authority and tradition sumber pengetahuan · pdf fileex post facto metode ilmiah &...

1

SumberPengetahuan

Authority andTradition

Postulate Self-EvidentTruth

Case StudiesMyth and

Superstition

CommonSense

PersonalExperience

Science

BAGIAN I: Style of Thinking

Metode Ilmiah & Metodologi Penelitian -B'Kapti

Rasionalisme

Eksistensialisme

Idealisme

Empirisisme

• Postulational

• Self-Evident Truth

• Method of Authority

• Literary (Case Study)

• Untested Opinion

• Scientific Method

“Style of Thinking”


Rasionalisme – Eksistensialisme dan Empirisisme -Idealisme

1. Empirisisme: Observasi dan proposisi berdasar padapengalaman dengan menggunakan metoda inductive logic,termasuk matematik dan statistik. Empirisis berusahamendiskripsi, menjelaskan, dan memprediksi informasifaktual yang diperoleh melalui observasi

2. Rasionalisme: Sumber utama pengetahuan adalahpenalaran (reasoning dan judgment). Pengetahuandideduksi dari kebenaran dan hukum alam. Karena hukumalam mengatur semesta secara logik.


Beberapa Contoh Gaya Berpikir atau Methods ofKnowing

1. Untested Opinion, Intuition/A Priori Method:Angka 13 adalah angka sialLaut Selatan dikuasai Ratu Selatan

2. Self-Evident Truth atau Method of Tenacity:Semua mahluk hidup akan matiSemua benda di Bumi akan jatuh ke bawah

3. Method of Authority:Rahasia Perusahaan Sukses di Amerika (Peters and

Waterman, 1982)Metode Ilmiah & Metodologi Penelitian -

B'Kapti

Beberapa Contoh Gaya Berpikir atau Methods ofKnowing (lanjutan)

4. Literary Style:

Studi kasus pada sebuah perusahaanTeori Motivasi Abraham Maslow

5. Postulational Style:

Simulasi difusi inovasiMaksimisasi profit; MR = MC

6. Scientific MethodMetode Ilmiah & Metodologi Penelitian -

B'Kapti

Science

Metoda IlmiahProsedur yang ketat untukmenghasilkan penelitian

yang berkualitas

Norma KomunitasIlmiah

Seperangkat norma dannilai profesional yang

diinternalisasi olehpeneliti.

BAGIAN II: Science


2

Science

1. Pengetahuan (body of knowledge) yangterklasifikasi dan tersistematisasi

2. Terorganisasi berdasar satu atau lebih teorisentral dan sejumlah prinsip umum

3. Biasanya diekspresi secara kuantitatif4. Pengetahuan yang memungkinkan untuk

memprediksi dan, dalam beberapa situasi,untuk mengendalikan kejadian di masadatang


Metoda Ilmiah

1. Penilaian terhadap pengetahuan yang relevan2. Pembentukan konsep dan spesifikasi hipotesis3. Pengumpulan data4. Pengorganisasian dan analisis data dengan cara yang

relevan5. Evaluasi dan pembelajaran dari temuan/hasil riset6. Penyebaran informasi riset7. Memberikan penjelasan8. Membuat prediksi9. Melakukan aktifitas pengendalian yang diperlukan


METODOLOGI

Metodologi :• Ilmu tentang metode• Metode semua ilmu berprinsip pada logika• Logika pada dasarnya berlaku umum/universal• Metodologi semua ilmu (termasuk hukum) pada

dasarnya sama, yang berbeda adalah methods (carapenelitiannya)

• Metodologi membicarakan : proses, langkah, tahap, danprinsip-prinsip dasar


Norma Komunitas Ilmiah

1. Universalism: Penelitian dinilai semata-mataatas dasar sumbangannya terhadap ilmupengetahuan; tanpa melihat pihak yangmelakukan penelitian dan tempat penelitiandilakukan

2. Organized Skepticism: Ilmuwan harus selalubersikap kritis dan berhati-hati dalammenerima ide baru

3. Disinterestedness: Ilmuwan harus netral danterbuka terhadap hal-hal baru.


Norma Komunitas Ilmiah (lanjutan)

4. Communalism: Pengetahuan ilmiah harusdisebarluaskan dan dimiliki bersama.Temuan ilmiah merupakan milik publik yangdapat digunakan oleh semua orang. Prosesriset harus dipaparkan secara rinci

