soal to un bahasa indonesia sma ipa 2016 kode a (03) [pak-anang.blogspot.com]

8/18/2019 Soal to Un Bahasa Indonesia Sma Ipa 2016 Kode a (03) [Pak-Anang.blogspot.com]

1/16

P R A U J I A N N A S I O N A L S M A

/ M A

T A H U N P E L A J A R A N 2 0 1 5 /

2 0 1 6

S E - J

A B O D E T A B E K , K A R A W A N G

, S E R A N G

, P A N D E G L A N G

, D A N C I L E G O N

SMA / MA

BAHASA INDONESIA Program Studi IPA

Ker jasama

dengan

Dinas Pendidikan Provinsi DKIJakarta, Kota/Kabupaten

BODETABEK, Tangerang Selatan,Karawang, Serang, Pandeglang, dan

Cilegon

03 (Paket Soal A)

Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

http://pak-anang.blogspot.com/http://pak-anang.blogspot.com/


2/16

P E T U N J U K U M U M

1. Sebelum mengerjakan ujian, telitilah terlebih dahulu jumlah dan nomor halaman yang terdapatpada naskah ujian.

2. Tulislah nomor peserta Saudara pada lembar jawaban, sesuai dengan petunjuk yang diberikan olehpanitia.

3. Bacalah dengan cermat setiap petunjuk yang berisi penjelasan cara menjawab soal.

4. Jawablah terlebih dahulu soal-soal yang menurut Saudara mudah, kemudian lanjutkan denganmenjawab soal-soal yang lebih sukar sehingga semua soal terjawab.

5. Tulislah jawaban Saudara pada lembar jawaban ujian yang disediakan dengan cara dan petunjukyang telah diberikan oleh petugas.

6. Untuk keperluan coret-mencoret dapat menggunakan tempat yang kosong pada naskah ujian inidan jangan sekali-kali menggunakan lembar jawaban.

7. Selama ujian Saudara tidak diperkenankan bertanya atau meminta penjelasan mengenai soal-soalyang diujikan kepada siapapun, termasuk pengawas ujian.

8. Setelah ujian selesai, harap Saudara tetap duduk di tempat sampai pengawas datang ke tempatSaudara untuk mengumpulkan lembar jawaban.

9. Perhatikan agar lembar jawaban ujian tidak kotor, tidak basah, tidak terlipat dan tidak sobek.

10. Jumlah soal sebanyak 50 butir, setiap butir soal terdiri atas 5 (lima) pilihan jawaban.

11. Kode naskah ujian ini 03




3/16

PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat “A” dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat “B” 1

Bacalah paragraf berikut dengan cermat!(1) Sektor pertanian merupakan sektor yang mempunyai peranan strategis dalam struktur

pembangunan perekonomian nasional, tetapi tidak mendapatkan perhatian secara serius dari pemerintah dalam pembangunan bangsa. (2) Mulai dari proteksi, kredit hingga kebijakan laintidak satu pun yang menguntungkan bagi sektor ini. (3) Program-program pembangunan

pertanian yang tidak terarah tujuannya. (4) Bahkan sektor ini semakin menjerumuskan padakehancuran. (5) Padahal sektor ini merupakan sektor yang sangat banyak menampung luapan

tenaga kerja dan sebagian besar penduduk kita tergantung padanya.

1. Kalimat utama paragraf tersebut adalah … .A (1)B (2)C (3)D (4)E (5)

Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 2 dan 3!Pembangunan pertanian di Indonesia dianggap penting dari keseluruhan pembangunan nasional.

Ada beberapa hal yang mendasari mengapa pembangunan pertanian di Indonesia mempunyai peranan penting, antara lain: potensi Sumber Daya Alam yang besar dan beragam, pangsaterhadap pendapatan nasional yang cukup besar, besarnya pangsa terhadap ekspor nasional,

besarnya penduduk Indonesia yang menggantungkan hidupnya pada sektor ini, perannya dalam penyediaan pangan masyarakat dan menjadi basis pertumbuhan di pedesaan.

2. Ide pokok paragraf tersebut adalah ... .A potensi Sumber Daya Alam yang besar dan beragamB yang menggantungkan hidupnya pada sektor pertanianC beberapa hal yang mendasari pembangunan pertanianD pentingnya peranan pembangunan pertanian di Indonesia

E pangsa terhadap pendapatan nasional yang cukup besar

3. Mengapa pembangunan pertanian di Indonesia mempunyai peranan penting?A Pertanian di Indonesia belum terlaksana dengan baik dan masih perlu perhatian.B Masyarakat menginginkan pemerintah membantu berbagai keperluan alat pertanian.C Penduduk Indonesia yang menggantungkan hidupnya pada sektor pertanian.D Harus memfasilitasi berbagai kepentingan pertanian yang masih tertinggal.E Mengubah nasip para petani agar para petani mendapatkan kehidupan yang layak.

Teks berikut untuk menjawab soal nomor 4,5, dan 6, bacalah dengan cermat!(1) Pembangunan pertanian pada masa mendatang tidak hanya dihadapkan untuk memecahkanmasalah yang ada, tetapi juga pada tantangan untuk menghadapi perubahan tatanan politik diIndonesia. (2) Perubahan tersebut yang mengarah pada era demokratisasi yakni tuntutanotonomi daerah dan pemberdayaan petani. (3) Di samping itu, dihadapkan pula pada tantanganuntuk mengantisipasi perubahan tatanan dunia yang mengarah pada globalisasi dunia. (4) Olehkarena itu, pembangunan pertanian di Indonesia tidak saja dituntut untuk menghasilkan produk-

produk pertanian yang berdaya saing tinggi, tetapi juga mampu mengembangkan pertumbuhandaerah serta pemberdayaan masyarakat. (5) Terdapat beberapa rekomendasi, tawaran, saran,masukan, dan juga tuntutan hasil dari pemikiran mahasiswa-mahasiswa pertanian Indonesia.

