bab v pembahasan setelah ujian

8/16/2019 Bab v Pembahasan Setelah Ujian

1/30

BAB V

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

Penelitian ini dilakukan di ruang rawat inap medikal bedah Badan

Pengelola Rumah Sakit Umum Daerah Labuang Baji Makassar setelah

mendapat surat izin dari pihak rumah sakit berdasarkan permohonan izin dari

pihak pendidikan.

Selanjutnya peneliti mengadakan pendekatan dengan para kepala

ruangan dan perawat pelaksana yang bertugas di ruang rawat inap medikal

bedah kemudian dilanjutkan dengan memberikan penjelasan sesuai dengan

etika penelitian dan mempersilahkan responden menandatangani lembar

persetujuan responden serta mengisi lembar kuesioner yang disertakan dalam

lembaran tersebut

Pengumpulan data dilakukan selama ! " tujuh # hari yaitu sejak tanggal

$% sampai dengan $& Pebruari $''( dengan jumlah responden kepala ruangan

sebanyak & orang dan perawat pelaksana (& orang.

)dapun hasil pengolahan data penelitian diuraikan sebagai berikut *

1. Data Demografi Responden Penelitian

+asil pengolahan data tentang responden penelitian di ruang rawat inap

medikal bedah Badan Pengelola Rumah Sakit Umum Daerah Labuang Baji

Makassar dapat dilihat pada tabel % berikut *

,-


2/30

Tael 1

Distri!si fre"!ensi responden men!r!t #enis "elamin$ "elompo" !m!r$

ting"at pendidi"an$ stat!s per"a%inan$ pelati&an di r!ang ra%at inap

BP'RS(D La!ang Ba#i Ma"assar

Ta&!n )**+

No. Variael,epala R!angan Pera%at Pela"sana

-!mla& /0 -!mla& /0

%. enis /elamin

• Laki 0 laki

• Perempuan

'

&

'

%''

%

(!

$'&

1!1$

$. /elompok umur

2 $-

3 $- 4 ,'

3 ,' 4 ,-

3 ,- 0 ('

'

'

'

&

'

'

'

%''

,

5

%(

$-

5$-

%$-'

$1%!

-$'&

,. 6ingkat Pendidikan

SP/

D 777

D 78

'

!

%

'

&!-

%$-

&

('

'

%55!

&,,,

'

( Lama bekerja "thn#

2 -

3 - 0 %'

3 %' 0 $'

3 $' 0 ,'

'

'

(

(

'

'

-'

-'

5

&

$%

%,

%$-'

%55!

(,!-

$!'&

-. Stutus Perkawinan

/awin

Belum kawin

!

%

&!-

%$-

(-

,

1,!-

5$-

5. Pelatihan

)da

6idak ada

&

'

%''

'

%(

,(

$1%!

!'&,

!. S)/

)da

6idak ada

&

'

%''

'

,1

1

&%$-

%&!-

&. S9P

)da

6idak ada

&

'

%''

'

(,

-

&1-&

%'($

1. Uraian 6ugas

)da

6idak )da

!

%

&!-

%$-

,%

%!

5(-&

,-($

Sumber * Data primer

Berdasarkan tabel diatas dapat dilihat bahwa dari & responden kepala

ruangan dan (& responden perawat pelaksanan menunjukkan bahwa jumlah

,5


3/30

responden berdasarkan jenis kelamin kepala ruangan seluruhnya

perempuan "%'' :# sedang perawat pelaksana laki 0 laki % orang "$'&:#

perempuan (! orang " 1!1$: #.

Berdasarkan kelompok umur dari & orang kepala ruangan seluruhnya umur

3 ,- 0 (' tahun sedangkan dari (& orang perawat pelaksana 2 $- tahun ,

orang " 5$- :# 3 $- 0 ,' 5 orang " %$-': # 3 ,' 0 ,- tahun %( orang

"$1%! : # 3 ,- 0 (' tahun $- orang " -$'& :#.

Berdasarkan tingkat pendidikan dari & orang kepala ruangan D 777

keperawatan ! orang " &!- : # D 78 % orang " %$- : # sedangkan dari (&

orang perawat pelaksana SP/ & orang " %55! : # D777 (' orang " &,,, :#.

