blue modern scientific poster › guruberbagi › rpp › 143879-1602686433.pdf · kelas/semester :...
TRANSCRIPT
-
SD NegeriPrapag Kidul03ALAMAT: JL. KYAI TANGWIN DESA PRAPAG KIDUL
JL. KYAI TANGWIN DESA PRAPAG KIDULKEC. LOSARI KAB. BREBES
PESAN UNTUK ORANGTUA.Assalamualaikum,...Apa kabar Anak-anaku tercinta dan Ayah/Bunda yang hebat? Semoga kita senantiasa dalam keadaansehat.Ayah/Bunda tetap semangat mendampingi Ananda belajar di rumah, mengingatkan untuk mematuhiprotokolkesehatan dalam melakukan semua aktivitas dan menjaga kebersihan lingkungan rumah agar terhindardaripenyebaran Virus Covid 19 dan wabah Demam Berdarah. Terima kasih
DISKRIPSI KEGIATAN
Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam,menanyakan kabar dan mengecek kehadiran siswa.( Religius )Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salahseorang siswa. Siswa yang diminta membaca do’aadalah siswa siswa yang hari ini datang paling awal.(Menghargai kedisiplikan siswa/PPK).Siswa diingatkan untuk selalu mengutamakan sikapdisiplin setiap saat dan menfaatnya bagi tercapainyasita-cita.Menyanyikan lagu Garuda Pancasila atau lagunasional lainnya. Guru memberikan penguatantentang pentingnya menanamkan semangat(Nasionalisme)Pembiasaan membaca/menulis 15-20 menitMengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yangakan dipelajari dan diharapkan dikaitkan denganpengalaman peserta didik (Apersepsi)Memberikan gambaran tentang manfaatmempelajari pelajaran yang akan dipelajari dalamkehidupan sehari-hari. (Motivasi)
TUJUANPEMBELAJARAN
Dengan mengamati teks tentangmasalah,siswa dapat menuliskan kalimatsaran, dengan tepatDengan mengamati masalahdalam cerita, siswa dapatmenentukan dua bilangan cacahyang hasil kalinya diketahuidengan tepatDengan mengamati contoh,siswa dapat membuat perkaliandua bilangan cacah yanghasilnya ditentukan sendiridengan tepatDengan mengenal bidang danwarna dasar, siswa dapatmembuat karya dekoratif dengantepatDengan menyimpulkan apa yangtelah mereka pelajari hari ini,siswa dapat bersyukur danmemiliki pemahaman akankeberadaannya sebagai makhlukTuhan yang salingmembutuhkan satu sama laindan perlu memiliki sikap salingmenghargai, peduli, jujur, santundan bertanggung jawab.
ALOKASI WAKTU
10 Menit
Kelas/Semester : III ( tiga ) / 1 ( satu )Tema : Kewajiban dan Hakku
Sub Tema : Kewajiban dan Haku dalam BertetanggaMuatan Terpadu : Bahasa Indonesia, Matematika, SBdP
Pembelajaran ke : 2Alokasi waktu : 3 x 35 menit
KEGIATAN AWAL
LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN
MODELPEMBELAJARAN
Blanded Learning
PENDEKATA PEMBELAJARAN
Saintifik
METODE PEMBELAJARAN
Self Directed Learning,Problem Based
Learning, Discovery
BAHANPEMBELAJARAN
Buku Siswa, Teks cerita,gambar dan vidio
-
DISKRIPSI KEGIATAN
Tanyakan kepada siswa siapa yang memiliki tambak desanya. Siswa menyebutkanhasil dari bertambak orang tua mereka. Apakah pernah berbuah? Apakah saat musimpanen orang tua berbagi dengan tetangga? (Communication)Siswa menyimak teks pada buku. Setelah menyimakisi teks, siswa menyebutkankalimat yang menyatakan saran dalam teks tersebut.