4. Kalimat yang tidak padu dalam paragraf tersebut adalah bernomor … .A (1)B (2)C (3)D (4)E (5)




4/16


5. Makna istilah globalisasi dalam teks tersebut adalah … .A keinginan untuk setara dengan negara lainB masuknya ke ruang lingkup duniaC kebesasan dalam melakukan perdaganganD tidak ada halangan lagi untuk majuE memasuki masa era modern

6. Tujuan penulis dalam paragraf tersebut adalah … .A Untuk mengantisipasi perubahan tatanan dunia yang mengarah pada globalisasi dunia.B Perhatian terhadap pertanian di Indonesia yang sudah memberikan kemajuanC Agar pihak terkait lebih memperhatikan kemajuan dan perubahan pada sektor pertanian.D Menginformasikan produk-produk pertanian yang telah berdaya saing tinggiE Menjelaskan bahwa pembangunan pertanian di Indonesia tidak ketinggalan lagi.

Teks berikut untuk menjawab soal nomor 7, 8, dan 9. Bacalah dengan cermat!Teks 1 Teks 2

Federasi Sepak Bola Malaysia (FAM)menyatakan kesiapannya mengambil alih tugas

PSSI untuk menggelar leg kedua final Piala AFFtahun itu karena kerusakan yang terjadi diStadion Utama Gelora Bung Karno (SUGBK).Kesiapan ini diutarakan Asisten Sekjen FAM,Ahmad Fuad Bin Daud di Stadion Bukit Jalil,Malaysia, waktu itu. ”Kami siap menjadi tuanrumah kembali. Namun, semua tergantungkeputusan AFF,” ujarnya. Jatah Indonesiasebagai tuan rumah leg kedua final Piala AFF2010 terancam batal setelah pendukungIndonesia mengamuk kemarin saat mengantre

membeli tiket. Ratusan supporter ini masuk danmerusak beberapa bagian, termasuk lapangan

(1) Ada apa sebenarnya dengan Indonesia?(2) Tiga gol dengan cepat bersarang ke

gawang Markus Horison. (3) Buyarnya permainan Pasukan Merah-Putihsesungguhnya diawali dari protes tim yangmembuat pertandingan terhenti beberapasaat karena ada gangguan sinar laser daritribune penonton ke arah kiper Markus. (4)Firman Utina dan kawan-kawan takluksecara menyakitkan sekali pada tuan rumah,Malaysia, 0-3 dalam sesi pertama final.(5)Sungguh patut disayangkan, performanapik timnas Indonesia dalam lima

pertandingan Piala AFF, mengalamiantiklimaks di Stadion Bukit Jalil, KualaLumpur.

7. Perbedaan isi kedua kutipan tersebut adalah … .Teks 1 Teks 2

A. Permasalahan pendukung Indonesiamengamuk saat mengantre membeli tiket.

Permasalahan, buyarnya permainan PasukanMerah-Putih karena ada gangguan sinarlaser dari tribune penonton ke arah kiperMarkus.

B. Tempat di Stadion Utama Gelora BungKarno (SUGBK).

di Stadion Bukit Jalil, Kuala Lumpur

C. Kurangnya kesiapan tim Sangat siap kesiapan timD. Menang telak Menang 0-3E. Tidak adanya terjadi keributan Terjadinya keributan

8. Kata tidak baku dalam kutipan teks 2 tersebut terdapat pada kalimat bernomor … .A (1)B (2)C (3)D (4)E (5)

9. Pernyataan yang berupa fakta dalam kutipan teks tersebut terd apat pada kalimat nomor … . A (1) dan (2)




5/16


B (2) dan (3)C (3) dan (4)D (3) dan (5)E (4) dan (5)

Bacalah kutipan biografi berikut untuk menjawab soal nomor 10,11, dan 12! Abdul Muis lahir pada tanggal 3 Juni 1883 di Bukittinggi, Sumatra Barat dan meninggal dunia

di Bandung pada tanggal 17 Juni 1959 dalam usia 76 tahun. Ia adalah putra Datuk TumenggungLareh, Sungai Puar, Minangkabau. Abdul Muis memiliki jiwa petualang yang tinggi. Sejakmasih remaja, ia sudah berani meninggalkan kampung halamannya, merantau ke Pulau Jawa.Bahkan, masa tuanya pun dihabiskannya di perantauan. Abdul Muis lulusan Sekolah EropaRendah (Eur. Lagere School atau yang sering disingkat ELS). Ia pernah belajar di Stovia selamatiga setengah tahun (1900--1902). Namun, karena sakit, ia keluar dan sekolah kedokterantersebut. Pada tahun 1917 ia pergi ke negeri Belanda untuk menambah pengetahuannya. Padatahun 1913 Abdul Muis keluar dan De Prianger Bode. Sebagai pemuda yang berjiwa patriot, iamulai tertarik pada dunia politik dan masuk ke Serikat Islam (SI). Bersama dengan mendiangA.H. Wignyadisastra, Ia dipercaya memimpin Kaum Muda , salah satu surat kabar milik SI yangterbit di Bandung. Pada tahun itu, atas inisiatif dr. Cipto Mangunkusumo, Abdul Muis (bersamadengan Wignyadisastra dan Suwardi Suryaningrat) membentuk Komite Bumi Putra untukmengadakan perlawanan terhadap maksud Belanda mengadakan peringatan besar-besaranseratus tahun kemerdekaannya serta untuk mendesak Ratu Belanda agar memberikan kebebasan

bagi bangsa Indonesia dalam berpolitik dan bernegara.

10. Keteladanan dari sosok Abdul Muis adalah … .A memiliki keberanian yang tinggi dalam berjuangB meninggalkan kampung halaman untuk berjuangC mengusir penjajah Belanda dari tanah IndonesiaD sebagai pemuda yang berjiwa patriot berani melawan penjajahE sekolah kedokteran di negeri Belanda

11. Mengapa Abdul Muis dikatakan memiliki jiwa petualang?A Ia hanya suka bersekolah di luar negeri dengan bebagai pengalaman.B Lebih menyukai bahkan sangat tertarik kepada dunia politik.C Anak muda yang tidak gentar melawan penjajahan Belanda.D Sejak masih remaja, ia sudah berani meninggalkan kampung halaman.E Mempunyai banyak pengalaman kerja atau berpindah-pindah.