Berdasarkan lama bekerja kepala ruangan 3 %' 0 $' tahun ( orang " -' : #

3 $' 0 ,' ( orang " -' : # sedangkan perawat pelaksana 2 - tahun 5 orang

"%$-' :# 3 - 0 %' tahun & orang " %55! :# 3 %' 0 $' tahun $% orang

"(,!- :# 3 $' 0 ,' tahun %, orang " $!'& :#.

Berdasarkan status perkawinan dari & orang kepala ruangan kawin ! orang

"&!- :# dan belum kawin % orang " %$- :# sedangkan berdasarkan

perawat pelaksana dari (& orang kawin (- orang " 1,!- :# dan yang

belum kawin , orang " 5$- :#.

Berdasarkan Pelatihan dari & orang kepala ruangan seluruhnya telah

mendapat pelatihan tentang manajemen asuhan keperawatan sedangkan dari

(& orang perawat pelaksana yang telah mendapat pelatihan tentang asuhan

keperawatan sebanyak ,1 orang " &%$- :# dan yang belum mendapat

pelatihan 1 orang "%&!- :#.

,!


4/30

Berdasarkan Standar )suhan /eperawatan " S)/ # dari & orang " %'' :#

kepala ruangan mengatakan S)/ ada sedangkan perawat pelaksana dari (&

orang ,1 orang " &%$- :# mengatakan ada S)/ dan 1 orang " %&!- :#

mengatakan S)/ tidak ada.

Berdasarkan Standar 9perasional Prosedur " S9P # dari & orang " %'' :#

kepala ruangan mengatakan S9P ada sedangkan menurut perawat pelaksana

dari (& orang (, orang " &1-& :# mengatakan ada S9P dan - orang

"%'($:# mengatakan tidak ada S9P.

Berdasarkan Uraian tugas dari & orang kepala ruangan ! orang " &!- :#

mengatakatan ada uraian tugas dan % orang " %$- :# mengatakan tidak ada

uraian tugas sedangkan menurut perawat pelaksana dari (& orang ,% orang

"5(-& :# mengatakan ada uraian tugas dan %! orang " ,-($ :#

mengatakan tidak ada uraian tugas.

). ,ara"teristi" Variael Penelitian

a. Peran ,epala R!angan

Berdasarkan hasil pengumpulan data dari & kepala ruangan di

ruangan medikal bedah BP4RSUD Labung Baji dengan menggunakan

kuesioner yang dilakukan pada tanggal $% sampai dengan $& ;ebruari

$''( yang kemudian dilakukan pengolahan data maka diperoleh hasil

sebagaimana terlampir " lampiran !# sedangkan hasil obser


5/30

%# Peran /epala Ruangan Berdasarkan +asil /uesioner

Berdasarkan hasil kuesioner dari & responden tentang peran kepala

ruangan di BP4RSUD Labuang Baji di ruangan medikal bedah dapat

dilihat pada tabel $ di bawah ini

6abel $

Distribusi =rekuensi nilai peran kepala ruangan berdasarkan hasil

kuesioner di BP4RSUD Labuang Baji Makassar

6ahun $''(

>o. /riteria nilai+asil /uesioner

Mean;rekwensi ; " : #

%. Peren?ana

/urang Baik

Baik

,

-

,!-

5$-

%1''

u m l a h & %''

$. Pengarah

/urang Baik

Baik

(

(

-'

-'

%&,&

u m l a h & %''

,. Pelatih

/urang Baik

Baik

(

(

-'

-'

%!&&

u m l a h & %''

(. Pengamat

/urang Baik

Baik

(

(

-'

-'%&!-

u m l a h & %''

-. Penilai

/urang Baik

Baik

5

$

!-

$-

%1%,

u m l a h & %''


Dari tabel $ diatas dapat dilihat bahwa peran super


6/30

Peran peren?ana menunjukkan kriteria nilai kurang baik lebih ke?il

yaitu , orang ",!- :# dibanding dengan kategori baik yaitu - orang

"5$-:#. Sedangkan Data tentang peran super


7/30


8/30

Dengan demikian tingkat prosentase peran super


9/30

;rekwensi ; " : #

%. Peren?ana

/urang Baik

Baik

&

'

%''

'

