bimbingan penasehat akademik

Masa Pengenalan Akademik 2016

SELAMAT DATANG MAHASISWA BARU UNJ 2016


PENASEHAT AKADEMIK


Penasehat akademik adalah dosen yang ditunjuk dan diserahi tugas membimbing sekelompok mahasiswa yang bertujuan untuk membantu mahasiswa dalam merancang, melaksanakan dan menyelesaikan studinya seefisien mungkin sesuai dengan kondisi dan potensi individual mahasiswa

Masa Pengenalan Mahasiswa (MPA) 2015 – Bidang Akademik APA/SIAPA PENASEHAT AKADEMIK (PA)?


1. Memiliki pengetahuan yang dalam tentang segala ketentuan yang tercantum dalam Buku Pedoman Akademik UNJ dan kebijakan akademik lainnya.

2. Memiliki pengetahuan tentang kemahasiswaan, masalah-masalah yang dihadapi, latar belakang sosial ekonomi dan budaya, serta perkembangan studinya.

3. Memiliki kemampuan berkomunikasi untuk menjalin hubungan yang harmonis antara PA dengan mahasiswa bimbingannya.

4. Memiliki keterampilan untuk membantu mahasiswa dalam mengatasi masalah-masalah yang berkaitan dengan pendidikan, serta mengembangkan sikap dan perilaku belajar yang baik.

Masa Pengenalan Mahasiswa (MPA) 2015 – Bidang Akademik SYARAT DOSEN PA-1

5. Memiliki sikap dan perilaku sebagai PA yang baik dan diwujudkan dalam proses kepenasihatan, antara lain : a. Kesediaan dan keikhlasan menerima kehadiran mahasiswa bimbingannya b. Penghargaan yang wajar atas diri pribadi mahasiswa. c. Kesungguhan dalam melaksanakan fungsi dan tugas kepenasihatan d. Keteguhan dalam menyimpan hal-hal yang bersifat rahasia bagi diri pribadi

mahasiswa. e. Kepekaan dalam menangkap/menerima keadaan mahasiswa beserta

masalah-masalah yang dihadapinya f. Ketelitian, kecermatan, dan kearifan faham mengambil keputusan dan

bertindakg. Bertanggungjawab dalam setiap keputusan yang diambilnya, terutama yang

menyangkut nasib mahasiswa bimbingannya (jumlah kredit, yudisium), dan h. Akrab, empati, dan penuh perhatian terhadap mahasiswa bimbingannya.

Masa Pengenalan Mahasiswa (MPA) 2015 – Bidang Akademik


SYARAT DOSEN PA-2


1. Nara sumber, yaitu terutama sebagai sumber informasi yang berkaitan dengan proses pembelajaran di UNJ

2. Pembimbing/pendamping, yakni memberikan bimbingan kepada mahasiswa dalam perencanaan studinya melaksanakan program studi tersebut.

3. Penasihat, memberikan pengarahan dan saran-saran atau nasihat kepada mahasiswa dalam menanggulangi problem belajarnya.

Masa Pengenalan Mahasiswa (MPA) 2015 – Bidang Akademik PERAN DOSEN PA


4. Motivator, yaitu memberikan dorongan dan membangkitkan semangat dalam rangka mengembangkan potensi-potensi pribadi mahasiswa; dan

5. Model, yakni memberikan keteladanan sebagai seorang pendidik yang profesional.

Masa Pengenalan Mahasiswa (MPA) 2015 – Bidang Akademik PERAN DOSEN PA


1. Memberikan informasi tentang tatabudaya kehidupan dan kebiasaan belajar di lingkungan Kampus UNJ.

2. Memberikan informasi tentang sarana dan prasarana belajar yang dapat dimanfaatkan, terutama yang tersedia di lingkungan kampus.

3. Memberikan informasi tentang pengalaman-pengalaman belajar kepada mahasiswa, baik yang positif maupun yang negative, agar mereka dapat mengantisipasi jika hal tersebut menimpa diri mereka.

PA SEBAGAI NARA SUMBER


1. Membantu mahasiswa dalam merencanakan/menyusun rencana studinya, baik yang menyeluruh maupun per semester, sesuai dengan minat, kemampuan dan tata aturan yang berlaku.

2. Mengevaluasi tingkat keberhasilan belajar mahasiswa pada setiap akhir semester dan pada akhir masa studinya.

3. Menetapkan beban studi semester mahasiswa, sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan dalam buku Pedoman Akademik yang berlaku.

