buku matematika paket b-6 cb · 2019. 9. 12. · modul ini merupakan dokumen yang bersifat dinamis...

MODUL 6

iPenomeran dan Posisi Rumah

MODUL 6

Kata Pengantar

Pendidikan kesetaraan sebagai pendidikan alternatif memberikan layanan kepada mayarakat yang karena kondisi geografi s, sosial budaya, ekonomi dan psikologis tidak berkesempatan mengikuti pendidikan dasar dan menengah di jalur pendidikan formal. Kurikulum pendidikan kesetaraan dikembangkan mengacu pada kurikulum 2013 pendidikan dasar dan menengah hasil revisi berdasarkan peraturan Mendikbud No.24 tahun 2016. Proses adaptasi kurikulum 2013 ke dalam kurikulum pendidikan kesetaraan adalah melalui proses kontekstualisasi dan fungsionalisasi dari masing-masing kompetensi dasar, sehingga peserta didik memahami makna dari setiap kompetensi yang dipelajari.

Pembelajaran pendidikan kesetaraan menggunakan prinsip fl exible learning sesuai dengan karakteristik peserta didik kesetaraan. Penerapan prinsip pembelajaran tersebut menggunakan sistem pembelajaran modular dimana peserta didik memiliki kebebasan dalam penyelesaian tiap modul yang di sajikan. Konsekuensi dari sistem tersebut adalah perlunya disusun modul pembelajaran pendidikan kesetaraan yang memungkinkan peserta didik untuk belajar dan melakukan evaluasi ketuntasan secara mandiri.

Tahun 2017 Direktorat Pembinaan Pendidikan Keaksaraan dan Kesetaraan, Direktorat Jendral Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat mengembangkan modul pembelajaran pendidikan kesetaraan dengan melibatkan pusat kurikulum dan perbukuan kemdikbud, para akademisi, pamong belajar, guru dan tutor pendidikan kesetaraan. Modul pendidikan kesetaraan disediakan mulai paket A tingkat kompetensi 2 (kelas 4 Paket A). Sedangkan untuk peserta didik Paket A usia sekolah, modul tingkat kompetensi 1 (Paket A setara SD kelas 1-3) menggunakan buku pelajaran Sekolah Dasar kelas 1-3, karena mereka masih memerlukan banyak bimbingan guru/tutor dan belum bisa belajar secara mandiri.

Kami mengucapkan terimakasih atas partisipasi dari Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kemdikbud, para akademisi, pamong belajar, guru, tutor pendidikan kesetaraan dan semua pihak yang telah berpartisipasi dalam penyusunan modul ini.

Jakarta, Desember 2018Direktur Jenderal

Harris Iskandar

Modul Dinamis: Modul ini merupakan salah satu contoh bahan ajar pendidikan kesetaraan yang berbasis pada kompetensi inti dan kompetensi dasar dan didesain sesuai kurikulum 2013. Sehingga modul ini merupakan dokumen yang bersifat dinamis dan terbuka lebar sesuai dengan kebutuhan dan kondisi daerah masing-masing, namun merujuk pada tercapainya standar kompetensi dasar.

Matematika Paket B Setara SMP/MTs Kelas VIIIModul Tema 6 : Penomeran dan Posisi Rumah

Penulis: Budiharjo

Diterbitkan oleh: Direktorat Pembinaan Pendidikan Keaksaraan dan Kesetaraan- Ditjen Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat-Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan, 2018

vi+ 66 hlm + illustrasi + foto; 21 x 28,5 cm

Hak Cipta © 2018 pada Kementerian Pendidikan dan KebudayaanDilindungi Undang-Undang

ii iiiMatema ka Paket B Setara SMP/MTs Kelas VIII Modul Tema 6 Penomeran dan Posisi Rumah

Daftar Isi

PENOMORAN DAN POSISI RUMAH

Daftar Isi


iv vMatema ka Paket B Setara SMP/MTs Kelas VIII Modul Tema 6 Penomeran dan Posisi Rumah


A. Petunjuk Penggunaan Modul Modul 1

vi 1Matema ka Paket B Setara SMP/MTs Kelas VIII Modul Tema 6 Penomeran dan Posisi Rumah


Mengkaji materi secara total Diskusi,

Tanya Jawab, Eksperimen,

Latihan/LK dengan bimbingan tutor

Mengkaji materi secara mandiri

dan materi yang belum dipahami disepakati

ada penjadwalan khusus dengan tutor

Mengkaji materi secara mandiri dan

berkomunikasi dengan peserta didik

lain serta materi dipastikan dipelajari

sampai tuntas


Modul 1B. Tujuan Mempelajari Modul

2 3Matema ka Paket B Setara SMP/MTs Kelas VIII Modul Tema 6 Penomeran dan Posisi Rumah


Modul 1C. Pengantar Modul




Modul 1D. Kegiatan Pembelajaran

Modul 1


“dan seterusnya”

dibaca u satu sama dengan dua

1. Uraian Materi



•

2. Penugasan

Ayo Diskusikan


Modul 1

3. Soal Latihan – Tugas

1. Uraian Materi



ba


a ‘b’



n suku

+

Ayo Diskusikan


ra



⇔

Sn =

S8 =

S8 = = = 6560

•••

–

2. Penugasan





Modul 1




1. Uraian Materi


Ayo Diskusikan


PENOMORAN DAN POSISI RUMAH PENOMORAN DAN POSISI RUMAH

••

1 , 3 + 5 , 7 + 9 + 11 , 13 + 15 + 17 + 19 , ...