Siswa mengamati perintah pada whastApp. Biarkan siswa membaca masalah yangada dan menuliskan saran penyelesaiannya. ( TPACK )Setelah selesai menuliskan saran, siswa berbagi pengalaman tentang panen ikan didesanya. Apakah mereka melakukan seperti yang orang lain lakukan? Dorong siswauntuk berbagi kepada tetangga. (Creativity and Innovation)
Mintalah siswa mengamati tanyangan vidio pembelajaran. Tanyakan kepada siswaapakah mereka memahami maksud tayangan vidio pembelajaran? Ajak siswaberlatih terlebih dahulu dengan bilangan yang kecil.( TPACK )Setelah beberapa kali berlatih, minta siswa mengerjakan soal cerita pada whastApp.(Critical Thinking and Problem Solving)
Mintalah siswa mengamati kembali cerita. Lalu ajak mereka untuk membuat ceritaseperti cerita tersebut dengan bilangan yan berbeda. Siswa mengerjakan beberapa alternatif permasalahan. (HOTS)
Mintalah siswa memilih bentuk yang akan digunakan dalam membuat karyadekoratif. Mereka boleh menggunakan bentuk dasar segitiga,persegi, ingkaran danlain-lain.Siswa membagi kertas gambar ke dalam beberapa bagian yang sama denganmenggunakan penggaris dan pensil. Siswa menggambar bentu geometris denganpola yang sama dalam setiap kotak. Siswa menghias bentuk geometris. Semangatilahsiswa untuk bekerja serius dan menghaslikan karya terbaik. (Creativity andInnovation)
Ayo Membaca
Ayo Mencoba
Ayo Berlatih
Ayo Mencoba
Ayo Berkreasi
KEGIATAN INTI
ALOKASIWAKTU
70 menit
DISKRIPSI KEGIATAN
Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini Guru memberikan penguatan dan kesimpulan Siswa diberikan kesempatan berbicara /bertanya dan menambahkan informasi darisiswa lainnya.Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan nasionalisme, persatuan,dan toleransi.Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.
KEGIATAN INTI
ALOKASIWAKTU
10 menit
PENILAIAN SIKAPPERKEMBANGAN PRILAKU
NAMA SISWA
RepiHerlambangAsyaDewaPatahLilisMifzalDikiJabarKeevinSaefulMesinDst..
KEMANDIRIANSB B C K
KERJASAMASB B C K
KEDISIPLINANSB B C K
CATATAN
SB = Sangat Baik B = Baik C = Cukup K = Kurang
Berilah tanda huruf pada kolom.
-
PENILAIAN PENGETAHUAN
Membuat kalimat saran (latihan pada buku siswa)
Menyelesaikan masalah perkalian (latihan pada buku siswa)
Menyebutkan bentuk-bentuk bangun datar yang dapat digunakan dalam karya dekoratif (latihan pada
buku siswa)
Menyebutkan warna-warna dasar dan warna turunan (latihan pada buku siswa)
1.
2.
3.
4.
PENILAI KETERAMPILANRUBRIK MENULIS SARAN
KRITERIA
Tulisan
BAIK SEKALI 4
rapi, tanpa coretan,mudah terbaca,
jeda proporsional
BAIK3
Memenuhi tiga kriteria
CUKUP2
Memenuhi dua kriteria
PERLU BIMBINGAN1
Memenuhi satu kriteria
Bahasa Menggunakan kosa kata baku, kalimat efektif, kata tertulis
dengan benar, tanda baca tepat
Memenuhitiga kriteria
Memenui dua kriteria
Belum memenuhi
kriteria
Isi Membuat 4 saran, sesuai dengan
tema
Membuat 3 saran, sesuai dengan
tema
Membuat 2 saran, sesuai dengan
tema
Membuat 1 saran, sesuai dengan
tema
RUBRIK MEMBUAT PERMASALAHAN MATEMATIKA
BAIK SEKALI 4
antara 901-1000
Menuliskan lima kemungkinan
jawaban
BAIK3
antara 701-900
Menuliskan empat
kemungkinan
jawaban
CUKUP2
antara 501-700
Menuliskan tiga
kemungkinan
jawaban
PERLU BIMBINGAN1
di bawah angka 500
Menuliskan dua atau
kurang
kemungkinan
jawaban
KRITERIA
Menentukanbanyaknya ikan
Isi
RUBRIK MEMBUAT GAMBAR DEKORATIF
KRITERIA
Kemampuanmenggambar
Pewarnaan
Sikap tanggung jawab
BAIK SEKALI 4
Gambar memenuhi
kertas
gambar, bentuk
dan kualitas garis
baik, ukuran
bagian-bagian
pada gambar
proporsional
Bervariasi,
harmonis, rapi,
penuh
Berinisiatif, komitmen pada
tugas sampai
selesai, menjaga
kerapian,
bersemangat
BAIK3
Hanya memenuhi dua
aspek
Memenuhi tiga
kriteria
Memenuhi tiga
kriteria
CUKUP2
Hanya memenuhi
satu aspek
Hanya
memenuhi
satu aspek
Hanya
memenuhi
satu aspek
PERLU BIMBINGAN1
Tidak memenuhikriteria
Tidak memenuhikriteria
Tidak memenuhikriteria
-
MENGETAHUIKEPALA SEKOLAH,
H. CASLAN, S.Pd.SDNIP. 1969 11191993081001
BREBES, NOVEMBER 2020GURU KELAS 3
TASIRNO, S.Pd