angket terhadap siswa tentang pengaruh penguasaan bahasa baku terhadap prestasi belajar mata...

4
ANGKET TERHADAP SISWA TENTANG PENGARUH PENGUASAAN BAHASA BAKU TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PENELITI: ALAIKA NURJANNAH NAMA SISWA: NPM : 2007. BI. 039 NO. ABSEN : PETUNJUK JAWABLAH PERTANYAAN –PERTANYAAN DI BAWAH INI DENGAN JUJUR. DENGAN MEMBERI TANDA SILANG PADA JAWABAN YANG DIANGGAP PALING BENAR ATAU TEPAT! PERTANYAAN 1. Apakah kalian senang jika ada pelajaran bahasa Indonesia? a. Senang b. Tidak senang c. Kurang senang 2. Pentingkah mata pelajaran bahasa Indonesia menurut kalian? a. Penting b. Kurang penting c. Tidak penting 3. Pernahkah kalian menemukan kesulitan dalam pelajaran bahasa Indonesia? a. Tidak pernah b. Kadang-kadang c. Pernah 4. Apakah kalian mengerti tentang bahasa baku? a. Mengerti b. Kurang mengerti c. Tidak mengerti 5. Pada waktu pelajaran bahasa Indonesia, apakah guru sering menggunakan bahasa baku? a. Sering b. Jarang c. Tidak pernah 6. Apakah kalian sering berbicara menggunakan bahasa baku terhadap teman? a. Sering b. Jarang c Tidak pernah 7. Apakah kalian kesulitan dalam menggunakan bahasa baku saat berbicara? a. Tidak pernah b. Kadang-kadang c.Sering 8. Apakah gurumu pernah menyuruhmu menggunakan bahasa baku saat pelajaran bahasa Indonesia berlangsung? a. Sering b. Kadang-kadang c. Tidak pernah 9. Bagaimana perasaanmu saat menggunakan bahasa baku? a. Senang b. Biasa saja c. Tidak senang 10. Apakah yang kamu lakukan jika kamu mengalami kesulitan dalam menggunakan bahasa baku? a. Bertanya pada guru b. Melihat buku pedoman EYD c..Diam saja

Upload: syaifuddin

Post on 23-Nov-2015

580 views

Category:

Documents


55 download

TRANSCRIPT

ANGKET TERHADAP SISWA TENTANG PENGARUH PENGUASAAN BAHASA BAKU TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

PENELITI: ALAIKA NURJANNAHNAMA SISWA:NPM : 2007. BI. 039NO. ABSEN :PETUNJUKJAWABLAH PERTANYAAN PERTANYAAN DI BAWAH INI DENGAN JUJUR. DENGAN MEMBERI TANDA SILANG PADA JAWABAN YANG DIANGGAP PALING BENAR ATAU TEPAT!