4. Memonitor dan memberikan persetujuan terhadap rencana studi mahasiswa pada KRS yang bersangkutan.

5. Memberikan persetujuan terhadap kebenaran transkrip nilai untuk proses yudisium mahasiswa bimbingannya.

6. Bertanggung jawab atas kebenaran KRS, dan KHS mahasiswa bimbingannya.

PA SEBAGAI PEMBIMBING


1. Membantu mahasiswa dalam menghadapi masalah-masalah belajar yang dihadapinya

2. Membantu mahasiswa dalam mengembangkan sikap dan perilaku belajar yang baik.

3. Membina mahasiswa dalam mengembangkan sikap professional pendidik, sesuai dengan kode etik dosen.

4. Membina mahasiswa dalam mengembangkan kepribadiannya, sesuai dengan falsafah bangsa Indonesia (Bermoral Pancasila).

5. Memberi rekomendasi tentang perkembangan dan tingkat keberhasilan belajar mahasiswa, apabila diperlukan

PA SEBAGAI PENASEHAT


1.Mendorong mahasiswa untuk belajar sesuai dengan kemampuan dan potensi internal yang dimilikinya.

2.Memberi saran dan anjuran kepada mahasiswa bimbingannya untuk memanfaatkan sarana dan prasarana belajar yang tersedia.

3.Menunjukkan jalan bagi upaya pengembangan minat dan potensi diri mahasiswa

PA SEBAGAI MOTIVATOR


1.Melaksanakan fungsi dan tugas kepenasihatan serta fungsi dan tugas dosen sebaik-baiknya.

2.Mengutamakan kepentingan mahasiswa daripada kepentingan pribadinya.

3.Mematuhi norma dan kode etik guru/pendidik dalam mengambil keputusan dan dalam bertindak.

PA SEBAGAI MODEL


LANGKAH-LANGKAH KONSULTASI DENGAN PENASEHAT AKADEMIK


1. Mahasiswa melihat jadual matakuliah dan jumlah SKS yang disediakan di Program Studi sesuai kontrak (untuk mahasiswa semester 1 umumnya sudah dijadual khusus).

2. Mengusulkan matakuliah, dan jumlah sks yang akan diambil, dan menuliskan pada Kartu Rencana Studi (KRS) manual.

3. Mendiskusikan perencanaan pada poin 1 dan 2 dengan dosen PA4. Menyepakati perencaan perkuliahan antara mahasiswa dengan dosen PA.5. Mahasiswa meng-input perencanaan studi pada format KRS secara online ke

SIAKAD6. Dosen PA memberikan persetujuan terhadap KRS yang telah diinput mahasiswa

secara online di SIAKAD.7. Bila ada perubahan perencaaan matakuliah yang diambil, maka mahasiswa harus

melaporkan kembali pada PA, dan PA akan mengulang point ke -6

PERENCANAAN STUDI


1.Dosen PA akan memonitor kemajuan akademik dan perkuliahan mahasiswanya, baik melalui tatap muka atau Siakad.

2. Dosen PA dianjurkan mengadakan pertemuan yang terjadwal dengan mahasiswanya secara berkala, minimal satu kali dalam tiap semester.

3.Melakukan evaluasi terhadap beban yang harus diambil sesuai kontrak dan memberikan saran-saran selama pelaksanaan perkuliahan.

4. Mahasiswa berkonsultasi dengan PA selama proses pelaksanaan studi, sehingga permasalahan yang timbul dapat segera di atasi.

PELAKSANAAN STUDI


1.Pada tiap akhir semester mahasiswa melaporkan Hasil studinya melalui format KHS yang di print dari SIAKAD.

2.Dosen PA mencatat KHS dan perkembangan setiap mahasiswa pada kartu monitoring setiap semester.

3.Mahasiswa mengusulkan atau Dosen PA memberikan saran untuk pengambilan matakuliah pada semester berikutnya sesuai dengan IPK yang diperoleh pada semester sebelumnya.

4.Dosen PA melakukan evaluasi jumlah matakuliah, jumlah sks yang sudah diambil/belum di ambil oleh mahasiswa dan mencocokkan dengan kontrak matakuliah sesuai ketentuan di Program studi.

AKHIR STUDI TIAP SEMESTER


1.Menjelang penyelesaian studi baik mahasiswa maupun Dosen PA harus memeriksa DHS dan membandingkannya dengan kontrak mata kuliah, guna menghindari adanya mata kuliah yang belum diambil mahasiswa atau tercantum dua kali atau lebih.

2. Jika ada mata kuliah yang tercantum dua kali atau lebih, karena ada revisi nilai, maka Dosen PA harus memberikan tanda paraf pada mata kuliah yang akan dihapus.

3.Pada proses penyelesaian studi/pemberkasan untuk wisuda, dosen PA wajib menandatangani DHS final yang dimiliki mahasiswa.

AKHIR PENYELESAI STUDI


“TERIMA KASIH”

bimbingan penasehat akademik

Documents