bab iii pembahasan - repository.bsi.ac.id · dan analisis pengguna diantaranya sebagai berikut: 1....

22

BAB III

PEMBAHASAN

3.1. Analisis Kebutuhan Sistem

Analisis sistem menjelaskan berbagai analisis yang ada kaitannya dengan

game yang akan dibuat. Hal ini mencakup analisis yang sejenis, game yang akan

dibangun, analisis kebutuhan non fungsional serta analisis kebutuhan fungsional.

3.1.1. Kebutuhan Fungsional

Kebutuhan fungsional nantinya akan berisi macam-macam proses yang

akan dilakukan oleh sistem. Kebutuhan fungsional juga berisi informasi apa saja

yang ada dan dihasilkan oleh sistem.

Berikut ini adalah kebutuhan fungsional dari permainan yang akan dibuat:

1. Permainan yang akan menampilkan Splash screen.

2. Pada tampilan menu terdapat tombol menu yaitu Mulai Main, Petunjuk,

Keluar serta pengaturan audio yang terdapat di pojok kiri atas layout.

a. Mulai Main, berfungsi untuk menampilkan layout menu pilihan permainan

sebelum memulai permainan.

b. Petunjuk, terdapat informasi kinerja atau aturan main yang ada didalam

permainan tersebut.

c. Keluar, berfungsi untuk keluar dari seluruh aplikasi permainan.

d. Tombol audio, yang berfungsi untuk mengeluarkan suara musik dan

mematikan musik sesuai selera pemain.

3. Permainan dapat menampilkan nilai skor yang telah dicapai oleh pemain

dalam menjawab soal-soal yang ada didalam permainan.

23

3.1.2. Kebutuhan Non-Fungsional

Analisis kebutuhan non-fungsional merupakan analisa yang dibutuhkan untuk

menentukan spesifikasi kebutuhan sistem. Spesifikasi non-fungsional juga

meliputi elemen atau komponen-komponen apa saja yang dibutuhkan mulai dari

sistem dibangun sampai diimplementasikan. Pada analisis kebutuhan non-

fungsional dijelaskannya analisis kebutuhan perangkat lunak, pearangkat keras

dan analisis pengguna diantaranya sebagai berikut:

1. Perangkat Lunak (Software)

Perangkat Lunak (Software) yang diperlukan dalam pembuatan game mobile

“Quiz Edukasi Ilmu Pengetahuan Umum” berbasis android ini adalah sebagai

berikut:

a. Microsoft Windows 7 (64-bit)

b. Construct 2

c. Android Software Development Kit (Android SDK)

d. PhoneGap

e. Program-program lainnya yang mendukung penyelesaian aplikasi

permainan ini.

2. Perangkat Keras (Hardware)

a. Komputer

Spesifikasi perangkat keras yang digunakan untuk membuat permainan

“Quiz Edukasi Ilmu Pengetahuan Umum” adalah sebagai berikut:

1. Processor : Intel(R) Celeron(R) CPU N2815 @ 1.86GHz (2 Cpus)

2. Memory : 2 GB RAM

3. HDD : 500 GB

24

4. VGA : Intel(R) HD Graphics

b. Perangkat Android

Spesifikasi minimal perangkat Android yang dibutuhkan untuk

menjalankan permainan ini adalah sebagai berikut:

1. Ponsel : Ponsel berbasis Android.

2. OS : OS 4.0 Android (Jelly Bean), Ice Cream Sandwich (ICS),

Kitkat, dan Lollipop.

3. Processor : 528 MHz, Qualcomm MSM 7225 chipset.

4. Memory : 512 MB ROM, 256 MB RAM.

c. Perangkat Windows

Spesifikasi perangkat Windows yang digunakan untuk menjalankan

permainan ini adalah sebagai berikut:

1. Laptop : OS Windows

2. OS : OS Windows 32/64 bit (XP, VISTA, 7, 8 dan Windows 10).

3. Aplikasi Browser: Google Chrome dan Firefox.

3.2. Perancangan Perangkat Lunak

Dalam membuat sebuah aplikasi diperlukannya perancangan terlebih dahulu

agar dapat menampilkan tahap-tahap yang diperlukan dalam pengembangan serta

kebutuhan-kebutuhan yang akan digunakan dalam pembuatan aplikasi.

