7/25/2019 Bahasa Inggris _ LK 1.1 _ Ajerin Karim, S.pd

1/4

Analisis Keterkaitan SKL, KI, KD, IPK , Materi Pembelajaran, Kegiatan Pembelajaran, dan Rencana Penilaian

SKL KI KD IPK Materi PembelajaranKegiatan

Pembelajaran

Rencan

Penilaia

Memiliki perilaku yangmencerminkan sikap orangberiman, berakhlak mulia,berilmu, percaya diri, danbertanggung jawab dalam

berinteraksi secara efektifdengan lingkungan sosial dan

alam serta dalam menempatkandiri sebagai cerminan bangsadalam pergaulan dunia.

1. Menghargai dan menghayati

ajaran agama yang dianutnya

2. Menunjukkanperilaku jujur,

disiplin, tanggungjawab,

peduli (gotong royong,kerjasama, toleran, damai),

santun, responsif dan pro-

aktif dan menunjukkan sikap

sebagai bagian dari solusi

atas berbagai permasalahan

berinteraksi secara efektif

dengan lingkungan sosial

dan alam serta dalam

menempatkan diri sebagai

cerminan bangsa dalam

pergaulan dunia.

Pembelajaran Tidak Langsung

Memiliki pengetahuan faktual,

konseptual, prosedural, dan

metakognitif dalam ilmu

pengetahuan, teknologi, seni,

dan budaya dengan wawasan

kemanusiaan, kebangsaan,

kenegaraan, dan peradaban

terkait penyebab serta dampak

fenomena dan kejadian.

. Memahami,

menerapkan, dan

menganalisis

pengetahuan faktual,

konseptual,dan

prosedural berdasarkan

rasa ingin tahunya

tentang ilmu

pengetahuan,

teknologi, seni, budaya,

dan humaniora dengan

wawasan kemanusiaan,kebangsaan,

kenegaraan, dan

.! Membedakan

fungsi sosial,

struktur teks, dan

unsur kebahasaan

beberapa teks

khusus dalam

bentuk

pemberitahuan

(announcement),

dengan memberi

dan meminta

informasi terkaitkegiatan sekolah,

sesuai dengan

.!.1 Menentukan

fungsi sosial teks

khusus dalam

bentuk

pemberitahuan..!.2 Mengidentifikasi

struktur teks

khusus dalam

bentuk

pemberitahuan.!. Membedakan

fungsi sosial,struktur teks, dan

unsur kebahasaan

- "eks lisan dan tertulis

#nnouncement- $osakata terkait dengan

teks khusus dalam

bentuk pemberitahuan

-%endekatan

scientific

-Model role

playing

-"hink-%air-

&hare

-"es lisan

-"es tertulis

-%enugasan

LK 1.1 Bhs. Inggris, Ajerin

7/25/2019 Bahasa Inggris _ LK 1.1 _ Ajerin Karim, S.pd

2/4

Analisis Keterkaitan SKL, KI, KD, IPK , Materi Pembelajaran, Kegiatan Pembelajaran, dan Rencana Penilaian

SKL KI KD IPK Materi PembelajaranKegiatan

Pembelajaran

Rencan

Penilaia

Memiliki perilaku yangmencerminkan sikap orangberiman, berakhlak mulia,berilmu, percaya diri, danbertanggung jawab dalam

berinteraksi secara efektifdengan lingkungan sosial dan

alam serta dalam menempatkandiri sebagai cerminan bangsadalam pergaulan dunia.

1. Menghargai dan menghayati

ajaran agama yang dianutnya

2. Menunjukkanperilaku jujur,

disiplin, tanggungjawab,

peduli (gotong royong,kerjasama, toleran, damai),

santun, responsif dan pro-

aktif dan menunjukkan sikap

sebagai bagian dari solusi

atas berbagai permasalahan

berinteraksi secara efektif

dengan lingkungan sosial

dan alam serta dalam

menempatkan diri sebagai

cerminan bangsa dalam

pergaulan dunia.

