buku panduan guru ra penyusunan rpp pesantren ramadhan di ... · ra selalu ada kegiatan pesantren...

Buku Panduan Guru RAPenyusunan RPP Pesantren Ramadhan di Rumah

Disusun Oleh :NOVA INDRIATI, SE., M.Si

Buku Panduan Guru RA

Penyusunan RPP Pesantren Ramadhan di Rumah

Tahun 2020

1Buku Panduan Guru RAPenyusunan RPP Pesantren Ramadhan di Rumah

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr.Wb.

Alhamdulilahirobilalamin segala puji dan syukur kita panjatkan kepada Allah swt atas

Dzat Yang Maha Sempurna yang sudah memberikan rahmadNya kepada kita semua.

Salam serta sholawat semoga selalu tercurah kepada Baginda Nabi Muhammad saw

beserta keluarga dan para sahabat.

Kondisi negara kita belum stabil karena wabah corona sampai memasuki bulan

Ramadhan 1441 H pun belum usai. Keadaan yang seperti ini membawa dampak yang

luar biasa termasuk pendidiikan, sehingga biasanya pada bulan Ramadhan disetiap

RA selalu ada kegiatan Pesantren Kilat, kali ini pun tidak bisa di laksanakan di

madrasah. Meskipun demikian bukan berarti kegiatan pesantren Ramadhan tidak bisa

dilaksanakan. Dengan menjalin kerjasama yang baik dengan orang tua, maka

Pesantren Ramadhan tetap bisa dilaksanakan di rumah, anak belajar dengan ayah

bundanya

Buku ini berisi panduan tentang penyusunan Rencana Pembelajaran Pesantren

Ramadhan di rumah bersama orang tua. Materi pembelajaran difokuskan pada

Pendidikan Agama Islam, yang terdiri dari Hafalan surat, hadits, doa harian,

pendidikan akidah, akhlak dan cerita Islami. Materi tersebut dapat dikhususkan pada

materi-materi berkaitan dengan bulan Ramadhan dan meneruskan materi dari

program semester sesuai tema

Selain format RPP juga ada format evaluasi penilaian yang sederhana sehingga

memudahkan guru dan orang tua di rumah. Guru bisa mengembangkan sendiri sesuai

dengan kondisi lembaga serta kondisi orang tua masing-masing. Dari laporan

kegiatan anak belajar dari rumah dapat dijadikan bahan evaluasi guru untuk membuat

laporan perkembangan anak khususnya Pendidikan Agama Islam.

Wassalamu’alaikum wr.wb.


Daftar IsI

Kata pengantar 2

apa yang perlu DIsIapKan oleh guru 3

materI paI 6

tulIs Dan IDentIfIKasIKan materI ramaDhan 8

contoh format rpp 14

contoh format evaluasI penIlaIan 17

contoh KegIatan maIn 19

penutup 19

referensI 20

bIoData penulIs 20


Program-program kegiatan pendukung KBM di Raudhatul Athfal yang sudah disusun

dan dituangkan ke dalam Program Tahunan seperti kegiatan Pesantren Kilat di bulan

Ramadhan 1441 H tetap bisa dilaksanakan meskipun kondisi negara kita sedang

terkena dampak Covid 19. Tugas guru tetap dilaksanakan yaitu menyiapkan materi

dan rencana pembelajaran ( RPP ) meski bekerja dari rumah ( Work From Home ).

Apa yang perlu disiapkan oleh guru dan lembaga agar kegiatan Pesantren Kilat dapat

dilaksanakan dirumah dengan dampingan orang tua dan pantaun guru, berikut

persiapannya :

1. Lakukan rapat koordinasi internal di lembaga ( rapat bisa dengan cara OL

menggunakan aplikasi Zoom atau Webex )

2. Hasil rapat dituangkan dalam bentuk surat untuk orang tua berdasarkan Surat

Edaran dari Kementerian Agama bahwa anak tetap diliburkan untuk belajar

dirumah bersama orang tua

3. Lakukan komunikasi melalui WA grup kelas masing-masing untuk memberikan

penguatan dan motivasi kepada orang tua bahwa betapa pentingnya pendidikan

agama diberikan sejak dini dan agar pembisaan positif yang terbentuk di RA

seperti kegiatan tadarus, praktik wudhu dan sholat, hafalan surat, hadits, doa

Apa yang perlu disiapkan oleh Guru ?


sehari-hari, juga penanaman akhlak dan akidah tidak hilang hanya karena anak

libur di rumah.

