c.20 contoh raport paud otomatis tk 5-6 thn.xls

8/16/2019 C.20 CONTOH RAPORT PAUD OTOMATIS TK 5-6 THN.xls

1/29

CARA PENGISIANKolom penilaian diisi dengan HURUF KAPITAL dengan keterangan :

B = Baik

C = Cukup

P = Perlu Dilati

>> Angka penilaian merupakan aspek perkembangan sesuai dengan kelompok usia. Ac

" ' # ) - $ / 0

NO NO INDUK NAMA SISWA

AGAMA & MO

1 2 3 4

! "#!$##%% Ar&a Perdana '# !() B B C P

" "#!$#!** +uke Kristanti ') !(* C B P C

(

'

$

)

*

,

%

!#

!!

!"!(

!'

!$

!)

!*

!,

!%

"#

"!

""

"(

"'

"$

")

"*

",

"%

(#

(!

BERATBADAN

(KG)

TINGGIBADAN

(CM)


2/29

("

((

('

($

()(*

(,

(%

'#

'!

'"

'(

''

'$

')

'*

',

'%

$#

$!

$"

$(

$'

$$

$)

$*

$,

$%

)#

)!

)"

)(

)')$

))

)*

),

)%

*#

*!

*"

*(

*'


3/29

*$

*)

**

*,

*%,#

,!

,"

,(

,'

,$

,)

,*

,,

,%

%#

%!

%"

%(

%'

%$

%)

%*

%,

%%

!##


4/29


5/29


6/29


7/29

NDAR NA+I!NA, PAD

'0 #( #" #' ## #) #- # #$ #/ #0 )( )" )' )# )) )- ) )$

KOGNITIF

1 2 3

/ g i a - . d a - . d e / g a - .

C B C B C C B B B C C C C B C B P P B

B B B B B B P P C P C B B C C C B B C


8/29


9/29


10/29

)/ )0 -( -" -' -# -) -- - -$ -/ -0 ( " ' # ) -

BAHASA

1 2 3

d e a - . d a - . d e / g a - . d e /

P P P B B C B B B C C B P P P C B B P

B C C B B C B C C P B B B C B B P C C


11/29


12/29


13/29

Terimakasi suda menggunakan PAUD 0AT1+2

Portal Pendidikan Anak No. 1 di Indonesia

Kun3ungi kami

$ / 0 $( $" $' $# $) $- $ $$ $/ $0 /( /" /' /# /) /-

SOSIAL EMOSIONAL

1 2 3 1

g a - . a - . d a - . d e / g i a -

C B C C B P B B C B B C B P C B C P C

C C B B C P C P P B P P B C B B B B B

http://paudjateng.xahzgs.com

http://paudjateng.xahzgs.com/http://paudjateng.xahzgs.com/


14/29


15/29


16/29

/ /$ // /0 0( 0"

SENI

3

a - . d e /

B P P P P B

C B B B B C


17/29


18/29


19/29

0'

KESIMPULAN PERKEMBANGAN

Perkem-angan di.apai maksimal test kesimpulan ! untuk usia $4) taun

Perkem-angan di.apai maksimal test kesimpulan " untuk usia $4) taun


20/29


21/29


22/29

0#

REKOMENDASI

Conto rekomendasi ! untuk usia $4) taun

Conto rekomendasi " untuk usia $4) taun


23/29


24/29


25/29

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)

AL-IKHLASKp. a!a"an #$.%& #'.%& Desa #anca!ango Kecamatan $aogong Kae

*A#U$ + ,,&-& ontact Peson p: %01&&22-314-E5AI6:paud!a!a"ana7"has8gma7.com

PERKEMBANGAN ANAK DIDIK

USIA 5 - 6 TAHUN

NA5A ANAK : A#9A PE#DANAN5# INDUK : 1%&-%%22

E#A$ ADAN : ,% K*

$IN**I ADAN : &43 5

N ASPEK PE#KE5AN*AN

ASI6 PENI6AIAN

AIK UKUP

I NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL

& 5engena agama ;ang d7anut <

1 5engeja"an 7!adah <

4 epe7a"u juju= penoong= sopan= homat= spot7>= ds! <, 5enjaga "e!es7han d77 dan 7ng"ungan <

- 5engetahu7 ha7 !esa agama <

3 5enghomat7 (toeans7) agama oang a7n <

II FISIK MOTORIK

& 5oto7" Kasa

? <

? <

? 5ea"u"an pema7nan @s7" dengan atuan <? $eamp7 mengguna"an tangan "anan dan "77 <