Ayo Diskusikan

2. Penugasan





PAK BUDI

Anna

Ba

yu

Cicih Yuni

Rika

Modul 1



••••

• Anna (-4 , 5)

• Cicih

• Rika

• Bayu

• Yuni

• Pak Budi

1. Uraian Materi


•

•

•

• • • •



(– a, b) (a, b)X

(– a, – b) (a, – b)

PAK BUDI

Ayo Diskusikan


Gar

is h

, x

=–

3

Garis g,

• A

• B

garis h



Ayo Diskusikan

• Anna (-4 , 5)

• Cicih

• Rika

• Bayu

• Yuni

Pak Budi


•••

2. Penugasan





garis g

garis ggaris l garis ggaris h garis g

garis l garis h

•

•

•

• •

• •



“berhadapan dengan” .

••

•••

Modul 1

Y

X

1. Uraian Materi

Rara

27th

No 9

No 8

Eka

32th

Kiki

58th

No 5

No 4

Caca

63th

Tifa

37th

No 7

No 6

Dede

42th

No 3

Badu

57th

Zaki

52th

No 1

No 2

Alwi 49th

POS

JAGA

No 10

Yoga 27th


“berhadapan dengan”

berhadapan dengan

• •• •• •• •• •

faktor dari

• •• •• •• •



berhadapan dengan

••

•• •

“rumah Alwi berhadapan dengan rumah Zaki”

• •• •• •• •• •

“berhadapan dengan”

relasirelasi

berhadapan dengan


umurnya adalah

umurnya adalah

• •• •• •• •• •

lebih tua



• •• •• •• •• •

range

• •• •• •• •• •

berhadapan dengan

Ayo Diskusikan

tahun lebih muda


• •• •• •• •

•

• • ••

••



rumahnya berhadapan dengan usianya 5 tahun lebih muda dari

→

•

••

• ••

•

••

•

•

•

•

•

Ayo Diskusikan


⇔⇔⇔⇔

⇔⇔

⇔⇔ ⇔ ⇔

→ | ∈

| ∈ ∈



|∈

Ayo Diskusikan

•

•

•

•


•••

• •••

•

Ayo Diskusikan



••••

•••••

•

•

•

2. Penugasan

•


Kerjakan

Kerjakan…

• ••• •• •

• ••

• ••• • •• • •••



setengah dari

→

| ∈

range

•

••

••

••

•



Rangkuman

b a

a ‘b’

r a

Modul 1



••

• Anna (-4 , 5)

• Cicih

• Rika

• Bayu

• Yuni

• Pasar


••

lebih dari

•• • •

Garis g,

Gar

is h

, x

=–

3



• •• •• •• •

•

range

• •• •• •• •

•akar kuadrat dari


→

| ∈∈

n faktorial

•

•

•

•



Saran Referensi

Improve Your Brain Power

pencarian dengan kata kunci Pola Bilangan, Barisan dan Deret, Sistem Koordinat Kartesius, serta Relasi dan Fungsi

Modul 1


G. Penilaian Akhir Modul 1

bukan

Modul 1


PENOMORAN DAN POSISI RUMAH PENOMORAN DAN POSISI RUMAH

garis g

Y

X

garis g kecuali

•

•

•



• •

•• •

range

g


| ∈



Kunci Soal Latihan dan Rubrik Penilaian Akhir

Sn =

S8 = )

⇔ ⇔

Modul 1

Kunci Soal Latihan Modul 1 Unit 1




alternatif


• •

•

•



garis ggaris g

garis ggaris l garis ggaris h garis g

garis l garis h

•

•

•

• •


| ∈


•

•

•

•

•

•

•



| ∈

Kunci & Rubrik Penilaian Akhir Modul 1


satu lebihnya

satu lebihnya

| ∈

• Brian

• Andi• Pasar • Chandra

•••

•

•

•

•

•



•

•

•

•


I. Kriteria Pindah/ Lulus Modul

pola bilangan, deret atau barisan

sistem koordinat kartesius

12.

relasi dan fungsi.

Modul 1



J. Daftar Pustaka

Ensiklopedia Matematika

Referensi Matematika dalam Kehidupan Manusia 2

Referensi Matematika dalam Kehidupan Manusia 4

190 Kegiatan Siap Saji yang Membuat Matematika Menyenangkan

Contextual Teaching and Learning Matematika: Sekolah Menengah Pertama/ Madrasah Tsanawiyah Kelas IX Edisi 4.

Matematika Konsep dan Aplikasinya: untuk SMP/MTs Kelas VIII.

Contextual Teaching and Learning Matematika: Sekolah Menengah Pertama/ Madrasah Tsanawiyah Kelas VIII Edisi 4.

Modul 1


•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•


66 Matema ka Paket B Setara SMP/MTs Kelas VIII Modul Tema 6

buku matematika paket b-6 cb · 2019. 9. 12. · modul ini merupakan dokumen yang bersifat dinamis...

Documents