tridharma pendidikan
Post on 10-Apr-2018
228 Views
Preview:
TRANSCRIPT
8/8/2019 tridharma pendidikan
http://slidepdf.com/reader/full/tridharma-pendidikan 1/1
Kata Pendidikan dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia memiliki arti sebagai proses pengubahan sikap
dan tata laku seseorang atau kelompok orang dl usaha mendewasakan manusia melalui upaya
pengajaran dan pelatihan; proses, cara, perbuatan mendidik. Sedangkan pembelajaran artinya adalah
proses, cara, perbuatan menjadikan orang atau makhluk hidup belajar.
Salah satu tujuan dari Tridharma perguruan tinggi yaitu menciptakan manusia yang mampu belajarmandiri agar nantinya ia dapat terus belajar walaupun sudah berada diluar lingkungan akademisnya.
Diharapkan setiap mahasiswa nantinya dapat menjadi pemelajar seumur hidup, dalam artian mereka
terus-menerus menggali ilmu dan mencari pengetahuan baru. Caranya adalah dengan rajin bertanya,
gemar membaca, dan menelusur kembali apa yang telah mereka pelajari. Pendidikan bukanlah
tentang begadang semalam suntuk menjelang tes.
Pendidikan merupakan barometer kualitas sumber daya manusia. Indonesia, berdasarkanESCAP Population Data Sheet tahun 2006 yang diterbitkan PBB, berada di urutan ke-7 dari 11negara Asia Tenggara, dan 108 dari 177 negara di dunia. Data ini menunjukkan angka Human
Development Index atau Indeks Pembangunan Manusia (anakUI.com, 2009). Angka ini tentusaja terbilang rendah untuk kapasitas pelajar Indonesia yang sebenarnya cerdas. Kita, mampu
menghafal dengan cepat karena budaya menghafal sudah sangat mengakar dalam kehidupansiswa-siswi Indonesia sejak dulu.
Di zaman modern seperti sekarang diharapkan agar setiap mahasiswa sudah terlepas dari
paradigma pendidikan di zaman kolonial. Dahulu, dalam kepala setiap anak telah ditanamkanoleh orangtuanya untuk ³belajar supaya pintar, agar nanti mudah dapat kerja´. Pemikiran seperti
ini diciptakan oleh penjajah agar anak Indonesia menjadi µpekerja¶ bukan µpencipta lapangan pekerjaan¶. Jika setiap mahasiswa masih memiliki pemikiran seperti ini artinya mereka masihlah
berada di zaman penjajahan (kaskus.us,2010).
Esensi pendidikan sesungguhnya bukanlah tentang mendapatkan ijazah. Namun tentang menjadi
manusia yang kritis, dinamis, cerdas, terampil, dan memiliki budi yang luhur. Keberhasilan pendidikan adalah ketika pelaku pendidikan tersebut mendapat dampak yang baik di akhir proses
pemelajarannya.
top related