba Senja....Ada podang pulang ke sarangTembangnya panjang berulang-ulangpulang ya pulang, hai petualang!Ketapang. Ketapang yang kembangBerumpun di perigi tuaAnakku datang anakku pulangKembali kucium, kembali kuraba

Tema puisi tersebut adalah ....

A. Bunga yang berkembangB. Pulangnya anak tersayangC. Kegembiraan seorang anakD. Pulangnya sang kepodang

Kunci Jawaban : BPembahasan :Tema merupakan gagasaan pokok dalam puisi. Tema berfungsi sebagai landasan utama penyair dalam puisinya. Tema puisi tersebut adalah Pulangnya anak tersayang. Hal ini ditunjukkan dengan larik Anakku datang anakku pulang/Kembali kucium, kembali kuraba.

Page 21: contohsoal bindodngeankisi2

Indikator Soal : Disajikan sebuah puisi, siswa dapat menentukan suasana dalam puisi tersebut.

Soal :Suasana yang tergambar pada puisi tersebut adalah ....A. gembira C. sedihB. bangga D. duka

Kunci Jawaban : APembahasan :Bukti suasana gembira: Ada podang pulang ke sarang/Tembangnya panjang berulang-ulang (pada larik 1 dan 2); Anakku datang anakku pulang/Kembali kucium, kembali kuraba (larik 6 dan 7)

SOAL-SOAL LAINNYA1. HAMPASepi di luarSepi menekan mendesakLurus kaku pohonanTak bergerakSampai ke puncakSepi memagutSegala menanti, menanti, menantiSepiTambah ini menanti jadi mencekikMemberat mencekung pundaSampai binasa segala. Belum apa-apa.Karya Chairil AnwarAmanat yang tepat dalam puisi tersebut adalah . . . .a. Hendaknya jangan membuat sseorang harus menunggu.b. Menunggu adalah pekerjaan yang sangat membosankan.c. Menunggu adalah pekerjaan yang menyedihkan manusia.d. Hendaknya seseorang menghindari kebiasaan menunggu.

2. Sebuah jendela kaca membentang dunia lamadalam suram dari murung senjabersama ketukan jari hujandan di hati bangkit kemanisanyang berakhir negeri sendiriyang lalu tak kan surut lagiAmanat yang terkandung dalam kutipan puisi di atas adalah . . . .a. Janganlah suka bermain air hujan.b. Janganlah terlalu memikirkan masa lalu.c. Janganlah masalah disimpan dalam hati.

Page 22: contohsoal bindodngeankisi2

d. Janganlah membiarkan jendela terbuka.

GURU SEJATIWajahmu lembutPenuh kasih sayangKau selalu tersenyumBila anak murid menyambutmu. . .Karya KadarwatiKata bersinestesia terdapat pada larik . . . .a. pertamab. ketigac. keduad. keempat

8. HIDUP DAN PESAN NABIHidup bagaikan garis lurus tak pernah kembali ke masa yang laluHidup bukan bulatan bola yang tiada ujung dan tiada pangkalHidup ini melangkah terus semakin mendekat ke titik akhirSetiap langkah hilangkan jatah menikmati hidup nikmati duniaKalimat bermajas perbandingan pada kutipan puisi karya Taufiq Ismail di atas terdapat pada larik . . . .a. kesatub. ketigac. keduad. keempat

9. SURAT DARI IBUPergi ke dunia luas anakku sayangpergi ke hidup bebasselama angin masih angin buritandan matahari pagi menyinari daun-daunandalam rimba dan padang hijauSuasana puisi tersebut adalah . . . .a. mengharukanb. mengecewakanc. menyedihkand. menjengkelkan

10. Suatu senja di kala sunyiNelayan itu berjalan tegapKe arah debur ombak berbunyiDikelilingi cuaca gelap(“Nelayan” karya Helmi Nasution)Penggalan puisi di atas menceritakan . . . .a. para nelayan yang pergi melaut setelah sore tiba di rumah

Page 23: contohsoal bindodngeankisi2

b. para nelayan yang seharian mencari ikan di laut lepas baru kembali setelah larut malamc. para nelayan yang mencari ikan di laut lepas pada malam hari dan pagi hari baru kembalid. para nelayan yang mencari ikan di laut lepas baru mendengar suara ombak setelah malam hari

