welcome
Post on 18-Mar-2016
72 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
WELCOME
Peserta Sosialisasi & Workshop Pengembangan Kurikulum Program Pendidikan D3
KeperawatanHorison, 7 – 10 Mei 2014
IMPLEMENTASIKURIKULUM D3 KEPERAWATAN
Tim Pokja Kurikulum Pusdiklatnakes & AIPDiKI
DISAMPAIKAN DALAM WORKSHOP & SOSIALISASI KURIKULUM D3 KEPERAWATANDISELENGGARAKAN OLEH AIPDIKI
DI SEMARANG 8 – 10 MEI 2014
Undang-undang PT No: 12 tahun 2012 (Pasal 35)
Kurikulum pendidikan tinggi seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan
bahan ajar serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan Pendidikan Tinggi
PENGERTIAN Kurikulum
AKADEMI KOMUNITAS
Nasional
CAPAIAN PEMBELAJARAN
PPROGRAM STUDI PT
PENJABARAN KKNI KE DALAM KURIKULUM
PROSES & METODA
PEMBELAJARAN
RUMUSAN CAPAIAN PEMBELAJARAN BIDANG
ILMU
KURIKULUM PROGRAM STUDI PT
DESKRIPSI KUALIFIKASI
KKNI
12345
789
6
KKNI
Standar nasional pendidikan
• Standar kompetensi lulusan;• Standar isi;• S• Standar penilaian pendidikan;• Standar pendidik dan tenaga
kependidikan;• Standar sarana dan prasarana;• Standar pengelolaan; dan• Standar pembiayaan.
Standar Proses
Strategi Pembelajaran“Serangkaian aktifitas pembelajaran yang TERENCANA dengan MANTAP oleh seorang pengajar/fasilitator dalam MENYAMPAIKAN/MEMFASILITASI MATERI belajar sehingga mempermudah peserta belajar & MENCAPAI TUJUAN pembelajaran yang diharapkan”
MATERI AJAR(INPUT)
to & fromPARTICIPANTS
STRATEGIBELAJAR
(LEARNING OUTCOMES)
Proses
Strategi & Metode Pembelajaran
Berbasis Modul Berbasis Mata Kuliah
Strategi
Berbasis Mata Kuliah
Standar Proses SNP
Meliputi:• Perencanaan proses pembelajaran• Pelaksanaan proses pembelajaran• Penilaian hasil proses pembelajaran• Pengendalian proses pembelajaran.
SNP• Pembelajaran tiap mata kuliah upaya
pemenuhan capaian pembelajaran MK• Perencanaan proses pembelajaran tiap MK
dimuat dalam rencana pembelajaran semester (RPS) RPS ditetapkan dan dikembangkan oleh dosen secara sendiri atau bersama dalam kelompok keahlian suatu bidang ilmupengetahuan dan/atau teknologi.
RPS (Memuat):• nama program studi dan nama, kode, semester, sks,
dosen, serta capaian pembelajaran mata kuliah• waktu yang disediakan untuk mencapai kemampuan
pada tiap tahap pembelajaran• bahan pembelajaran atau bahan kajian• kriteria atau indikator penilaian• bobot penilaian• strategi pembelajaran/pengalaman belajar mhsw• daftar referensi • rincian/deskripsi semua tugas yang harus dikerjakan
oleh mahasiswa
Contoh Implementasi
1. Membuat Jejaring Mata Kuliah berdasarkan Capaian Pembelajaran
2. Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
Semoga Bermanfaat
top related