bahasa indonesia ipa kode a (03)

8/16/2019 Bahasa Indonesia Ipa Kode a (03)

http://slidepdf.com/reader/full/bahasa-indonesia-ipa-kode-a-03 1/17

P R A U J I A N

N A S I O N A L S M A /

M A T A H U N P E L A J A R A N

2 0 1 5 / 2 0 1 6

S E - J A B O D E T A B E K

, K A R A W A N G

, S E R A N G

, P A N D E G L A N G

,

D A N C I L E G O N

SMA /MA

BAHASAINDONESIA

Pro r!" S#$%&IPA

K'r(!)!"!

%'* !*

D&*!) P'*%&%&+!* Pro &*)&DKI J!+!r#!,

Ko#!/K!-$.!#'*BODETABEK, T!* 'r!*

S' !#!*, K!r! !* ,S'r!* , P!*%' !* , %!*C& ' o*



01 2P!+'#

So! A3



P E T U N J U K U M U M

1. Sebelum mengerjakan ujian, telitilah terlebih dahulu jumlah dan nomor halaman yang terdapatpada naskah ujian.

2. Tulislah nomor peserta Saudara pada lembar jawaban, sesuai dengan petunjuk yang diberikan olehpanitia.

3. Bacalah dengan cermat setiap petunjuk yang berisi penjelasan cara menjawab soal.

4. awablah terlebih dahulu soal!soal yang menurut Saudara mudah, kemudian lanjutkan denganmenjawab soal!soal yang lebih sukar sehingga semua soal terjawab.

". Tulislah jawaban Saudara pada lembar jawaban ujian yang disediakan dengan cara dan petunjukyang telah diberikan oleh petugas.

#. $ntuk keperluan coret!mencoret dapat menggunakan tempat yang kosong pada naskah ujian inidan jangan sekali!kali menggunakan lembar jawaban.

%. Selama ujian Saudara tidak diperkenankan bertanya atau meminta penjelasan mengenai soal!soalyang diujikan kepada siapapun, termasuk pengawas ujian.

&. Setelah ujian selesai, harap Saudara tetap duduk di tempat sampai pengawas datang ke tempatSaudara untuk mengumpulkan lembar jawaban.

'. (erhatikan agar lembar jawaban ujian tidak kotor, tidak basah, tidak terlipat dan tidak sobek.

1). umlah soal sebanyak ") butir, setiap butir soal terdiri atas " *lima+ pilihan jawaban.

11. ode naskah ujian ini 03



Bacalah paragraf berikut dengan cermat!(1) Sektor pertanian merupakan sektor yang mempunyai peranan strategis dalam struktur

pembangunan perekonomian nasional, tetapi tidak mendapatkan perhatian secara serius dari pemerintah dalam pembangunan bangsa. (2) Mulai dari proteksi, kredit hingga kebijakan laintidak satu pun yang menguntungkan bagi sektor ini. (3) Program program pembangunan

pertanian yang tidak terarah tujuannya. (!) "ahkan sektor ini semakin menjerumuskan padakehancuran. (#) Padahal sektor ini merupakan sektor yang sangat banyak menampung luapan

tenaga kerja dan sebagian besar penduduk kita tergantung padanya.

1. $alimat utama paragra% tersebut adalah & .' (1)" (2)

(3)(!)

* (#)

Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 2 dan 3!Pembangunan pertanian di +ndonesia dianggap penting dari keseluruhan pembangunan nasional.

'da beberapa hal yang mendasari mengapa pembangunan pertanian di +ndonesia mempunyai peranan penting, antara lain potensi Sumber aya 'lam yang besar dan beragam, pangsaterhadap pendapatan nasional yang cukup besar, besarnya pangsa terhadap ekspor nasional,

besarnya penduduk +ndonesia yang menggantungkan hidupnya pada sektor ini, perannya dalam penyediaan pangan masyarakat dan menjadi basis pertumbuhan di pedesaan.

2. +de pokok paragra% tersebut adalah ... .' potensi Sumber aya 'lam yang besar dan beragam" yang menggantungkan hidupnya pada sektor pertanian

beberapa hal yang mendasari pembangunan pertanianpentingnya peranan pembangunan pertanian di +ndonesia

* pangsa terhadap pendapatan nasional yang cukup besar

3. Mengapa pembangunan pertanian di +ndonesia mempunyai peranan penting-' Pertanian di +ndonesia belum terlaksana dengan baik dan masih perlu perhatian." Masyarakat menginginkan pemerintah membantu berbagai keperluan alat pertanian.

Penduduk +ndonesia yang menggantungkan hidupnya pada sektor pertanian.arus mem%asilitasi berbagai kepentingan pertanian yang masih tertinggal.

* Mengubah nasip para petani agar para petani mendapatkan kehidupan yang layak.

Teks berikut untuk menjawab soal nomor 4, , dan , bacalah dengan cermat!(1) Pembangunan pertanian pada masa mendatang tidak hanya dihadapkan untuk memecahkan

masalah yang ada, tetapi juga pada tantangan untuk menghadapi perubahan tatanan politik di+ndonesia. (2) Perubahan tersebut yang mengarah pada era demokratisasi yakni tuntutanotonomi daerah dan pemberdayaan petani. (3) i samping itu, dihadapkan pula pada tantanganuntuk mengantisipasi perubahan tatanan dunia yang mengarah pada globalisasi dunia. (!) /lehkarena itu, pembangunan pertanian di +ndonesia tidak saja dituntut untuk menghasilkan produk

produk pertanian yang berdaya saing tinggi, tetapi juga mampu mengembangkan pertumbuhandaerah serta pemberdayaan masyarakat. (#) 0erdapat beberapa rekomendasi, ta aran, saran,masukan, dan juga tuntutan hasil dari pemikiran mahasis a mahasis a pertanian +ndonesia.

