6

BAB IPENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Televisi telah menghadirkan berbagai macam bentuk acara untuk disajikan pada masyarakat. Maraknya ragam bentuk acara yang ditayangkan oleh stasiun televisi swasta, baik itu yang bersifat edukatif ataupun sekedar hiburan semata yang ditujukan untuk memenuhi kebutuhan dan memanjakan pemirsa. Program- program yang ditayangkan selalu berkembang sesuai dengan kebutuhan zamannya sehingga banyak bermunculan tayangan-tayangan baru yang membuat acara televisi semakin beragam. Berbagai macam program siaran yang dapat disaksikan di televisi yakni drama, non drama, berita dan dokumenter dan lain sebagainya. Dalam penyusunan Tugas Akhir ini penulis mengambil pemilihan program dokumenter. Alasan penulis mengambil program dokumenter karena dokumenter merupakan bagian dari program televisi yang mendokumentasikan peristiwa atau hal lain dalam bentuk audio visual dan tema yang fokus pada satu aspek. Ada banyak cara yang yang dilakukan oleh para pembuat film dokumenter untuk mendefinisikan arti dari sebuah film dokumenter. Seperti yang saya kutip dalam buku Pemula dalam film dokumenter : Gampang - Gampang Susah, salah satu definisi dari seorang pengamat dan pengajar dokumenter Nichols dalam bukunya yang berjudul Representing Reality, secara sederhana menjelaskan bahwa film dokumenter adalah upaya menceritakan kembali sebuah kejadian atau realitas,menggunakan fakta dan data. , (Tanzil, 2010:1). Program dokumenter menyajikan segala sesuatu dan peristiwa apa adanya. Format ini menjadi lebih menarik bila tidak hanya merekam seperti adanya melainkan dilengkapi juga dengan rekaman peristiwa kejadian di masa laluTema dokumenter ini penulis membuat dokumenter televisi dengan jenis sub-genre profil. Penulis membuat dokumenter ini memang berdasarkan fakta yang ada, dari sebuah yayasan dan keluarganya yang mampu dan menjadi pengajar bagi anak-anak di kampung tengah, Kramat Jati. Dalam program ini terdapat beberapa segmen yang berisi bahasan-bahasan dari kehidupan nyata tentang seorang alumni yang masa kecilnya belajar di yayasan tersebut telah berhasil menjadi seorang mentor di bagian pengajaran tanaman organik. Sementara itu program dokumenter tidak hanya menyoroti atau pokok permasalahan, melainkan membahas satu bidang kehidupan seperti profil sesesorang, pendidikan, sejarah yang di tampilkan dalam beberapa segmet dan di sajikan dengan berbagai format. Setiap segmen dapat di sajikan dengan format yang berbeda-beda, misalnya wawancara, uraian, dan V.O.Alasan penulis mengambil judul Masa Depan Dari Kampung Tengah karena makna dari kata itu sendiri menggambarkan bahwa kisah dari anak-anak yang berada di kampung tengah, Kramat Jati, Jakarta Timur yang belajar di sebuah yayasan sederhana. Mungkin diantara anak-anak dari kampung tengah mengecap pendidikan disekolah-sekolah formal, namun ada beberapa anak yang tidak bersekolah yang membuat hati sebuah keluarga sederhana yang membangun sebuah yayasan pendidikan untuk anak-anak di daerah kampung tengah untuk bisa mendapatkan pendidikan walaupun dengan sarana dan pra-sarana yang tidak begitu mewah.1.2 Maksud & Tujuan1.2.1 MaksudMaksud penulis mengambil tema ini supaya bisa menjadi sebuah inspirasi atau menjadi sebuah pelajaran di kehidupan sosial untuk masyarakat pendidikan kita bisa terima dan bagikan kepada setiap orang, walaupun itu hanya degan cara yang sederhana, tidak memandang segi kehidupan baik itu kaya, miskin ataupun lain sebagainya. Saya juga ingin memberikan informasi kepada khalayak bahwa masih ada orang-orang yang memberikan pendidikan pengajaran kepada anak-anak yang kurang mampu di lingkungan kampung tengah, Kramat jati. Dengan sarana dan pra-sarana secara sederhana.1.2.2 Tujuan1. Tujuan AkademisUntuk memenuhi syarat kelulusan Tugas Akhir proogram Diploma III jurusan Penyiaran Akademi Komunikasi Bina Sarana Informatika, Jakarta.2. Tujuan PraktisiMenambah wawasan, pengalaman, dan pengetahuan bagi kami, mengembangkan berbagai ilmu teori yang diberikan para dosen untuk dipraktekkan dilapangan khususnya produksi Dokumenter TV, bermanfaat bagi para pembuat Dokumenter.3. Umum a. Memberikan informasi kepada masyarakat contoh totalitas dalam pekerjaan.b. Memberikan informasi kepada masyarakat mengenai kehidupan yang serba kekuranagan agar selalu bersyukur.c. Dalam kehidupan masyarakat kami ingin memberikan hiburan seputar kehidupan sehari-hari yang ada di sekitar kita. Dan sebagai tontonan yang dapat dinikmati semua kalangan masyarakat