12. Istilah yang tepat untuk pengganti istilah yang tercetak miring pada kalimat terakhir teks biografi tersebut adalah… .A pesta

B kenduriC perayaanD perhelatanE pertunjukan

Kutipan tajuk rencana berikut untuk soal nomor 13 dan14. Bacalah dengan cermat! Di zaman ini tidak jarang ibu menjadi tulang punggung keluarga. Banyak para ibu yang

menafkahi dirinya sendiri dan anaknya tanpa bergantung pada suami. Banyak wanita perkasadi luar sana yang bekerja di berbagai bidang, seperti tukang ojek, tukang parkir, tukang

bangunan, sopir taksi, sopir busway bahkan menjadi buruh yang mengangkut barang-barang berat. Mereka semua adalah wanita-wanita perkasa, pejuang keluarga.

Sudah banyak ibu-ibu yang mandiri, memiliki penghasilan sendiri, serta mempunyai banyak aktivitas. Perlu dicatat sudah banyak ibu yang meniti karier tanpa mengabaikan




6/16


keluarga dan mereka tetap bisa mengurus suami dan anak-anak. Tanggung jawabnya sebagaiibu tetap bisa berjalan selaras dengan dunia pekerjaannya. Ini menepis anggapan istri harus

berhenti bekerja jika sudah menikah dan memiliki anak karena semua tergantung bagaimanamembagi waktu dan perhatian secara bijak.Tak bisa diabaikan juga adanya ibu yang gagalmembina keluarganya karena kesibukannya bekerja dan alasan lain. Tetapi jauh lebih banyakibu yang benar-benar menjadi ibu, yang selalu siap berkorban untuk keluarganya. Dengandemikian, sangat wajar dan sepantasnyalah kita berterimakasih untuk semua ibu yang setia

dan sabar dengan tetap tidak melupakan kodratnya sebagai ibu. Terima kasih ibu, danSelamat Hari Ibu buatmu!

13. Opini penulis dalam kutipan tajuk rencana adalah … .A Ini menepis anggapan istri harus berhenti bekerja jika sudah menikah dan memiliki anak karena semua

tergantung bagaimana membagi waktu dan perhatian secara bijak.B Banyak para ibu yang menafkahi dirinya sendiri dan anaknya tanpa bergantung pada suami pada zaman

sekarang.C Banyak wanita perkasa di luar sana yang bekerja di berbagai bidang, seperti tukang ojek, tukang parkir,

tukang bangunan, sopir taksi, sopir busway bahkan menjadi buruh.D Perlu dicatat sudah banyak ibu yang meniti karier tanpa mengabaikan keluarga dan mereka tetap bisa

mengurus suami dan anak-anak.E Dengan demikian, sangat wajar dan sepantasnyalah kita berterima kasih untuk semua ibu yang setia dan sabardengan tetap tidak melupakan kodratnya sebagai ibu.

14. Pihak yang dituju dalam teks tajuk rencana tersebut adalah … .A kaum ibuB pemerintahC para anakD masyarakatE pekerja keras

Cermati paragraf kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal no. 15, 16, dan 17!

”Sukri!Jaga mulutmu. Kau ini apa -apaan. Pemuda tanpa modal. Jangan kau permainkananakku. Apa yang telah kau beri kepadanya sebagai rasa kasih dan cintamu? Datang hampirtiap malam dengan janji-janji. Jangan kau memberi harapan-harapan yang tidak pastikepada kami. Pergi kau! Biarkan anakku mencari jodoh yang lebih sempurna daripada kau.” ”Orang tua terkutuk! Mata duitan. Apa bedanya kau dengan orang tua lain kalau kau

berpikir seperti itu? Anakmu akan kau jual belikan?” ”Sukri! Sumarni adalah anakku. Berhak memilih yang terbaik untuknya.” ”Apakah kau telah menganggap pemuda itu cukup baik?” ”Dia punya skuter. Dia punya mod al untuk anakku, dan kau? Hanya janji-janji yangtidak terbukti.” ”Kalau begitu, kau adalah orang tua yang memandang benda - benda.”

Sukri Membawa Pisau Belati15. Masalah yang diungkapkan dalam kutipan teks cerpen tersebut adalah … .

A penghinaan yang berkepanjangan atau henti-hentinyaB seseorang yang tidak menepati janjinyaC penolakan perjodohan oleh orang tua wanitaD pertengkaran seseorang dengan orang tua kekasihnyaE tidak tercapainya keinginan seseorang menjadi kaya raya

16. Suasana yang tergambar dalam kutipan ad alah … .A mencekamB bisingC marahD ramaiE kacau




7/16


17. Nilai moral dalam kutipan cerpen tersebut adalah … .A Orang tua yang akan memilihkan jodoh untuk anaknya seorang yang baikB Menghindari pemaksaan perkawian atau perjodohan oleh orang tua terhadap anaknya.C Mengingatkan seseorang akan janji yang telah diikrarkan kepada seseorang.D Perilaku menghormati orang tua, terutama orang-orang yang ada di sekitarnya.E Mengucapkan kata-kata yang baik bila berbicara dengan siapa pun dan di mana pun.

Cermati paragraf berikut untuk soal nomor 18 – 21!”Ayo kita ke pasar,” kata Ibu Nur. ”Kami mau beli kembang, untuk nyekar.”

Kami tinggalkan warung di tepi sungai itu. Becak membawa kami ke pasar. Ibunya Nur membelidua keranjang bunga rampai dan kami terus ke makam.

Di pemakaman itu kami sulit mencari dua makam ayah dan anaknya, suami dan mertuanya.Kucabut rimbunan semak menyiangi makam. Akhirnya kutemukan makam yang kami cari, R.Soedjatmiko, wafat 31 Agustus 1973. Kutabur bunga rampai. Kusentuh nisan yang bertulisnamanya dan kupegang erat pusaranya.

”Maafkan aku Papi… Kutanggalkan ikatan lima ikat rambutan itu, kucampur dengan daunsegarnya, kubungkus dengan taplak meja rumah tempat aku kos. Aku tak punya kebun dan pohonrambutan Papi… Maafkan aku membohongimu,” bisikku pelan supaya tidak didengar yang lain.