!. $alimat yang tidak padu dalam paragra% tersebut adalah bernomor & .' (1)" (2)

(3)(!)

* (#)

PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat “A” dan STMIK akarta STI!K Akreditasi Institusi Peringkat “"” 1



#. Makna istilah g#$%a#isasidalam teks tersebut adalah & .' keinginan untuk setara dengan negara lain" masuknya ke ruang lingkup dunia

kebesasan dalam melakukan perdagangantidak ada halangan lagi untuk maju

* memasuki masa era modern

. 0ujuan penulis dalam paragra% tersebut adalah & .' ntuk mengantisipasi perubahan tatanan dunia yang mengarah pada globalisasi dunia." Perhatian terhadap pertanian di +ndonesia yang sudah memberikan kemajuan

'gar pihak terkait lebih memperhatikan kemajuan dan perubahan pada sektor pertanian.Mengin%ormasikan produk produk pertanian yang telah berdaya saing tinggi

* Menjelaskan bah a pembangunan pertanian di +ndonesia tidak ketinggalan lagi.

Teks berikut untuk menjawab soal nomor ", #, dan $% Bacalah dengan cermat!Teks & Teks 2

4ederasi Sepak "ola Malaysia (4'M)menyatakan kesiapannya mengambil alih tugas

PSS+ untuk menggelar #eg kedua %inal Piala '44tahun itu karena kerusakan yang terjadi diStadion tama 5elora "ung $arno (S 5"$).$esiapan ini diutarakan 'sisten Sekjen 4'M,'hmad 4uad "in aud di Stadion "ukit 6alil,Malaysia, aktu itu. 7$ami siap menjadi tuanrumah kembali. 8amun, semua tergantungkeputusan '44,7 ujarnya. 6atah +ndonesiasebagai tuan rumah #eg kedua %inal Piala '442919 terancam batal setelah pendukung+ndonesia mengamuk kemarin saat mengantre

membeli tiket. :atusan supporter ini masuk danmerusak beberapa bagian, termasuk lapangan

(1) 'da apa sebenarnya dengan +ndonesia-(2) 0iga gol dengan cepat bersarang ke

ga ang Markus orison. (3) "uyarnya permainan Pasukan Merah Putihsesungguhnya dia ali dari protes tim yangmembuat pertandingan terhenti beberapasaat karena ada gangguan sinar laser daritri%une penonton ke arah kiper Markus. (!)4irman tina dan ka an ka an takluk secara menyakitkan sekali pada tuan rumah,Malaysia, 9 3 dalam sesi pertama %inal.(#)Sungguh patut disayangkan, per%ormanapik timnas +ndonesia dalam lima

pertandingan Piala '44, mengalamiantiklimaks di Stadion "ukit 6alil, $uala;umpur.

<. Perbedaan isi kedua kutipan tersebut adalah & .Teks & Teks 2

'. Permasalahan pendukung +ndonesiamengamuk saat mengantre membeli tiket.

Permasalahan, buyarnya permainan PasukanMerah Putih karena ada gangguan sinar laser dari tri%une penonton ke arah kiper Markus.

". 0empat di Stadion tama 5elora "ung$arno (S 5"$).

di Stadion "ukit 6alil, $uala ;umpur

. $urangnya kesiapan tim Sangat siap kesiapan tim

. Menang telak Menang 9 3*. 0idak adanya terjadi keributan 0erjadinya keributan

=. $ata tidak %aku dalam kutipan teks 2 tersebut terdapat pada kalimat bernomor & .' (1)" (2)

(3)(!)

* (#)

>. Pernyataan yang berupa &aktadalam kutipan teks tersebut terdapat pada kalimat nomor & .' (1) dan (2)




" (2) dan (3)(3) dan (!)(3) dan (#)

* (!) dan (#)

Bacalah kutipan biografi berikut untuk menjawab soal nomor &0,&&, dan &2!'bdul Muis lahir pada tanggal 3 6uni 1==3 di "ukittinggi, Sumatra "arat dan meninggal dunia

di "andung pada tanggal 1< 6uni 1>#> dalam usia < tahun. +a adalah putra atuk 0umenggung;areh, Sungai Puar, Minangkabau. 'bdul Muis memiliki ji a petualang yang tinggi. Sejak masih remaja, ia sudah berani meninggalkan kampung halamannya, merantau ke Pulau 6a a."ahkan, masa tuanya pun dihabiskannya di perantauan. 'bdul Muis lulusan Sekolah *ropa:endah (*ur. ;agere School atau yang sering disingkat *;S). +a pernah belajar di Sto?ia selamatiga setengah tahun (1>99 1>92). 8amun, karena sakit, ia keluar dan sekolah kedokterantersebut. Pada tahun 1>1< ia pergi ke negeri "elanda untuk menambah pengetahuannya. Padatahun 1>13 'bdul Muis keluar dan 'e Prianger "$de( Sebagai pemuda yang berji a patriot, iamulai tertarik pada dunia politik dan masuk ke Serikat +slam (S+). "ersama dengan mendiang'. . @ignyadisastra, +a dipercaya memimpin Kaum Muda , salah satu surat kabar milik S+ yangterbit di "andung. Pada tahun itu, atas inisiati% dr. ipto Mangunkusumo, 'bdul Muis (bersamadengan @ignyadisastra dan Su ardi Suryaningrat) membentuk $omite "umi Putra untuk mengadakan perla anan terhadap maksud "elanda mengadakan )eringatan besar besaranseratus tahun kemerdekaannya serta untuk mendesak :atu "elanda agar memberikan kebebasan

bagi bangsa +ndonesia dalam berpolitik dan bernegara.