5. Honesty: Merupakan norma budaya yangutama bagi seorang peneliti dan ilmuwan.Ketidak jujuran merupakan tabu besar.


Research Paradigm


RadicalHumanist

Interpretivist

RadicalStructuralist

Functionalist

Radical Change

Regulation

Subj

ectiv

e

Obj

ectiv

e

3

Scientific Research

ParadigmaKualitatif

ParadigmaKuantitatif

RisetKualitatif

RisetKuantitatif

BAGIAN III: Scientific Research

Mixed MethodsMetode Ilmiah & Metodologi Penelitian -

B'Kapti

Paradigma Kualitatif dan KuantitatifParadigma Kualitatif Paradigma Kuantitatif

Metoda kualitatif Metoda kuantitatifMemahami perilaku manusia dari sudutpandang si aktor

Mencari fakta atau penyebab fenomenasosial secara obyektif

Pendekatan fenomenologi Pendekatan logical-positivismUncontrolled, naturalistic observationalmeasurement Obtrusive, controlled measurementSubyektif, insider perspective, tidakmenjaga jarak dengan data

Obyektif, outsider perspective, menjagajarak dengan data

Grounded, discovery oriented,exploratory, expansionist, descriptive,inductive

Ungrounded, verification oriented,confirmatory, reductionist, inferential,hypothetico-deductive

Orientasi proses Orientasi hasilValiditas sangat penting, nyata, kaya, danmendalam

Reliabilitas sangat penting, hard data, datamudah direplikasi

Holistik, sintesa Partikularistik, analisisMetode Ilmiah & Metodologi Penelitian -

B'Kapti

Riset Kualitatif dan KuantitatifRiset Kualitatif Riset Kuantitatif

Mengungkap makna ketika penelitimenyatu dengan data

Menguji hipotesis yang mengawali prosespenelitian

Konsep berupa tema, gambaran, dantaksonomi (klasifikasi/kategorisasi)

Konsep berupa variabel-variabel yangunik

Instrumen dikembangkan secara adhoc, spesifik pada setting dan peneliti

Instrumen dikembangkan secarasistematik dan terstandar sebelumpengumpulan data

Data dalam bentuk kata-kata atau kesanyang bersumber dari dokumen,observasi, dan transkrip

Data dalam bentuk angka daripengukuran dengan presisi tinggi

Teori dapat bersifat kausal ataunonkausal dan induktif

Teori pada umumnya bersifat kausal dandeduktif

Prosedur riset sangat khas dan replikasisangat jarang dilakukan

Prosedur riset terstandar dan replikasiperlu dilakukan

Analisis dilakukan untuk mengekstraksitema dari temuan-temuan riset

Analisis menggunakan statistik, tabel,atau diagram dan dikaitkan denganhipotesis


Kriteria bagi Terwujudnya Scientific Knowledge

Riset Kualitatif Riset Kuantitatif

Credibility: konstruksi realitas yangmemenuhi syarat dan dapatdipercaya

Validitas Internal

Transferability: dapat diterapkan padakonteks lain yang memiliki kesamaan Validitas Eksternal

Dependability: stabilitas interpretasi Reliabilitas

Confirmability: konstruksi interpretasipeneliti dapat ditelusuri kembalimelalui catatan prosedur penelitian

Obyektifitas


Differences among Three Approaches to Research

Positivism InterpretiveSocial Science

Critical SocialScience

1. Reason forresearch

To discover naturallaws so people canpredict and controlevents

To understand anddescribe meaningfulsocial action

To smash myths andempower people tochange society radically

2. Nature ofsocial reality

Stable preexistingpatterns or order thatcan be discovered

Fluid definitions of asituation created byhuman interaction

Conflict filled andgoverned by hiddenunderlying structure

3. Nature ofhuman beings

Self-interested andrational individuals whoare shaped by externalforces

Social beings whocreate mening and whoconstantly make senseof their worlds

Creative, adaptivepeople with unrealizedpotential, trapped byillusion and exploitation

4. Role ofcommon sense

Clearly distinct fromand less valid thanscience

Powerful everydaytheories used byordinary people

False beliefs that hidepower and objectiveconditions


Differences among Three Approaches to Research

Positivism InterpretiveSocial Science

Critical SocialScience

5. Theorylooks like

A logical deductivesystem ofinterconnecteddefinitions, axioms, andlaws

A description of how agroup’s meaningsystem is generatedand sustained

A critique that revealstrue conditions andhelps people see theway to a better world

