83

BAB V

PENUTUP

A. Simpulan

Setelah peneliti melakukan penelitian yang berjudul “Analisis

Implementasi Subject Master Kurikulum Madrasah Diniyah Ke Dalam Mata

Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Di SD Muhammadiyah Pasuruhan

Jati Kudus” .maka dapat ditarik sebuah kesimpulan sebagai berikut:

1. Implementasi Pelajaran Diniyah di SD Muhammadiyah Pasuruhan Jati

Kudus. Implementasi Pelajaran Diniyah sudah berjalan

sebagaimana mestinya. Bahwa dalam suatu proses pembelajaran terdiri

berbagai komponen, diantaranya tujuan, materi pembelajaran, metode,

media, dan evaluasi. Pelaksanaan pembelajaran Pelajaran Diniyah dimulai

dengan persiapan-persiapan terlebih dahulu. Persiapan tersebut meliputi

persiapan materi apa yang akan disampaikan dan metode apa yang akan

digunakan. Pelaksanaan Pelajaran Diniyah pun disesuaikan dengan

persiapan yang telah dibuat. Pelaksanaan pembelajaran diakhiri dengan

evaluasi/penilaian. Evaluasi pembelajaran Pelajaran Diniyah dilaksanakan

dengan memberi tugas latihan dan hafalan.

2. Faktor pendukung dan penghambat dalam implementasi Pelajaran Diniyah

dalam meningkatkan keberhasilan peserta didik pada pembelajaran

diniyah di SD Muhammadiyah Pasuruhan, Jati, Kudus

Faktor pendukung dalam kegiatan Pelajaran Diniyah di SD

Muhammadiyah Pasuruhan adalah: a) Adanya dukungan dari kepala

sekolah, b) Siswa sangat antusias, c) Guru/pengajar yang professional.

Faktor penghambat dalam kegiatan Pelajaran Diniyah di SD

Muhammadiyah Pasuruhan adalah: a) Ada sebagian siswa yang

84

belum bisa membaca Al-Qur’an, b) Kurangnya bakat dan minat pada diri

anak, c) Pengaruh lingkungan.

B. Saran

1. Kepada pihak Guru

Untuk bisa mengembangkan bakat dan minat peserta didik di

bidang agamaan memanglah tidak mudah. Untuk itu seorang guru

haruslah mempunyai kesabaran dalam penyampaian materi. Selain itu,

Seorang guru hendaknya pandai dalam memilih metode apa yang menarik

untuk diterapkan.

2. Kepada Peserta Didik

Untuk peserta didik agar lebih giat belajar dan berlatih untuk

mengembangkan bakat dan minat dibidang diniyah.

3. Kepada Orang Tua

Untuk para orang tua supaya bisa membimbing dan mengawasi

perkembangan anaknya, dan memantau mereka ketika belajar di rumah.

C. Penutup

Peneliti mengucapkan syukur Alhamdulillah, karena dapat

menyelesaikan skripsi ini, walaupun sangat sederhana tetapi peneliti berharap

dengan sepenuhnya semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti pada

khususnya dan pembaca pada umumnya.

Skripsi ini dapat penulis selesaikan bukanlah jerih payah penulis sendiri,

melainkan juga berkat adanya bimbingan dan arahan dari berbagai pihak.

Peneliti menyadari sepenuhnya, bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna;

sebagaimana pepatah mengatakan “Tiada gading yang tak retak”. Oleh sebab

itu peneliti mengharapkan saran dan kritik konstruktif demi kesempurnaan

skripsi ini.

Akhirnya kepada semua pihak yang telah membantu peneliti dalam

menyelesaikan skripsi ini, baik secara langsung maupun tidak langsung,

peneliti menyampaikan banyak terima kasih.