4. Guru perlu melihat kembali Program Semester, dimana tema Ramadhan adalah

merupakan tema-tema isidental yang kita sisipkan agar anak bisa memahami

tentang ibadah dan amalan-amalan di bulan suci Ramadhan

5. Ada alokasi waktu sekitar 3 minggu hari efektif selama bulan Ramadhan, maka

siapkanlah RPP untuk 3 minggu tersebut

6. Fokuskan pada materi Pendidikan Agama saja dan merencanakan kegiatan main

yang menyenangkan untuk mendukung materi PAI

7. Materi dan kegiatan bermain disesuaikan dengan tahapan dan perkembangan

anak juga kemampuan masing-masing anak

8. Sampaikan target PAI yang sudah dicapai oleh anak di madrasah sehingga orang

tua hanya meneruskan saja

9. Perlu didingat juga , kegiatan main yang akan dilaksanakan di rumah bersama

orang tua harus dibuat semudah mungkin dan tidak menyulitkan orang tua

10.Guru menyusun format pembelajaran untuk materi Pesantren Kilat dan Format

Evaluasi

11.Setelah format disepakati, maka susunlah rencana pembelajaranya

12.Berikan atau share RPP Pesantren Ramadhan kepada orang tua melalui grup WA

dimasing-masing kelas.

13. Guru tetap memantau perkembangan pembelajaran anak di rumah dengan orang

tua setiap hari.

14.Mintalah orang tua untuk mengirimkan video hasil belajar ( sholat, hafalan surat,

hadits, doa sehari-hari ) dan foto hasil karya bermain anak

15.Simpan hasil kiriman dokumen tersebut di laptop dengan membuat folder untuk

masing-masing anak. Hasil belajar tersebut dapat dijadikan alat untuk

mengevaluasi hasil belajar anak


Sesuai dengan Juknis Penyusunan Perencanaan Pembelajaran di RA dan Juknis

Pembelajaran PAI maka Pendidikan Agama di Raudhatul Athfal terdiri dari :

MATERI PAI

1

2

Hafalan Surat –SuratPendek

Hafalan Hadits

3 Hafalan Doa harian

Ibadah4

5 Akidah


Dibawah ini contoh target surat-surat pendek yang diajarkan kepada anak RA

baik untuk kelompok A maupun kelompok B. Jumlah surat yang ditargetkan

disesuaikan dengan kondisi dan kemampuan anak, sehingga antara lembaga

satu dengan yang bisa jadi berbeda. Bila anak belum mencapai target ketika

menghafalkan satu surat, maka guru sebaiknya mengulang-ulang dan tidak

melanjutkan ke surat yang lain sampai anak sudah bisa menghafal dengan

baik. Berikan waktu untuk setor hafalannya melalui video atau rekaman.

Akhlak6

7 Cerita Islami

TULIS &

IDENTIFIKASIKAN

MATERI PAI

1. Hafalan Surat QS :Target hafalan surat-surat dapat dilihat kembali dari catatanguru. Guru bisa mengulang kembali atau meneruskan suratdan ayat dalam satu minggu


TARGET HAFALAN SURAT-SURAT PENDEK

Kelompok A

No Nama Surat

A Semester 1 :

1. Surat Al Fatihah

2. Surat Al Ihklas

3. Surat Al Falaq

4. Surat Annas

5. Surat Al Kautsar

6. Surat Al Fiil

7. Surat Al Lahab

8. Surat An Nasr

9. Surat Al Kafirun

B Semester 2 :

1. Surat Al Maun

2. Surat Al Quraisy

3. Surat Al Humazah

4. Surat Al Ashr

5. Surat At Takasur

6. Surat Al Qoriah

7. Surat Al Adiyat

8. Surat Al Zalzalah


Kelompok B

Jangan lupa guru harus mengirimkan video hafalan surat yang sedang

dihafalkan oleh anak, sapa anak dan lafalkan dengan mahroj yang benar

sehingga orang tua dan anak dapat menirukan dan menghafalkan dengan baik.

