analisis kesopanan berbahasa pada anak usia 6-10 …repository.ump.ac.id/208/1/judul_titi...

1

ANALISIS KESOPANAN BERBAHASA PADA ANAK USIA 6-10 TAHUN DI

DESA LUMBIR KECAMATAN LUMBIR KABUPATEN BANYUMAS

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar

Sarjana Progam Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia S-1

Disusun oleh :

TITI NURYANTI

1001040021

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

2014

2

Analisis Kesopanan Berbahasa..., Titi Nuryanti, FKIP UMP, 2014

3


4


5

MOTTO:

Barang siapa berpegang demi menjunjung kalimat Allah setinggi

mungkin. Maka ia berada pada jalan Allah

(dari Abu musa Al asy’ari r.a)

Bahasa menunjukan bangsa yakni tingkah laku atau kepribadian

seseorang dapat dilihat dari tindak tuturnya atau pembicaraannya,

atau baik buruknya penilaian sikap dan perilaku seseorang banyak

ditentukan oleh tinggi rendahmya kesantunan anggota masyarakat

berbahasa tersebut dalam perilaku atau bertutur kata.


6

HALAMAN PERSEMBAHAN

Sebagai ungkapan terima kasih saya, karya tulis sederhana ini, saya

persembahkan untuk kedua orang tua saya yaitu ayah dan ibunda saya yang selalu

mendoakan, memberikan dorongan dan semangat serta mengajari saya akan sebuah

arti kesabaran dan perjuangan tiada henti. Dengan cita-cita dan pengorbanan

beliaulah, ananda tetap berjuang untuk mendapatkan apa yang ananda inginkan.

Semoga Allah berkenan menerima segala amal dan membalasnya dengan pahala yang

berlipat ganda. Amin ya Rabbal‟Alamin.


7

KATA PENGANTAR

Alhamdulilah puji syukur panjatkan kehadirat Allah AWT yang selalu

memberikan rahmat hidayah serta inayah-Nya kepada kita semua, sehingga pada

kesempatan yang berbahagia penulis dapat melaksanakan dan menyelesaikan skripsi

ini. Shalawat serta salam senantiasa tetap tercurah pada junjungan Nabi kita

Muhammad SAW.

Penyusunan skripsi ini dilakukan guna memenuhi salah satu persyaratan

akademik pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah

Purwokerto khususnya Progam Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Pada

penyusunan skripsi ini penulis mengambil judul “Analisis Kesopanan Berbahasa pada

Anak Usia 6-10 Tahun di Desa Lumbir, Kecamatan Lumbir, Kabupaten Banyumas”.

Tidak lupa penulis ingin menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya atas

segala bantuan yang telah diberikan kepada penulis selama penyusunan skripsi ini.

Ucapan terimaksih penulis sampaikan kepada :

1. Dra. Siti Fathonah, M.Hum, selaku pembimbing 1 yang telah memberikan

bimbingan, pengarahan dan bantuan kepada penulis.

2. Laily Nurlina, M.Pd, selaku pembimbing 2 yang telah memberikan bimbingan,

pengarahan dan bantuan kepada penulis.

3. Bapak Dalimi selaku Kepala Desa Lumbir yang telah memberikan ijin penelitian

kepada penulis.

4. Rekan-rekan mahasiswa dan semua pihak yang tidak peneliti sebutkan satu per

satu yang telah memberikan bantuan dan dorongan sehingga selesai penelitian

ini.


8

Semoga bantuan yang telah diberikan memberi manfaat dan menjadi suatu

amalan ibadah. Amin. Dengan rendah hati, penulis tetap menerima kritik dan saran

membangun dari pembaca. Mudah-mudahan skripsi ini dapat memberikan nilai

manfaat bagi penulis khususnya dan bagi pembaca pada umumnya. Amin.

Purwokerto, 17 Juli 2014

Penulis

Titi Nuryanti

1001040021


9

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ..................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ iii

SURAT PERNYATAAN .............................................................................. iv

MOTTO ......................................................................................................... v

PERSEMBAHAN ......................................................................................... vi

KATA PENGANTAR ................................................................................ vii

DAFTAR ISI .................................................................................................. ix

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xi

ABSTRAK ..................................................................................................... xii

BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. 1

A. Latar Belakang Masalah ................................................................ 1 B. Rumusan Masalah ........................................................................ 5 C. Tujuan Penelitian ......................................................................... 5 D. Manfaat penelitian ........................................................................ 6 E. Sistematika Penelitian .................................................................. 6

BAB II LANDASAN TEORI ...................................................................... 8

A. Penelitian yang Relevan ................................................................ 9 B. Bahasa ........................................................................................... 11 C. Pragmatik ...................................................................................... 12 D. Perkembangan Bahasa Anak Usia 6-10 tahun .............................. 26

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ................................................... 30

A. Jenis Penelitian .............................................................................. 30 B. Data dan Sumber Data Penelitian ................................................ 30 C. Tahap-Tahap Penelitian ............................................................... 31

BAB IV HASIL ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN ...................... 36