? 5ea"u"an "eg7atan "e!es7han d77 <

1 5oto7" aus

? 5enggam!a sesua7 gagasann;a <

? 5en7u !entu" <

? <

? 5engguna"an aat tu7s dan aat ma"an dengan !ena <

? 5enggunt7ng sesua7 dengan poa <

? 5enempe gam!a dengan tepat <

? <

PE#6UDI6A$I

5ea"u"an gea"an tu!uh secaa te"ood7nas7 untu"meat7h "eentuan= "ese7m!angan= dan "e7ncahan

5ea"u"an "ood7nas7 gea"an mata?"a"7?tangan?"epaa daam men7u"an ta7an atau senam

5ea"u"an e"spoas7 dengan !e!aga7 med7a dan"eg7atan

5enge"spes7"an d77 meau7 gea"an menggam!asecaa 7nc7


26/29

N ASPEK PE#KE5AN*AN

ASI6 PENI6AIAN

AIK UKUPPE#6U

DI6A$I

4 Kesehatan dan Pe7a"u Keseamatan

? eat !adan sesua7 t7ng"at us7a <

? $7ngg7 !adan sesua7 standa us7a <

? eat !adan sesua7 dengan standa t7ngg7 !adan <

? 67ng"a "epaa sesua7 t7ng"at us7a <

? <

? 5em!es7h"an= dan mem!ees"an tempat !ema7n <

? 5engetahu7 s7tuas7 ;ang mem!aha;a"an d77 <

? 5emaham7 tata caa men;e!ang <

? <

III KOGNITIF

& eaja dan Pemecahan 5asaah

? <

? <

? <

? <

1 ep7"7 6og7s

? <

? <

? 5en;usun peencanaan "eg7atan ;ang a"an d7a"u"an <

? <

? <

? <

? 5engena poa AD?AD <

? <

5enutup h7dung dan muut (m7sa= "et7"a !atu" dan!es7n)

5engena "e!7asaan !uu" !ag7 "esehatan (o"o"=m7numan "eas)

5enunju""an a"t77tas ;ang !es7>at e"spoat7> dan

men;e7d7" (sepet7: apa ;ang tejad7 "et7"a a7d7tumpah"an)

5emecah"an masaah sedehana daam "eh7dupanseha7?ha7 dengan caa ;ang Be"s7!e dan d7te7ma

5eneap"an pengetahuan atau pengaaman daam"onte"s ;ang !au

5enunju""an s7"ap "eat7> daam men;eesa7"anmasaah (7de= gagasan d7 ua "e!7asaan)

5engena pe!edaan !edasa"an u"uan: Ce!7hda7 C"uang da7 dan Cpa7ng/te

enun u an n s a a am mem ema pema nan(sepet7: a;o "7ta !ema7n pua?pua sepet7!uun

5engena se!a!?a"7!at tentang 7ng"ungann;a (ang7n!et7up men;e!a!"an daun !egea"= a7 dapatmen;e!a!"an sesuatu menjad7 !asah)

5eng"as7@"as7"an !enda !edasa"an Fana=!entu"= dan u"uan (4 a7as7)

eng as as an en a ;ang e an;a edaam "eompo" ;ang sama atau "eompo" ;angsejen7s= atau "eompo" !epasangan ;ang e!7h da7 1

5enguut"an !enda !edasa"an u"uan da7 pa7ng"ec7 "e pa7ng !esa atau se!a7"n;a


27/29

N ASPEK PE#KE5AN*AN

ASI6 PENI6AIAN

AIK UKUPPE#6U

DI6A$I

4 ep7"7 S7m!o7"

? 5en;e!ut"an am!ang !7angan &?&% <

? 5engguna"an am!ang !7angan untu" mengh7tung <

? 5encoco""an !7angan dengan am!ang !7angan <

? <

? <

IV BAHASA

& 5emaham7 ahasa

? 5enget7 !e!eapa pe7ntah secaa !esamaan <

? 5enguang "a7mat ;ang e!7h "ompe"s <

? 5emaham7 atuan daam suatu pema7nan <

? Senang dan menghaga7 !acaan <

1 5engung"ap"an ahasa

? 5enjaFa! petan;aan ;ang e!7h "ompe"s <

? <

? <

? <

? <

? <

? <

4 Kea"saaan

? 5en;e!ut"an s7m!o?s7m!o huu> ;ang d7"ena <

? <

? <

? 5emaham7 hu!ungan antaa !un;7 dan !entu" huu> <? 5em!aca nama send77 <

? 5enu7s"an nama send77 <

? 5emaham7 at7 "ata daam ce7ta <

5engena !e!aga7 macam am!ang huu> o"a dan"onsonan

5eepesentas7"an !e!aga7 macam !enda daam!entu" gam!a atau tu7san (ada !enda pens7 ;angd77"ut7 tu7san dan gam!a pens7)

