BLOGGING FOR EDUCATION (EDUBLOG)Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi

BLOG untuk Optimalisasi Perkuliahan

Presented by

Asep Syamsul M. Romli

aka Romel Teawww.romeltea.com

kontak@romeltea.com

Follow @romeltea

WHAT’S BLOG?1. Singkatan dari Web Log

2. Situs diskusi dan informasi yang dipublikasikan di World Wide Web.

3. Berisi entri tersendiri ("posts") yang typically disajikan secarakronologis (the most recent post appears first).

4. Online Diary > Log = bukuharian; (to record) mencatatkandalam buku harian.

BLOG PLATFORM

1. Blogspot: www.blogspot.com2. Wordpress: www.wordpress.com

WHAT’S EDUBLOGS?1. Edublog is a blog created for educational

purposes.2. Edublogs archive and support student and

teacher learning by facilitating reflection, questioning by self and others, collaboration, and by providing contexts for engaging in higher-order thinking.

3. Some instructors use blogs as an instructional and assessment tool.

Source: Wikipedia

Contoh Edublog: www.edublogs.org

MANFAAT BLOG bagi Dosen

1. Self Expression

2. Personal Branding

3. Be Better Writer

4. Arsip Online. Penyimpanan Data Online

5. Sharing . Sedekah Ilmu. Help People!

6. Sarana Kuliah Online

7. Unjuk Kompetensi & Professionalisme Dosen

8. Networking. Menambah Teman dan Relasi

9. Be Popular!

10. Monetize

Manfaat Blog sebagai Media Kuliah

1. Enhance Interactivity. Bahkan mahasiswa"pemalu" pun bisa tanya tanpa merasa"tertekan" oleh teman sekelas (Loftus, 2001).

2. Time and Place Flexibility. Including tugas-tugaskuliah menjadi paperless dan accesable by world!

3. Potential to Reach a Global Audience. Mahasiswa luar kampus juga menjadi "muridonline".

4. Easy Updating of Content as well as ArchivableCapabilities. Mudah update dandokumentasi/arsip materi kuliah.

Source:

1. A. W. Bates (1995) Technology, Open Learning and Distance Education (RoutledgeStudies in Distance Education.

2. Wulf, K. (1996). Training via Internet: Where are we? Training & Development.

3. Web-Based Learning and Teaching Technologies: Opportunities and Challenges, University of Baltimore, USA

Haruskah Dosen Punya Blog?

1. Bukan Syarat Jadi Dosen2. Bukan Syarat Sertifikasi Dosen3. Memudahkan Pemberian Tugas4. Publikasi & Arsip Materi Kuliah5. Blogging = Menulis. Dosen ngeblog memberi teladan

sekaligus membangun budaya menulis.6. Blog dosen bisa menunjukkan kompetensi bidang

keilmuannya kepada mahasiswa dan publik.7. Meningkatkan waktu “tatap muka” dosen dan

mahasiswa, apalagi bagi dosen yang "jarang masuk". 8. Blog menjadi "personal branding" yang bisa turut

mengangkat citra atau nama baik kampusnya.

It Depends On….

1. TIDAK HARUS? STOP!

2. HARUS? Let’s Continue….

IF CONTINUE…(PRAKTIK)

Membuat Blog

1. Blogger.com

2. SEO Meta Description. What’s a blog about

3. Write: Basic Article!

4. Pilih Template

5. Label!

6. Static Page: About, Contact, Social Media, Online Class (Password Protected).

7. Reguler Posting and Killer Posting!

WASALAM

BLOGGING RESOURCES:

1. romeltea.com

2. komunikasipraktis.com

3. blogromeltea.blogspot.com

4. contohblognih.blogspot.com

5. dailyblogtips.com

6. dailywritingtips.com