3.2.1. Rancangan Storyboard

Berikut adalah tampilan storyboard aplikasi permainan “Quiz Edukasi Ilmu

Pengetahuan Umum”.

25

Tabel III. 1. Storyboad Splash Screen, Loading dan Layout Utama Aplikasi

Game Quiz Edukasi Pengetahuan Umum

VISUAL SKETSA AUDIO

Tampilan splash screen

berdurasi beberapa

detik saat membuka

game sebelum ke

layout loading

Dalam layout ini akan

menampilkan loading

bar berdurasi 10 detik.

Jika proses load selesai

maka otomatis akan

menuju ke layout Menu

Utama

GAMBAR SPLASH SCREEN

TAMPILAN LOADING

26

Tabel III. 1. Storyboard (Lanjutan) Layout Menu Utama

VISUAL SKETSA AUDIO

Dalam layout ini

terdapat 3 menu yang

bisa dipilih antara lain:

Mulai Main, Petunjuk,

Keluar. Tombol “Mulai

Main” untuk memulai

pilihan permainan,

tombol “Petunjuk”

untuk menampilkan

kinerja atau aturan

main, tombol “Keluar”

untuk keluar dari

permainan, sedangkan

tombol “icon suara”

sebagai pengaturan

mengaktifkan dan

nonaktifkan suara.

Musik:

ui.m4a/ogg

Pada layout ini

berisikan tentang cara

kinerja atau aturan

permainan “Quiz

Edukasi Ilmu

Pengetahuan Umum”

ui.m4a/ogg

Mulai Main

Petunjuk

Keluar

TAMPILAN MENU UTAMA

MENU PETUNJUK

ISI PETUNJUK

27

Tabel III. 1. Storyboard (Lanjutan 1) Layout menampilkan pilihan

permainan

VISUAL SKETSA AUDIO

Pada layout ini berfungsi

untuk menampilkan

pilihan permainan dan 4

(empat) yang berfungsi

untuk memulai

permainan sesuai dengan

mata pelajaran yang

ingin dipilih yaitu,

tombol Sejarah, Tata

Surya, Seni Budaya, dan

Olahraga. Tombol

”Sejarah” akan

menampilkan soal-soal

yang berkaitan dengan

sejarah kearifan lokal

maupun sejarah nasional.

Tombol ”Tata Surya”

menampilkan soal yang

berkaitan dengan ilmu

angkasa luar. Tombol

”Seni Budaya”

menampilkan soal yang

berkaitan dengan

kearifan lokal maupun

nasional. Tombol

”Olahraga”

menampilkan soal

olahraga.

Musik:

ui.m4a/ogg

SEJARAH

TATA SURYA

OLAHRAGA

SENI BUDAYA

MENU PILIHAN

28

Tabel III. 1. Storyboard (Lanjutan 2) Soal Pilihan Sejarah dan Tata Surya

VISUAL SKETSA AUDIO

Pada tampilan layout

berisi tentang

pertanyaan soal

pertama pada tombol

pilihan ”Sejarah”

permainan Quis Ilmu

Pengetahuan Umum,

jika pemain menjawab

benar atau salah maka

akan melanjutkan ke

soal berikutnya.

R.A .Kartini lahir di Kota …

Musik:

ui.m4a/ogg


berisi tentang

pertanyaan soal

pertama pada tombol

pilihan ”Tata Surya”

permainan Quis Ilmu

Pengetahuan Umum,



akan melanjutkan ke

soal berikutnya.

$

A. JEPARA

B. DEMAK

C. JAKARTA

D. SEMARANG

Kumpulan dari matahari, planet dan benda

langit lainnya disebut …

$

A. Galaksi

B. Tata surya

C. Bima sakti

D. Satelit

29

Tabel III. 1. Storyboard (Lanjutan 3) Soal Pilihan Sejarah dan Olahraga

VISUAL SKETSA AUDIO


berisi tentang

pertanyaan soal

pertama pada tombol

pilihan ”Seni Budaya”

permainan Quis Ilmu

Pengetahuan Umum,



akan melanjutkan ke

soal berikutnya.

