tor praktikum osmosis pada telur
Post on 02-Aug-2015
437 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Tor Praktikum Biologi Dasar
Materi: Difusi dan Osmosis
Mengamati Proses Osmosis pada Sel
Latar Belakang:Difusi adalah perpindahan/pergerakan molekul suatu zat dari tempat yang
konsentrasinya tinggi ke tempat yang konsentrasinya rendah. Pergerakan
molekul air melalui membran sel merupakan proses difusi khusus yang
disebut osmosis.
Osmosis yaitu perpindahan molekul air dari tempat yang konsentrasinya
tinggi ke tempat yang konsentrasinya rendah melalui selaput membran
semipermeabel, artinya permeable untuk molekul air tetapi impermeable
untuk molekul zat lain. Dengan perkataan lain air berdifusi dari larutan
encer (konsentrasi air tinggi/ konsentrasi zat terlarut rendah) ke larutan
pekat (konsentrasi air rendah/ konsentrasi zat terlarut tinggi).
Jika suatu sel ditempatkan dalam larutan encer, terjadi perpindahan air
ke dalam sel dan sel menjadi mengembang. Medium di sekitar sel
dikatakan hipotonik terhadap sitoplasma dalam sel. Sebaliknya jika sel
ditempatkan dalam larutan pekat medium di sekitar sel dikatakan
hipertonik terhadap sitoplasma dalam sel, maka akan terjadi perpindahan
molekul air keluar sel. Sedangkan jika konsentrasi air pada kedua sisi
membran sama (antara sel dengan medium sekitarnya) dikatakan
isotonik.
Alat dan Bahan:
1 butir telur ayam mentah
Sirup Gelas ukur
Akuades 1 buah Beaker glass SendokAsam Cuka (CH3COOH)
Neraca analitik Kertas Label dan plastik penutup
Langkah Kerja Praktikum:
Hari Ke-1
1. Amati telur ayam yang telah disiapkan. Catat hasilpengamatan
Anda.
2. Timbang telur menggunakan neraca analitik. Catat beratnya.
3. Siapkan beaker glas dan beri label menggunakan kertas label.
4. Ukur 20 mL Asam cuka (CH3COOH) mengunakan gelas ukur
5. Masukkan Asam cuka (CH3COOH) ke dalam beaker glass
6. Masukkan telur ke dalam beaker glass yang telah diisi Asam
cuka (CH3COOH)
7. Tutup mulut beaker glass menggunakan plastik.
8. Simpan di tempat yang sejuk dan aman.
Hari Ke-2
1. Amati telur dengan seksama, catat hasil pengamatan Anda.
2. Gunakan Sendok untuk mengeluarkan telur dari dalam beaker
glass. Lakukan dengan SANGAT hati-hati. Saat ini kulit telur
sangat rentan.
3. Bersihkan telur dengan sedikit air. Kemudian timbang
beratnya. Catat.
4. Ukur volume cairan sirup yang tersisa di dalam beaker glass
menggunakan gelas ukur. Catat.
5. Cuci beaker glass.
6. Masukkan 200 mL akuades ke dalam beaker glas.
7. Masukkan kembali telur yang telah dibersihkan ke dadalm
beaker glass yang telah terisi akuades
8. Letakan beaker glass di tempat yang sejuk dan aman.
9. Cuci gelas ukur.
Hari Ke-3
1. Amati telur dengan seksama, catat hasil pengamatan Anda.
2. Gunakan Sendok untuk mengeluarkan telur dari dalam beaker
glass. Lakukan dengan SANGAT hati-hati. Saat ini kulit telur
sangat-sangat rentan.
3. Bersihkan telur. Kemudian timbang beratnya. Catat.
4. Ukur volume akuades yang tersisa di dalam beaker glass
menggunakan gelas ukur. Catat.
5. Buang telur sesuai instruksi yang dibeikan.
6. Cuci seluruh alat yang telah digunakan.
Data Hasil Pengamatan:
Hari Ke-Berat Telur(g)
Volume Cairan (mL)
Hasil Pengamatan Pada Telur
1
2
3
Hasil Analisis Data
A. Buatlah Diagram barang untuk membandingkan perubahan masa telur berdasarkan perubahan jenis cairan.
Jelaskan hubungan yang ditunjukan pada grafik yang terbentuk.
A. Buatlah Diagram barang untuk membandingkan perubahan Volume cairan dari hari ke hari.
Jelaskan hubungan yang ditunjukan pada grafik yang terbentuk.
Pertanyaan dan Kesimpulan
1. Ketika telur ditempatkan di dalam akuades, ke manakah arah molekul
air bergerak? Jelaskan jawaban Anda.
2. Jelaskan keadaan volume cairan yang tersisa ketika telur dikeluarkan
dari asam cuka.
3. Mengapa pedagang sayuran suka menyemprotkan air ke sayuran yang
mereka jual?
4. Mengapa jika nelayan meminum air laut dapat menyebabkan kematian?
Jelaskan.
5. Mengapa jika satu mangkuk stroberi segar ditaburi gula,beberapa menit
kemudian akan terbentuk cairan di sekirtar buah stroberi? Jelaskan
mengapa ini bisa terjadi?
Percobaan Difusi dan Osmosis pada jaringan kentang
top related