No Nama Surat

A Semester 1 :

1. Surat Al Fatihah

2. Surat Al Ihklas

3. Surat Al Falaq

4. Surat Annas

5. Surat Al Kautsar

6. Surat Al Fiil

7. Surat Al Lahab

8. Surat An Nasr

9. Surat Al Kafirun

10.Surat Al Maun

11.Surat Al Quraisy

12.Surat Al Humazah

13.Surat Al Ashr

14.Surat At Takasur

15.Surat Al Qoriah

16.Surat Al Adiyat

17.Surat Al Zalzalah

18.Surat Al Bayinah

19.Surat Al Qodar

20.Surat Al Alaq

21.Surat At Tin

22.Surat Al Insyiroh

23.Surat Ad Dhuha

24.Surat Al Lail

B Semester 2 :

1. Surat As Syams

2. Surat Al Balad

3. Surat Al Fajr

4. Surat Al Ghasiyah

5. Surat Al A’la

6. Surat At Thoriq

7. Surat Al Buruj

8. Surat Al Inshiqoq

9. Surat Al Muthofifin

10.Surat Al Infithar

11.Surat At Tawir

12.Surat Aba’sa

13.Surat An Nazi’at

14.Surat An Naba


TARGET HAFALAN HADITS

Kelompok A

No Hafalan Hadits

A Semester 1 :

1. Hadits sebarkan salam dan artinya

2. Hadits kasih sayang dan artinya

3. Hadits jangan marah dan artinya

4. Hadits kebersihan dan artinya

B Semester 2 :

1. Hadits menuntut ilmu dan artinya

2. Hadits larangan minum sambil berdiri dan artinya

3. Hadits Surga dan artinya

4. Hadits Muslim Bersaudara dan artinya

2. Hafalan Hadits :Target hafalan Hadits bisa meneruskan sesuai target yangsudah diprogramkan atau pilihan Hadits pendek yang sesuaidengan tema Ramadhan


Kelompok B

Jangan lupa guru harus mengirimkan video hafalan hadits yang sedang

dihafalkan oleh anak, sapa anak dan lafalkan dengan mahroj yang benar serta

gerakannya sehingga orang tua dan anak dapat dengan mudah menirukan

dan menghafalkan dengan baik.

No Nama Hadits

A Semester 1 :

1. Hadits sholat tiang agama dan artinya

2. Hadits perintah malu dan artiny

3. Hadits menutup aurot dan artinya

4. Hadits Allah itu indah dan artinya

B Semester 2 :

1. Hadits muslim bersaudara dan artinya

2. Hadits keutamaan belajar Alqur’an dan artinya

3. Hadits Perkataan Baik dan artinya

4. Hadits Niat dan artinya

3. Hafalan Doa sehari-hari :Target hafalan Hadits bisa meneruskan sesuai target yangsudah diprogramkan atau pilihan Hadits pendek yang sesuaidengan tema Ramadhan


TARGET HAFALAN DOA SEHARI-HARI

Kelompok A

No Hafalan Doa Harian

A Semester 1 :

1. Doa masuk kamar mandi dan artinya

2. Doa keluar kamar mandi dan artinya

3. Doa untuk kedua orang tua dan artinya

4. Doa sebelum belajar dan artinya

5. Doa sesudah belajar dan artinya

B Semester 2 :

1. Doa sebelum makan dan artinya

2. Doa sesudah makan dan artinya

3. Doa kebaikan dunia akherat dan artinya

4. Doa mau tidur dan artinya

5. Doa bangun tidur dan artinya

6. Doa niat berpuasa

7. Doa berbuka puasa


Kelompok B

Jangan lupa guru harus mengirimkan video hafalan doa-doa harian yang

sedang dihafalkan oleh anak, sapa anak dan lafalkan dengan mahroj yang

benar sehingga orang tua dan anak dapat dengan mudah menirukan dan

menghafalkan dengan baik.