5en;e!ut"an "eompo" gam!a ;ang mem77"7 !un;7;ang sama

e"omun7"as7 secaa 7san= mem77"7 pe!endahaaan"ata= seta mengena s7m!o?s7m!o untu" pes7apanmem!aca= menu7s dan !eh7tung

5en;usun "a7mat sedehana daam stu"tu eng"ap(po"o" "a7mat?ped7"at?"eteangan)

5em77"7 e!7h !an;a" "ata?"ata untu"menge"pes7"an 7de pada oang a7n

5eanjut"an se!ag7an ce7ta/dongeng ;ang teahd7pedenga"an

5enunju"""an pemahaman "onsep?"onsep daam!u"u ce7ta

5engena suaa huu> aFa da7 nama !enda?!enda;ang ada d7 se"7tan;a

5en;e!ut"an "eompo" gam!a ;ang mem77"7!un;7/huu> aFa ;ang sama.


28/29

N ASPEK PE#KE5AN*AN

ASI6 PENI6AIAN

AIK UKUPPE#6U

DI6A$I

V SOSIAL EMOSIONAL

& Kesadaan D77

? <

? <

? <

1 #asa $anggungjaFa! D77 Send77 dan ang a7n

? $ahu a"an ha" n;a <

? 5entaat7 atuan "eas ("eg7atan= atuan) <

? 5engatu d77 send77 <

? <

4 Pe7a"u Posos7a

? ema7n dengan teman se!a;a <

? <

? e!ag7 dengan oang a7n <

? 5enghaga7 ha"/pendapat/"a;a oang a7n <

? <

? es7"ap "oopeat7> dengan teman <

? 5enunju""an s7"ap toean <

? <

? <

VI SENI

& Ana" mampu men7"mat7 !e!aga7 aunan agu atau suaa

? <

? <

1 $eta7" dengan "eg7atan sen7

? 5en;an;7"an agu dengan s7"ap ;ang !ena <

? <

? ema7n dama sedehana <

? 5enggam!a !e!aga7 macam !entu" ;ang !eagam <

? 5eu"7s dengan !e!aga7 caa dan o!je" <

? <

5empe7hat"an "emampuan d77 untu"men;esua7"an dengan s7tuas7

5empe7hat"an "ehat7?hat7an "epada oang ;ang!eum d7"ena (menum!uh"an "epeca;aan pada

oang deFasa ;ang tepat)5engena peasaan send77 dan mengeoan;a secaaFaja (mengenda7"an d77 secaa Faja)

etanggung jaFa! atas pe7a"un;a untu" "e!a7"and77 send77

5engetahu7 peasaan temann;a dan meesponsecaa Faja

5engguna"an caa ;ang d7te7ma secaa sos7a daammen;eesa7"an masaah (mengguna"an @"7an untu"men;eesa7"an masaah)

5enge"spes7"an emos7 ;ang sesua7 dengan "ond7s7;ang ada (senang?sed7h?antus7as ds!)

5engena tata "ama dan sopan santun sesua7dengan n7a7 sos7a !uda;a setempat

Ana" !esenandung atau !en;an;7 sam!7mengeja"an sesuatu

5ema7n"an aat mus7"/7nstumen/!enda !esama

5engguna"an !e!aga7 macam aat mus7" tad7s7onamaupun aat mus7" a7n untu" men7u"an suatu 7amaatau agu tetentu

5em!uat "a;a sepet7 !entu" sesungguhn;a dengan!e!aga7 !ahan ("etas= past7s7n= !ao"= d)


29/29

N ASPEK PE#KE5AN*AN

ASI6 PENI6AIAN

AIK UKUPPE#6U

DI6A$I

VII KESIMPULAN PERKEMBANGAN ANAK

? $7ng"at Pencapa7an Pe"em!angan AIK : ,%/03 ( ,3.-&G )

? $7ng"at Pencapa7an Pe"em!angan UKUP : 10/03 ( 41.-3G )

? $7ng"at Pencapa7an Pe"em!angan PE#6U DI6A$I : &0/03 ( 1%.24G )

Des"7ps7 :

Pe"em!angan d7capa7 ma"s7ma test "es7mpuan & untu" us7a -?3 tahun

VIII CATATAN DAN REKOMENDASI PENDIDIK

ontoh e"omendas7 & untu" us7a -?3 tahun

Semaang= 1& 5e7 1%&3

5engetahu7=

Kepaa Se"oah *uu 'a7 Keas

NURKHIKMAH UMAMI, S.Psi META NUGRAHENI, S.Pd.AUD

c.20 contoh raport paud otomatis tk 5-6 thn.xls

Documents