%

u m l a h & %''

$. Pengarah

/urang Baik

Baik

,

-

,!-

5$-

%5,

u m l a h & %''

,. Pelatih

/urang Baik

Baik

$

5

$-

!-

%!-

u m l a h & %''

(. Pengamat

/urang Baik

Baik

(

(

-'

-'%-'

u m l a h & %''

-. Penilai

/urang Baik

Baik

5

$

!-

$-

%$-

u m l a h & %''


Dari tabel diatas dapat dilihat bahwa peran super


10/30

Peran pengarah menunjukkan kriteria nilai kurang baik lebih ke?il

yaitu , orang ",!- :# dibanding dengan kategori baik yaitu masing

- orang "5$- :# . berdasarkan obser


11/30

(# Peran /epala Ruangan Berdasarkan >ilai kumulati= hasil obserilai kumulati= peran kepala ruangan berdasarkan hasil obser


12/30

mean pada setiap standar asuhan keperawatan kinerja perawat

pelaksana. Berikut adalah penjelasan se?ara terperin?i berdasarkan setiap

standar yang dimaksud.

%# /inerja Perawat Pelaksana Berdasarkan hasil kuesioner

/inerja perawat pelaksana yang meliputi pengkajian diagnosa

peren?anaan implementasi eo. /riteria nilai+asil /uesioner

Mean;rekwensi ; " : #

%. Pengkajian

/urang Baik

Baik

%(

,(

$$1!!%

%'$,

u m l a h (& %''

$. Diagnosa

/urang Baik

Baik

$%

$!

(,&

-5$

%'(&

u m l a h (& %''

,. Peren?anaan

/urang Baik Baik

%1$1

,155'(

%'5,

u m l a h (& %''

(. 7mplementasi

/urang Baik

Baik

%!

,%

,-(

5(5

%'5-

u m l a h (& %''

-. C


13/30

Baik $, (!1

u m l a h (& %''

5. Dokumentasi

/urang Baik

Baik

$-

$,

-$%

(!1

%%%1

u m l a h (& %''


Berdasarkan tabel diatas dapat dilihat kinerja perawat pelaksana

dalam standar asuhan keperawatan berupa *

Pengkajian menunjukkan nilai dengan kategori baik lebih

besar yaitu ,( orang "!!%:# dibanding dengan kategori kurang baik

%( orang "$$1:#. Sedangkan data kinerja perawat pelaksana dalam

standar asuhan keperawatan di ruang rawat inap medikal bedah BP4

RSUD Labuang Baji Makassar berupa " lampiran 1 dan %' # *

Pengkajian menunjukkan skor terendah ! dan skor tertinggi %$ Skor

kriterium dari data yang terkumpul adalah (& A %$ -!5 sedangkan

untuk skor total tentang kinerja perawat pelaksana dalam standar

asuhan keperawatan berupa pengkajian yang diperoleh adalah (1%.

Dengan demikian tingkat prosentase kinerja perawat pelaksana

dalam standar asuhan keperawatan berupa pengkajian adalah (1% *

-!5 '&- A %'' : &- :.

Diagnosa menunjukkan nilai dengan kategori baik lebih besar yaitu

$! orang "-5$:# dibanding dengan kategori kurang baik $% orang

"(,&:#. Diagnosa menunjukkan skor terendah ! dan skor tertinggi

%$. Skor kriterium dari data yang terkumpul adalah (& A %$ -!5

sedangkan untuk skor total tentang kinerja perawat pelaksana dalam

(!


14/30

standar asuhan keperawatan berupa diagnosa yang diperoleh adalah

-',. Dengan demikian tingkat prosentase kinerja perawat pelaksana

dalam standar asuhan keperawatan berupa diagnosa adalah -', * -!5

'&! A %'' : &! :.

Peren?anaan menunjukkan nilai dengan kategori baik lebih besar $1

yaitu orang "5'(:# dibanding dengan kategori kurang baik %1

orang ",15:#. Peren?anaan menunjukkan skor terendah 5 dan skor

tertinggi %$ . Skor kriterium dari data yang terkumpul adalah (& A %$

-!5 sedangkan untuk skor total tentang kinerja perawat pelaksana

dalam standar asuhan keperawatan berupa peren?anaan yang

diperoleh adalah -%'. Dengan demikian tingkat prosentase kinerja

perawat pelaksana dalam standar asuhan keperawatan berupa

peren?anaan adalah -%' * -!5 '&& A %'' : && :.

