auxiliar para directores - 2012-03-00 · 2012-07-07 · la vida en la iglesia 27 11. promesas au...

Énfasis:Estudio diario de la Biblia

y la lección de la Escuela Sabática

Julio - Septiembre 2012 1 y 2 TESALONICENSES

3º Trimestre 2012

Índice Pág.

Mensaje 3Informaciones Importantes para el Trimestre 4Fechas especiales del trimestre 5Esbozo de la lección de la Escuela Sabática 81. El evangelio llega a Tesalónica 92. Conservar las relaciones 113. Tesalónica en los días de Pablo 13

4. Gozoso y agradecido 155. El ejemplo apostólico 176. Amigos para siempre 197. Vivir vidas santas 218. Los muertos en Cristo 239. Los eventos finales 2510. La vida en la iglesia 2711. Promesas a los perseguidos 2912. El Anticristo 3113. Mantener fiel a la iglesia 33

Preparado por elDepartamento de Escuela SabáticaDe la División Sudamericana de laIglesia Adventista del Séptimo Día

Coordinación General: Pr. Edison Choque FernándezDirector de la Escuela Sabática de laDSA.

Secretaria: Flavia GonçalvesProyecto Gráfico: Victor TrivelatoIlustración de Tapa: Thiago Lobo

Colaboradores:UA – Horacio Cayrus;

UB – Adonirám Alomía;

UCh – José Vega;

UE – Augusto Martinez;

UPN – Bill Quipes;

UPS – Elías Torres;

UP – Cláudio Leal;

UU – Roberto Pinto;

UCB – Wagne Mesquita;

UCOB – Carlos A. Oliveira;

UEB – Paulo Godinho;

UNB – Geison Arley Florêncio;

UNOB – Nelson Suci;

UNEB – Manoel Chaves;

USB – Sidnei Mendes.

1 y 2 TESALONICENSES

Julio - Septiembre 2012

Facilitado por: Recursos Escuela Sabática

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SUGERENCIAS DE PROGRAMAS PARA DIRECTORES DE ESCUELA SABÁTICA


MENSAJEUna palabra clave para describir nuestro trabajo como líderes de la Escuela Sabática

es: Discipulado. Jesús llamó a un grupo de hombres para transformarlos en sus discípulos,con ellos estableció dos principios fundamentales del discipulado: “Y estableció a doce,para que estuviesen con él, y para enviarlos a predicar” (Marcos 3:14). Dos propósitosclaros: para que estuviesen con él, y mandarlos a predicar.

1. Estar con él es el primer paso para todos los que pretenden ser discípulos de Jesús,por eso es que la iglesia se preocupa tanto para que todos los miembros tengan untiempo con Dios en la primera hora de cada día. La Lección de la Escuela Sabática esuna herramienta valiosísima para este fin. Estar con él implica comunión, intimidad;y esto también quiere decir tener comunión entre los miembros de la unidad. Pero, lacomunión con nuestros hermanos vendrá como resultado de una intimidad con Dios. Como directores de la Escuela Sabática debemos promover con intensidad el estudio

diario de la lección como un medio fundamental para lograr en la iglesia la comunión conJesús. Debemos enfatizar eso al inicio y al final de nuestra programación. Tenemos queunirnos en favor de ese gran objetivo de la Escuela Sabática. 2. Predicar es el segundo paso del discipulado, el apóstol Pablo dice: �¿Y cómo predi-

carán si no son enviados?” La iglesia tiene la responsabilidad no sólo de enviar sino depreparar personas para enviarlas. Por eso estamos enfatizando el discipulado dentro dela Escuela Sabática. El ciclo del discipulado es una forma sistemática de alcanzar esteobjetivo, pero los maestros pueden hacer más que eso. ¿Cómo?a. Inculcando en los alumnos la responsabilidad de adquirir su lección. b. Incentivando a los alumnos a leer cada día su lección.c. Conduciendo a los alumnos a participar en el trabajo misionero. d. Visitando a los alumnos para ayudarlos en su crecimiento espiritual.

Ningún líder de la iglesia tiene ese privilegio de pasar una hora todos los sábados conun grupo de personas, y transformar miembros en discípulos del Señor.

Ahí está la esencia de la Escuela Sabática, lograr que los miembros estén en comunióncon Dios y prepararlos para cumplir la misión. Oro a Dios para que cada director y cadamaestro reflejen este propósito en sus iglesias y unidades.