19. $eteladanan dari sosok 'bdul Muis adalah & .' memiliki keberanian yang tinggi dalam berjuang" meninggalkan kampung halaman untuk berjuang

mengusir penjajah "elanda dari tanah +ndonesiasebagai pemuda yang berji a patriot berani mela an penjajah

* sekolah kedokteran di negeri "elanda

11. Mengapa 'bdul Muis dikatakan memiliki ji a petualang-' +a hanya suka bersekolah di luar negeri dengan bebagai pengalaman." ;ebih menyukai bahkan sangat tertarik kepada dunia politik.

'nak muda yang tidak gentar mela an penjajahan "elanda.Sejak masih remaja, ia sudah berani meninggalkan kampung halaman.

* Mempunyai banyak pengalaman kerja atau berpindah pindah.

12. +stilah yang tepat untuk pengganti istilah yang tercetak miring pada kalimat terakhir teks biogra%i tersebut adalah& .' pesta

" kenduriperayaanperhelatan

* pertunjukan

'utipan tajuk rencana berikut untuk soal nomor &3 dan&4% Bacalah dengan cermat!i Aaman ini tidak jarang ibu menjadi tulang punggung keluarga. "anyak para ibu yang

mena%kahi dirinya sendiri dan anaknya tanpa bergantung pada suami. "anyak anita perkasadi luar sana yang bekerja di berbagai bidang, seperti tukang ojek, tukang parkir, tukang

bangunan, sopir taksi, sopir %us*a+ bahkan menjadi buruh yang mengangkut barang barang berat. Mereka semua adalah anita anita perkasa, pejuang keluarga.

Sudah banyak ibu ibu yang mandiri, memiliki penghasilan sendiri, serta mempunyai banyak akti?itas. Perlu dicatat sudah banyak ibu yang meniti karier tanpa mengabaikan

PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat “A” dan STMIK akarta STI!K Akreditasi Institusi Peringkat “"” ,



keluarga dan mereka tetap bisa mengurus suami dan anak anak. 0anggung ja abnya sebagaiibu tetap bisa berjalan selaras dengan dunia pekerjaannya. +ni menepis anggapan istri harus

berhenti bekerja jika sudah menikah dan memiliki anak karena semua tergantung bagaimanamembagi aktu dan perhatian secara bijak.0ak bisa diabaikan juga adanya ibu yang gagalmembina keluarganya karena kesibukannya bekerja dan alasan lain. 0etapi jauh lebih banyak ibu yang benar benar menjadi ibu, yang selalu siap berkorban untuk keluarganya. engandemikian, sangat ajar dan sepantasnyalah kita berterimakasih untuk semua ibu yang setiadan sabar dengan tetap tidak melupakan kodratnya sebagai ibu. 0erima kasih ibu, danSelamat ari +bu buatmuB

13. /pini penulis dalam kutipan tajuk rencana adalah & .' +ni menepis anggapan istri harus berhenti bekerja jika sudah menikah dan memiliki anak karena semua

tergantung bagaimana membagi aktu dan perhatian secara bijak." "anyak para ibu yang mena%kahi dirinya sendiri dan anaknya tanpa bergantung pada suami pada Aaman

sekarang."anyak anita perkasa di luar sana yang bekerja di berbagai bidang, seperti tukang ojek, tukang parkir,

tukang bangunan, sopir taksi, sopir %us*a+ bahkan menjadi buruh.Perlu dicatat sudah banyak ibu yang meniti karier tanpa mengabaikan keluarga dan mereka tetap bisa

mengurus suami dan anak anak.* engan demikian, sangat ajar dan sepantasnyalah kita berterima kasih untuk semua ibu yang setia dansabar dengan tetap tidak melupakan kodratnya sebagai ibu.

1!. Pihak yang dituju dalam teks tajuk rencana tersebut adalah & .' kaum ibu" pemerintah

para anak masyarakat

* pekerja keras

Cermati paragraf kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal no% & , & , dan &"!

7SukriB6aga mulutmu. $au ini apa apaan. Pemuda tanpa modal. 6angan kau permainkananakku. 'pa yang telah kau beri kepadanya sebagai rasa kasih dan cintamu- atang hampir tiap malam dengan janji janji. 6angan kau memberi harapan harapan yang tidak pastikepada kami. Pergi kauB "iarkan anakku mencari jodoh yang lebih sempurna daripada kau.77/rang tua terkutukB Mata duitan. 'pa bedanya kau dengan orang tua lain kalau kau

berpikir seperti itu- 'nakmu akan kau jual belikan-77SukriB Sumarni adalah anakku. "erhak memilih yang terbaik untuknya.77'pakah kau telah menganggap pemuda itu cukup baik-77 ia punya skuter. ia punya modal untuk anakku, dan kau- anya janji janji yangtidak terbukti.77$alau begitu, kau adalah orang tua yang memandang benda benda.7

Sukri Mem%a*a Pisau "e#ati1#. Masalah yang diungkapkan dalam kutipan teks cerpen tersebut adalah & .

' penghinaan yang berkepanjangan atau henti hentinya" seseorang yang tidak menepati janjinya

penolakan perjodohan oleh orang tua anitapertengkaran seseorang dengan orang tua kekasihnya

* tidak tercapainya keinginan seseorang menjadi kaya raya

1 . Suasana yang tergambar dalam kutipan adalah & .' mencekam" bising

marahramai

* kacau

PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat “A” dan STMIK akarta STI!K Akreditasi Institusi Peringkat “"” -



1<. 8ilai m$ra# dalam kutipan cerpen tersebut adalah & .' /rang tua yang akan memilihkan jodoh untuk anaknya seorang yang baik " Menghindari pemaksaan perka ian atau perjodohan oleh orang tua terhadap anaknya.

