SCHEIN (1992): Oleh para antropolog budaya digunakan untuk menunjuk pada kebiasaan-kebiasaan yang dikembangkan oleh masyarakat sepanjang sejarah mereka yang telah lampau.

Budaya

1 IBD, Pendahuluan

Projek GLOBE: budaya didefinisikan sebagai motif-motif, nilai-nilai, keyakinan-keyakinan, identitas-identitas, dan interpretasi-interpretasi makna atas peristiwa-peristiwa penting, yang sama-sama dimiliki dan merupakan hasil dari pengalaman umum anggota secara kolektif yang ditransmisikan lintas generasi (House & Javidan, 2004).

Hofstede dan Hofstede (2005): budaya merupakan program mental kolektif yang membedakan anggota suatu kelompok/kategori orang dengan kelompok/kategori orang lainnya.

IBD, Pendahuluan 2

IBD merupakan konsep yang mengkaji masalah manusia dan budaya

Manusia perubahan sistem nilai budaya

Budaya akibat negatif dari perubahan sistem nilai budaya

Adapun tujuan dari di berikannya IBD adalah: •Penajaman kepekaan mahasiswa terhadap lingkungan budaya•Untuk memperluas pandangan, daya kritis terhadap masalah kemanusian dan kebudayaan

ILMU BUDAYA DASAR (IBD)

IBD, Pendahuluan 3

Mengusahakan agar mahasiswa tdk jatuh dalam sifat kedaerahaan disiplin yang ketat

Menggunakan wadah komunikasi para akademisi agar mahasiswa mampu berdialog satu sama lain

Menurut Prof. Dr. Harsya Bachtiar mengemukakan bahwa ilmu pengetahuan dikelompokan dalam tiga kelompok besar, yaitu:

1.Ilmu- ilmu Alamiah (Natural Science) bertujuan untuk mengetahui keteraturan yang terdapat dalam alam semesta

2.Ilmu sosial (Social Science)bertujuan untuk mengkaji keteraturan yang terdapat dalam hubungan antar manusia

3. Pengetahuan Budaya (The Humanities) bertujuan untuk memahami dan mencari arti kenyataan yang bersifat manusiawi. 4 IBD, Pendahuluan

IBD termasuk kedalam pengetahuan budayaIstilah IBD di kembangkan di Indonesia sbg pengganti

istilah “basic humanities” Basic humanities berasal dari bahasa inggris “the

humanities”Humanities Berasal dari bahasa latin yaitu Humanus

yang artinya manusia, berbudaya dan halus. Dengan mempelajari the humanities diharapkan seseorang akan menjadi lebih manusiawi, lebih berbudaya dan lebih halus

Dengan demikian The Humanities berkaitan dengan nilai yaitu nilai manusia sebagai mahkluk berbudaya (homo humanus)

IBD bukan merupakan ilmu mengenai budaya melainkan memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep untuk mengkaji masalah manusia dan kebudayaan

5 IBD, Pendahuluan

Ruang Lingkup IBDMasalah-masalah yang akan dikaji dalam IBD

mencakup :1.Berbagai aspek kehidupan seluruhnya yang

berkaitan dengan masalah kemanusiaan2.Keanekaragaman budaya, alam dan sosial

Selain itu manusia sebagai objek pengkajian, bagaimana hubungan manusia dengan alam, dengan sesama, dengan dirinya sendiri, serta hubungan manusia dengan Tuhan

MANUSIA 1.Manusia memiliki 4 undur yang saling terkait yaitu

Jasad Hayat : unsur kehidupan yang di tandai dengan gerak

6 IBD, Pendahuluan

Roh : bimbingan dan pimpinan Tuhan, daya yang bekerja secara spiritual dan memahami kebenaran

Nafs : keakuan/ kesadaran akan diri sendiri

2. Manusia sebagai satu kepribadian mengandung 3 unsur Id : merupakan struktur kepribadian yang paling

primitif dan tidak nampak. Id diatur oleh prinsip kesenangan dan harus terpenuhi secara langsung

Ego : merupakan bagian atau struktur kepribadian yang pertama kali dibedakan dari Id. Ego diatur oleh prinsip realitas, ego sadar akan tuntutan dari lingkungan luar. Perkembangan ego terjadi pada anak usia satu dan dua tahun

Super Ego: struktur kepribadian yang paling akhir, muncul kira-kira pada usia lima tahun, yang berkembangan secara internal dalam diri individu. Super Ego terbentuk dari lingkungan eksternal.

IBD, Pendahuluan 7

Super ego dan id berada dalam kondisi konflik langsung sedangkan ego menjadi penengah atau mediator. Jadi super ego menunjukan pola aturan dalam derajat tertentu menghasilkan kontrol diri melalui sistem imbalan dan hukuman

HAKEKAT MANUSIA 1.Makhluk ciptaan Tuhan yang terdiri dari tubuh dan jiwa

sebagai satu kesatuan2.Makhluk ciptaan Tuhan yang paling sempurna, yang

dilengkapi dengan akal, kehendak dan perasaan. Manusia memiliki dua macam daya rasa (perasaan), yaitu perasaan inderawi ( rangsangan jasmani melalui panca indra ) dan perasaan rohani adalah perasaan yang paling luhur dan hanya terdapat dalam manusia, misalnya Perasaan intelektual: perasaan berkenaan dengan

pengetahuanIBD, Pendahuluan 8

Perasaan estetis : perasaan yang berkenaan dengan keindahanPerasaann etis : perasaan berkenaan mengenai kebaikan Perasaan diri: perasaan yang berkenaan dengan harga diriPerasaan sosial : perasaan berkenaan dengan kelompok hidup

bermasyarakatPerasaan religius: perasaan berkenaan dengan agama atau

kepercayaan

3. Makhluk biokultural, yaitu makhluk hayati yang budayawiadanya interaksi faktor hayati dan budayawi. Sbg makhluk hayati manusia mempelajari seperti segi-segi anatomi, fisiologi, biokimia, dan sebagainya. Sedangkan makhluk budayawimanusia dapat mempelajari segi-segi kemasyarakatan, kekerabatan, kesenia, ekonomi dan sebagainya

4. Makhluk ciptaan Tuhan yang terikat dengan lingkungan (ekologi)manusia memiliki sifat alamiah dan tunduk pada hukum alamiah pula.

IBD, Pendahuluan 9