Musik:

instrument

alia suara

hati.mp3


berisi tentang

pertanyaan soal

pertama pada tombol

pilihan ”Olahraga”

permainan Quis Ilmu

Pengetahuan Umum,



akan melanjutkan ke

soal berikutnya.

Hasil karya seni rupa yang digunakan

sehari-hari disebut …

$

A. Seni rupa

B. Seni rupa terapan

C. Seni Pahat

D. Seni Musik

Berolahraga sebaiknya dilakukan secara …

$

A. Berkala

B. Cepat

C. Teratur

D. Pelan

30

3.2.2. Rancangan Antarmuka

Merupakan rancangan antarmuka (interface) yang terdapat pada aplikasi

permainan “Quiz Edukasi Ilmu Pengetahuan Umum”.

1. Rancangan tampilan Splash screen

Tampilan ini berisi gambar splash screen yang berdurasi beberapa detik

untuk masuk ke menu utama.

Sumber: Penelitian (2017)

Gambar III. 5

Rancangan Antarmuka Tampilan Splash Screen

Logo

@Developer Name

31

2. Rancangan Tampilan Loading

Dalam layout ini akan menampilkan loading bar berdurasi 10 detik. Jika

proses load selesai maka otomatis akan menuju ke layout Menu Utama.


Gambar III. 6

Rancangan Antarmuka Tampilan Loading

LOADING TEXT

LOADING BAR

32

2. Rancangan tampilan Menu Utama

Dalam layout ini terdapat 3 menu yang bisa dipilih antara lain:

Mulai Main, Petunjuk, Keluar. Tombol “Mulai Main” untuk memulai

pilihan permainan, tombol “Petunjuk” untuk menampilkan kinerja atau

aturan main, tombol “Keluar” untuk keluar dari permainan, sedangkan

tombol “icon suara” sebagai pengaturan mengaktifkan dan nonaktifkan

suara.


Gambar III. 7

Rancangan Antarmuka Tampilan Menu Utama

JUDUL PERMAINAN

Mulai Main

Petunjuk

Keluar

33

3. Rancangan Tampilan Menu Petunjuk

Pada layout ini berisikan tentang cara kinerja atau aturan permainan “Quiz

Edukasi Ilmu Pengetahuan Umum”


Gambar III. 8

Rancangan Antarmuka Tampilan Menu Petunjuk

MENU PILIHAN

ISI PETUNJUK

34

4. Rancangan tampilan Menu Pilihan

Pada layout ini berfungsi untuk menampilkan pilihan permainan dan 4

(empat) yang berfungsi untuk memulai permainan sesuai dengan mata

pelajaran yang ingin dipilih yaitu, tombol Sejarah, Tata Surya, Seni

Budaya, dan Olahraga. Tombol ”Sejarah” akan soal-soal yang berkaitan

dengan sejarah kearifan lokal maupun sejarah nasional. Tombol ”Tata

Surya” menampilkan soal yang berkaitan dengan ilmu angkasa luar.

Tombol ”Seni Budaya” menampilkan soal yang berkaitan dengan kearifan

lokal maupun nasional. Tombol ”Olahraga” menampilkan soal tentang

jenis olahraga.


Gambar III. 9

Rancangan Antarmuka Tampilan Menu Pilihan

SEJARAH

TATA SURYA

OLAHRAGA

SENI BUDAYA

MENU PILIHAN

35

5. Rancangan tampilan Soal Pilihan Sejarah

a. Soal Sejarah

Pada tampilan layout berisi tentang pertanyaan soal sejarah pada tombol

pilihan ”Sejarah” permainan Quis Ilmu Pengetahuan Umum, jika

pemain menjawab benar atau salah maka akan melanjutkan ke soal

berikutnya.


Gambar III. 10

Rancangan Antarmuka Soal Sejarah

R.A .Kartini lahir di Kota …

$

A. JEPARA

B. DEMAK

C. JAKARTA

D. SEMARANG

36

b. Soal Tata Surya

Pada tampilan layout berisi tentang pertanyaan soal tata surya pada

tombol pilihan ”Tata Surya” permainan Quis Ilmu Pengetahuan Umum,

jika pemain menjawab benar atau salah maka akan melanjutkan ke soal

berikutnya.


