buku kerja - smkkarnasciamis.sch.id

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

SEKTOR OTOMOTIF

SUB SEKTOR KENDARAAN RINGAN

MENGUJI, MEMELIHARA/ SERVIS DAN MENGGANTI BATTERY

OTO.KR05.001.03

BUKU KERJA

DEPARTEMEN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I.

DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.7.B Jakarta Selatan

Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan

Kode Modul OTO.KR05.001.03

Judul Modul: Menguji,Memelihara/Servis dan Mengganti Battery Buku Kerja Versi: 18-05-2006 Halaman: 1 dari 28

DAFTAR ISI Daftar Isi ............................................................................................................ 1 BAB I STANDAR KOMPETENSI ........................................................................... 2

1.1 Unit Kompetensi yang Dipelajari .................................................. 2 1.2 Judul Unit .................................................................................. 2 1.3 Kode Unit .................................................................................. 2 1.4 Deskripsi Unit ............................................................................ 2 1.5 Kemampuan Awal ...................................................................... 2 1.6 Elemen Kompetensi dan Kriteria Unjuk Kerja ................................ 3 1.7 Batasan Variabel ........................................................................ 5 1.8 Panduan Penilaian ...................................................................... 6 1.9 Kompetensi Kunci ...................................................................... 7

BAB II TAHAPAN BELAJAR ................................................................................. 8 BAB III TUGAS TEORI DAN UNJUK KERJA ............................................................ 12




BAB I

STANDAR KOMPETENSI 1.1. Unit Standar Kompetensi Kerja Yang dipelajari Dalam sistem pelatihan, Standar Kompetensi diharapkan menjadi panduan bagi peserta pelatihan atau siswa untuk dapat : • mengidentifikasikan apa yang harus dikerjakan peserta pelatihan. • mengidentifikasikan apa yang telah dikerjakan peserta pelatihan. • memeriksa kemajuan peserta pelatihan. • menyakinkan bahwa semua elemen (sub-kompetensi) dan kriteria unjuk kerja telah

dimasukkan dalam pelatihan dan penilaian. 1.2 JUDUL UNIT : Menguji, Memelihara/Servis dan Mengganti Baterai 1.3 KODE UNIT : OTO.KR05.001.01 1.4 DESKRIPSI UNIT :Unit ini mengidentifikasikan kompetensi yang dibutuhkan

untuk memelihara/servis, melepas, mengganti, menguji dan mengisi kembali baterai kendaraan. Kemampuan ini dapat diterapkan pada baterai kendaran ringan.

1.5 Kemampuan Awal Peserta pelatihan harus telah memiliki kemampuan awal Pengetahuan fundamental sistem pengapian




1.6 Elemen Kompetensi dan Kriteri Unjuk Kerja

ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA

01. Menguji baterai 1.1 Baterai diuji tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.

1.2 Informasi yang benar diakses dari spesifikasi

pabrik dan dipahami. 1.3 Pemilihan perlengkapan penguji yang sesuai. 1.4 Pengujian dilakukan dan hasilnya dianalisa

disesuaikan dengan spesifikasi pabrik. 1.5 Seluruh kegiatan pengujian dilaksanakan

berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

02. Melepas dan mengganti baterai

2.1 Baterai dilepas dan diganti tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.

2.2 Memilih dan menggunakan perlengkapan dan

peralatan yang sesuai. 2.3 Tindakan dan langkah-langkah dilakukan untuk

mencegah hilangnya memori elektronik pada kendaraan jika ada.

2.4 Seluruh kegiatan melepas/mengganti

dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.




ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA

03. Memelihara/servis dan mengisi baterai

3.1 Baterai diisi dengan menggunakan pengisi / baterai charger yang sesuai.

3.2 Permukaan Air Baterai diperiksa dan

ditambah seperlunya. 3.3 Katup baterai/terminal dibersihkan. 3.4 Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis

dan pengisian baterai dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

04. Membantu start 4.1 Kendaraan dibantu start hidup tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.

4.2 Kabel jamper yang sesuai dipilih, bila

perlu menggunakan pelindung. 4.3 Kabel jamper disambung/dilepas

dengan tahapan dan kutub yang benar.