Mengingatkan seseorang akan janji yang telah diikrarkan kepada seseorang.Perilaku menghormati orang tua, terutama orang orang yang ada di sekitarnya.

* Mengucapkan kata kata yang baik bila berbicara dengan siapa pun dan di mana pun.

Cermati paragraf berikut untuk soal nomor &# ( 2&!”Ayo kita ke pasar,” kata Ibu Nur. ”Kami mau beli kembang, untuk nyekar.”

Kami tinggalkan warung di tepi sungai itu. Becak membawa kami ke pasar.Ibunya Nur membeli dua keranjang bunga rampai dan kami terus ke makam.

Di pemakaman itu kami sulit mencari dua makam ayah dan anaknya, suamidan mertuanya. Kucabut rimbunan semak menyiangi makam. Akhirnyakutemukan makam yang kami cari, . !oedjatmiko, wa"at #$ Agustus $%&#.Kutabur bunga rampai. Kusentuh nisan yang bertulis namanya dan kupegangerat pusaranya.

”'aa"kan aku (api) Kutanggalkan ikatan lima ikat rambutan itu, kucampurdengan daun segarnya, kubungkus dengan taplak meja rumah tempat aku kos.Aku tak punya kebun dan pohon rambutan (api) 'aa"kan aku

membohongimu,” bisikku pelan supaya tidak didengar yang lain.*angi bunga rampai semerbak diterbangkan angin mengiring kami keluardari pemakaman itu meninggalkannya)

N+ekar , oleh amsad :angkuti

1=. Pendeskripsian atak tokoh aku seorang yang )em%$.$ng adalah melalui & .' dialog antartokoh" pikiran pikiran tokoh

penjelasan pengaranglingkungan tokoh

* tanggapan tokoh lain

1>. Pem%uktian bah a #atar dalam cerpen tersebut di pemakaman adalah & .' nyekar, kembang, tabur, rambutan" keranjang bunga, makam, pohon, nyekar

keranjang, pusara, bunga rampai, pohonpohon, daun segar, bungkusan, rambutan

* nyekar, nisan, pusara, bunga rampai

29. al yang terdapat dalam kutipan no?el yang masih ditemukan dalam kehidupan saat ini adalah & .' berbecak " ber arung

nyekar

bernisan* mengubur

21. 'manat yang terdapat pada kutipan tersebut adalah & .' Sebelum melakukan kebohongan, pikirkanlah agar tidak timbul penyesalan kelaknya." emi kebaikan, sering berbohong tidak menjadi masalah atau diperbolehkan.

$epada orang tua tidak masalah berbohong karena mudah untuk meminta maa%.'kuilah kebohongan apa saja yang pernah dilakukan saat berada di kuburan orang tua.

* "erusahalah menutupi kebohongan yang telah dilakukan, terutama kepada anggota keluarga.

22. Cermati gurindam berikut! A)a%i#a ter)e#i.ara #ida. Nis/a+a da)at dari)adan+a &aeda.

PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat “A” dan STMIK akarta STI!K Akreditasi Institusi Peringkat “"”



'manat yang terkandung dalam gurindam tersebut adalah & .' 'pabila kita dapat memelihara lidah kita, kita akan senantiasa memperoleh berbagai %aedah." Perbuatan yang baik, niscaya akan senantiasa memperoleh balasan yang baik pula.

'pabila kita berhati hati dalam berbicara, ucapan yang keluar akan berman%aat bagi orang.$ita harus menjaga kesehatan mulut agar terhindar dari berbagai kuman penyakit.

* Semua perkataan yang keluar dari mulut kita tentulah akan selalu mendatangkan man%aat.

23. Cermati teks dialog berikut!

0anti 70eman teman, sebentar lagi kita akan berpisah dengan guru kita. $ita belikenang kenangan untuk ali kelas kita ya.7

8ani 7+de yang bagus itu. $ira kira apa ya, 0an-70anti 7"agaimana kalau kita beli bahan baju batik Solo.7

8ani 7"oleh itu, kan bisa dipakai buat baju kerja nantinya.70anti 7$ita pakai uang kas saja, uang kas kelas kita masih banyak, masih cukup

buat beli bahan kain batik yang kualitasnya bagus.7 8ani 7$alau begitu, mari kita beri tahu teman teman kita.70anti 7CukB7

al yang dibicarakan dalam kutipan tersebut adalah & .' bahan kain baik " penggunaan uang kas

rencana pengadaan perpisahanide yang bagus

* hadiah untuk ali kelas

2!. Cermati pantun berikut!$e toko beli kain batik oraknya khas budaya "eta i6ika kamu berhati baik &.