Por favor, ore, promueva y viva ese sueño. Imprima este mensaje y entréguelo a susmaestros, léalo en la clase de maestros y ore por ese propósito. Dios utiliza la estructura dela Escuela Sabática para la gran transformación que él quiere hacer en la iglesia.

Edison Choque F.Director de Escuela Sabática - DSAFacilitado por: Recursos Escuela Sabática

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Informaciones Importantespara el Trimestre

1. Nuestro lema es: “La Escuela Sabática es el corazón de la Esperanza”.2. El énfasis de este trimestre es: Promover el Estudio diario de la Lección de la Es-

cuela Sabática. Prepare todos los recursos necesarios para avanzar en este énfasis. La División Sudamericana está lanzando el proyecto Maná, que consiste en lograr quela iglesia alcance tres objetivos básicos: que Cada uno (jóvenes y adultos) estudie sulección en el culto personal, cada día (todos los días) y en la primera hora de cadadía. Basado en Éxodo 16:16-21.

3. Motive a los profesores a ver el bosquejo de la Lección de la Escuela Sabática. Un re-curso preparado por la Iglesia para fortalecer la Repaso de la lección de Escuela Sabáti-ca siguiendo el modelo del Ciclo del aprendizaje. Nuestro sitio de la Escuela Sabática:http://portaladventista.org/esp/escuelasabatica.

4. Es muy importante promover las fechas mencionadas en el calendario. Es necesario in-vitar y coordinar anticipadamente la participación de esos líderes en la programaciónde la Escuela Sabática.

5. En este trimestre, el programa sufrió un pequeño cambio en el momento del cuadrocomparativo, vamos a conceder un espacio de 5 minutos al director misionero parapromover las actividades misioneras de la iglesia. Otro cambio está en el tiempo delas actividades en clases; inmediatamente después de registrar la asistencia, el maestrotendrá 6 minutos para coordinar las actividades misioneras de la unidad.

6. Converse con su pastor sobre la adquisición del libro: “Enseñando con éxito” del Dr.Adolfo Suárez. Este tiene orientaciones fundamentales para la enseñanza y aprendizajeen la Escuela Sabática.

7. Esté informado sobre alguna convención de Escuela Sabática en su ciudad o distritopastoral, para estar siempre actualizado.

8. Coordine anticipadamente con los departamentos que participarán estratégicamentede la programación.

9. No se olvide de enviar trimestralmente el informe de la Escuela Sabática a la sede desu campo.

10. Las ofrendas del decimotercer sábado de este trimestre irán a la División Sudafricanay del Océano Índico.

11. El sitio para bajar los videos del informativo de las misiones es: http://www.adventist-mission.org.

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Las fechas especiales del trimestre que deben ser promovidas

Fecha Actividad Departamento Responsable

07/07/2012 Sábado Misionero: Énfasis en Misión Global Anciano responsable de Misión Global

14-21/07/2012 Semana de Oración JovenVida por vidas Ministerio Joven

14/07/2012 Capacitación vía satélite de líderes y ancianos Anciano o director de la iglesia

11/08/2012 DÍA DEL AMIGO Escuela Sabática

25/08/2012 Campaña Rompiendo el Silencio Ministerio de la Mujer

15/09/201222/09/2012

Día del Joven AdventistaBautismo de Primavera

Ministerio JovenMinisterio Joven

Integración de la Escuela Sabática con otros departamentosLa Escuela Sabática es el único departamento que reúne semanalmente a todos los

miembros de la iglesia. No es un departamento aislado, tenemos el privilegio de integrar todas las fuerzas de la iglesia. Por eso es muy importante considerar el apoyo de las dife-rentes áreas.

1. Integración con el Ministerio Personal. No deberían existir barreras entre Escuela Sabática y Ministerio Personal, en realidad, ambos son un sólo departamento con én-fasis específico, inclusive compartimos un mismo logo. El director misionero debe tra-bajar junto al director de la Escuela Sabática en la coordinación de la parte misionera. En el programa semanal existen dos momentos que el director del Ministerio Personal debe coordinar. Como usted ve en el programa que sigue:


Hora Actividad Responsable Observaciones9:00 Palabras de bienvenida (2’) Director

9:02 Himno (3’) Vicedirector

9:05 Oración (2’)

9:07 Mensaje musical (3’)

9:10 Cuadro comparativoPromoción Misionera (5’)

Director deMP

Se promueven las actividadesmisioneras de la iglesia

9:13 Informativo de las MisionesMundiales (5’)