4.4 Seluruh kegiatan bantuan start





1 .7 Batasan Variabel 1. Batasan Konteks

Standar kompetensi ini digunakan untuk jasa pelayanan pemeliharan/servis & perbaikan bidang perbengkelan.

2. Sumber informasi/dokumen dapat termasuk:

2.1. spesifikasi pabrik kendaraan 2.2. SOP (Standard Operation Procedures) perusahaan 2.3. kebutuhan pelanggan 2.4. persyaratan ditempat kerja/industri 2.5. undang-undang pemerintah 2.6. keamanan lembar data bahan

3. Pelaksanaan K 3 harus memenuhi:

3.1. undang-undang tentang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja) 3.2 ketentuan di bidang industri.

4. Sumber– sumber dapat termasuk:

4.1. peralatan tangan, perlengkapan penguji termasuk penguji beban, hidrometer, multimeter atau voltmeter, pengisi/charger baterai

4.2. peralatan khusus untuk melepas dan menyetel 5. Kegiatan: Kegiatan harus dilaksanakan dibawah kondisi kerja normal dan harus termasuk:

5.1. tes beban 5.2. tesberat jenis 5.3. memahami informasi pabrik 5.4. pengisian cepat/singkat 5.5. melakukan bantuan start kendaraan

6. Variabel terapan lainnya meliputi:

Standar ini dapat diterapkan pada kendaraan-kendaraan elektrik seperti mobil golf dan forklif elektrik.




1.8 Panduan Penilaian 1. Konteks:

1.1. Pengetahuan dan ketrampilan dasar dapat dinilai melalui pekerjaan dan tidak melalui pekerjaan.

1.2. Penilaian ketrampilan dapat dilakukan setelah periode pelatihan yang diawasi dan pengalaman melakukan sendiri pada tipe yang sama. Jika kondisi tempat kerja tidak memungkinkan, penilaian dapat dilakukan melalui simulasi.

1.3. Hasil yang telah ditentukan harus dapat tercapai tanpa pengawasan langsung.

2. Aspek-aspek penting:

Kompetensi penting diamati secara menyeluruh agar mampu menerapkan kompetensi pada keadaan yang berubah-ubah dan merespon situasi yang berbeda pada beberapa aspek-aspek berikut:

2.1. melepas/memasang baterai 2.2. pemeliharaan/servis dan mengisi baterai 2.3. menguji dan melakukan bantuan start kendaraan

3. Pengetahuan dasar:

3.1. undang-undang K 3 3.2. cara aman mengenai air baterai (aki) dan cairan asam 3.3. kode area tempat kerja 3.4. peraturan pemerintah yang berhubungan dengan pembuangan air baterai

dan cairan asam 3.5. prosedur pengujian mengenai beban dan berat jenis 3.6. identifikasi tipe-tipe baterai 3.7. prosedur pemeliharaan/servis 3.8. prosedur bantuan start 3.9. prosedur pengisian baterai

4. Penilaian praktek:

4.1. mengakses, memahami dan menerapkan informasi teknik ternasuk peraturan pemerintah

4.2. menggunakan peralatan dan perlengkapan dengan benar dan aman 4.3. memelihara/servis baterai 4.4. menguji baterai (baik tes beban maupun berat jenis)




4.5. melepas dan mengganti baterai 4.6. melakukan bantuan start/jump start kendaraan 4.7. mengisi baterai

5. Unjuk Kerja dari ketrampilan yang diperlukan:

5.1. melaksanakan tugas rutin dengan prosedur yang ditetapkan dimana kemajuan ketrampilan seseorang diawasi secara berkala oleh pengawas.

5.2. melaksanakan tugas yang lebih luas dan sulit dengan peningkatan kemandirian dan tanggung jawab individu. Hasil pekerjaan diperiksa oleh pengawas.