No Hafalan Doa Harian

A Semester 1 :

1. Doa memakai dan artinya

2. Doa melepas baju dan artinya

3. Doa memakai baju dan artinya

4. Doa bercermin dan artinya

5. Doa Masuk masjid dan artinya

6. Doa keluar masjid dan artinya

B Semester 2 :

1. Doa Doa niat berwudhu dan artinya

2. Doa selesai wudhu dan artinya

3. Doa menjenguk orang sakit dan artinya

4. Doa Turun hujan dan artinya

5. Doa ketika ada petir dan artinya

6. Doa niat berpuasa dan artinya

7. Doa berbuka puasa dan artinya


Jangan lupa guru harus mengirimkan video lantunan Asmaul Husna yang

sedang dihafalkan oleh anak dengan lagunya benar sehingga orang tua dan

anak dapat dengan mudah menirukan dan menghafalkan dengan baik.

4. Ibadah :Ibadah yang perlu kita kenalkan pada anak pada bulan suciRamadhan selain pengertian sholat fardhu 5 waktu, jugaanak perlu mengenal sholat-sholat sunnah yang baik untukdilaksanakan agar pahala kita berlipat . Dalam RPP janganlupa catat sholat yang sudah dilakukan anak di rumahbersama orang tua apa saja., misal sholat 5 waktu , sholatdhuha, sholat tarawih berjamaah dengan orang tua dansebagainya

5. Akidah :Penanaman Akidah untuk anak RA , guru dan orang tua perlumengenalkan Rukun Iman dan Rukun Islam. Dalam materipersantren ramadhan di rumah, guru perlu menyampaikanagar orang tua sering mengajak anak untuk melantunkanAsmaul Husna


6. AkhlakPenanaman pada anak sejak dini maka akan menuai karakter atau akhlakul

kharimah . Materi penanaman akhlak, guru bisa menyesuaikan dengan tema

Ramadhan. Beberapa akhlak yang perlu di tanamkan dan dibiasakan selama

bulan Ramadhan :

1. Menghormati orang yang sedang berpuasa dengan tidak makan di depan

orang yang sedang berpuasa

2. Menahan sabar ( misalnya sabar menunggu berbuka puasa )

3. Adab berbuka dan sahur

4. Menjaga lisan

5. Membiasakan mengucapkan kalimat thoyibah

6. Perilaku mandiri dsb

7. Cerita Islami :

Dalam RPP, guru juga perlu menuliskan kegiatan bercerita, dimana setiap hari

diupayakan orang tua bisa menceritakan kisah-kisah Islami atau Kisah para Nabi

dengan mengambil pesan moral dari cerita yang disampaikan

6. AkhlakPenanaman pada anak sejak dini maka akan menuai karakter atau akhlakul

kharimah . Materi penanaman akhlak, guru bisa menyesuaikan dengan tema

Ramadhan. Beberapa akhlak yang perlu di tanamkan dan dibiasakan selama

bulan Ramadhan :

1. Menghormati orang yang sedang berpuasa dengan tidak makan di depan

orang yang sedang berpuasa

2. Menahan sabar ( misalnya sabar menunggu berbuka puasa )

3. Adab berbuka dan sahur

4. Menjaga lisan

5. Membiasakan mengucapkan kalimat thoyibah

6. Perilaku mandiri dsb

7. Cerita Islami :

Dalam RPP, guru juga perlu menuliskan kegiatan bercerita, dimana setiap hari

diupayakan orang tua bisa menceritakan kisah-kisah Islami atau Kisah para Nabi

dengan mengambil pesan moral dari cerita yang disampaikan


Contoh Format RPP Pesantren Ramadhan

MATERI PAI KEGIATAN PESANTREN RAMADHAN DI RUMAH

RA.......................................