Pembelajaran Tidak Langsung

peradaban terkait

penyebab fenomena

dan kejadian, serta

menerapkan

pengetahuan prosedural

pada bidang kajian

yang spesifik sesuai

dengan bakat dan

minatnya untuk

memecahkan masalah.

konteks

penggunaannya

khusus dalam

bentuk

pemberitahuan

Memiliki kemampuan pikir dan

tindak yang efektif dan kreatifdalam ranah abstrak dankonkret sebagai pengembangandari yang dipelajari di sekolah

'. Mengolah, menalar,

dan menyaji, dalamranah konkret dan

ranah abstrak terkait

'.! "eks pemberitahuan

(announcement)

'.!.1 Menangkap '.!.1.1 Menjelaskan

LK 1.1 Bhs. Inggris, Ajerin

7/25/2019 Bahasa Inggris _ LK 1.1 _ Ajerin Karim, S.pd

3/4

Analisis Keterkaitan SKL, KI, KD, IPK , Materi Pembelajaran, Kegiatan Pembelajaran, dan Rencana Penilaian

SKL KI KD IPK Materi PembelajaranKegiatan

Pembelajaran

Rencan

Penilaia

Memiliki perilaku yangmencerminkan sikap orangberiman, berakhlak mulia,berilmu, percaya diri, danbertanggung jawab dalam

berinteraksi secara efektifdengan lingkungan sosial dan

alam serta dalam menempatkandiri sebagai cerminan bangsadalam pergaulan dunia.

1. Menghargai dan menghayati

ajaran agama yang dianutnya

2. Menunjukkanperilaku jujur,

disiplin, tanggungjawab,

peduli (gotong royong,kerjasama, toleran, damai),

santun, responsif dan pro-

aktif dan menunjukkan sikap

sebagai bagian dari solusi

atas berbagai permasalahan

berinteraksi secara efektif

dengan lingkungan sosial

dan alam serta dalam

menempatkan diri sebagai

cerminan bangsa dalam

pergaulan dunia.

Pembelajaran Tidak Langsung

secara mandiri. dengan pengembangan

dari yang dipelajarinya

di sekolah secara

mandiri dan mampu

menggunakan metoda

sesuai kaidah

keilmuan.

makna secara

kontekstual

terkait fungsi

sosial, struktur

teks, dan unsur

kebahasaan teks

khusus dalam

bentuk

pemberitahuan

(announcement)

fungsi sosial teks

announcement'.!.1.2 Menyimpulkan

struktur teks dan

unsur kebahasaan

teks

announcement

'.!.2 Menyusun tekskhusus dalam

bentuk

'.!.2.1 Menggunakanunsur kebahasaan

teks

LK 1.1 Bhs. Inggris, Ajerin

7/25/2019 Bahasa Inggris _ LK 1.1 _ Ajerin Karim, S.pd

4/4

Analisis Keterkaitan SKL, KI, KD, IPK , Materi Pembelajaran, Kegiatan Pembelajaran, dan Rencana Penilaian

SKL KI KD IPK Materi PembelajaranKegiatan

Pembelajaran

Rencan

Penilaia

Memiliki perilaku yangmencerminkan sikap orangberiman, berakhlak mulia,berilmu, percaya diri, danbertanggung jawab dalam

berinteraksi secara efektifdengan lingkungan sosial dan

alam serta dalam menempatkandiri sebagai cerminan bangsadalam pergaulan dunia.

1. Menghargai dan menghayati

ajaran agama yang dianutnya

2. Menunjukkanperilaku jujur,

disiplin, tanggungjawab,

peduli (gotong royong,kerjasama, toleran, damai),

santun, responsif dan pro-

aktif dan menunjukkan sikap

sebagai bagian dari solusi

atas berbagai permasalahan

berinteraksi secara efektif

dengan lingkungan sosial

dan alam serta dalam

menempatkan diri sebagai

cerminan bangsa dalam

pergaulan dunia.

Pembelajaran Tidak Langsung

pemberitahuan

(announcement),

lisan dan tulis,

pendek dan

sederhana,

dengan

memperhatikan

fungsi sosial,

struktur teks, dan

unsur

kebahasaan,

secara benar dansesuai konteks

announcement'.!.2.2 Menulis teks

announcement

LK 1.1 Bhs. Inggris, Ajerin