contoh penggunaan sistem berbasis pengetahuan di bidang kesehatan dan pendidikan

Upload: frendirachmad

Post on 21-Jul-2015

405 views

Category:

Documents


10 download

TRANSCRIPT

Contoh Penggunaan Sistem Berbasis Pengetahuan Di Bidang Kesehatan Dan PendidikanDesain penelitian dalam bidang teknologi pendidikan Penggunaan model itu sangat meluas sehingga pendekatan ini berperan sebagai sebuah paradigma yang mengikat para perancang pembelajaran ke dalam sebuah komunitas sendiri. ISD, sebagai teori didukung oleh logika deduktif. praktek yang di nilai, dan pengalaman vang sukses. Hasil-hasil penelitian yang ada untuk desain sistematik mendukung komponen-komponen proses perancangan. Misalnya pengaruh sistem pembelajaran yang berbasis tujuan, atau kememadaian isi sesuai dengan hasil analisis. Teori Psik ... Sistem Umum Teori sistem diterapkan dalam bidang teknologi pembelajaran melalui aplikasi model-model perancangan pembelajaraan (instructional design models = ISD). Penggunaan model itu sangat meluas sehingga pendekatan ini berperan sebagai sebuah paradigma yang mengikat para perancang pembelajaran ke dalam sebuah komunitas sendiri. ISD, sebagai teori didukung oleh logika deduktif. praktek yang di nilai, dan pengalaman vang sukses. Hasil-hasil penelitian yang ada untuk desain sistematik menduku ... berbasis tujuan, atau kememadaian isi sesuai dengan hasil analisis. Teori Psikologi. Desain pembelajaran berakar pada teori belajar. Pandangan pakar perilaku secara tradisi, sangat mendominasi dalam aplikasi perancangan pembelajaran. Saat ini, perancangan pembelajaran menekankan pada aplikasi psikologi kognitif dan banyak juga yang berdasarkan pada prinsip--prinsip kontruktivisme. Pakar teori perilaku mempunyai perhatian khusus pada kinerja sebagai bukti bahwa proses belajar sudah dilalui. ... pengetahuannya. Mereka lebih menekankan pada bagaimana seseorang mengolah informasi baru dengan mengkaji bagaimana orang tersebut mengingat informasi ini. Orientasi pakar kognitif lebih bersifat internal, kebalikan dari pendekatan eksternal pakar perilaku (Lajoie, 1993). Pakar kognitif berpandangan bahwa pengetahuan seseorang dan proses belajar itu sendiri, berakar dari penerjemahan yang unik seseorang akan dunia. Pandangan tersebut ditentukan oleh pengalaman seseorang dan penafsirannya terhad ... bidang ini. Hal tersebut akan di kaji pada uraian berikut Teori Sistem Umum Teori sistem diterapkan dalam bidang teknologi pembelajaran melalui aplikasi model-model perancangan pembelajaraan (instructional design models = ISD). Penggunaan model itu sangat meluas sehingga pendekatan ini berperan sebagai sebuah paradigma yang mengikat para perancang pembelajaran ke dalam sebuah komunitas sendiri. ISD, sebagai teori didukung oleh logika deduktif. praktek yang di nilai, dan pengalaman vang su ... Ciri utama desain pembelajaran adalah adannya dugaaan bahwa prinsip dan prosedurnya didasarkan pada hasil penelitian. Sifat penelitian ini beragam mulai dari penelitian eksperimen, penelitian pengembangan sampai pada analisis kualitatif studi kasus. Meskipun perspektif desain penelitian sudah ada, semuannya tidak pernah terlepas dari dukungan atau tuntunan teori yang mantap. Terdapat beberapa aliran pemikiran utama yang memberi arahan pada perkembangan bidang ini. Hal tersebut akan di kaji pada uraian berikutTeori Sistem UmumTeori sistem diterapkan dalam bidang teknologi pembelajaran melalui aplikasi model-model perancangan pembelajaraan (instructional design models ISD). Penggunaan model itu sangat meluas sehingga pendekatan ini berperan sebagai sebuah paradigma yang mengikat para perancang pembelajaran ke dalam sebuah komunitas sendiri. ISD, sebagai teori didukung oleh logika deduktif. praktek yang di nilai, dan pengalaman vang sukses. Hasil-hasil penelitian yang ada untuk desain sistematik mendukung komponen-komponen proses perancangan. Misalnya pengaruh sistem pembelajaran yang berbasis tujuan, atau kememadaian isi sesuai dengan hasil analisis.Teori Psikologi.Desain pembelajaran berakar pada teori belajar. Pandangan pakar perilaku secara tradisi, sangat mendominasi dalam aplikasi perancangan pembelajaran. Saat ini, perancangan pembelajaran menekankan pada aplikasi psikologi kognitif dan banyak juga yang berdasarkan pada prinsip-prinsip kontruktivisme. Pakar teori perilaku mempunyai perhatian khusus pada kinerja sebagai bukti bahwa proses belajar sudah dilalui. Terdapat kecendrungan dan hasil ... Read Article

1/1