Gambar III. 11

Rancangan Antarmuka Soal Tata Surya

Kumpulan dari matahari, planet dan

benda

$

A. Galaksi

B. Tata surya

C. Bima sakti

D. Satelit

37

c. Soal Seni Budaya

Pada tampilan layout berisi tentang pertanyaan soal seni budaya pada

tombol pilihan ”Seni Budaya” permainan Quis Ilmu Pengetahuan

Umum, jika pemain menjawab benar atau salah maka akan melanjutkan

ke soal berikutnya.


Gambar III. 12

Rancangan Antarmuka Soal Seni Budaya

Hari Pahlawan ditetapkan pada tanggal …

A. 7 November

B. 9 November

C. 8 November

D. 10 November

$

38

d. Soal Olaharga

Pada tampilan layout berisi tentang pertanyaan soal olahraga pada

tombol pilihan ”Olahraga” permainan Quis Ilmu Pengetahuan Umum,

jika pemain menjawab benar atau salah maka akan melanjutkan ke soal

berikutnya.


Gambar III. 13

Rancangan Antarmuka Soal Olahraga

Berolahraga sebaiknya secara …

$

A. Berkala

B. Cepat

C. Teratur

D. Pelan

39

3.3. Implementasi dan Pengujian Unit

3.3.1. Implementasi

1. Tampilan Splash Screen

Tampilan ini berisi gambar splash screen beberapa detik untuk masuk ke

menu utama


Gambar III. 14

Tampilan Splash Screen

40

2. Tampilan Menu Utama

Dalam layout ini terdapat 3 menu yang bisa dipilih antara lain:

Mulai Main, Petunjuk, Keluar. Tombol “Mulai Main” untuk memulai

pilihan permainan, tombol “Petunjuk” untuk menampilkan kinerja atau

aturan main, tombol “Keluar” untuk keluar dari permainan, sedangkan

tombol “icon suara” sebagai pengaturan mengaktifkan dan nonaktifkan

suara.


Gambar III. 15

Tampilan Menu Utama

41

3. Tampilan Menu Pilihan

Pada layout ini berfungsi untuk menampilkan pilihan permainan dan 4

(empat) tombol yang berfungsi untuk memulai permainan sesuai dengan

mata pelajaran yang ingin dipilih yaitu, tombol Sejarah, Tata Surya, Seni

Budaya, dan Olahraga. Tombol ”Sejarah” akan menampilkan soal-soal

yang berkaitan dengan sejarah kearifan lokal maupun sejarah nasional.

Tombol ”Tata Surya” menampilkan soal yang berkaitan dengan ilmu

angkasa luar. Tombol ”Seni Budaya” menampilkan soal yang berkaitan

dengan kearifan lokal maupun nasional. Tombol ”Olahraga” menampilkan

soal olahraga.


Gambar III. 16

Tampilan Menu Pilihan

42

4. Tampilan Menu Petunjuk

Pada layout ini berisikan tentang cara kinerja atau aturan permainan “Quiz

Edukasi Ilmu Pengetahuan Umum”


Gambar III. 17

Menu Petunjuk

43

5. Tampilan Soal Pilihan Sejarah

Pada tampilan layout berisi tentang pertanyaan soal pertama pada tombol

pilihan ”Sejarah” permainan Quis Ilmu Pengetahuan Umum, jika pemain

menjawab benar atau salah maka akan melanjutkan ke soal berikutnya


Gambar III. 18

Tampilan Soal Sejarah

44

6. Tampilan Soal Pilihan Tata Surya


pilihan ”Tata Surya” permainan Quis Ilmu Pengetahuan Umum, jika


berikutnya.


Gambar III. 19

Tampilan Soal Sejarah

45

25. Tampilan Soal Pilihan Seni Budaya


pilihan ”Tata Surya” permainan Quis Ilmu Pengetahuan Umum, jika


berikutnya.


Gambar III. 20

Tampilan Soal Seni Budaya

46

35. Tampilan Soal Pilihan Olahraga


pilihan ”Olahraga” permainan Quis Ilmu Pengetahuan Umum, jika pemain

menjawab benar atau salah maka akan melanjutkan ke soal berikutnya.


