angket 1

2
LEMBAR OBSERVASI/PENILAIAN KETERAMPILAN MEMBUKA DAN MENUTUP PELAJARAN Nama Calon Guru : Tanggal : Pokok Bahasan : Pengamat : Sub Pokok Bahasan : Latihan ke : Komponen Keterampilan Skor Komentator 1. Siasat membuka Pelaa!a" a. Cara yang digunakan dalam mengintroduksi pelajaran menarik b. ari !ara mengintroduksi pelajaran menyebabkan sis"a tertarik pada pokok pembi!araan /bahasan !. #ubungan antara tahap pendahuluan dengan inti pelajaran tampak jelas d. Cara yang digunakan membuka pelajaran rele$an dengan topik pembi!araan dan pengetahuan serta pengalaman sis"a % & ' ( ) % & ' ( ) % & ' ( ) % & ' ( ) #. Siasat Me"utu$ Pelaa!a" a. Cara yang digunakanuntuk menutup pelajaran menarik b. ari !ara yang digunakan menutup pelajaran mendorong sis"a untuk menguasai dan meresapi bahan pelajaran yang baru diberikan !. #ubungan antarabagian penutup dengan inti pelajaran tampak jelas d. Pen!iptaan pen!apaian tujuan pada sis"a % & ' ( ) % & ' ( ) % & ' ( ) % & ' ( ) Skor Total *+ skor, ------ Nilai% Σ skor 40 x 100 = ember/------. Pengamat / Super$isior

Upload: bondien-rezpector-cendiena

Post on 05-Oct-2015

15 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

angket

TRANSCRIPT

LEMBAR OBSERVASI/PENILAIANKETERAMPILAN MEMBUKA DAN MENUTUP PELAJARAN

Nama Calon Guru:Tanggal:Pokok Bahasan:Pengamat:Sub Pokok Bahasan:Latihan ke:Komponen KeterampilanSkorKomentator

1. Siasat membuka Pelajarana. Cara yang digunakan dalam mengintroduksi pelajaran menarikb. Dari cara mengintroduksi pelajaran menyebabkan siswa tertarik pada pokok pembicaraan/bahasan c. Hubungan antara tahap pendahuluan dengan inti pelajaran tampak jelasd. Cara yang digunakan membuka pelajaran relevan dengan topik pembicaraan dan pengetahuan serta pengalaman siswa1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

2. Siasat Menutup Pelajarana. Cara yang digunakan untuk menutup pelajaran menarikb. Dari cara yang digunakan menutup pelajaran mendorong siswa untuk menguasai dan meresapi bahan pelajaran yang baru diberikanc. Hubungan antara bagian penutup dengan inti pelajaran tampak jelasd. Penciptaan pencapaian tujuan pada siswa1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

Skor Total ( skor)

Nilai= Jember,.Pengamat/Supervisior

(.)