Wangi bunga rampai semerbak diterbangkan angin mengiring kami keluar dari pemakamanitu meninggalkannya…

Nyekar , oleh Hamsad Rangkuti

18. Pendeskripsian watak tokoh aku seorang yang pembohong adalah melalui … .A dialog antartokohB pikiran-pikiran tokohC penjelasan pengarangD lingkungan tokohE tanggapan tokoh lain

19. Pembuktian bahwa latar dalam cerpen tersebut di pemakaman adalah … .

A nyekar, kembang, tabur, rambutanB keranjang bunga, makam, pohon, nyekarC keranjang, pusara, bunga rampai, pohonD pohon, daun segar, bungkusan, rambutanE nyekar, nisan, pusara, bunga rampai

20. Hal yang terdapat dalam kutipan novel yang masih ditemukan dalam kehidupan saat ini adalah … .A berbecakB berwarungC nyekarD bernisanE mengubur

21. Amanat yang terdapat pada kutipan te rsebut adalah … .A Sebelum melakukan kebohongan, pikirkanlah agar tidak timbul penyesalan kelaknya.B Demi kebaikan, sering berbohong tidak menjadi masalah atau diperbolehkan.C Kepada orang tua tidak masalah berbohong karena mudah untuk meminta maaf.D Akuilah kebohongan apa saja yang pernah dilakukan saat berada di kuburan orang tua.E Berusahalah menutupi kebohongan yang telah dilakukan, terutama kepada anggota keluarga.

22. Cermati gurindam berikut! Apabila terpelihara lidah Niscaya dapat daripadanya faedah

Ama nat yang terkandung dalam gurindam tersebut adalah … .




8/16


A Apabila kita dapat memelihara lidah kita, kita akan senantiasa memperoleh berbagai faedah.B Perbuatan yang baik, niscaya akan senantiasa memperoleh balasan yang baik pula.C Apabila kita berhati-hati dalam berbicara, ucapan yang keluar akan bermanfaat bagi orang.D Kita harus menjaga kesehatan mulut agar terhindar dari berbagai kuman penyakit.E Semua perkataan yang keluar dari mulut kita tentulah akan selalu mendatangkan manfaat.

23. Cermati teks dialog berikut!

Tanti : ”Teman -teman, sebentar lagi kita akan berpisah dengan guru kita. Kita belikenang- kenangan untuk wali kelas kita ya.”

Nani : ”Ide yang bagus itu. Kira -kira apa ya, Tan?” Tanti : ”Bagaimana kalau kita beli bahan baju batik Solo.”

Nani : ”Boleh itu, kan bisa dipakai buat baju kerja nantinya.” Tanti : ”Kita pakai uang kas saja, uang kas kelas kita masih banyak, masih cukup

buat beli bahan kain batik yang kualitasnya bagus.” Nani : ”Kalau begitu, mari kita beri tahu teman -teman kita.” Tanti : ”Yuk!”

Hal yang dibicarakan dalam kutipan tersebut adalah … . A bahan kain baikB penggunaan uang kasC rencana pengadaan perpisahanD ide yang bagusE hadiah untuk wali kelas

24. Cermati pantun berikut!Ke toko beli kain batikCoraknya khas budaya BetawiJika kamu berhati baik….

Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ... .A Tidak seorang pun akan iriB Itu tandanya kamu berseri-seriC Carilah orang untuk menemaniD Banyak orang akan memujiE Lihatlah saja sampai nantiF

25. Cermati naskah drama berikut! Paman : ( heran ) ”Kau sendiri Andri? Mana Nadal? Kenapa tidak pulang sama-

sama? ”

Andri : ( ragu-ragu ) ”Nadal , Nadal ditahan polisi, Paman. ” Paman : ( terkejut ) ”Apa? Ya Allah! … Mengapa dia ditahan, An? ” (menyeringit,

penuh tanda tanya )Andri : ”Tadi kami sama-sama menunggu Bus di halte. Tiba-tiba ada yang

kehilangan dompet. Kebetulan saya berada di dekatnya. ” Paman : ( tidak sabar ) ”Lalu? ” Andri : ”Sebenarnya banyak orang di situ, tetapi yang kehilangan menyangka saya

yang mengambilnya. Tiba-tiba. Nadal marah kepada orang yang kehilanganitu karena menuduh seenaknya. Akhirnya, mereka bertengkar. Nadaldipukuli. ”

Paman : ( terkejut dan cemas )”Dipukuli? Lalu di mana dan bagaimana dia sekarang,An? Sekarang Nadal di mana? ” (berdiri dengan wajah semakin cemas dan

gelisah )




9/16


Andri : ”Tidak apa-apa, Om. ( berdiri ) Nadal membalas memukul, dan akhirnyamereka berkelahi. Seketika datang polisi Nadal ditahan polisi yangkebetulan patroli dan dia dibawa ke kantor polisi. ”

Paman : ”... . ” Andri : ”Mari, Bibi ( menuju pintu tergesa-gesa, akan keluar )

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang dalam kutipan tersebut adalah ... .

A (tertegun panik ), bagaimana ini Andri?B (memandang Bibi ) Sabar, ya, Paman?C (menangis ) mengapa polisi itu menangkapnya?D (berjalan kian kemari ) Mana telepon, ayo telepon.E (tak sabar ) Ayo Andri, kita ke kantor polisi.

26. Cermati kedua pantun berikut!Pantun 1Pagi-pagi makan gorenganMakan gorengan dengan kopiHati-hati mencari temanJangan dekati yang tinggi hatiPantun 2Pergi ke pasar beli sepatuSepatu produksi dalam negeriPerbuatan jelek jangan ditiru

Nanti dirimu akan dibenciJenis isi kedua bait pantun tersebut adalah … .A nasihatB jenakaC remajaD agamaE duka

27. Cermati penulisan judul buku berikut!Akhirnya saya dapat juga hadiah sebuah buku dari kakak yang berjudul daun yang jatuh tak pernahmembenci angin, karya Tere Liye

Perbaika n penulisan judul yang sesuai dengan EYD untuk judul buku tersebut adalah … .A Daun Yang Jatuh Tak Pernah Membenci AnginB Daun yang Jatuh tak Pernah Membenci AnginC Daun yang Jatuh Tak Pernah Membenci AnginD Daun yang jatuh Tak pernah membenci anginE Daun yang jatuh tak Pernah Membenci Angin

28. Cermati kalimat-kalimat untuk rangkaian cerita berikut! Susunan rangkaian peristiwa yang tepat untuk penggalan cerita tersebut adalah ... .Cermati urutan kalimat berikut! (1) Karena keadaan mereka yang dimanja, dibesarkan dalam keluarga yang serba ada itu, justru Ibu

Kembar merasa terusik dan harus peduli dengan kehidupan yang berbeda dari mereka, terutamaterhadap pendidikkan anak-anak yang tidak mampu.