Gambar III. 21

Tampilan Soal Olahraga

47

3.3.2. Pengujian Unit

1. Blackbox Testing

Pengujian terhadap program yang dibuat menggunakan blackbox testing

yang fokus terhadap proses masukan dan keluaran program.

Pengujian Unit :

Tabel III. 2

Hasil Pengujian Blackbox Testing

Input /

Event Proses

Output/

Next Stage

Hasil

Pengujia

n

Tombol

“Mulai

Main” Gambar III. 22

Tampilan Event Tombol Mulai Main

Menampilk

an

Menu

Pilihan

Permainan

Sesuai

Tombol

“Petunju

k” Gambar III. 23

Tampilan Event Tombol Petunjuk

Menampilk

an Menu

Petunjuk

Sesuai

Tombol

“Keluar”

Gambar III. 24

Tampilan Event Tombol Keluar

Keluar

Permainan Sesuai

48

Tombol

“Sejarah

”

Gambar III. 25

Event Tampilan Tombol Sejarah

Tampil

Soal

Sejarah

Sesuai

Tombol

“Tata

Surya”

Gambar III. 26

Event Tampilan Tombol Tata Surya

Tampil

Soal Tata

Surya

Sesuai

Tombol

“Seni

Budaya” Gambar III. 27

Event Tampilan Tombol Seni Budaya

Tampil

Soal Seni

Budaya

Sesuai

Tombol

“Olahrga

”

Gambar III. 28

Event Tampilan Tombol Olahraga

Tampil

Soal

Olahraga

Sesuai

49

Tombol

“BackA

wal”

Gambar III. 29

Event Tampilan Tombol Backawal

Kembali ke

Menu

Utama

Sesuai

Tombol

“Sound”

Gambar III. 30

Event Tampilan Tombol Sound

Memunculk

an suara Sesuai

Tombol

“Silent

Gambar III. 31

Event Tampilan Tombol Silent

Meniadaka

n

Suara

Sesuai


50

2. Penerimaan Pengguna Terhadap aplikasi Permainan “Game Kuis Ilmu

Pengetahuan Umum”

Tabel III. 3

Lembar Pertanyaan Kuesioner

KUESIONER

PERMAINAN KUIS “EDUKASI ILMU PENGETAHUAN UMUM”

Untuk Mengetahui Penerimaan Pengguna Terhadap Permainan “Petualangan Borneo”

kami sangat berterima kasih apabila anda berkenan untuk meluangkan waktu

mengisi kuesioner ini Profesi : Pelajar ( ) Guru ( )

Umur :

Jenis kelamin : ( ) Laki-laki ( ) Perempuan

Berilah tanda (√ ) pada kolom di masing-masingpernyataan dibawah ini yang menurut

anda sesuai dengan yang anda rasakan setelah mencoba memainkan permainan tersebut

STS : Sangat Tidak Setuju

TS : Tidak Setuju

S : Setuju

SS : Sangat Setuju

No Pertanyaan STS ST S SS

Tampilan Aplikasi

1. Apakah Tampilan Aplikasi “Edukasi Ilmu Pengetahuan

Umum” ini sangat menarik untuk dimainkan?

2. Warna pada aplikasi permainan “Edukasi Ilmu Pengetahuan

Umum” tidak membosankan?

3. Tampilan aplikasi permainan “Edukasi Ilmu Pengetahuan

Umum” mudah dipahami dan mudah untuk dimainkan?

Tujuan Aplikasi

4. Dengan aplikasi permainan “Edukasi Ilmu Pengetahuan

Umum” anak –anak SD dapat mengukur kemampuan dalam

menguasai mata pelajaran wajib Nasional?


Umum” dapat meningkatkan kemampuan belajar siswa-siswa

SD?


Umum” dapat mengetahui peningkatan kemampuan belajar

siswi-siswi SD?


Umum” dapat digunakan sebagai media belajar

menyenangkan, belajar sambil bermain

Kemudahan Pengguna

8. Apakah pertanyaan kuis “Edukasi Ilmu Pengetahuan Umum”

sesuai dengan tingkatan?