5.3. melaksanakan tugas kompleks dan non rutin. 5.4 menjadi mandiri dan bertanggung jawab pada pekerjaan lain

1.9 Kompetensi Kunci

No Kompetensi Kunci Dalam Unit ini Tingkat

1 Mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi 1 2 Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi - 3 Merencanakan dan mengorganisir aktivitas-aktivitas 1 4 Bekerja dengan orang lain dan kelompok - 5 Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 1 6 Memecahkan masalah 2 7 Menggunakan teknologi 1




BAB II

TAHAPAN BELAJAR

2.1. Langkah-langkah/ tahapan belajar • Penyajian bahan, pengajar, peserta dan penilai harus yakin dapat memenuhi seluruh

rincian yang tertuang dalam standart kompetensi • Isi perencanaan merupakan kaitan antara kriteria unjuk kerja dengan pokok-

pokok keterampilan dan pengetahuan

Elemen Kompetensi Indikator Kerja Tahapan Belajar Sumber

01. Menguji baterai

1.Baterai diuji tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.

2.Informasi yang benar

diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.

3.Pemilihan perlengkapan

penguji yang sesuai. 4.Pengujian dilakukan dan

hasilnya dianalisa disesuaikan dengan spesifikasi pabrik.

5. Seluruh kegiatan pengujian


1.1. Dapat menjelaskan cara pengujian 2.1. Dapat menjelaskan komponen 3.1.Dapat menjelaskan cara Uji 4.1.Dapat mengidentifikasi 5.1 Dapat menjelaskan Faktor keselamatan dan kesehatan kerja

- Jenis kerusakan - Jenis

Komponen -Cara mengatasi Kerusakan - Fungsi dan

kerja system -Alat pengamanan dan prosedur pengamanan

Bk Informasi Buku Manual Buku Kerja Bk Informasi Buku Manual Modul K3




Elemen Kompetensi Indikator Kerja Tahapan Belajar Sumber

0.2.Melepas dan Mengganti Battery 1. Baterai dilepas dan diganti tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. 2.Memilih dan menggunakan perlengkapan dan peralatan yang sesuai. 3. Tindakan dan langkah-langkah dilakukan untuk mencegah hilangnya memori elektronik pada kendaraan jika ada. 4. Seluruh kegiatan melepas/mengganti dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

• Dapat

menjelaskan kerja battery

• Dapat mengidentifikasi kerusakan

• Dapat

Menjelaskan peralatan yang digunakan

• Dapat

Menjekaskan fungsi komponen

• Dapat

menjelaskan Faktor kesehatan dan keselamatan kerja

• Pengenalan konstruksi

battery • Fungsi dan kerja

battery • Pengenalan macam

alat yang digunakan • Pengenalan komponen

elektronika • Alat pengamanan dan

prosedur pengamanan

• Faktor-faktor K3

• Buku

Informasi • Buku Kerja • Buku Kerja • Buku

Informasi • Modul K3




Elemen Kompetensi Indikator Kerja Tahapan Belajar Sumber 03. Memelihara/servis dan mengisi baterai

1. Baterai diisi dengan menggunakan pengisi / baterai charger yang sesuai.

.2.Permukaan Air Baterai diperiksa dan ditambah seperlunya.

3. Katup baterai/terminal dibersihkan.

4. Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis dan pengisian baterai dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan

• Dapat

menjelaskan cara mencharger battery

• Dapat

menentukan kapasitas air battery

• Dapat

menentukan jenis terminal battery

• Faktor

keselamatan dan kesehatan kerja

• Pengenalan

tingkat pengisian

• Cara

menentukan jenis air battery yang digunakan

• Cara

membersihkan terminal battery

• Alat

pengaman dan prosedur pengamanan

• Buku Informasi • Buku Kerja • Buku Informasi • Modul K3




Elemen Kompetensi Indikator

Kerja Tahapan Belajar Sumber

04. Membantu start 1.Kendaraan dibantu start hidup tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. .2 Kabel jamper yang sesuai dipilih, bila perlu menggunakan pelindung. 3. Kabel jamper disambung/dilepas dengan tahapan dan kutub yang benar. 4.Seluruh kegiatan bantuan start dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