11. Perhatikan penggalan puisi berikut!1). Kutulis surat ini2). Kala hujan gerimis3). Dan angin bertiup4). Mengelus daun cemaraLarik yang bermajas pada puisi tersebut terdapat pada nomor . . . .a. (1)b. (2) c. (3) d. (4)

12. WAKTU BBM NAIKWaktu BBM naikDarah tinggi ayahku kumat menaikAku pun tidak jadi minta uang saku ikut naik.Waktu BBM naikTetanggaku semua jadi panikMengapa gaji suami mereka makin terusik.Waktu BBM naikMahasiswa makan tempe tidak lagi dengan uang secarikMogok makan akhirnya jadi kegiatan asyik.Waktu BBM naiksemuanya naik dan naikHanya nilai raporku yang tidak naik.Karya: Aulia RizaliPuisi di atas lebih menonjolkan . . . .a. maknab. majasc. rimad. diksi

13. BILA NABATI TERSUNGKURKucoba berjalan menapaki pertiwi nan luassambil menatap perutnya yang berhias panorama indahJejeran pohon sambil melambai siapapun yang lewattersirat makna: Aku di sini, seolah dia berucapAkulah pelindung dari surya yang memuntahkan sengatan panasAkulah penelan gelombang air yang siap menenggelamkanAkulah pelindung hewani yang berkeliaran tanpa arahCobalah gunakan setetes aqliyahKarya: Faisal HakikiPesan yang terkandung dalam penggalan puisi di atas adalah . . . .

Page 24: contohsoal bindodngeankisi2

a. hutan adalah pelindung dari panasb. bencana banjir adalah karena penebangan hutanc. hutan adalah pelindung dari bencana banjird. bencana terjadi karena ulah manusia sendiri

Ladang PetaniKarya A. Hasjmi

Tersisih jauh di luar kota,Mendatar ladang setentang mata,Dalamnya penuh tanam-tanaman,Senang riang pandangan mata,Damai aman hati dan sukma,

Di tengah-tengah tanaman muda,Petani berdiri dengan senangnya,Memandang ladang penuh kejayaan,Tumbuh-tumbuhan banyak macamnya hanya membayangkan datang zaman sentosa,Isi puisi tersebut tentang …a. Keindahan sawah lading b. Tanaman siap panenc. Suasana di daerah pertaniand. Tumbuhan petani bermacam-macam.

Perhatikan puisi berikut!Hampa~ kepada SriSepi di luarSepi menekan mendesakLurus kaku pohonanTak bergerakSampai ke puncakSepi memagutSegala menanti, menanti, menantiSepiTambah ini menanti jadi mencekikMemberat mencekung pundaSampai binasa segala. Belum apa-apa~ Chairil Anwar

Amanat yang tepat dalam puisi tersebut adalah …a. Hendaknya jangan membuat seseorang harus menunggu.b. Menunggu adalah pekerjaan yang sangat membosankan.c. Menunggu adalah pekerjaan yang menyedihkan manusia.d. Hendaknya seseorang menghindari kebiasaan menunggu.

Page 25: contohsoal bindodngeankisi2

Suka artikel ini?

 

SOAL | Menulis drama --> Indikator Soal : Disajikan kutipan drama yang dialognya dirumpangkan, siswa dapat melengkapinya dengan tepat

SOAL :Perhatikan kutipan naskah drama berikut!Rina : Apa-apaan sih? Kok posterku disobek?(menahan marah)Aji : […]Rina : Maaf..maaf enak saja!Aji : (dengan amat menyesal)Iya deh, aku ganti postermu. Tapi kamu mau maafin aku kan?Rina : Ya. Lain kali kamu jangan ceroboh.Aji : (dengan tersenyum)Oke, Bos!

Dialog yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang kutipan drama tersebut adalah...A. Maafin aku Rina. Aku tidak sengaja.B. Maafin aku Aji. Aku tidak sengaja.C. Begitu saja kok kamu marah, Rin.D. Baiklah aku akan beli yang baru.