6. An explanationthat is true

Is logically connected tolaws and based onfacts

Resonates and feelsright to those who arebeing studied

Supplies people withtools needed to changethe world

7. Goodevidence

Is based on preciseobservations that otherscan repeat

Is embedded in thecontext of fluid socialinteractions

Is informed by a theorythat unveils illusions

8. Place forvalues

Science is value free,and values have noplace except whenchoosing a topic

Values are an integralpart of social life; nogroup’s values arewrong; only different

All science must beginwith a value position;some posistions areright; some are wrong


4

BAGIAN IV:

Desain Penelitian


ArgumenArgumen dalamdalam PenelitianPenelitian

•• DeductionDeduction:: penarikan kesimpulan yangpenarikan kesimpulan yangdianggap konklusifdianggap konklusif

•• Induction:Induction: pengambilan kesimpulan daripengambilan kesimpulan darisatu atau beberapa faktasatu atau beberapa fakta


ElemenElemen TeoriTeori

Konsep dan KonstrukDefinisi: teoretikal dan operasionalVariabel:– Laten dan Terobservasi– Independent, dependent, mediating

(intervening), moderating, extraneousProposisi dan HipotesisTeoriModel: pengukuran dan struktural


KlasifikasiKlasifikasi DesainDesain PenelitianPenelitian

Exploratory study: ditujukan untukmengembangkan hipotesis ataumengidentifikasi masalah

Formal or confirmatory study: ditujukanuntuk menguji hipotesis atau menjawabmasalah/research questions


Metode Pengumpulan DataMetode Pengumpulan Data

WawancaraKuesionerObservasiMotivational Techniques

Metode Ilmiah & Metodologi PenelitianMetode Ilmiah & Metodologi Penelitian --B'KaptiB'Kapti

Power to Produce Effects:Power to Produce Effects:Control and Manipulation/treatmentControl and Manipulation/treatment

Field StudyField StudyField ExperimentField ExperimentLab ExperimentLab ExperimentSimulationSimulationEx Post FactoEx Post Facto


5

Dimensi Waktu StudiDimensi Waktu Studi

Cross-sectional studies: dilakukansekali

Longitudinal studies dilakukan lebih darisekali (time series, panels, cohorts)


Cakupan StudiCakupan Studi

Statistical studies berupayamenjelaskan karakteristik populasimelalui sampel

Case studies menekankan padaanalisis kontekstual kejadian-kejadianatau kondisi


Unit AnalisisUnit Analisis(tingkat agregasi data)(tingkat agregasi data)

IndividuDyads, triadsGroupOrganisasiIndustriKultur


LevelLevel AnalisisAnalisis

IndividuOrganisasi


PengukuranPengukuran

Objects:– Things of ordinary experience– Some things not concreteProperties: characteristics of objects


TipeTipe DataData

Order Interval OriginNominal none none none

Ordinal yes unequal none

Interval yes equal or noneunequal

Ratio yes equal zeroMetode Ilmiah & Metodologi Penelitian -

B'Kapti

6

VALIDITAS INSTRUMENVALIDITAS INSTRUMEN

CONTENT AND FACE VALIDITY (JUDGMENTAL)CONCURRENT VALIDITY (CORRELATION, CROSSSECTIONAL)PREDICTIVE VALIDITY (CORRELATION,LONGITUDINAL)CONSTRUCT VALIDITY (JUDGMENTAL,CONVERGENT – DISCRIMINANT TECHNIQUES,FACTOR ANALYSIS, MTMM ANALYSIS)


INTERNAL CONSISTENCY (SPLIT HALFTECHNIQUE, ITEM-TO-TOTAL CORRELATION,CRONBACH’S COEFFICIENT ALPHA)STABILITY (TEST-RETEST)EQUIVALENCE (INTERRATER RELIABILITY,DELAYED EQUIVALENT FORMS)CONSTRUCT RELIABILITY (CONFIRMATORYFACTOR ANALYSIS)

RELIABILITAS INSTRUMENRELIABILITAS INSTRUMEN


Probability Sampling DesignsProbability Sampling Designs

Simple random samplingSystematic samplingStratified sampling– Proportionate– DisproportionateCluster samplingDouble sampling