(2) Dengan kondisi yang demikian, Ibu Kembar memberikan semangat dengan kasih sayang.(3) Sekolah yang terletak di tengah-tengah perkampungan kumuh ini, adalah binaan Bu Guru Kembar

Sri Rosiati (Rosi) dan Sri Irianingsih (Rian), yang sudah lama tidak terdengar lagi kiprahnya.(4) Kepedulian mereka diwujudkan dengan membangunkan sekolah sederhana,luasnya sekitar 8 x 5

meter dengan tripleks dan kayu,terlihat sesak dengan delapan puluh anak yang belajar dengankondisi yang sangat memprihatinkan.


https://referensibukubagus.wordpress.com/2015/08/26/sinopsis-dan-resensi-buku-daun-yang-jatuh-tak-pernah-membenci-angin-karya-tere-liye/https://referensibukubagus.wordpress.com/2015/08/26/sinopsis-dan-resensi-buku-daun-yang-jatuh-tak-pernah-membenci-angin-karya-tere-liye/https://referensibukubagus.wordpress.com/2015/08/26/sinopsis-dan-resensi-buku-daun-yang-jatuh-tak-pernah-membenci-angin-karya-tere-liye/https://referensibukubagus.wordpress.com/2015/08/26/sinopsis-dan-resensi-buku-daun-yang-jatuh-tak-pernah-membenci-angin-karya-tere-liye/https://referensibukubagus.wordpress.com/2015/08/26/sinopsis-dan-resensi-buku-daun-yang-jatuh-tak-pernah-membenci-angin-karya-tere-liye/http://pak-anang.blogspot.com/http://pak-anang.blogspot.com/https://referensibukubagus.wordpress.com/2015/08/26/sinopsis-dan-resensi-buku-daun-yang-jatuh-tak-pernah-membenci-angin-karya-tere-liye/https://referensibukubagus.wordpress.com/2015/08/26/sinopsis-dan-resensi-buku-daun-yang-jatuh-tak-pernah-membenci-angin-karya-tere-liye/


10/16


(5) Kedua ibu guru itu kita mengenalnya dengan sebutan Ibu Kembar.(6) Patut kita acungkan jempol, kepada mereka itu karena sudahlah, cantik, pintar, dan kaya pula, dan

semasa kecil mereka dikungkung dan dimanjakan orang tua mereka.

Urutan kalimat yang tepat untuk dijadikan paragraf yang baik adalah ... .A (3), (5), (6), (1), (4), dan (2)B (3), (2), (1), (6), (5), dan (4)

C (4), (3), (1), (5), (2), dan (6)D (5), (3), (1), (2), (4), dan (6)E (6), (4), (2), (3), (5), dan (1)

29. Cermati kedua kutipan cerpen berikut! Cerpen 1 Cerpen 1

Mereka pun duduk di teras warung dan banyak di antara para nelayan yangmengejek lelaki tua itu dan ia tidakmarah. Yang lain, yang lebih tua,memandang ke arahnya dan merasa

kasihan. Tetapi, mereka tidakmemperlihatkan perasaan itu dan

bercakap-cakap dengan sopan tentangarus dan lubuk laut. Para nelayan yang

beruntung telah menyembelih ikan todakmereka dan membawanya ke arahgudang.

Lelaki Tua dan Laut

Ia seorang lelaki tua yang sendiri saja dalamsebuah perahu menangkap ikan di arus TelukMeksiko dan kini sudah genap delapan puluhempat hari lamanya tidak berhasil menangkapseekor ikan pun. Selama empat puluh hari yang

pertama ia ditemani oleh seorang anak laki-laki.Tetapi, setelah empat puluh hari itu berlalutanpa menangkap ikan seekor pun, maka atas

perintah orang tuanya anak itu kemudian ikut perahu lain.Anak itu merasa kasihan setiap kalimenyaksikan lelaki tua tiba dari laut dengan

perahu kosong dan ia selalu datang untukmenolongnya membawakan layar. Layar itu

bertambah karung gandum. Lelaki Tua dan Laut

Persamaan isi dari kedua kutipan cerpen tersebut adalah … .A gambaran suasana, yaitu kesedihanB latar tempat, yaitu di tengah Laut MeksikoC pendeskripsian watak tokoh, yaitu melalui pikiran-pikiran tokohD perwatakan tokoh, yaitu seorang yang sabar E amanat, yaitu bantulah orang memerlukan pertolongan

30. Cermati kalimat-kalimat dalam paragraf berikut!(1) Pengangguran di negara kita belum teratasi.(2) Banyaknya angka pengangguran, dipicu oleh keinginan generasi muda menjadi pegawai di

perusahaan bonafide, apalagi ingin menjadi pegawai negeri.(3) Mengapa hal ini bisa terjadi?(4) Banyak yang beranggapan masih mengharapkan anak-anak mereka menjadi pengawai negeri karena

memiliki jaminan hari tua.(5) Diharap kaum muda mau berwiraswasta, baik yang lulusan perguruan tinggi, sekolah menengah,

maupun sekolah menengah kejuruan.(6) Jadi, untuk mengatasi masalah tersebut, marilah kita ciptakan generasi wiraswastawan demi

terciptanya lapangan kerja.

Dua kalimat berjenis deklaratif (pernyataan/informasi) terdapat pada nomor … .A (1),(2), dan (4)B (2), (3), dan (4)C (3), (4), dan (5)

D (4), (5), dan (6)E (4), (5), dan (6)




11/16


31. Cermati kalimat yang berupa pendapat berikut!Mempertahankan kesuburan tanah merupakan syarat mutlak bagi tiap-tiap usaha pertanian.

