SEKOLAH : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)MATA PELAJARAN: BIOLOGIKELAS/SEMESTER : X (SEPULUH)/ 1Standar Kompetensi : 2. Memahami prinsip-prinsip pengelompokan makhluk hidupKompetensi Dasar : 2.2 Mendeskripsikan ciri-ciri Archaeobacteria dan Eubacteria dan

peranannya bagi kehidupan

Indikator : Menjelaskan pengertian prokariot Menggambarkan berbagai bentuk sel dan koloni Eubacteria Memberi keterangan struktur dan fungsi sel bakteri Membedakan struktur Eubacteria dan Archaeobacteria Mendeskripsikan peran bakteri bagi manusia

Tujuan : Siswa dapat menjelaskan pengertian prokariot Siswa dapat menggambarkan berbagai bentuk sel dan koloni Eubacteria Siswa dapat memberi keterangan struktur dan fungsi sel bakteri Siswa dapat membedakan struktur Eubacteria dan Archaeobacteria Siswa dapat mendeskripsikan peran bakteri bagi manusia

Kegiatan Pembelajaran : Pengamatan bentuk bakteri Diskusi ciri-ciri struktur Eubacteria Pengamatan bentuk-bentuk Cyanobacteria Diskusi ciri-ciri Archaeobacteria Diskusi peranan bakteri bagi manusia Praktek pembuatan Nata de Coco

Media Pembelajaran : Powerpoint presentation Perlengkapan laboratorium: biakan bakteri, air kolam, air selokan, mikroskop, pipet, kaca

objek, dan kaca penutup Lembar kerja siswa Perlengkapan pembuatan Nata de Coco: kompor, panci, pengaduk, baskom, pisau,

penyaring, kantung plastik, garpu, air kelapa, bibit atau starter bakteri Acetobacter xylinum, garam inggris, natrium asetat, amonium sulfat, gula pasir, ragi roti/yeast, essens/penambah aroma, dan kertas koran.