KUNCI JAWABAN : APEMBAHASAN :Dialog drama yang rumpang, lengkapi dialog isinya sesuaikan dengan ilustrasi. Cermati hubungan makna yang logis kalimat sebelum dan sesudah dialog yang dirumpangkan. Cermati tokoh / pelaku dalam drama untuk melengkapi dialog rumpang tersebut.

Kata kunci : tokoh yang bicara Aji (Maafin aku Rina); …maaf-maaf enak saja!

Indikator Soal : Disajikan sebuah kutipan drama yang salah satu dialognya dirumpangkan, siswa dapat menentukan kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang tersebutSoal :

Perhatikan kutipan naskah drama berikut!

Maya : Pokoknya, Ibu harus setuju!Ibu : (menarik napas panjang kecewa)Dengan apa Ibu membayarnya?Maya : (terkejut dan gugup)Kan masih lama, Ibu.

Page 26: contohsoal bindodngeankisi2

Ibu : Biaya kursus cukup besar, Maya.Maya : […]Ibu : (dengan tersenyum)Nah, begitu. Ini baru putri Ibu.

Dialog yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang kutipan drama tersebut adalah ...A. Iya deh, Maya turuti nasihat Ibu.B. Maya, kita sekarang lagi kesulitan.C. Coba kamu mengerti kondisi Ibu.D. Baiklah Ibu akan beli yang baru.

Kunci Jawaban : APembahasan :Melanjutkan dialog drama pada dasarnya melanjutkan pembicaraan tokoh-tokohnya. Dialog B, C, dan D lebih tepat bila yang mengucapkan tokoh Ibu.

Indikator Soal : Disajikan kutipan naskah drama yang terdapat kesalahan penulisan (tidak ada petunjuk laku) pada dialognya, siswa dapat menentukan perbaikan penulisan naskah drama tersebutSoal :

Bacalah kutipan drama berikut!

1. Putri : Reno....! Kau jangan bersikap tidak sopan kepada orang tua!2. Reno : Biarin aja, toh mereka tidak peduli.3. Putri : Bukannya tidak peduli, tapimereka sibuk mencari uang buat kita anak-anaknya.4. Reno : Itu hanya alasan saja! [mondar mandir seperti orang kebingungan]5. Putri : Reno jika dinasihati itu, cobalah dituruti jangan menuruti kemauanmu saja!

Perbaikan kesalahan petunjuk laku nomor 4 pada naskah drama tersebut adalah ...A. (Reno tertawa geli, kemudian ia ngeloyor pergi dari rumah)B. (Sambil menggerutu, dari teras Reno masuk ke dalam rumah.)C. (Sambil melotot matanya, dari teras Putri masuk ke dalam rumah.)D. (Putri terkekeh, kemudian ia ngeloyor pergi dari rumah)

Kunci Jawaban : BPembahasan :Memperbaiki kesalahan petunjuk laku, harus mencermati dialog sebelum dan sesudahnya.

Soal-soal lainnya:

Page 27: contohsoal bindodngeankisi2

Soal 1Parto : Harus antre? Aku malas, ah! (menenteng kaleng minyak tanah)Pardi : Ya iyalah. Kamu lihat sana orang meletakkan jerigen minyak dalam antrean! (menarik lengan Parto menunjuk ke arah depot minyak tanah)Parto : Lalu, kapan aku memandikan kerbauku?Pardi : Ah, kamu ini….Parto : Kamu benar juga, Di!Kalimat yang tepat untuk melengkapi ucapan Pardi pada teks drama tersebut adalah…a. Ambil kerbaumu dan mandikan saja segera, antrean masih panjang!b. Letakkan saja kaleng minyak tanahmu dalam antrean sementara kamu memandikan kerbau!c. Sebaiknya tanyakan berapa banyak orang yang antre sebelum memandikan kerbau!d. Itu depot minyak tanah, sudah sana ambil jerigenmu!