;arik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ... .' 0idak seorang pun akan iri" +tu tandanya kamu berseri seri

arilah orang untuk menemani"anyak orang akan memuji

* ;ihatlah saja sampai nanti4

2#. Cermati naskah drama berikut!Paman ( .eran ) 7$au sendiri 'ndri- Mana 8adal- $enapa tidak pulang sama

sama-7'ndri ( ragu ragu ) 78adal, 8adal ditahan polisi, Paman.7Paman ( terke ut ) 7'pa- Ca 'llahB & Mengapa dia ditahan, 'n-7 ( men+eringit3

)enu. tanda tan+a )'ndri 70adi kami sama sama menunggu "us di halte. 0iba tiba ada yang

kehilangan dompet. $ebetulan saya berada di dekatnya.7Paman ( tidak sa%ar ) 7;alu-7'ndri 7Sebenarnya banyak orang di situ, tetapi yang kehilangan menyangka saya

yang mengambilnya. 0iba tiba. 8adal marah kepada orang yang kehilanganitu karena menuduh seenaknya. 'khirnya, mereka bertengkar. 8adaldipukuli.7

Paman ( terke ut dan /emas )7 ipukuli- ;alu di mana dan bagaimana dia sekarang,'n- Sekarang 8adal di mana-7 ( %erdiri dengan *a a. semakin /emas dan




ge#isa. )'ndri 70idak apa apa, /m. ( %erdiri) 8adal membalas memukul, dan akhirnya

mereka berkelahi. Seketika datang polisi 8adal ditahan polisi yangkebetulan patroli dan dia diba a ke kantor polisi.7

Paman 7... .7'ndri 7Mari, "ibi ( menu u )intu tergesa gesa3 akan ke#uar )

$alimat yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang dalam kutipan tersebut adalah ... .' ( tertegun )anik ), bagaimana ini 'ndri-" ( memandang "i%i ) Sabar, ya, Paman-

( menangis ) mengapa polisi itu menangkapnya-( %er a#an kian kemari ) Mana telepon, ayo telepon.

* ( tak sa%ar ) 'yo 'ndri, kita ke kantor polisi.

2 . Cermati kedua pantun berikut!)antun &Pagi pagi makan gorenganMakan gorengan dengan kopiati hati mencari teman6angan dekati yang tinggi hati)antun 2Pergi ke pasar beli sepatuSepatu produksi dalam negeriPerbuatan jelek jangan ditiru

8anti dirimu akan dibenci6enis isi kedua bait pantun tersebut adalah & .' nasihat" jenaka

remajaagama

* duka

2<. Cermati penulisan judul buku berikut!'khirnya saya dapat juga hadiah sebuah buku dari kakak yang berjudul daun yang jatuh tak pernah

membenci angin, kar*a Tere +i*e

Perbaikan penulisan judul yang sesuai dengan *C untuk judul buku tersebut adalah & .' aun Cang 6atuh 0ak Pernah Membenci 'ngin" aun yang 6atuh tak Pernah Membenci 'ngin

aun yang 6atuh 0ak Pernah Membenci 'nginaun yang jatuh 0ak pernah membenci angin

* aun yang jatuh tak Pernah Membenci 'ngin

2=. Cermati kalimat kalimat untuk rangkaian cerita berikut!Susunan rangkaian peristi a yang tepat untuk penggalan cerita tersebut adalah ... .Cermati urutan kalimat berikut!(1) $arena keadaan mereka yang dimanja, dibesarkan dalam keluarga yang serba ada itu, justru +bu

$embar merasa terusik dan harus peduli dengan kehidupan yang berbeda dari mereka, terutamaterhadap pendidikkan anak anak yang tidak mampu.

(2) engan kondisi yang demikian, +bu $embar memberikan semangat dengan kasih sayang.(3) Sekolah yang terletak di tengah tengah perkampungan kumuh ini, adalah binaan "u 5uru $embar

Sri :osiati (:osi) dan Sri +rianingsih (:ian), yang sudah lama tidak terdengar lagi kiprahnya.

(!) $epedulian mereka di ujudkan dengan membangunkan sekolah sederhana,luasnya sekitar = D #meter de ngan tripleks dan kayu,terlihat sesak dengan delapan puluh anak yang belajar dengan


https://referensibukubagus.wordpress.com/2015/08/26/sinopsis-dan-resensi-buku-daun-yang-jatuh-tak-pernah-membenci-angin-karya-tere-liye/







kondisi yang sangat memprihatinkan.(#) $edua ibu guru itu kita mengenalnya dengan sebutan +bu $embar.( ) Patut kita acungkan jempol, kepada mereka itu karena sudahlah, cantik, pintar, dan kaya pula, dan

semasa kecil mereka dikungkung dan dimanjakan orang tua mereka.

rutan kalimat yang tepat untuk dijadikan paragra% yang baik adalah ... .' (3), (#), ( ), (1), (!), dan (2)

" (3), (2), (1), ( ), (#), dan (!)(!), (3), (1), (#), (2), dan ( )(#), (3), (1), (2), (!), dan ( )

* ( ), (!), (2), (3), (#), dan (1)

2>. Cermati kedua kutipan cerpen berikut!Cerpen & Cerpen &

Mereka pun duduk di teras arung dan banyak di antara para nelayan yangmengejek lelaki tua itu dan ia tidak marah. Cang lain, yang lebih tua,

memandang ke arahnya dan merasakasihan. 0etapi, mereka tidak memperlihatkan perasaan itu dan

bercakap cakap dengan sopan tentangarus dan lubuk laut. Para nelayan yang

beruntung telah menyembelih ikan todak mereka dan memba anya ke arahgudang.