Kalimat yang mendukung pendapat tersebut adalah … .(1) Selama tanaman dalam proses menghasilkan, kesuburan tanah ini akan berkurang.(2) Padahal kesuburan tanah wajib diperbaiki kembali dengan pemupukan.(3) Cara menggunakan tanah dan menjaga kesuburannya dapat dilakukan sendiri.(4) Kesuburan tanah sangat berpengaruh terhadap kesuburan tanaman.(5) Tak hanya baik bagi kesuburan tanah, tapi juga akan memperbaiki kualitas.(6) Tanaman subur, dapat menggembirakan hati para petani.

Kalimat pendukung yang mendukung adalah nomor … .A (1), (2), dan (3)B (1), (3), dan (4)C (1), (4), dan (5)D (2), (3), dan (4)E (2), (4), dan (5)

32. Cermati kalimat-kalimat yang berupa alasan/pendapat berikut!

Karena seseorang sebelum berhenti bekerja atau pensiun dari pekerjaan, sudah berhemat ataumenabung, dapat memanfaatkan uang simpanannya sedemikian rupa setelah tidak bekerja. Akantetapi, dia harus lebih berhemat lagi karena otomasis memasukan keuangannya berkurang karena uangpensiun yang tidak memadai. Penghematan pengeluaran harus dilakukan secermat mungkin. Salah satucara adalah dengan membuat anggaran rumah tangga keluarga. Seberapa pun uang ada di tanganakan terkuras tidak bersisa.

Perbaikan kalimat simpulan (tercetak miring) pada paragraf yang berupa akibat untuk melengkapi paragraftersebut adalah ... .A Dengan demikian, dia tidak akan sampai kehabisan uang untuk biaya hidupnya.B Jadi, sebaiknya bagi Anda yang masih bekerja dibuat juga anggaran pendapatan.C Hal yang sama juga berlaku untuk Anda yang masih bekerja dan perlu biaya hidup.D Sebaiknya bagi Anda yang masih bekerja, dibuat juga anggaran pendapatan.E Oleh sebab itu, pengeluaran keluarga harus sesuai dengan penghasilan kita.

33. Cermati kalimat dalam paragraf berikut! Federasi Sepak Bola Malaysia (FAM) menyatakan kesiapannya mengambil alih tugas PSSIuntuk menggelar leg kedua final Piala AFF 2010 … kerusakan yang terjadi di Stadion UtamaGelora Bung Karno (SUGBK). Kesiapan ini diutarakan Asisten Sekjen FAM, Ahmad Fuad BinDaud di Stadion Bukit Jalil, Malaysia, semalam. ”Kami siap menjadi tuan rumah kembali. ...,semua tergantung keputusan AFF,” ujarnya. Jatah Indonesia sebagai tuan rumah leg kedua finalPiala AFF 2010 terancam batal … pendukung Indonesia mengamuk kemarin saat mengantremembeli tiket. Ratusan supporter ini masuk … merusak beberapa bagian, termasuk lapanganSUGBK.

Konjungsi yang tepat untuk melengkapi dalam paragraf tersebut adalah … . A sehingga, selain itu, saat, danB karena, namun, setelah, danC setelah, oleh karena itu, dan, atauD jika, di samping itu, sejak, danE apabila, dengan demikian, sebelum, atau

34. Cermati kalimat dalam paragraf berikut! Seorang yang ditunjuk sebagai pemimpin haruslah yang berwibawa dan bertanggung jawab.

Seseorang yang ditunjuk bukan ... mau. Dia harus tanggap dengan kebutuhan anak buahnya. ...harus sensitif mendengarkan keluhan anak buahnya. Bila menjanjikan sesuatu, harus ditepati.




12/16


Apalagi ... sekarang terbuka, mereka berani menuntut haknya. Jangan sampai anak buah ... pimpinan. Wibawanya akan jatuh.

Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ... .A sekadar, kuping, jaman, menasihatiB sekadar, telinga, jaman, menasehatiC sekedar, telinga, zaman, menasehati

D sekadar, kuping, zaman, menasihatiE sekadar, telinga, zaman, menasihati

35. Cermati kalimat dalam paragraf berikut! Perabotan rumah seperti berbagai lemari, kursi, meja yang dijual di toko ”Murah” itu, telahmenggunakan ... bongkar pasang. Buatannya pun tampak halus karena menggunakan mesindengan ... canggih. Permukaan kayu jati yang digunakan sebagai bahan tidak tampak kasar.Oleh sebab itu, ... perabotan di toko itu sangat baik.Kata serapan yang tepat penulisannya untuk melengkapi paragraf tersebut adalah … .A systim, teknologi, kualitasB sistem, teknologi, kwalitasC sistim, tehnologi, kuwalitasD sistem, teknologi, kualitasE system, teknologi,kwalitas

36. Cermati paragraf berikut! Pedati menuju suatu tempat, mengikuti rodanya yang berputar menuju suatu arah. Ia akanmenempuh jalan yang berkondisi baik dan tidak baik, berbelok-belok, belobang, berbatu-batu,atau becek.. kalau melalui jalan berkondisi baik, ia berjalan tenang. Akan tetapi, bila

berkondisi buruk, akan berhati-hati agar pedati tidak oleng dan sumbu rodanya.Untuk itu,diperlukan kecermatan memilih jalan dan kehati-hatian sehingga sampai di tujuan. Samahalnya kehidupan yang ditempuh manusia. Adakalanya berjalan tanpa kendala atau tanpacobaan, tetapi adakalanya mendapat kesulitan atau berbagai cobaan barulah mendapatkankebahagiaan yang diinginkan. ...

Kalimat simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ... .A Oleh sebab itu, kehidupan ini tidak selalu mudah, bagus, atau lancar, tetapi selalu mendapatkan

berbagai cobaan atau rintangan.B Jadi, kita akan mendapat ujian kesabaran, kekuatan kita dengan berbagai cobaan yang memerlukan

berbagai cara untuk mengatasi.C Begitulah manusia dan pedati supaya akan menempuh suatu jalan yang mulus penuh rintangan dan

kendala yang sangat berbahaya.D Maka, kita harus mengetahui apa yang harus dilakukan saat melalui rintang agar dapat dengan

mudah mencapai sesuatu yang diinginkan.E Jadi, kehidupan manusia menuju kebahagiaan ibarat mengemudi pedati menuju suatu tempat dengan

beragam kondisi jalan yang ditempuhnya.