NonprobabilityNonprobability SamplingSampling

Convenience SamplingPurposive Sampling– Judgment Sampling– Quota SamplingSnowball Sampling


AnalisisAnalisis DataData

Analisis KuantitatifAnalisis Kualitatif


Contoh judul penelitian bisnis• Accounting:1. Evaluasi pengambilan keputusan pada sistem

manufaktur2. Regulasi yang berkaitan dengan jumlah

transaksi• Buyer behaviour

Penerimaan konsumen pada produk baru• Strategic management

Menciptakan keuntungan kompetitif yangberkelanjutan


7

METODE PENELITIAN

Filsafat, Hakekat & Metode Ilmiah

FILSAFAT METODE PENELITIAN

PERKEMBANGAN FILSAFATPENELITIAN

PRAPOSITIVISME

POSITIVISME

POSTPOSITIVISME

PERBANDINGAN TIGA FILSAFATPERBANDINGAN TIGA FILSAFATPRAPOSITIVISME POSITIVISME POSTPOSITIVISMEREALITASBERKEMBANGSECARA ALAMIAH

REALITAS TERAMATI,BERSIFAT TUNGGAL,DAPATDIKLASIFIKASIKAN,DETERMINISME(SEBAB AKIBAT),BEBAS NILAI, RELATIFTETAP DAN TERUKUR

REALITAS BERSIFATHOLISTIK (UTUH),DINAMIS (TIDAKTETAP), KOMPLEKS,SALINGMEMPENGARUHI,PENUH MAKNA DANTERIKAT NILAI

METODE PENELITIANDESKRIPTIFKUALITATIF

METODE PENELITIANKUANTITATIF,DEDUKTIF

METODE PENELITIANKUALITATIF,INDUKTIF

PENELITI PASIF,MENGGAMBARKANAPA YANG DIAMATI

MELAKUKANEKSPERIMEN,MENCARI PENGARUH

MEMAHAMI MAKNAREALITAS YANGKOMPLEKS,MENGKONSTRUKSIFENOMENA

PRAPOSITIVISME• METODE KUALITATIF, REALITAS BERSIFAT

ALAMIAH

POSITIVISMEMETODA KUANTITATIF HASIL RESEARCH DAN DEVELOPMENT

8

POSTPOSITIVISMEMETODE KUALITATIF, MENCARI MAKNA

HAKEKAT PENELITIANHAKEKAT PENELITIAN

CARA ILMIAH UNTUK MENDAPATKANCARA ILMIAH UNTUK MENDAPATKANDATA/INFORMASI SEBAGAIMANA ADANYADATA/INFORMASI SEBAGAIMANA ADANYADAN BUKAN SEBAGAIMANA SEHARUSNYA,DAN BUKAN SEBAGAIMANA SEHARUSNYA,DENGAN TUJUAN DAN KEGUNAANDENGAN TUJUAN DAN KEGUNAANTERTENTUTERTENTU

Zaman dahulu :- coba-coba (trial & error ?)- pengalaman (sendiri > , orang lain <)- naluri Perkembangan lambat

Zaman Modern :- coba-coba (dioptimumkan)- pengalaman (sendiri < + orang lain >)- spekulasi- Metode Ilmiah (scientific approach) Perkembangan cepat

Metode Penelitian

Metode PenelitianTeknik (Engineering)

... mengembangkan cara –cara …

Secara teknis, ekonomis, etis, dll,

harus feasible (layak)

Bagaimana ?

KOMPONEN METODE PENELITIAN

1. CARA ILMIAH

2. DATA

3. TUJUAN

4. KEGUNAAN

KOMPONENMETODE PENELITIAN

CARA ILMIAHKEGIATAN PENELITIANDIDASARKAN CIRI-CIRI

KEILMUAN

RASIONALDilakukan dg cara yg masuk akal shg

Terjangkau penalaran manusia

EMPIRISDapat diamati indera manusia shg

Org lain dpt mengamati danMengetahui cara yg digunakan

SISTEMATISProses yg digunakan menggunakan

langkah yg logis

9

KRITERIA DATA PENELITIAN

RELIABEL

VALID

Menunjukkan derajat ketepatan antara data yang sesungguhnya terjadipada obyek dengan data yang dapat dikumpulkan oleh peneliti