5e#aki Tua dan 5aut

+a seorang lelaki tua yang sendiri saja dalamsebuah perahu menangkap ikan di arus 0eluk Meksiko dan kini sudah genap delapan puluhempat hari lamanya tidak berhasil menangkap

seekor ikan pun. Selama empat puluh hari yang pertama ia ditemani oleh seorang anak laki laki.0etapi, setelah empat puluh hari itu berlalutanpa menangkap ikan seekor pun, maka atas

perintah orang tuanya anak itu kemudian ikut perahu lain.'nak itu merasa kasihan setiap kalimenyaksikan lelaki tua tiba dari laut dengan

perahu kosong dan ia selalu datang untuk menolongnya memba akan layar. ;ayar itu

bertambah karung gandum. 5e#aki Tua dan 5aut

Persamaan isi dari kedua kutipan cerpen tersebut adalah & .' gambaran suasana, yaitu kesedi.an" latar tempat, yaitu di tenga. 5aut Meksik$

pendeskripsian atak tokoh, yaitu me#a#ui )ikiran )ikiran t$k$.per atakan tokoh, yaitu se$rang +ang sa%ar

* amanat, yaitu %antu#a. $rang memer#ukan )ert$#$ngan

39. Cermati kalimat kalimat dalam paragraf berikut!(1) Pengangguran di negara kita belum teratasi.(2) "anyaknya angka pengangguran, dipicu oleh keinginan generasi muda menjadi pega ai di

perusahaan bona%ide, apalagi ingin menjadi pega ai negeri.(3) Mengapa hal ini bisa terjadi-(!) "anyak yang beranggapan masih mengharapkan anak anak mereka menjadi penga ai negeri karena

memiliki jaminan hari tua.(#) iharap kaum muda mau ber iras asta, baik yang lulusan perguruan tinggi, sekolah menengah,

maupun sekolah menengah kejuruan.( ) 6adi, untuk mengatasi masalah tersebut, marilah kita ciptakan generasi iras asta an demi

terciptanya lapangan kerja.

ua kalimat berjenis dek#arati&(pernyataanEin%ormasi) terdapat pada nomor & .' (1),(2), dan (!)" (2), (3), dan (!)

(3), (!), dan (#)(!), (#), dan ( )* (!), (#), dan ( )

PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat “A” dan STMIK akarta STI!K Akreditasi Institusi Peringkat “"”



31. Cermati kalimat *ang berupa pendapat berikut!Mempertahankan kesuburan tanah merupakan syarat mutlak bagi tiap tiap usaha pertanian.

$alimat yang mendukung pendapat tersebut adalah & .(1) Selama tanaman dalam proses menghasilkan, kesuburan tanah ini akan berkurang.(2) Padahal kesuburan tanah ajib diperbaiki kembali dengan pemupukan.(3) ara menggunakan tanah dan menjaga kesuburannya dapat dilakukan sendiri.(!) $esuburan tanah sangat berpengaruh terhadap kesuburan tanaman.(#) 0ak hanya baik bagi kesuburan tanah, tapi juga akan memperbaiki kualitas.( ) 0anaman subur, dapat menggembirakan hati para petani.

$alimat pendukung yang mendukung adalah nomor & .' (1), (2), dan (3)" (1), (3), dan (!)

(1), (!), dan (#)(2), (3), dan (!)

* (2), (!), dan (#)

32. Cermati kalimat kalimat *ang berupa alasan-pendapat berikut!Karena seseorang sebelum berhenti bekerja atau pensiun dari pekerjaan, sudahberhemat atau menabung, dapat meman"aatkan uang simpanannya sedemikianrupa setelah tidak bekerja. Akan tetapi, dia harus lebih berhemat lagi karenaotomasis memasukan keuangannya berkurang karena uang pensiun yang tidakmemadai. (enghematan pengeluaran harus dilakukan secermat mungkin. !alahsatu cara adalah dengan membuat !* !r!* r$"!4 #!* ! keluarga. Seberapa

pun uang ada di tangan akan terkuras tidak bersisa.

Perbaikan kalimat simpulan (tercetak miring) pada paragra% yang berupa aki%at untuk melengkapi paragra% tersebut adalah ... .' engan demikian, dia tidak akan sampai kehabisan uang untuk biaya hidupnya." 6adi, sebaiknya bagi 'nda yang masih bekerja dibuat juga anggaran pendapatan.

al yang sama juga berlaku untuk 'nda yang masih bekerja dan perlu biaya hidup.Sebaiknya bagi 'nda yang masih bekerja, dibuat juga anggaran pendapatan.

* /leh sebab itu, pengeluaran keluarga harus sesuai dengan penghasilan kita.

33. Cermati kalimat dalam paragraf berikut!4ederasi Sepak "ola Malaysia (4'M) menyatakan kesiapannya mengambil alih tugas PSS+untuk menggelar #eg kedua %inal Piala '44 2919 & kerusakan yang terjadi di Stadion tama5elora "ung $arno (S 5"$). $esiapan ini diutarakan 'sisten Sekjen 4'M, 'hmad 4uad "inaud di Stadion "ukit 6alil, Malaysia, semalam. 7$ami siap menjadi tuan rumah kembali. ...,semua tergantung keputusan '44,7 ujarnya. 6atah +ndonesia sebagai tuan rumah #eg kedua %inalPiala '44 2919 terancam batal & pendukung +ndonesia mengamuk kemarin saat mengantremembeli tiket. :atusan supporter ini masuk & merusak beberapa bagian, termasuk lapanganS 5"$.

$onjungsi yang tepat untuk melengkapi dalam paragra% tersebut adalah & .' sehingga, selain itu, saat, dan" karena, namun, setelah, dan

setelah, oleh karena itu, dan, ataujika, di samping itu, sejak, dan

* apabila, dengan demikian, sebelum, atau

3!. Cermati kalimat dalam paragraf berikut!Seorang yang ditunjuk sebagai pemimpin haruslah yang ber iba a dan bertanggung ja ab.Seseorang yang ditunjuk bukan ... mau. ia harus tanggap dengan kebutuhan anak buahnya. ...




' Semua tanaman indah itu ditanam untuk hiasan rumah." "unga bunga itu tampak tumbuh subur dan tertata.