Tanggal......s/d...... 2020

Minggu ke :

Tema /Sub Tema :

Kelas :

No Materi Kegiatan Keterangan

1. Pendidikan Agama Islam

1. Hafalan Surat

QS

Ayat

2. Hafalan Hadits

Hadits

3. Hafalan Doa

Doa

4. Tadarus / Iqro’

Hal

5. Cerita Kisah Nabi

Kisah Nabi

6. Akhlak

Senin, 27 April 2020 :

1.

2.

Selasa, 28 April 2020 :

1.

2.

Rabu, 29 April 2020 :

1.

2.

Kamis, 30 April 2020 :

1.

2.

Jumat, 1 Mei 2020

LIBUR HARI BURUH

Sabtu, 2 Mei 2020

1.

2.


7. Ibadah

Mengetahui,

Kepala RA Guru Kelas

......................... .................

Tata Cara Pengisian :

1. Tulis minggu ke berapa sesuaikan dengan tema yang pada Program Semester

2. Tema dan Sub Tema sesuaikan dengan Tema Ramadhan

3. Tulis kelompok kelas nya

4. Materi Ramadhan sebaiknya di fokuskan pada Pendidikan Agama Islam yang

meliputi :’

a. Hafalan Surat-surat pendek

b. Hafalan Hadits

c. Hafalan Doa sehari-hari

d. Tadarus / Iqro’ :

Lihat kembali catatan Iqro masing-masing anak sampaikan ke orang tua

e. Cerita Kisah Nabi

Ambil satu kisah Nabi, bila tidak memiliki buku cerita kisah Nabi, sampaikan

orang tua

f. Akhlak atau pembiasaan – pembiasaan positif, contohnya :

1. Terbiasa mengucapkan dan menjawab salam

2. Terbiasa berdoa sebelum dan sesudah makan dll

3. Terbiasa berkata lembut

4. Terbiasa mencium tangan ayah bunda kalau mau pergi

5. Menjaga lisan ( berkata yang baik-baik )

6. Menahan sabar

g. Ibadah : ikut / latihan berpuasa, sholat terawih, sholat 5 waktu dsb


h. Untuk kegiatan main cukup tuliskan satu atau dua kegiatan saja dalam satu

hari yang mudah dilaksanakan dirumah dan tidak merepotkan orang tua.

Kegiatan main juga di stimulasikan untuk pengembangan PAI

i. Kolom keterangan bisa di tulis alat dan bahan main

5. Point a s/ d sesuaikan dengan yang sudah diajarkan, guru harus berikan catatan

kepada orang tua untuk diteruskan di rumah


EVALUASI HASIL BELAJAR

KEGIATAN PESANTREN RAMADHAN DI RUMAH

Nama Anak : Minggu ke :

Kelas :

Materi / Kegiatan Hasil Keterangan

S S R K J S

Sholat

Puasa

Hafalan Surat

Hafalan Hadits

Doa sehari-hari

Tadarus

Akhlaq

Hari Efektif selama bulan Ramadhan ada 3 minggu ( lihat kembali kalender

Kemenag) :

KETERANGAN PENGISIAN :

1. Setiap anak 1 lembar buat ada 3 format, masing-masing format untuk satu

minggu

2. Pengisiannya per hari ( Senin s/d Sabtu atau Senin s/d Jumat tergantung

masing-masing sekolah )

3. Dari materi diatas, upayakan orang tua diminta untuk melaporkan kegiatan

sesuai materi ke grup kelas setiap hari dan guru wajib mencatat dan memantau

siapa saja yang sudah melaporkan di grup WA kelas

4. Pengisiannya cukup di cetang / chek list saja

5. Kemudian kolom hasil ditulis sesuai kodisi, misal anak sudah mampu puasa

sehari penuh, Iqro sudah sampai halaman berapa, Hafalan suratnya sampai ayat

berapa dst

6. Kemudian analisis hasilnya apakah sudah menunjukkan ketuntasan


KEGIATAN MAIN ANAK

Bapak dan Ibu Guru,

Dunia anak adalah dunia bermain, maka selain materi-materi Pendidikan Agama

Islam, jangan lupakan dengan kegiatan mainnya. Kegiatan main di rancang untuk

menstimulasi dan mendukung materi-materi pembelajaran PAI. Dan perlu diingat

karena pelaksanaan Pesantren Ramadhan di laksanakan anak di rumah dengan

dampingan orang tua, maka untuk kegiatan main sebaiknya memperhatikan hal

sebagai berikut :