• Dapat

mengidentifikasi penyebab kerusakan

• Dapat

memilih kabel jemper sesuai kuat arus

• Dapat

melepas kabel jemper sesuai prosedur

• Faktor

keselamatan dan kesehatan kerja

• Fungsi dan kerja

system start • Pengenalan

spesifikasi kabel • Pemilihan kabel

sesuai dengan warna dan fungsi

• Alat pengaman

dan prosedur pengamanan

• Buku Informasi • Buku Kerja • Buku Informasi • Modul K3




BAB III

TUGAS TEORI DAN PRAKTIK 3.1. Tugas Tertulis Tugas tertulis dapat digunakan oleh Penilai untuk mengidentifikasi kesiapan Anda untuk melaksanakan Penilaian Unjuk Kerja. Penilai akan menggunakan satu atau lebih pertanyaan untuk setiap elemen. Jika Penilai kurang puas dengan kesiapan anda dalam melakukan Penilaian Unjuk Kerja rencana pelatihan ulang akan dibicarakan antara Anda dengan Penilai. Pertanyaan Tugas berdasarkan pada soal-soal berikut Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut secara singkat dan jelas ! Pertanyaan 1 Uraikan dengan kalimat anda sendiri, apa perbendaan antar sel baterai primer dan sekunder? Jawaban

.......................................................................................................................... ..........................................................................................................................

Pertanyaan 2 Berikan 2 contoh dimana sel primer dipergunakan, dan 2 contoh sel sekunder dipergunakan? jawaban .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. Pertanyaan 3 Berikan keterangan pada gambar 1 sesuai komponen yang dipakai untuk menyusun sebuah baterai?




Gambar 1 Konstruksi Baterai Pertanyaan 4

Plat positif memuat Jawaban

................................................................................................................. Pertanyaan 5 Jawablah benar atau salah Plat negatif terbuat dari Spongy Lead Jawaban .................................................................................................................... Pertanyaan 6

Apakah isi larutan Elektrolit?

Jawaban ........................................................................................................................ ........................................................................................................................




Pertanyaan 7

Apakah fungsi dari Separator? Jawaban

.......................................................................................................................... ........................................................................................................................... Pertanyaan 8 Jelaskan dengan kalimat anda, tentang reaksi kimia yang terjadi saat baterai mengalirkan arus (discharge) dan saat pengisian (charge), jawaban anda harus mencakup apa yang terjadi denga plat dan larutan elektrolit?

Jawaban

Discharge .......................................................................................................................... ............................................................................................................................ Charge

............................................................................................................................... ............................................................................................................................... Pertanyaan 9 Pada gambar 2 buatlah garis untuk memperlihatkan sambungan baterai, sehingga total tegangan yang dihasilkan 24 volt seperti yang ditunjukkan pada Voltmeter. Apa sambungan yang terbentuk, Seri atau parallel? Mengacu pada gambar 2 Jawaban

........................................................................................................................ .........................................................................................................................




Berapa Total kapasitas dalam CCA dari baterai yag disambung dengan cara tersebut? Jawaban

...........................................................

Gambar 2 Sambungan Baterai Pertanyaan 10 Pada gambar 3 buatlah garis untuk memperlihatkan sambungan baterai, sehingga total tegangan yang dihasilkan 12 volt seperti yang ditunjukkan pada Voltmeter.

Gambar 3 Sambungan Baterai




Apa Sambungan Yang Terbentuk, Seri Atau Parallel?

Jawaban

..................................................................................... Berapa Total Kapasitas Dalam CCA Dari Baterai Yag Disambung Dengan Cara Tersebut? Jawaban .................................................................................................... Pertanyaan 11 Pada gambar 4 buatlah garis untuk memperlihatkan sambungan baterai, sehingga total tegangan yang dihasilkan 12 volt seperti yangditunjukkan pada Voltmeter.

Gambar 4 Sambungan Baterai




Apa sambungan yang terbentuk, Seri atau parallel? Jawaban

............................................................................................................................ Berapa Total kapasitas dalam CCA dari baterai yag disambung dengan cara tersebut? Jawaban

……………………………………………………………………………………………… Pertanyaan 12 Jelaskan apa yang dimaksud dengan CCA pada baterai? Jawaban

............................................................................................................................

. ............................................................................................................................

