Kelas V – Semester 2Matematika

Lanjut , yuk . . . !!!

Standar Kompetensi: 5. Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah

Kompetensi Dasar:5.4. Menggunakan pecahan dalam masalah perbandingan dan skala.Indikator:5.4.1. Menjelaskan arti perbandingan pecahan

Tujuan Pembelajaran :

1)Siswa dapat menjelaskan arti perbandingan

2)Siswa dapat menggunakan pecahan dalam masalah perbandingan.

K K M INDIKATOR:

60

ARTI PERBANDINGAN

Lingkaran Hijau ada 3

Lingkaran Merah ada 2

Semua Lingkaran ada 5

ARTI PERBANDINGAN

Perbandingan banyak lingkaran Hijau dengan banyak lingkaran Merah =

3 :

2Perbandingan banyak lingkaran Hijau dengan semua lingkaran =3

:5

Perbandingan banyak lingkaran Merah dengan semua lingkaran =2 :5

ARTI PERBANDINGAN

Bintang Merah ada 5Bintang Ungu ada 4Jumlah semua bintang seluruhnya ada 9

ARTI PERBANDINGANPerbandingan banyak bintang ungu dengan banyak bintang merah = 4

:5

Perbandingan banyak bintang ungu dengan semua bintang =4

:9

Perbandingan banyak bintang merah dengan semua bintang =5 :9

MENULIS PERBANDINGAN

Perbandingan dapat ditulis sebagai berikut:

Banyak pisang Banyak apel

43

= atau 3 : 4

Perbandingan buah pisang dengan buah apel adalah . . .

Jadi, perbandingan buah pisang dengan buah apel adalah ¾ atau 3 : 4

MENULIS PERBANDINGAN

Mobil merah Jumlah mobil 5

4= atau 4 : 5

Perbandingan mobil merah dengan jumlah mobil adalah . . .

Jadi, perbandingan mobil merah dengan jumlah mobil adalah 3/5 atau 3 : 5

MENULIS PERBANDINGAN

Perbandingan mobil merah dengan jumlah mobil adalah atau

Banyak mobil merah . . . . dari banyak mobil seluruhnya.

3 : 5

MENULIS PERBANDINGAN

Perbandingan pisang dengan apel adalah atau

Banyak pisang . . . . dari banyak apel.

1 : 2

KESIMPULANARTI PERBANDINGAN

PERBANDINGAN dapat dinyatakan sebagai bentuk PECAHAN atau sebaliknya

PERBANDINGAN umumnya dituliskan dalam bentuk paling sederhana

Sampai jumpa…. S E K I A N…

Selamat Belajar…

D A N

1. Ibu membeli 12 buah telur, diperjalanan 3 buah telur yang dibeli ibu pecah. Berapa perbandingan telur yang pecah dengan telur yang tidak pecah ?

CONTOH SOAL

Jawaban: semua telur = 12telur pecah = 3telur yang tidak pecah = 9

Jadi, Perbandingan telur pecah dengan yang tidak pecah

adalah 3 : 9 atau 1 : 3

Atau banyak telur pecah . . . . bagian dari telur yang tidak

pecah

1/3

Ibu memiliki 8 lusin piring. Sebanyak 2 lusin dipinjam oleh bibi. Berapakah perbandingan piring ibu yang dipinjam dengan semua piring

CONTOH SOAL

Jawaban: semua piring = 8 lusinpirim yang dipinjam = 2 lusin

Jadi, Perbandingan piring yang dipinjam dengan semua piring

adalah 2 : 8 atau 1 : 4

Atau banyak piring yang dipinjam . . . . bagian dari semua

piring

1/4

2. Kelerang Edwin 3/5 kelereng Dani. Bagaimana perbandingan kelereng Edwin dan Dani?

CONTOH SOAL

Jawaban: kelerang Edwin = 3kelerang Dani = 5

Jadi, Perbandingan kelerang Edwin dan Dani adalah 3 : 5