Misal : korban tsunami 900 ribu org dilaporkan berbeda

Menunjukkan derajat konsistensi data dalam interval waktu tertentuMisal : peserta penlok 50 org, sumber ditanya tetap 50 org sampai kapanpun

OBYEKTIF

Derajat persamaan persepsi berkenaan dengan kesepakatan antar banyak orang(interpersonal agreement)

misal : data peneliti berbeda pd satu obyek, berarti data tdk obyektif

MACAMDATA

KUALITATIF

KUANTITATIF

DISKRIT/NOMINAL

KONTINUM/HSL PENGUKURAN

ORDINAL

INTERVAL

RATIO

DATA KUALITATIF

Data dinyatakan dalam bentuk kata, kalimat atau gambar

DATA KUANTITATIFData yang dinyatakan dalam angka atau data kualitatif

yang diangkakan

Data kuantitatif dibedakan menjadi dua:Data kuantitatif dibedakan menjadi dua:1.1. Diskrit/nominal :Diskrit/nominal : data yang hanya dapat digolongdata yang hanya dapat digolong--

golongkan secara terpisah, diskrit atau kategori.golongkan secara terpisah, diskrit atau kategori.Data diperoleh dari hasil menghitungData diperoleh dari hasil menghitungMisal : dalam I kelas setelah dihitung tdpt 50Misal : dalam I kelas setelah dihitung tdpt 50

mahasiswa terdiri atas 30 pria dan 20 wanitamahasiswa terdiri atas 30 pria dan 20 wanita

2.2. Kontinum :Kontinum : data yang bervariasi menurut tingkatandata yang bervariasi menurut tingkatandan diperoleh dari hasil pengukurandan diperoleh dari hasil pengukuran

DATA KONTINUM ORDINAL

• Data kontinum ordinal adalah data yang berbentukrangking atau peringkatmisalnya : juara I, II, III

Ataudata yang dinyatakan dalam skala, dengan jaraksatu data dengan data yang lain tidak sama

I II III IV V VI

88 83 66 60 40 30

DATA KONTINUM RATIO

• Data kontinum ratio adalah data yang jaraknyasama dan mempunyai nilai nol mutlakmisalberat 0 kg berarti tidak ada bobotnyaData ini juga dapat dirubah ke dalam intervaldan ordinal atau dapat dijumlahkan / dikalikan

10

DATA KONTINUM INTERVAL

• Data kontinum interval adalah data yang jaraknyasama tetapi tidak mempunyai nilai nol (0)absolut/mutlak.misal : skala thermometer, walaupun ada nilai 0ºCtetapi tetap ada nilainyaData interval dapat dibuat menjadi data ordinal(peringkat).

-2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13Data ordinal

TUJUAN PENELITIAN

• PENEMUANSebelumnya belum pernah diketahui

• PEMBUKTIANMembuktikan keraguan terhadap informasi/pengetahuan tertentu

• PENGEMBANGANMemperdalam dan memperluas pengetahuan yangsudah ada

KEGUNAAN PENELITIAN

• MEMAHAMI MASALAHPeneliti memperjelas suatu masalah/informasi yangtidak diketahui dan selanjutnya menjadi tahu

• MEMECAHKAN MASALAHPeneliti meminimalkan/menghilangkan masalah

• MENGANTISIPASI MASALAHPeneliti mengupayakan agar masalah tidak terjadi

METODE KUANTITATIF DAN KUALITATIF

PERBEDAAN METODAKUANTITATIF & KUALITATIF

PERBEDAANAKSIOMA DASAR

PERBEDAANPROSES PENILAIAN

PERBEDAANKARAKTERISTIK PENELITIAN

PERBEDAAN AKSIOMA ANTARAMETODE KUALITATIF DAN KUANTITATIF

AKSIOMA DASARAKSIOMA DASAR METODEMETODEKUANTITATIFKUANTITATIF

METODE KUALITATIFMETODE KUALITATIF

Sifat realitasSifat realitas Tunggal, konkrit,Tunggal, konkrit,teramatiteramati

Ganda, holistik,Ganda, holistik,dinamis, hsl konstruksidinamis, hsl konstruksi& pemahaman& pemahaman

Hubungan penelitiHubungan penelitidengan yang ditelitidengan yang diteliti

IndependenIndependen Interaktif tidak dapatInteraktif tidak dapatdipisisahkandipisisahkan