Pertanyaan 13 Isikan kata ditempat kosong Kata : pada saat, sesudah, besarnya, dapat Jawaban ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ............................................................................................................................... Pertanyaan 14 Berapa besar Ampere hour dari baterai yang dapat mengalirkan arus sebesar 6 Ampere untuk waktu 20 jam tanpa penurunan tegangan dibawah 1.75 atau tegangan terminal tururn dibawah 10.5 volt? Jawaban

............................................................................................................................




Pertanyaan 15 Hasil apakah yang akan didapat jika baterai dengan kapasitas rendah/kecil dipasang pada kendaraan? Jawaban .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. Pertanyaan 16 Dua faktor Apakah yang menentukan kapasitas baterai? Jawaban

..................................................................................................................... .....................................................................................................................

Pertanyaan 17 Jelaskan dengan kalimat anda, Apakah yang dimaksud dengan Relative Density (Spesify grafity/Spesifikasi grafitasi) Jawaban ............................................................................................................................... ............................................................................................................................ Pertanyaan 18 Apakah spesific grafity pada baterai yang berisi penuh pada 27 derajat Celsius? Jawaban .................................................................................................................................

Pertanyaan 19 Buatlah daftar pakaian dan peralatan pelindung yang harus dipergunakan pada saat menangani atau memperbaiki baterai otomotif.

Jawaban …………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………..……………………………. …………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………




Pertanyaan 20

Jika asam baterai mengenai kulit atau mata anda, apa yang seharusnya anda lakukan?

Jawaban

………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….

Pertanyaan 21 Tulislah dengan singkat mengapa tindakan keselamatan sebagai berikut perlu dilakukan pada saat menangani baterai.

(a) ………………………………………………………………………………………

Jawaban Melepas terminal negatif akan mencegah konsleting/hubungan pendek pada saat menggunakan peralatan bengkel

(b) …………………………………………………………………………………………

Jawaban

Untuk mencegah konsleting yang dapat menyebabkan kebakaran dan kerusakan pada komponen-komponen elektrik (c) ………………………………………………………………………………………….

Jawaban

Gas yang terbentuk di atas sel baterai mempunyai sifat yang mudah meledak (d) ……………………………………………………………………………………..

Jawaban

Pemasangan kutub yang terbalik akan merusak alternator dan sistem lain yang memuat semikonduktor (alat-alat elektrolit) (e) ……………………………………………………………………………………….

Jawaban ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………




Pertanyaan 22

Isilah titik-titik di bawah ini dengan kata-kata sebagai berkut : air, korosi, dari Jawaban

Gunakan larutan ……. Soda Bikarbonat dan ………untuk menghilangkan kerak ……………… pada terminal baterai.

Pertanyaan 23

Mengapa getaran berlebih dapat memperpendek usia pemakaian dari sebuah baterai?

Jawaban

…………………………………………………………………………………………... Pertanyaan 24

Baterai dalam penyimpanan pada jangka waktu yang lama harus diisi ulang sekitar

Jawaban

……………………………………………………………………………………………..

Pertanyaan 25 Apa yang harus dilakukan terlebih dahulu sebelum melepas baterai dari kendaraan yang mempunyai memori elektronik untuk komputer atau radio?

Jawaban

………………………………………………………………………………………….

Pertanyaan 26 Isilah titik-titik di bawah ini dengan kata-kata sebagai berikut : harus, dari

Jawaban

Jika sebuah baterai baru dipasang, maka baterai tersebut …….. mempunyai kapasitas sama atau lebih besar ………… baterai aslinya (baterai lama).




Gambar 1. Tes/Pengujian Voltase (tegangan) Pertanyaan 27

Pada gambar 1, tunjukkanlah dimana voltmeter seharusnya disambungkan pada saat menjalankan tes baban starter, dan tentukan voltase minimum jika sebuah baterai dikatakan masih dalam kondisi yang baik.

Jawaban …………………………………………………………………………………………….. Pertanyaan 28

Pada saat melakukan tes pengosongan tegangan tinggi(High Rate Discharge Test), Muatan pada baterai tidak diperbolehkan di alirkan lebih dari 15 detik, karena baterai dapat –

Jawaban …………………………………………………………………………………………..