Andi adalah anak saleh dan ramah. Dia anak yatim yang sangat berbakti da setia kepada ibunya. Pada saat liburan dia diajak oleh Ali dan Arsad camping ke hutan lindung. Ketika meraka akan berangkat, tiba-tiba ibu Andi mendadak sakit keras. Karena rencana sudah matang, kedua temannya tetap mengajak berangkat tanpa mempedulikan keadaan Andi. Andi menjadi bingung.Naskah drama yang paling tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ….a. Ali : (Bersemangat) Gimana An, sudah siap? Ayo berangkat!Andi : Maaf Al, ibuku …sakit mendadak. (menunduk)Arsad : Ala, mengapa lu pikirin. Nanti juga akan sembuh sendiri.Ali : Iya An, rencana kitakan sudah matang. Ingat, demi kita!Andi : (Bingung) Gimana, ya!

b. Arsad : (Semangat) Gimana An, sudah siap? Ayo berangkat!Andi : Maaf, Ar. Aku ragu. (menunduk)Ali : Mengapa An, tiba-tiba kau berubah pikiran? Kita berangkat sajalah!Andi : Ibuku sakit mendadak. Aku harus menungguinya.Arsad : jangan, kita tunda keberangkatan ini!Andi : Aduh, gimana dong? Kita memang sudah sepakat! Tapi….(bingung)

c. Andi : Al, ibu tiba-tiba sakit. Gimana rencana kita?Ali : Rencana kita sudah matang. Kita tetap harus berangkat.Arsad : Betul, An, kita harus kompak.Andi : Baik, ibuku akan kubujuk biar merelakanku.Andi : Nah, gitu dong. Sepakat?

d. Arsad : (Antusias) Al, gimana persiapanmu?Ali : Oke. Aku tingal cabut saja.Arsad : Kamu gimana, An?Andi : sebenarnya ibuku sakit, tapi aku siap juga. Kita harus berangkat.Ali : Demi kita, hidup rio Singa. (mereka menyatukan tangan)

SOAL | Menulis drama --> Indikator Soal : Disajikan kutipan drama yang dialognya dirumpangkan, siswa dapat melengkapinya dengan tepat

Page 28: contohsoal bindodngeankisi2

SOAL :Perhatikan kutipan naskah drama berikut!Rina : Apa-apaan sih? Kok posterku disobek?(menahan marah)Aji : […]Rina : Maaf..maaf enak saja!Aji : (dengan amat menyesal)Iya deh, aku ganti postermu. Tapi kamu mau maafin aku kan?Rina : Ya. Lain kali kamu jangan ceroboh.Aji : (dengan tersenyum)Oke, Bos!

Dialog yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang kutipan drama tersebut adalah...A. Maafin aku Rina. Aku tidak sengaja.B. Maafin aku Aji. Aku tidak sengaja.C. Begitu saja kok kamu marah, Rin.D. Baiklah aku akan beli yang baru.

KUNCI JAWABAN : APEMBAHASAN :Dialog drama yang rumpang, lengkapi dialog isinya sesuaikan dengan ilustrasi. Cermati hubungan makna yang logis kalimat sebelum dan sesudah dialog yang dirumpangkan. Cermati tokoh / pelaku dalam drama untuk melengkapi dialog rumpang tersebut.

Kata kunci : tokoh yang bicara Aji (Maafin aku Rina); …maaf-maaf enak saja!

Indikator Soal : Disajikan sebuah kutipan drama yang salah satu dialognya dirumpangkan, siswa dapat menentukan kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang tersebutSoal :

Perhatikan kutipan naskah drama berikut!

Maya : Pokoknya, Ibu harus setuju!Ibu : (menarik napas panjang kecewa)Dengan apa Ibu membayarnya?Maya : (terkejut dan gugup)Kan masih lama, Ibu.Ibu : Biaya kursus cukup besar, Maya.Maya : […]Ibu : (dengan tersenyum)Nah, begitu. Ini baru putri Ibu.

Dialog yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang kutipan drama tersebut adalah ...A. Iya deh, Maya turuti nasihat Ibu.

Page 29: contohsoal bindodngeankisi2

B. Maya, kita sekarang lagi kesulitan.C. Coba kamu mengerti kondisi Ibu.D. Baiklah Ibu akan beli yang baru.

Kunci Jawaban : APembahasan :Melanjutkan dialog drama pada dasarnya melanjutkan pembicaraan tokoh-tokohnya. Dialog B, C, dan D lebih tepat bila yang mengucapkan tokoh Ibu.

