standar mutu 2019 -...
Post on 20-Jun-2019
231 Views
Preview:
TRANSCRIPT
STANDAR MUTU 2019 Badan Perencanaan dan PengembanganUNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARYA 2019
Standar Mutu UMY
Kriteria minimal kinerja sistem pembelajaran, penelitian, pengabdian dan tata kelola yang mencakupmasukan, proses, keluaran dan dampak yang harusdipenuhi oleh UMY dalam mewujudkan visi-misi.
→Menjadi tolok ukur kinerja UMY
STANDAR MUTU 2017
StandarMutu 2017
38 Standar = 24 SNPT + 14 Pencirian UMY
Sebagian belummerefleksikan apa yang
ingin dicapai UMY secara jelas
Sebagian standar mutubelum dapat diukur
STANDAR MUTU 2019
Standar Mutu2019
Memenuhi SNPT
Memenuhi visi, misi, RIP
Memenuhi kebutuhanstakeholders
Memenuhi kebutuhan akreditasiNasional (APT; APS ) dan
akreditasi/sertifikasi Internasional(QS; ISO, AUN; APSPA; IABEE;
ABET; AACSB; ASIIN; dan lain-lain)
Revolusi Industri 4.0
Persaingan global
TURUNAN STANDAR MUTU 2019
Standar Mutu
Indikator Kinerja Strategis(IKS)
Indikator KinerjaPendukung (IKP)
Persyaratan/requirement
StandarMutu UMY
2017
• Standar MutuDikti :24
• Standar MutuCiri Khas PT :14
StandarMutu UMY
2019
• Standar MutuDikti :24
• Standar MutuCiri Khas PT :24
PERUBAHAN JUMLAH STADAR MUTU (10 standar baru*)
→ Penguatan OUTPUT/OUTCOME; Perapian INPUT/PROSES
*Baru: Stdr Promosi, Stdr HKI, 8 standar tentang inovasi.
PERUBAHAN ISI STANDAR MUTU (Contoh)Standar Hasil Penelitian 2017
NO ASPEK STANDAR INDIKATOR
4. Bentuk publikasi :
a. Jurnal
b. Prosiding
c. Poster
1. Hak Cipta
2. Paten
3. Desain Industri
4. Desain Tata Letak
5. Sirkuit Terpadu
15.3. Publikasi Bentuk
Lainnya
Hasil penelitian dapat diajukan
dalam bentuk teknologi terapan
Prototype, Model,
Teknologi tepat guna,
Karya Seni, Rekayasa
Sosial
3. Hasil penelitian harus sesuai
dengan perkembangan iptek
keilmuan dari masing- masing
peneliti
Publikasi Hasil
Penelitian
Hasil penelitian dapat di ajukan
perolehan HKI
HKI15.2.
15.1.
Standar Hasil Penelitian 2019NO ASPEK PERNYATAAN ISI
STANDAR
INDIKATOR NILAI STANDAR
1. Hasil penelitian wajib
didesiminasika.
Persentase dosen yang menjadi pembicara
dalam forum ilmiah per tahun
100%
1. Jumlah publikasi jurnal
nasional/internasional/buku ajar/buku teks
per dosen per tahun
1 judul
2. Jumlah publikasi seminar nasional/
internasional per dosen per tahun
2 judul
3. Jumlah publikasi SCOPUS per dosen
per 5 tahun
1,5 artikel
4. Jumlah sitasi per paper berdasarkan
SCOPUS
6 sitasi
Paten/ Desain Produk Industri
/ Perlindungan Varietas
Tanaman / Desain Tata Letak
Sirkuit Terpadu / Teknologi
Tepat Guna: 2 judul
Hasil Penelitian
Lainnya
Hasil penelitian dapat berupa
: Model, Prototype, Desain,
Karya Seni, Rekayasa Sosial,
Kebijakan.