Pertanyaan 29

Jawablah Benar/Salah Kacamata pengaman harus dipakai pada saat menggunakan hydrometer

Jawaban …………………………………………………………………………………………




Pertanyaan 30

Baterai lama hanya boleh dipecah atau dikeluarkan isinya pada fasilitas yang sesuai dengan pekerjaan ini.

Jawaban ………………………………………………………………………………………… Pertanyaan 31

Sebelum melakukan tes beban baterai yang terpasang dengan sistem pengapian mesin pada sebuah kendaraan, apa yang harus dikerjakan terlebih dahulu? Mengapa?

Jawaban ………………………………………………………………………………………….. Pertanyaan 32

Pada saat pembacaan hydrometer, pembacaan diambil pada – Jawaban

…………………………………………………………………………………………… Pertanyaan 33

Jelaskan perbedaan antara hydrometer test dengan high rate discharge tes (tes pengosongan muatan baterai)

Jawaban ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………….




3. 2. Tugas Praktek ( Tugas Unjuk Kerja)

Menguji,memelihara/servis dan mengganti battery • Periksa bahwa kondisi Battery dalam keadaan baik

− Lakukan pemeriksaan tegangan battery − Lakukan pemeriksaan Berat Jenis air battery − Perhatikan kondisi battery • Bila kondisi Battery tidak memenuhi syarat battery yang baik, maka lakukan

pemeriksaan dan pengujian sebagai berikut :

1. Sebutkan konstruksi battery : a. ……………………. b. …………………… c. ……………………. d. ……………………. e. ……………………..

2. Batas cairan accu :

a. ……………………… b. ………………………

a

b c

d

e

a.

b




3. Berapa berat jenis air accu yang masih diperbolehkan : Berat jenis standar pada 20 ºC : • ………………………….. • …………………………. • …………………………..

4.Cara membersihkan battery : Campurkan antara :

a. …………………….. b. ……………………..

5.Elemen yang terdapat pada battery a. ……………………………….. b. ………………………………. c. ………………………………. d. ……………………………….

a

b

a.

b

c

d




6.Cara membersihkan terminal Battery

• ……………………

7. Cara memasang Negatif battery

• ………………

8.Posisi terminal positif battery

• a : ……….… • b : ……….….

• c : …………….

b

c




9.Informasi kode pengenal : 55. ………………… D. ……………… 23. ……………… L. ……………

10. Reaksi kimia pada waktu battery diisi • ……………………

11. Lakukan charger pada Battery

• …………………… • ……………………




3.3. CHECK LIST Tugas Teori &Tugas Praktek Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditanda tangani

Ya

Apakah semua petunjuk keselamatan kerja diikuti

Apakah peserta pelatihan mampu memilih dan menggunakan peralatan uji yang sesuai

Apakah peserta pelatihan mampu mengukur tegangan battery

Apakah peserta pelatihan mampu menghubungkan sambungan seri pada sumber tegangan 12 Volt

Apakah peserta pelatihan mampu menghubungkan sambungan parallel dengan sumber 12 volt dan mengukur nilai resistansinya

Apakah mampu mengukur berat jenis air accu dengan baik

Apakah seluruh hasil pengujian dicatat dengan benar sehingga dapat ditentukan apakah balast resistor baik atau tidak




Ya

Apakah peserta pelatihan sudah mengumpulkan, menganalisa dan mengelompokkan semua informasi menurut prosedur dan kriteria yang sudah ditetapkan

Apakah peserta pelatihan sudah memberikan ide dan informasi yang tepat sesuai dengan standart yang dibutuhkan

Apakah peserta pelatihan telah merencanakan dan menyusun kegiatan-kegiatan yang tujuannya telah diperiksa oleh pelatih

Apakah peserta pelatihan menggunakan sumber-sumber yang menguntungkan untuk mendapatkan informasi yang dibutuhkan untuk mencapai tujuan

Tanda tangan Pelatih ………………………………………………

Tanda tangan Peserta ………………………………………………

buku kerja - smkkarnasciamis.sch.id

Documents