Indikator Soal : Disajikan kutipan naskah drama yang terdapat kesalahan penulisan (tidak ada petunjuk laku) pada dialognya, siswa dapat menentukan perbaikan penulisan naskah drama tersebutSoal :

Bacalah kutipan drama berikut!

1. Putri : Reno....! Kau jangan bersikap tidak sopan kepada orang tua!2. Reno : Biarin aja, toh mereka tidak peduli.3. Putri : Bukannya tidak peduli, tapimereka sibuk mencari uang buat kita anak-anaknya.4. Reno : Itu hanya alasan saja! [mondar mandir seperti orang kebingungan]5. Putri : Reno jika dinasihati itu, cobalah dituruti jangan menuruti kemauanmu saja!

Perbaikan kesalahan petunjuk laku nomor 4 pada naskah drama tersebut adalah ...A. (Reno tertawa geli, kemudian ia ngeloyor pergi dari rumah)B. (Sambil menggerutu, dari teras Reno masuk ke dalam rumah.)C. (Sambil melotot matanya, dari teras Putri masuk ke dalam rumah.)D. (Putri terkekeh, kemudian ia ngeloyor pergi dari rumah)

Kunci Jawaban : BPembahasan :Memperbaiki kesalahan petunjuk laku, harus mencermati dialog sebelum dan sesudahnya.

Soal-soal lainnya:

Soal 1Parto : Harus antre? Aku malas, ah! (menenteng kaleng minyak tanah)Pardi : Ya iyalah. Kamu lihat sana orang meletakkan jerigen minyak dalam antrean! (menarik lengan Parto menunjuk ke arah depot minyak tanah)Parto : Lalu, kapan aku memandikan kerbauku?Pardi : Ah, kamu ini….Parto : Kamu benar juga, Di!Kalimat yang tepat untuk melengkapi ucapan Pardi pada teks drama tersebut adalah…

Page 30: contohsoal bindodngeankisi2

a. Ambil kerbaumu dan mandikan saja segera, antrean masih panjang!b. Letakkan saja kaleng minyak tanahmu dalam antrean sementara kamu memandikan kerbau!c. Sebaiknya tanyakan berapa banyak orang yang antre sebelum memandikan kerbau!d. Itu depot minyak tanah, sudah sana ambil jerigenmu!

Andi adalah anak saleh dan ramah. Dia anak yatim yang sangat berbakti da setia kepada ibunya. Pada saat liburan dia diajak oleh Ali dan Arsad camping ke hutan lindung. Ketika meraka akan berangkat, tiba-tiba ibu Andi mendadak sakit keras. Karena rencana sudah matang, kedua temannya tetap mengajak berangkat tanpa mempedulikan keadaan Andi. Andi menjadi bingung.Naskah drama yang paling tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ….a. Ali : (Bersemangat) Gimana An, sudah siap? Ayo berangkat!Andi : Maaf Al, ibuku …sakit mendadak. (menunduk)Arsad : Ala, mengapa lu pikirin. Nanti juga akan sembuh sendiri.Ali : Iya An, rencana kitakan sudah matang. Ingat, demi kita!Andi : (Bingung) Gimana, ya!

b. Arsad : (Semangat) Gimana An, sudah siap? Ayo berangkat!Andi : Maaf, Ar. Aku ragu. (menunduk)Ali : Mengapa An, tiba-tiba kau berubah pikiran? Kita berangkat sajalah!Andi : Ibuku sakit mendadak. Aku harus menungguinya.Arsad : jangan, kita tunda keberangkatan ini!Andi : Aduh, gimana dong? Kita memang sudah sepakat! Tapi….(bingung)

c. Andi : Al, ibu tiba-tiba sakit. Gimana rencana kita?Ali : Rencana kita sudah matang. Kita tetap harus berangkat.Arsad : Betul, An, kita harus kompak.Andi : Baik, ibuku akan kubujuk biar merelakanku.Andi : Nah, gitu dong. Sepakat?

d. Arsad : (Antusias) Al, gimana persiapanmu?Ali : Oke. Aku tingal cabut saja.Arsad : Kamu gimana, An?Andi : sebenarnya ibuku sakit, tapi aku siap juga. Kita harus berangkat.Ali : Demi kita, hidup rio Singa. (mereka menyatukan tangan)