PERTANYAAN1. Apakah kalian senang jika ada pelajaran bahasa Indonesia?a. Senang b. Tidak senang c. Kurang senang2. Pentingkah mata pelajaran bahasa Indonesia menurut kalian? a. Penting b. Kurang penting c. Tidak penting3. Pernahkah kalian menemukan kesulitan dalam pelajaran bahasa Indonesia? a. Tidak pernah b. Kadang-kadang c. Pernah 4. Apakah kalian mengerti tentang bahasa baku?a. Mengerti b. Kurang mengerti c. Tidak mengerti5. Pada waktu pelajaran bahasa Indonesia, apakah guru sering menggunakan bahasa baku?a. Sering b. Jarang c. Tidak pernah6. Apakah kalian sering berbicara menggunakan bahasa baku terhadap teman?a. Sering b. Jarang c Tidak pernah7. Apakah kalian kesulitan dalam menggunakan bahasa baku saat berbicara?a. Tidak pernah b. Kadang-kadang c.Sering8. Apakah gurumu pernah menyuruhmu menggunakan bahasa baku saat pelajaran bahasa Indonesia berlangsung?a. Sering b. Kadang-kadang c. Tidak pernah9. Bagaimana perasaanmu saat menggunakan bahasa baku?a. Senang b. Biasa saja c. Tidak senang10. Apakah yang kamu lakukan jika kamu mengalami kesulitan dalam menggunakan bahasa baku?a. Bertanya pada guru b. Melihat buku pedoman EYD c..Diam saja11. Pernahkah kamu menulis suatu karya ilmiah menggunakan bahasa baku dengan tepat?a. Pernah b.Jarang c. Tidak pernah12. Bagaimana sikapmu jika guru tidak mengajar menggunakan bahasa baku?a. Tidak setuju b. Kurang setuju c. Setuju13. Apakah kalian pernah diberi bimbingan dalam menggunakan bahasa baku?a. Pernah b. Kadang-kadang c.Tidak pernah14. Apakah menambah gairah jika dalam pelajaran menggunakan bahasa baku?a. Ya b. Biasa saja c. Tidak 15. Dengan menggunakan bahasa baku apakah dapat mempermudah membuat karangan ilmiah?a. Ya b. Tidak berpengaruh c. Biasa saja16. Apakah dengan menggunakan bahasa baku, dapat lebih jelas menerima pelajaran? a. Ya b Kadang-kadang c. Tidak17. Apa benar dengan menguasai bahasa baku dapat mempermudah mengerjakan tugas bahasa Indonesia?a. Ya b. Kadang-kadang c. Tidak18. Apa benar menguasai bahasa baku dapat meningkatkan rasa cinta pada mata pelajaran bahasa Indonesia? a. Ya b. Kadang-kadang c. Tidak19. Apakah anda setuju dengan menguasai kalimat efektif berarti telah menguasai bahasa baku? a. Setuju b. Kurang c. Tidak20. Apakah setiap siswa harus mempunyai pedoman tentang bahasa baku? a. Ya b. Kadang kadang c. Tidak21. Setujukah anda dengan menguasai EYD berarti menguasai bahasa baku? a. Setuju b. Kurang setuju c. Tidak setuju22. Setujukan anda jika menggunakan bahasa baku dapat membuat kepribadian anda lebih baik? a. Setuju b. Kurang setuju c. Tidak setuju23. Apakah dengan menguasai bahasa baku berarti telah menguasai EYD dan kalimat efektif? a. Ya b. Belum tentu c. Tidak24. Apakah anda setuju jika penggunaan bahasa baku diterapkan lebih sering? a. Setuju b. Kurang setuju c. Tidak setuju25. Apakah anda mengerti mengenai tata bahasa baku? a. Mengerti b. Kurang c. Tidak sama sekali26. Apakah anda mengerti tentang ciri-ciri bahasa baku? a. Mengerti b. Sedikit c. Tidak27. Apakah anda mengetahui tentang penggunaan imbuhan dalam bahasa baku? a. Ya b. Kurang c. Tidak28. Dapatkah anda sering menggunakan bahasa baku saat berbicara dalam keadaan formal? a. Ya b. Kurang dapat c. Tidak29. Dengan penguasaan bahasa baku dapat meningkatkan prestasi belajar?a. Ya b. Kadang-kadang c. Tidak 30. Adakah pengaruh penguasaan bahasa baku terhadap prestasi belajar mata pelajaran bahasa Indonesia? a. Ada b. Kadang-kadang c. Tidak ada

TES UNTUK SISWA PERBAIKILAH KALIMAT EFEKTIF

1. Anak daripada pak Hosen berlari ke atas gunung.2. Para tamu-tamu menginap di hotel.3. Kucing tidur di cangkul.4. Penumpang turun setelah kereta berhenti.5. Andi maju kedepan kelas untuk mengerjakan soal.6. Semua anggota rapat menyetujui roni harus berangkat hari rabo.7. Saya nggak bisa pergi ke Surabaya.8. Setalah sakit, napsu makan Lia bertambah.9. Dia bilang, andi sakit kepala.10. Siapa yang membuat kue bolu