7mplementasi menunjukkan nilai dengan kategori baik lebih besar

yaitu ,% orang "5(5:# dibanding dengan kategori kurang baik %!

orang ",-(:#. 7mplementasi di ruang rawat inap medikal bedah

BP4RSUD Labuang Baji Makassar menunjukkan skor terendah 5 dan

skor tertinggi %$ Skor kriterium dari data yang terkumpul adalah

(& A %$ -!5 sedangkan untuk skor total tentang kinerja perawat

pelaksana dalam standar asuhan keperawatan berupa implementasi

yang diperoleh adalah -%%. Dengan demikian tingkat prosentase

kinerja perawat pelaksana dalam standar asuhan keperawatan berupa

implementasi adalah -%% * -!5 '&1 A %'' : &1 :.

(&


15/30

C


16/30

>ilai kumulati= kinerja perawat pelaksana berdasarkan hasil

kuesioner dari empat puluh delapan perawat pelaksana dapat dilihat

pada tabel !

6abel !

+asil kuesioner kumulati= kinerja perawat pelaksana

di Ruang rawat inap BP4RSUD Labuang Baji Makassar

6ahun $''(

/riteria nilai

+asil /uesioner

kumulati= Mean

;rekwensi ; " : # /urang Baik

Baik

$,

$-

(!1

-$%!&&1

u m l a h (& %''


Berdasarkan penguraian diatas selanjutnya peneliti membuat nilai

mean kumulati= dari nilai kuesioner dari (& perawat pelaksana

yaitu kurang baik $, orang " (!1 : # dan baik $- orang

"-$%:#. +al ini berdasarkan nilai mean !&&1.

,# /inerja Perawat Pelaksana Berdasarkan +asil 9bser


17/30

;rekwensi ; " : #

%. Pengkajian

/urang Baik

Baik

%1

$1

,15

5'(!.!1

u m l a h (& %''

$. Diagnosa

/urang Baik

Baik

$-

$,

-$%

(!1(.1'

u m l a h (& %''

,. Peren?anaan

/urang Baik

Baik

$%

$!

(,&

-5$(.1(

u m l a h (& %''

(.

7mplementasi /urang Baik

Baik

%1

$1,15

5'(

(.!!

u m l a h (& %''

-. C


18/30

Diagnosa menunjukkan nilai dengan kategori kurang baik lebih

besar yaitu $- orang "-$%:# dibanding dengan kategori baik $,

orang "(!1:#. dan berdasarkan obser


19/30

Dokumentasi menunjukkan nilai dengan kategori kurang baik lebih

besar yaitu $! orang "-5,:# dibanding dengan kategori baik $%

orang "(,!:#. Sedangkan berdasarkan obser


20/30


21/30

kelemahan menyusun sasaran dan obyekti= melaksanakan strategi

melaksanakan sesuai jadwal.

alaupun hasil antara kuesioner dengan obser


22/30

satu atasan yang kontak langsung dengannya. +al ini dapat dikembangkan oleh

kepala ruangan @ keperawatan yang mempunyai keinginan kuat untuk

menghasilkan akti


23/30

baik tidak hanya melihat penampilan =isik petugas tetapi juga mani=estasi

pemahaman dan emosional dari petugas.

Dari hasil penelitian peran kepala ruangan sebagai pengamat hasil kuesioner

dan hasil obser


24/30


25/30

Dari hasil penelitian kinerja perawat dalam standar asuhan keperawatan

berupa pengkajian didapatkan hasil sesuai kuesioner menunjukkan nilai baik

lebih besar dari nilai kurang baik sedangkan hasil obser


26/30

Dari hasil penelitian kinerja perawat dalam standar asuhan keperawatan

berupa diagnosa keperawatan didapatkan hasil sesuai kuesioner menunjukkan

nilai baik sedikit lebih besar dari nilai kurang baik tetapi hasil obser


27/30

menentukan inter


28/30

obser


29/30

Meskipun tahap e


30/30

bab v pembahasan setelah ujian

Documents