Hubungan variabelHubungan variabel SebabSebab--akibat/kausalakibat/kausal Timbal balik/interaktifTimbal balik/interaktif

KemungkinanKemungkinangeneralisasigeneralisasi

Cenderung membuatCenderung membuatgeneralisasigeneralisasi

Transferability/hanyaTransferability/hanyamungkin dalam ikatanmungkin dalam ikatankonteks dan waktubkonteks dan waktub

Peranan nilaiPeranan nilai Cenderung bebas nilaiCenderung bebas nilai Terikat nilaiTerikat nilai

KARAKTERISTIK METODE KUANTITATIF DANKUALITATIF

DESAIN

Metode kuantitatifa. spesifik, jelas, rincib. Mantap sejak awalc. Menjadi pegangan langkahd. demi langkah

Metode kualitatifa. Umumb. Fleksibelc. Berkembang dan muncul

dalam prose penelitian

11

TUJUAN

Metode kuantitatifa. Menunjukkan hubungan antar variabelb. Menguji teoric. Mencari generalisasi yang mempunyai

nilai prediktif

Metode kualitatifa. Menemukan pola hubungan yang

bersifat interaktifb. Menggambarkan realitas yg kompleksc. Memperoleh pemahaman maknad. Menemukan teori

TEKNIK PENELITIAN

Metode kuantitatifa. Eksperimen, surveyb. Kuisionerc. Observasi dan wawancara

terstruktur

Metode kualitatifa. Participant observationb. In depth interviewc. Dokumentasid. Triangulasi

Instrumenpenelitian

Metode kuantitatifa. Test, angket, wawancarab. Instrumen yang telah standar

Metode kualitatifa. Peneliti sebagai instrumenb. catatan, rekaman, kamera,

handycam, dll

DATA

Metode kuantitatifa. Kuantitatifb. Hasil pengukuran variabel yang

dioperasionalkan dengan menggunakaninstrumen

Metode kualitatifa. Deskriptifb. Dokumen pribadi, catatan lapangan,

ucapan dan tindakan responden,, dll

Sampel/Sumber Data

Metode kuantitatifa. Besarb. Representatifc. Sedapat mungkin randomd. Ditentukan sejak awal

Metode kualitatifa. Kecilb. Tidak representatifc. Purposived. Berkembang selama proses penelitian

Analisis

Metode kuantitatifa. Setelah selesai pengumpulan datab. Deduktifc. Menggunakan statistik

Metode kualitatifa. Terus menerus sejak awal sampai

akhir penelitianb. Induktifc. Mencari pola, model, tema, teori

12

HUBUNGAN DENGANRESPONDEN

Metode kuantitatifa. Berjarak, bahkan sering tanpa kontakb. Peneliti merasa lebihc. Jangka pendek

Metode kualitatifa. Empati, akrabb. Kedudukan sama bahkan sebagai

guru/konsultanc. Jangka lama

USULAN DESAIN

Metode kuantitatifa. Luas dan rincib. Literatur berhubungan dengan masalah

dan variabel yang ditelitic. Prosedur yang spesifik dan rinci langkah-

langkahnyad. Masalah dirumuskan dengan spesifik dan jelas

Metode kualitatifa. Singkatb. Literatur yang digunakan bersifat sementara,

tidak menjadi pegangan utamac. Prosedur bersifat umumd. Masalah bersifat sementara dan akan

ditemukan setelah studi pendahuluane. Tidak dirumuskan hipotesis, karena justru akan

menemukan hipotesisf. Fokus penelitian ditetapkan setelah diperoleh

data awal dari lapangan

METODE KUANTITATIF

Kapan penelitian dianggap selesai-Setelah semua data yang direncanakan dapat

terkumpul

Kepercayaan terhadap hasil penelitian- Pengujian validitas dan realiabilitas instrumen

METODE KUALITATIF

Kapan penelitian dianggap selesai- Setelah tidak ada yang dianggap

baru/jenuh

Kepercayaan terhadap hasil penelitian- Pengujian kredibilitas, depenabilitas,

proses dan hasil penelitian

PROSES PENELITIAN

• Metode kuantitatif– Bersifat linear

• Metode kualitatif– Bersifat sirkuler

authority and tradition sumber pengetahuan · pdf fileex post facto metode ilmiah &...

Documents