A. Pelanggaran Prinsip Kesopanan Berbahasa pada Anak usia 6-10 Tahun di desa Lumbir, Kecamatan Lumbir, Kabupaten Banyumas 36 1. Pelanggaran Maksim Kebijaksanaan .................................... 36 2. Pelanggaran Maksim Penerimaan atau Kedermawanan ........ 46 3. Pelanggaran Maksim Kemurahan atau Pujian ..................... 59 4. Pelanggaran Maksim Kerendahan Hati ................................ 87 5. Pelanggaran Maksim Kecocokan .......................................... 93 6. Pelanggaran Maksim Kesimpatian ....................................... 11

B. Tuturan yang Baik Pada Anak Usia 6-10 Tahun Berdasarkan Prinsip Kesopanan ........................................................................ 119

1. Maksim Kebijaksanan ........................................................... 120

2. Maksim Penerimaan atau Kedermawanan ............................ 126

3. Maksim Kemurahan atau Pujian ............................................ 135

4. Maksim Kerendahan Hati ...................................................... 152

5. Maksim Kecocokan ............................................................... 156

6. Maksim Kesimpatian ............................................................. 164


10

BAB V PENUTUP ......................................................................................... 167

A. Simpulan ...................................................................................... 167

B. Saran ............................................................................................. 168

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... 169

LAMPIRAN


11

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Tuturan Anak Ketika Bermain ................................................ 171

Lampiran 2 : Klasifikasi Data ...................................................................... 194

Lampiran 3 : Surat Ijin Penelitian ................................................................ 217


12

ABSTRAK

Penelitian ini berjudul Analisis Kesopanan Berbahasa pada Anak Usia 6-10

Tahun di Desa Lumbir, Kecamatan Lumbir, Kabupaten Banyumas. Tujuan penelitian

ini untuk mendeskripsikan kata-kata kurang sopan dan pelanggaran prinsip kesopanan

bahasa yang terdapat dalam tuturan anak usia 6-10 Tahun di Desa Lumbir,

Kecamatan Lumbir, Kabupaten Banyumas.

Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini

adalah tuturan yang mengandung kata-kata kurang sopan dan melanggaran prinsip

kesopanan yang terdapat dalam tuturan anak usia 6-10 tahun di Desa Lumbir,

Kecamatan Lumbir, Kabupaten Banyumas. Data tutuan tersebut diambil pada bulan

Fabruari sampai Maret 2014. Sumber data dalam penelitian ini adalah anak-anak usia

6-10 tahun di Desa Lumbir, Kecamatan Lumbir, Kabupaten banyumas. Penelitian ini

menggunakan tiga tahap penelitian yaitu tahap pengumpulan data, tahap analsis data,

dan tahap penyajian hasil analisis data. Dalam tahap pengumpulan data peneliti

menggunakan metode simak dengan teknik dasarnya berupa teknik sadap dan dan

teknik lanjutannya berupa teknik SBLC (Simak Bebas Libat Cakap), teknik rekam,

serta teknik catat. Tahap analsis data penulis mengguanakan metode padan pragmatis,

serta dalam penyajian hasil analisis data peneliti menggunakan metode penyajian

informal.

Analisis dan pembahasan data penelitian disimpulakan sebagai berikut: (1)

kata-kata kurang sopan pada tuturan anak usia 6-10 tahun berupa kata-kata sifat

seperti kata goblog, bangsat, bego, dan gila. (2) pelanggaran prinsip kesopanan

bahasa pada tuturan anak usia 6-10 tahun di Desa Lumbir, Kecamatan Lumbir,

Kabupaten Banyumas yaitu pelanggaran masim kebijaksanaan, pelanggaran

kedermawanan, pelanggaran maksim pujian, pelanggaran kerendahan hati,

pelanggaran maksim kecocokan, dan pelanggaran maksim kesimpatian.


13

ABSTRACK

This study entitled “Analysis of Speech Politeness in Chilren Language Aged

6-10 Tahun Years in Lumbir Village, Banyumas”. The purpose og this study was to

describe the less polite words and the violation of the principle of speech politeness

contained in the speech of children ageg 6-10 years in Lumbir village, Banyumas.

This research was a descriptive qualitative. The data in this study were

utterances that contain words which were less children aged 6-10 years in Lumbir

village, Banyumas. The speech data were taken in February and March 2014. Source

of data in this study were children aged 6-10 years in Lumbir village, Banyumas. This

study used three stages of the research, they were: data collection, data analysis stage,

and stage of presenting the results of data analysis. In the data collection phase, the

researcher used the method refer to the besic technikque that was a technique of

tapping and subsequent technikques such as SBLC (See Free Involved Proficient),

recording technique, and technikque of note. For the data analysis stage, the

researcher used a method of unified pragmatic, as well as for the presentation of the

results of data analysis the researchers used informal metthods of presentation.

Analysis and discussion of research data could be summarized as folloes:

1)less polite words an the speech of children aged 6-10 years in the from of adjectives

like „goblok‟ (idiots), „bangsat‟ (bitch), „bego‟ (stupid), and „gila‟ (crazy); 2)

Violation of the principle of pliteness in the speech of children aged 6-10 years in

Lumbir village, Banyumas were violating tact maxim, violating the maxim of

generosity, violating the maxim of approbalition, violating modesty maxim, violating

agreement maxim, violating sympathy maxim.


analisis kesopanan berbahasa pada anak usia 6-10 …repository.ump.ac.id/208/1/judul_titi...

Documents