9:18 Introducción al Estudio de laLección (2’)

Director

Actividades en clases: (50’) Hora Actividad Observaciones9:22 Saludo y completar el registro, ofrendas (3’)

9:25 Plan misionero de la iglesia (6’) Se promueve el trabajo misioneropersonal y de la clase

9:28 Confraternización (4’)

9:32 Oración (2’)

9:34 Repaso de la lección (35’)

1. Integración con el Ministerio Joven. PROYECTO SÁBADO TOTAL. Un Sabado al año el liderazgo del M.J. asume la respon-

sabilidad de todas las actividades de la iglesia, desde la Escuela Sabática hasta la programa-ción del Culto J.A. La fecha será coordinada con los líderes del Ministerio Joven.

PÚLPITO JOVEN: Este año será el día 15 de septiembre. Además del culto divino losjóvenes podrán asumir la dirección del programa de la Escuela Sabática.

DIA DEL AMIGO: Esta es una idea nueva, ¿pero usted imagina si funciona como lo quetenemos en la Escuela Sabática, el día del amigo extendiéndose al culto joven del sábadode tarde?

2. Integración con el Ministerio de la Mujer.RECEPCIÓN: El Ministerio de la Mujer coordina la recepción en la iglesia, no sola-

mente para dar la bienvenida en la puerta de la iglesia, sino para hacer nuestra iglesia re-ceptiva. La Escuela Sabática no comienza cuando el director da la bienvenida, en realidadcomienza en la puerta de la iglesia, al recibir con cariño a los miembros e invitados.

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Por otro lado, el MM promueve algunas fechas especiales, como la campaña Rom-piendo el Silencio. Sería adecuado invitar a las líderes de ese ministerio a coordinar elprograma ese sábado.

3. Integración con el Ministerio del Niño.Tenemos un vínculo muy importante, considerando que un significativo número de

miembros de la Escuela Sabática son niños y adolescentes.El decimotercer sábado es una buena oportunidad para solicitar su participación al

final de la programación, con cantos y alguna representación que muestre lo aprendidoen el trimestre.

4. Integración con el Ministerio de la Familia.El Ministerio de la Familia es un gran compañero de la Escuela Sabática porque tiene

como bandera el culto familiar. Y en el menú del culto familiar está la Lección de la Escuela Sabática. Ambos departamentos están convencidos de que para un verdadero reaviva-miento tiene que haber una estrecha comunión con Dios, y es eso lo que buscamos for-talecer y promover. Que todos tengan la Lección de la Escuela Sabática y que la estudien todos los días.

5. Integración con el Ministerio de Publicaciones. El Departamento de Publicaciones promueve todas las publicaciones de la iglesia, es-

pecialmente el Kit de la Escuela Sabática para que todos los miembros de la familia tengansu lección. Unamos fuerzas con Publicaciones en este gran objetivo de nutrir a la iglesia.Cada Unión tiene un tiempo para trabajar las suscripciones. Maná será el nombre delproyecto que consistirá básicamente de dos cosas: Promover la suscripción masiva detodos los miembros de la iglesia y motivar el estudio diario de la lección.

Facilitado por: Recursos Escuela Sabática


Esbozo de la lección de la Escuela Sabática

Los maestros deben recibir instrucción para desarrollar la Lección de la Escuela Sabá-tica considerando el método del ciclo del aprendizaje sugerido por el auxiliar de la lección de maestros. Si es posible, imprima un bosquejo para cada maestro.

Paso Lo que se hace Responsable TiempoPaso 1: Motivación

Introducción•Ilustración•Historia pequeña •Una pregunta interactiva

Maestro y alumnos 5 minutos

Paso 2:Comprensión

Enfoque de la lección•Define donde se quiere llegar, el objetivo que se busca.Explore la Biblia•Elija dos o tres tópicos principales que deben quedar claros•El contexto•El significado para oyentes originales


Paso 3:Aplicación

Aplicación•Como aplicar las lecciones a nuestro tiempo, nuestra iglesia y a cada persona.•Como afecta esta lección a nuestra vida diaria.


Paso 4:Creatividad

Respuestas prácticas al estudio de la lección•Tienen que ser específicas, responder a las preguntas: cuándo, dónde y quién;•Aplicación práctica para el día a día;•Ejemplo: Si el tema es la ley, imprimir la ley en una hoja y leerla cada día en el culto familiar.


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