9. Apakah soal-soal tersebut berkualitas?

10. Apakah soal-soal tersebut dapat di mengerti/di pahami oleh

anak-anak SD

51

Tabel III. 4

Hasil Jawaban Responden

Tampilan Tujuan Kemudahan

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

STS 1

TS 1 2 1 1 4 2 1 1

S 8 7 5 4 6 6 5 5 4 5

SS 1 1 4 4 3 3 5 5 4


Ket: STS = Sangat Tidak Setuju

TS = Tidak Setuju

S = Setuju

SS = Sangat Setuju

Tabel III. 5

Grafik Hasil Semua Kategori Responden

Sumber: Hasil Penelitian (2017)

1 1 0

3

8

2

20

16

14

6 6

14

0

5

10

15

20

25

Tampilan Aplikasi Tujuan Aplikasi Kemudahan

Sangat Tidak Setuju

Tidak Setuju

Setuju

Sangat Setuju

52

Tabel III. 6

Tampilan Grafik Hasil Jawaban Responden


Dari hasil jawaban 10 responden akan dilanjutkan perhitungan

menggunakan skala likert dengan menentukan skala penilaian skor kuesioner

dalam bentuk skor terhadap kategori jawaban kuesioner.

Tabel III. 7

Skala Penilaian Angka Skor Kuesioner

Jawaban Angka Skor

Sangat Setuju (SS) 4

Setuju (S) 3

Tidak Setuju (TS) 2

Sangat Tidak Setuju (STS) 1

Sumber : Hasil Penelitian (2017)

Setelah menentukan nilai skor, selanjutnya menjumlahkan semua hasil

jawaban kuesioner, adapun rumus perhitungan sebagai berikut:

Rumus = T x Pn

Ket : T = Total responden yang memilih

Pn = Pilihan angka skor

0 0

1

0 0 0 0 0 0 0

3

1 1 1 1 1 1 1 1 1

5

8 8

7

6

5

3

6

4

3

2

1

0

2

3

4

6

3

5

6

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

STS

TS

S

SS

53

Tabel III. 8

Hasil Perhitungan Total Skor Setiap Pertanyaan

SS S TS STS Total Skor

Pertanyaan 1 2x4 5x3 3X2 2X1 8+15+6+2=31

Pertanyaan 2 1X4 8X3 1X2 0X1 4+24+2=30

Pertanyaan 3 0X4 8X3 1X2 1X1 24+2+1=27

Pertanyaan 4 2X4 7X3 1X2 0X1 8+21+2=31

Pertanyaan 5 3X4 6X3 1X2 0X1 12+18+2=32

Pertanyaan 6 4X4 5X3 1X2 0X1 16+15+2=33

Pertanyaan 7 6X4 3X3 1X2 0X1 24+9+2=35

Pertanyaan 8 3X4 6X3 1X2 0X1 12+18+2=32

Pertanyaan 9 5X4 4X3 1X2 0X1 20+12+2=34

Pertanyaan 10 6X4 3X3 1X2 0X1 24+9+2=35


Sebelum menentukan presentase akhir perlunya untuk mengetahui interval

(rentang jarak) agar mengetahui penilaian dengan metode mencari Interval skor

persen (I) dengan rumus interval sebagai berikut:

(Sumber: Choizes. 2017)

Maka dapat dihitung

Hasil (I) = 25 adalah interval jarak dari terendah 0% hingga tertinggi

100%)

54

Tabel III. 9

Kriteria Skor Berdasarkan Interval

No Kategori Skor (%)

1 Sangat (Tidak Setuju/Buruk/Kurang sekali 0% - 25%

2 Tidak Setuju/Kurang Baik 36% - 50%

3 Setuju/Baik/Suka 51% - 75%

4 Sangat (Setuju/Baik/Suka) 76% - 100%

Sumber : Hasil Penelitian (2017)

Pada penyelesaian akhir menggunakan rumus index %. Berikut rumus dan

perhitungannya:

Rumus Index %

(Sumber: Choizes. 2017)

Ket : Y=Skor tertinggi x Jumlah Responden

Maka hasil Y = 4 x 100 = 400

Penyelesaian Akhir:

= 80%, berada dalam kategori “Sangat (Setuju/Baik/Suka)”

bab iii pembahasan - repository.bsi.ac.id · dan analisis pengguna diantaranya sebagai berikut: 1....

Documents