1.3 Referensi Pustaka dan Audio Visual 1.3.1 Referensi pustaka1. Judul : Pemula dalam film dokumenter : Gampang-gampang susahPenulis: Chandra Tanzil, Rhino Ariefiansyah, Tonny TrimarsantoDalam buku ini saya mempelajari pengertian tentang dokumenter dan tahap-tahap atau proses-proses dalam pembuatan film dokumenter.

2. Judul : The best of LifePenulis : Frank K. KappierSebuah buku yang menjadi inspirasi kehidupan sosial dalam yang di dokumentasikan, salah satunya tentang dunia pendidikan. Di buku ini saya mempelajari tentang kehidupan-kehidupan sosial itu apa saja.1.3.2 Refrensi audio visual1. Program: Orang Pinggiran ( Trans 7 )Saya mengambil refrensi program orang pinggiran dari televisi trans 7 karena di dalam program tersebut terkandung nilai-nilai positif seperti pengetahuan, budaya dan lain-lain. Dan penulis mendapat inspirasi ntuk membuat film dokumenter tentang kehidupan sosial.

2. Program: Nuansa Seribu Pulau ( TV One ) Yang saya ambil dari tayangan ini adalah penyajian program dengan cara sederhana namun memberikan nilai-nilai positif tentang kebudayaan Indonesia disetiap segmen yang ditampilkan.

1.4 Ruang LingkupProgram dokumenter Masa depan dari Kampung Tengah , memberikan pesan bahwa pendidikan sangat penting untuk semua orang, baik dari anak-anak sampai orang tua. Penulis menyajikan program dokumenter televisi ini dengan jenis dokumenter profil. Penulis sajikan sebagai program yang memberikan informasi dan inspirasi mengenai kenyataan pendidikan di Indonesia, khususnya Jakarta. Mulai dari anak-anak yang beruntung dapat menerima pendidikan disekolah yang layak, sampai kepada anak-anak yang tidak dapat menerima pendidikan dari sekolah sebagaimana mestinya. Namun diantara itu cerita-cerita masa lalu atau pengalaman-pengalaman dari pemilik yayasan, para pengajar, serta alumni yang berhasil dan menjadi contoh buat anak-anak sekitar kampung tengah yang menjadi murid-murid di yayasan tersebut.Dalam dokumenter televiisi ini sesuai tema yang penulis angkat maka ruang lingkup dari program ini membicarakan seputar diliput sebuah yayasan yang dibangun oleh keluarga sederhana, dimana mereka membuka sarana belajar mengajar gratis dirumah mereka untuk anak-anak yang tidak mampu dan anak yatim. Dan yang paling penting bagaimana sistem pengajaran mereka yang bisa membuat para alumni dari yayasan tersebut banyak yang telah berhasil. Terdapat juga wawancara oleh pengelolah yayasan, bagaimana keluarga mereka dapat mengabdikan dirinya dalam pendidikan anak yatim dan kaum duafa, sampai kepada alumni dari yayasan tersebut yang telah berhasil menjadi mentor yayasan pertanian organik.

1