0anaman liar tidak terlihat ada tumbuh di sekitar taman."unga yang indah seakan memikat orang yang melihatnya

* Sudah banyak muncul bunga dan mekar semerbah baunya.

3=. Cermati paragraf berikut!

Seruling bambu yang ditiup anak gembala yang sedang duduk di atas punggung kerbaunyaterdengar ... . ia mendendangkan lagu berirama melayu. 0angannya ... menutup buka lobangsulingnya. $epalanya pun ikut bergoyang mengikuti irama suling. $ebau yang ditungganinyaterlihat ... seakan menikmati nyanyian sang gembala.

4rasa adjekti?a yang tepat untuk melengkapi paragra% tersebut adalah ... .' sangat merdu, sangat lemah, sangat gembira" sangat indah, sangat lemah, sangat gembira

sangat merdu, sangat lincah, sangat terangsangat merdu, sangat lincah, sangat gembira

* sangat indah, sangat lemah, sangat terang

3>. Cermati paragraf berikut!(1) "anyak orang merasakan bah a teknologi in%ormasi dapat menggantikan cara kon?entional.(2) "an+ak $rang men/ari sum%er untuk a/uan )enu#isan . (3) Pencarian data melalui sear/.engine3 /.atting , mendengarkan musik, dan sebagainya pada tahapan ini pun orang sudah mulaimengin?estasikan kepada perangkat komputer. (!) ari man%aat yang didapatkan, teknologiin%ormasi mulai digunakan dan diterapkan untuk membantu operasional dalam proses bisnis. (#)Misalnya perusahaan dalam memberikan pelayanan kepada pelanggan dengan menyediakanin%ormasi jasa dan produk yang dita arkan tanpa dibatasi aktu dan ruang.

Perbaikan kalimat %ern$m$r 2 dalam paragra% tersebut adalah & .

' /rang mulai melihat kelebihan lainnya, seperti menggantikan sarana pengiriman surat dengan surateletronik (e mail).

" 0ernyata banyak kelebihan lainnnya, seperti menggantikan sarana komunikasi dengan surat eletronik (email).

0idak perlu lagi menulis tangan karena sudah ada alat yang canggih dan mudah menggunakannya.0idak heran, pada Aaman sekarang anak anak sudah mampu mengoperasikan alat alat teknologi canggih.

* Sudah saatnya kita beralih prinsip ke Aaman teknologis agar tidak ketinggalan dengan 8egara negara maju.

!9. Cermati paragraf berikut!Pernahkah kamu mendengar peribahasa F...F. +ni ditujukan untuk orang yang sudah meninggal, tetapi

pada masa hidupnya dia seorang yang baik, suka membantu, mudah bergaul. engan kata lain, se aktuhidupnya selalu melakukan kebaikan sehingga banyak yang menyenanginya.

Peribahasa yang tepat untuk melengkapi pada paragra% tersebut adalah ... .' mutiara sekalipun dia tenggelam di dalam lumpur tetap berkilau" dalam laut dapat diduga, dalam hati tiada seorang pun yang tahu

pikir dahulu pendapan, sesal kemudian tidak akan bergunaberlayar sampai ke pulau, berjalan sampai ke batas tujuan

* gajah mati meninggalkan gading, harimau mati meninggalkan belang

!1. Cermati paragraf berikut!i langit lepas aku melihat burung terbang bebas, seolah sedang mengantarkan sore merangkulsenja, merelakan arna biru langit perlahan beralih menjadi lembayung jingga keemasan."urung itu terbang & . 0ampaknya burung itu ingin & menikmati sore yang indah. Merekaterbang & seakan berirama. Sungguh pemandangan yang sangat elok untuk dinikmati. 0iba




tiba rentetan tanya menghampiriku. endak ke mana burung burung itu, ke sarangnya, dan dimana sarangnya- *ntahlah.

$ata ulang yang tepat untuk melengkapi paragra% tersebut adalah & .' berbondong bondong, bersenang senang, meliuk liuk " berbondong bondong, senang senangan, meliuk liuk

bondong berbondong, bersenang senang, meliuk liukanberbondongan bondongan, senang senangan, meliuk liukan

* bondong berbondong, menyenang nyenangkan, liuk meliuk !2. Cermati paragraf berikut!

Pengangkatan anak +ndonesia oleh orang asing itu merupakan tindakan yang memalukanseluruh bangsa.&, harus dicegah. Perlulah kita mengadakan berbagai penelitian & pemikirankembali & sebenarnya dalam hal itu masih banyak terdapat hal hal positi%, yang justrumembantu kita menyelesaikan beberapa masalah yang mendesak& kita mau jujur pada diri kitasendiri.

$onjungsi yang tepat untuk melengkapi paragra% tersebut adalah & .' jadi, atau, sehingga, kalau" akan tetapi, dan, lalu, atau

oleh karena itu, dan, sebab, kalaunamun, tetapi, sebab, jika

* bilamana, jika, sehingga, jika

!3. Cermati paragraf berikut!$ami merasa terharu menyaksikan kejujuran 'nda. 6arang kami menjumpai orang sejujur 'nda./leh sebab itu, ajiblah kami menghormati 'nda. "ahkan, sangat layak bila 'nda, kami ... .

ngkapan yang tepat untuk melengkapi paragra% tersebut adalah ... .' angkat tangan." bertekuk lutut.

membuka hatiacungkan jempol.

* tersenyum lebar.