Kegiatan Main

Menyesuaikan dengan tahapan dan

perkembangan anak

Kegiatan main disesuaikan dengan tema

dan materi PAI

Cukup satu atau dua kegiatan main saja

Alat dan bahan mudah didapatkan di

rumah

Mudah membuatnya


Contoh-Contoh Kegiatan Main

Menggunting gambar , menempel dan

mengurutkan Rukun Islam

Kolase gambar masjid dengan beras

yang di beri warna

Menulis dan melengkapi huruf Hijaiyah

Menggunting dan mengurutkan urutan

berwudhu


PENUTUP

Alhamdulilahirobilalamin,

Hanya karena kemudahan dari Allahlah, penyusunan buku ini dapat selesai tepat

pada waktunya. Dalam menggunakan buku ini, guru diberikan kebebasan untuk dapat

mengembangkan sesuai dengan kebutuhan di lembaga masing-masing. Yang perlu

diperhatikan materi-materi PAI di kegiatan Pesantren Ramadhan di sesuaikan dengan

tahapan perkembangan anak di masing-masing kelompok usia. Lakukan komunikasi

seoptimal dan seefektif mungkin dengan orang tua melalui WhatsApp ( WA ) atau

sesekali berdiskusi dengan menggunakan aplikasi Zoom meeting atau Webex Met

dan sebagainya

Orang tua perlu diberilah motivasi dan dukungan agar kegiatan pelaksanaan selama

Pesantren Ramadhan di rumah dapat berjalan dengan baik. Bila orang tua mengalami

kesulitan ( jaringan, ortu tidak hafal surat , doa harian ataupun hadits ) maka guru

harus memberikan beberapa alternatif solusi. Semoga buku ini bermanfaat serta

dapat membantu para guru didalam menyusun rencana pembelajaran Pesantren

Ramadhan di rumah bersama orang tua.

Penyusun

Nova Indriati,SE.M.Si


referensI

https://www.tokopedia.com/blog/tips-cara-mengajarkan-anak-puasa/

https://www.liputan6.com/ramadan/read/3963877/6-cara-mengajar-

kan-puasa-pada-anak-dengan-mudah-sejak-dini

https://muslim.okezone.com/read/2019/05/13/616/2054981/

cara-melatih-anak-berpuasa-sejak-dini

bIoData penulIs

Nova Indriati,SE.M.Si lahir pada tanggal 16 oktober 1970 di

semarang. lahir sebagai anak ke 3 dari 5 bersaudara. pendidikan

s1 ekonomi akuntansi ditempuh di stIe yKpn tahun 1993 dan

s2 psikologi di universitas ahmad Dahlan yogyakarta tahun 2013.

program akta Iv pun sudah diselesaikan tahun 2008 di fakultas

tarbiyah universitas Islam Indonesia.

penulis memiliki tiga orang anak yaitu drh. farah fauziyyah, farras

abhista dan fadhila ghassani. Karir penulis diawali dari saat menjadi

guru dan kepala sekolah di ra nurul Dzikri Jambusari Indah

ngemplak sleman, yogyakarta dari tahun 2000 sampai dengan

saat ini. Kecintaan dan komitmen penulis pada pendidikan anak

usia Dini dibuktikan dengan beberapa kali mengikuti kegiatan baik

seminar, pelatihan nasional dan Internasional serta short course

di beberapa negara seperti India, malaysia, singapore dan thailand

dan juga pernah menjuarai beberapa kejuaraan baik tingkat provinsi

maupun nasional. penulis juga aktif dibeberapa kegiatan organisasi

profesi. motto hidup penulis adalah lakukanlah semua pekerjaan

dengan cinta, karna akan membuatmu menjadi mudah dan indah.

buku panduan guru ra penyusunan rpp pesantren ramadhan di ... · ra selalu ada kegiatan pesantren...

Documents