37. Cermati paragraf berikut! Berbagai jenis bunga tumbuh di taman di depan rumahku. Ada mawar, anyelir, bougenvil, danlain-lain. ... Rumput-ruput di pinggir taman itu terpangkas rapi. Pohon bonsai di tengah tamandibentuk sangat unik dan terkesan artistik. Di sudut taman terdapat pula kolam kecil yangdiperindah dengan air mancur yang mencurat sehingga memberikan kesan sejuk dan nyaman.

Kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapi kalimat yang rumpan dalam paragraf tersebut adalah ... .A Semua tanaman indah itu ditanam untuk hiasan rumah.




13/16


B Bunga-bunga itu tampak tumbuh subur dan tertata.C Tanaman liar tidak terlihat ada tumbuh di sekitar taman.D Bunga yang indah seakan memikat orang yang melihatnyaE Sudah banyak muncul bunga dan mekar semerbah baunya.

38. Cermati paragraf berikut! Seruling bambu yang ditiup anak gembala yang sedang duduk di atas punggung kerbaunya

terdengar ... . Dia mendendangkan lagu berirama melayu. Tangannya ... menutup buka lobangsulingnya. Kepalanya pun ikut bergoyang mengikuti irama suling. Kebau yang ditungganinyaterlihat ... seakan menikmati nyanyian sang gembala.

Frasa adjektiva yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ... .A sangat merdu, sangat lemah, sangat gembiraB sangat indah, sangat lemah, sangat gembiraC sangat merdu, sangat lincah, sangat terangD sangat merdu, sangat lincah, sangat gembiraE sangat indah, sangat lemah, sangat terang

39. Cermati paragraf berikut! (1) Banyak orang merasakan bahwa teknologi informasi dapat menggantikan cara konventional.(2) Banyak orang mencari sumber untuk acuan penulisan . (3) Pencarian data melalui searchengine, chatting , mendengarkan musik, dan sebagainya pada tahapan ini pun orang sudah mulaimenginvestasikan kepada perangkat komputer. (4) Dari manfaat yang didapatkan, teknologiinformasi mulai digunakan dan diterapkan untuk membantu operasional dalam proses bisnis. (5)Misalnya perusahaan dalam memberikan pelayanan kepada pelanggan dengan menyediakaninformasi jasa dan produk yang ditawarkan tanpa dibatasi waktu dan ruang.

Perbaikan kalimat bernomor 2 dalam paragraf tersebut adalah … .A Orang mulai melihat kelebihan lainnya, seperti menggantikan sarana pengiriman surat dengan surat eletronik

(e-mail).B Ternyata banyak kelebihan lainnnya, seperti menggantikan sarana komunikasi dengan surat eletronik (e-mail).C Tidak perlu lagi menulis tangan karena sudah ada alat yang canggih dan mudah menggunakannya.D Tidak heran, pada zaman sekarang anak-anak sudah mampu mengoperasikan alat-alat teknologi canggih.E Sudah saatnya kita beralih prinsip ke zaman teknologis agar tidak ketinggalan dengan Negara-negara maju.

40. Cermati paragraf berikut! Pernahkah kamu mendengar peribahasa "...". Ini ditujukan untuk orang yang sudah meninggal, tetapi

pada masa hidupnya dia seorang yang baik, suka membantu, mudah bergaul. Dengan kata lain, sewaktuhidupnya selalu melakukan kebaikan sehingga banyak yang menyenanginya.

Peribahasa yang tepat untuk melengkapi pada paragraf tersebut adalah ... .A mutiara sekalipun dia tenggelam di dalam lumpur tetap berkilauB dalam laut dapat diduga, dalam hati tiada seorang pun yang tahuC pikir dahulu pendapan, sesal kemudian tidak akan bergunaD berlayar sampai ke pulau, berjalan sampai ke batas tujuanE gajah mati meninggalkan gading, harimau mati meninggalkan belang

41. Cermati paragraf berikut! Di langit lepas aku melihat burung terbang bebas, seolah sedang mengantarkan sore merangkulsenja, merelakan warna biru langit perlahan beralih menjadi lembayung jingga keemasan.Burung itu terbang … . Tampaknya burung itu ingin … men ikmati sore yang indah. Merekaterbang … seakan berirama. Sungguh pemandangan yang sangat elok untuk dinikmati. Tiba -tiba rentetan tanya menghampiriku. Hendak ke mana burung-burung itu, ke sarangnya, dan dimana sarangnya? Entahlah.




14/16


Kata ulang yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah … .A berbondong-bondong, bersenang-senang, meliuk-liukB berbondong-bondong, senang-senangan, meliuk-liukC bondong-berbondong, bersenang-senang, meliuk-liukanD berbondongan-bondongan, senang-senangan, meliuk-liukanE bondong-berbondong, menyenang-nyenangkan, liuk-meliuk

42. Cermati paragraf berikut! Pengangkatan anak Indonesia oleh orang asing itu merupakan tindakan yang memalukanseluruh bangsa .…, harus dicegah. Perlulah kita mengadakan berbagai penelitian … pemikirankemba li … sebenarnya dalam hal itu masih banyak terdapat hal -hal positif, yang justrumembantu kita menyelesaikan beberapa masalah yang mendesak… kita mau jujur pada diri kitasendiri.

Konjungsi yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah … .A jadi, atau, sehingga, kalauB akan tetapi, dan, lalu, atauC oleh karena itu, dan, sebab, kalauD namun, tetapi, sebab, jikaE bilamana, jika, sehingga, jika

43. Cermati paragraf berikut! Kami merasa terharu menyaksikan kejujuran Anda. Jarang kami menjumpai orang sejujur Anda.Oleh sebab itu, wajiblah kami menghormati Anda. Bahkan, sangat layak bila Anda, kami ... .

Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ... .A angkat tangan.B bertekuk lutut.C membuka hatiD acungkan jempol.E tersenyum lebar.

44. Cermati paragraf berikut! Pada tahun pelajaran 2014-2015 SMA Negeri Purwokerto mulai menyosialisasikan informasitentang pengembangan kelas berbasis kecerdasan majemuk. Hal ini dilakukan untuk … kelaskhusus baru di samping kelas olahraga yang telah ... sejak lima tahun terakhir. Kelas khusus ini... mampu mengangkat nama baik sekolah.

Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ... .A memopulerkan, perkembangan, pengharapanB memopulerkan, berkembangnya, berharapC mempopulerkan, pengembangan, harapanD memopulerkan, pengembangan, diharapkanE memopulerkan, dikembangkan, diharapkan

45. Cermati paragraf prosedur berikut! Dari pada hal-hal yang diuraikan diatas, agaknya dapatlah ditariksimpulan yang mana sebaiknyakita-kita tidak terburu-buru menilai seseorang.

Perbaikan kalimat tersebut yang tepat adalah … .A Dari hal-hal yang yang diuraikan diatas, dapatlah ditarikkesimpulan bahwa sebaiknya kita kita tidak terburu-

buru menilai seseorang.B Dari uraian tersebut, dapat disimpulkan bahwa sebaiknya kita jangan terburu-buru menilai seseorang.C Dari hal-hal yang telah diuraikan tersebut, agaknya disimpulkan bahwa jika kita kita jangan terburu-buru

menilai seseorang.D Dari uraian tersebut, dapat disimpulkan jika sebaiknya kita janganglah terburu-buru menilai seseorang.E Dari pada hal-hal yang diuraikan, dapatlah ditariksimpulan yang sebaiknya kita-kita tidak terburu-buru

menilai seseorang.




15/16


46. Cermati paragraf sebab-akibat berikut! Sistem pendidikan di Indonesia yang dikembangkan sekarang ini masih belum memenuhiharapan. Hal ini dapat terlihat dari keterampilan membaca siswa kelas IV SD di Indonesia yang

berada pada peringkat terendah di Asia Timur setelah Philipina, Thailand, Singapura, danHongkong.Selain itu, berdasarkan penelitian, rata-rata nilai tes siswa SD kelas VI untuk mata

pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, dan IPA dari tahun ke tahun semakin menurun. Anak-anak di Indonesia hanya dapat menguasai 30% materi bacaan. Kenyataan ini disajikan bukan

untuk mencari kesalahan penentu kebijakan, pelaksana pendidikan, dan keadaan yang sedangmelanda bangsa, tapi semata-mata agar kita menyadari sistem pendidikan kita mengalami krisis.

Kalimat sebab-akibat sesuai dengan teks tersebut adalah … .A Rendahnya kemampuan siswa SD dalam membaca, pelajaran bahasa Indonsia, matematika, dan IPA

karena sistem pendidikan di Indonesia masih belum memadai.B Keterampilan membaca siswa kelas IV SD di Indonesia rendah karena berada pada peringkat

terendah di Asia Timur setelah Philipina, Thailand, Singapura, dan Hongkong.C Rata-rata nilai tes siswa SD kelas VI untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, dan IPA

dari tahun ke tahun semakin menurun karena berdasarkan penelitianD Anak-anak di Indonesia hanya dapat menguasai 30% materi bacaan sebab kenyataan ini disajikan

bukan untuk mencari kesalahan penentu kebijakan dan pelaksana pendidikan.E Keadaan pendidikan bangsa dapat dikatakan tertinggal karena kita tidak menyadari sistem

pendidikan kita mengalami krisis.

47. Cermati paragraf berikut! Hal yang dipandang sebagai salah satu alternatif pemecahan-pemecahan masalah besar yangdihadapi oleh sebuah rumah tangga adalah tidak memiliki anak. Untuk itu mereka …anak.

Istilah yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah … .A adopsiB mengadaptasiC beradaptasiD beradopsi

E mengadopsi

48. Cermati puisi berikut berikut untuk menjawab soal nomor 48 dan49! Perhelatan bisa kacau tanpa kehadiran lelaki itu. Gulai kambing akan terasa hambar lantaranracikan bumbu tidak meresap ke dalam daging. Kuah gulai kentang dan gulai rebung bakal encerkarena keliru menakar jumlah kelapa parut hingga setiap menu masakan kekurangan santan.Akibatnya, berseraklah fitnah dan cela yang mesti ditanggung tuan rumah. Bukan karena kendurikurang meriah, tidak pula karena pelaminan tempat bersandingnya pasangan

pengantin tak sedap dipandang mata, tetapi karena macam-macam hidangan yang tersuguh takmenggugah selera. Nasi banyak gulai melimpah, tetapi helat tak bikin kenyang. Ini celakanya

bila Makaji, juru masak handal itu tidak dilibatkan.

Juru Masak oleh Damhuri Muhammad

Kalimat (resensi) menyatakan keunggulan cerpen berdasarkan kutipan sastra tersebut adalah … .A Pendeskripsian suasana dalam cerpen disajikan dengan bahasa yang sederhana dan sangat biasa.B Diksi yang digunakan dalam cerpen banyak menggunakan kata kias sehingga kesannya lebih dalam.C Tidak ada kesulitan yang dirasakan sewaktu membaca cerpen ini sehingga dapat meju tarus membacanya.D Kemenarikan cerpen ini karena menyuguhkan adat tradisional berupa makanan khas pada saat pesta

perkawinan.E Resep masakan yang dijelaskan dalam cerpen dapat menginspirasi untuk mencobanya sendiri.

49. Kalimat esai berdasarkan puisi tersebut adalah … .A Tentulah akan menarik siapa saja yang membaca cerita pendek ini.B Membaca cerpen ini terasa sekali warna lokalnya Sumatera Barat.C Juru masak dalam cerpen ini menunjukkan bahwa perhelatan besar.




16/16


D Nuansa kampung dalam kutipan hanya bisa dinikmati masyarat setempat.E Disajikan dalam cerpen ini kehidupan masyarakat pada suatu perkampungan.

50. Kalimat kritik berdasarkan kutipan sastra tersebut adala h … .A Kelompok kata ” berseraklah fitnah ” dalam terlalu bombastis B Kalimat yang digunakan sangat lugas, tanpa kiasan.C Ditemukan kata kedaerahan yang menyulitkan pemahamannya perhelatan .D Ditemukan kata tidak baku, antara lain: mesti,bikin, tak (kebebasan pengarang)E Gambaran pelaminan tempat bersandingnya pasangan menggambarkan sesuatu yang baru.


soal to un bahasa indonesia sma ipa 2016 kode a (03) [pak-anang.blogspot.com]

Documents