!!. Cermati paragraf berikut!Pada tahun pelajaran 291! 291# SM' 8egeri Pur okerto mulai menyosialisasikan in%ormasitentang pengembangan kelas berbasis kecerdasan majemuk. al ini dilakukan untuk & kelaskhusus baru di samping kelas olahraga yang telah ... sejak lima tahun terakhir. $elas khususini ... mampu mengangkat nama baik sekolah.

$ata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragra% tersebut adalah ... .' memopulerkan, perkembangan, pengharapan" memopulerkan, berkembangnya, berharap

mempopulerkan, pengembangan, harapanmemopulerkan, pengembangan, diharapkan

* memopulerkan, dikembangkan, diharapkan

!#. Cermati paragraf prosedur berikut!ari pada hal hal yang diuraikan diatas, agaknya dapatlah ditariksimpulan yang mana sebaiknyakita kita tidak terburu buru menilai seseorang.

Perbaikan kalimat tersebut yang tepat adalah & .' ari hal hal yang yang diuraikan diatas, dapatlah ditarikkesimpulan bah a sebaiknya kita kita tidak terburu

buru menilai seseorang." ari uraian tersebut, dapat disimpulkan bah a sebaiknya kita jangan terburu buru menilai seseorang.

ari hal hal yang telah diuraikan tersebut, agaknya disimpulkan bah a jika kita kita jangan terburu buru

menilai seseorang.ari uraian tersebut, dapat disimpulkan jika sebaiknya kita janganglah terburu buru menilai seseorang.




* ari pada hal hal yang diuraikan, dapatlah ditariksimpulan yang sebaiknya kita kita tidak terburu burumenilai seseorang.

! . Cermati paragraf sebab akibat berikut!Sistem pendidikan di +ndonesia yang dikembangkan sekarang ini masih belum memenuhiharapan. al ini dapat terlihat dari keterampilan membaca sis a kelas +G S di +ndonesia yang

berada pada peringkat terendah di 'sia 0imur setelah Philipina, 0hailand, Singapura, dan

ongkong.Selain itu, berdasarkan penelitian, rata rata nilai tes sis a S kelas G+ untuk mata pelajaran "ahasa +ndonesia, Matematika, dan +P' dari tahun ke tahun semakin menurun. 'nakanak di +ndonesia hanya dapat menguasai 39H materi bacaan. $enyataan ini disajikan bukanuntuk mencari kesalahan penentu kebijakan, pelaksana pendidikan, dan keadaan yang sedangmelanda bangsa, tapi semata mata agar kita menyadari sistem pendidikan kita mengalami krisis.

$alimat sebab akibat sesuai dengan teks tersebut adalah & .' :endahnya kemampuan sis a S dalam membaca, pelajaran bahasa +ndonsia, matematika, dan

+P' karena sistem pendidikan di +ndonesia masih belum memadai." $eterampilan membaca sis a kelas +G S di +ndonesia rendah karena berada pada peringkat

terendah di 'sia 0imur setelah Philipina, 0hailand, Singapura, dan ongkong.:ata rata nilai tes sis a S kelas G+ untuk mata pelajaran "ahasa +ndonesia, Matematika, dan +P'

dari tahun ke tahun semakin menurun karena berdasarkan penelitian'nak anak di +ndonesia hanya dapat menguasai 39H materi bacaan sebab kenyataan ini disajikan bukan untuk mencari kesalahan penentu kebijakan dan pelaksana pendidikan.

* $eadaan pendidikan bangsa dapat dikatakan tertinggal karena kita tidak menyadari sistem pendidikan kita mengalami krisis.

!<. Cermati paragraf berikut!al yang dipandang sebagai salah satu alternati% pemecahan pemecahan masalah besar yangdihadapi oleh sebuah rumah tangga adalah tidak memiliki anak. ntuk itu mereka &anak.

+stilah yang tepat untuk melengkapi paragra% tersebut adalah & .' adopsi

" mengadaptasiberadaptasiberadopsi

* mengadopsi

!=. Cermati puisi berikut berikut untuk menjawab soal nomor 4# dan4$!Perhelatan bisa kacau tanpa kehadiran lelaki itu. 5ulai kambing akan terasa hambar lantaranracikan bumbu tidak meresap ke dalam daging. $uah gulai kentang dan gulai rebung bakal encer karena keliru menakar jumlah kelapa parut hingga setiap menu masakan kekurangan santan.'kibatnya, berseraklah %itnah dan cela yang mesti ditanggung tuan rumah. "ukan karena kendurikurang meriah, tidak pula karena pelaminan tempat bersandingnya pasangan

pengantin tak sedap dipandang mata, tetapi karena macam macam hidangan yang tersuguh tak menggugah selera. 8asi banyak gulai melimpah, tetapi helat tak bikin kenyang. +ni celakanya bila Makaji, juru masak handal itu tidak dilibatkan.

uru Masak oleh amhuri Muhammad

$alimat (resensi) menyatakan keunggu#an /er)en berdasarkan kutipan sastra tersebut adalah & .' Pendeskripsian suasana dalam cerpen disajikan dengan bahasa yang sederhana dan sangat biasa." iksi yang digunakan dalam cerpen banyak menggunakan kata kias sehingga kesannya lebih dalam.

0idak ada kesulitan yang dirasakan se aktu membaca cerpen ini sehingga dapat meju tarus membacanya.$emenarikan cerpen ini karena menyuguhkan adat tradisional berupa makanan khas pada saat pesta perka inan.

* :esep masakan yang dijelaskan dalam cerpen dapat menginspirasi untuk mencobanya sendiri.

!>. $alimat esai berdasarkan puisi tersebut adalah & .

PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat “A” dan STMIK akarta STI!K Akreditasi Institusi Peringkat “"” 1,

bahasa indonesia ipa kode a (03)

Documents