Jumlah luaran lain 0.5 Luaran
1. Jumlah unit bisnis hasil riset per prodi
per 3 tahun
1 unit
2. Jumlah kontrak kerja dengan pihak
ketiga per prodi per 3 tahun
2 kontrak kerja
3. Jumlah dana yang masuk ke UMY per
prodi per 3 tahun
5 Juta
Hak Cipta : 2 judul
15.1. Publikasi Hasil
Penelitian
2. Hasil penelitian wajib
dipublikasikan.
15.2. Hak Kekayaan
Intelektual (HKI)
Hasil penelitian dapat di
ajukan perolehan HKI.
Jumlah Hak Kekayaan Intelektual per
prodi per 3 tahun
15.3.
Unit Bisnis dan
Kontrak Kerja Hasil
Riset
Hasil Penelitian harus
memberikan kontribusi
pendanaan bagi institusi.
Standar Kompetensi Lulusan Lama
NO ASPEK PERNYATAAN STANDAR INDIKATOR
1. Rektor bersama dengan Lembaga Pengembangan
Pendidikan (LPP) sesuai dengan kewenangan masing-
masing, menetapkan kompetensi lulusan secara umum
1. Kompetensi lulusan yang ditetapkan meliputi sikap
dan perilaku Islami, pengetahuan, dan keterampilan
Persentase mahasiswa lulus Baca Al Quran dengan
nilai A & B
2. Universitas memberi kesempatan kepada: a.
Fakultas/Jurusan-Program Studi untuk menetapkan
kompetensi lulusan dengan melibatkan stakeholders.
b. Program profesi untuk menetapkan kompetensi
lulusan sesuai dengan standar kompetensi yang sudah
ditentukan oleh kolegium profesi masing-masing
3. Program Studi wajib memberikan Surat Keterangan
Pendamping Ijazah (SKPI) yang menyatakan kemampuan
kerja, penguasaan pengetahuan, dan sikap/moral
pemegangnya
3. Ada bukti SKPI
4. Dosen/Tim Dosen pengampu matakuliah
bertanggungjawab merumuskan capaian pembelajaran
sesuai kompetensinya untuk masing-masing mata kuliah
4. Memiliki dokumen capaian pembelajaran sesuai
kompetensinya untuk masing-masing mata kuliah
5. Setiap tahun Program Studi melakukan tracer study
minimal dari 50% lulusan dan hasilnya digunakan untuk
perbaikan system pembelajaran di Program Studi
5. Tiap tahun Program Studi melakukan tracer study
minimal dari 50% lulusan
6. Dalam waktu tiga tahun terakhir Lulusan mempunyai
IPK minimal 3.00 dan skor TOEFL minimal 450
6. IPK minimal 3.00 dan TOEFL minimal 450
7. 40% lulusan dalam waktu tiga tahun terakhir
memiliki waktu tunggu untuk mendapatkan pekerjaan
pertama maksimal 6 bulan dan pendapatan perbulan
minimal dua juta rupiah
7. 40 % lulusan, waktu tunggu kurang dari 6 bulan,
pendapatan 2 juta rupiah/bulan
2. Ada penetapan kompetensi lulusan dan melibatkan
stakeholder untuk tingkat Fakultas/Jurusan-Program
Studi dan Program Studi
Kompetensi Lulusan5.1.
Standar Kompetensi Lulusan Baru
Turunan standar mutu yang menjadi IKS
Standar mutu berpedoman pada APT/APS
Lulusan memiliki kompetensi hard skill sesuai
kebutuhan pengguna.
Persentase kepuasan pengguna lulusan atas 1 : Keahlian pada
bidang ilmu (kompetensi utama), 2 : Kemampuan berbahasa asing, 3
: Penggunaan teknologi informasi.
80%
Lulusan memiliki kompetensi soft skill sesuai
kebutuhan pengguna.
Persentase kepuasan pengguna lulusan atas 1 : Etika, 2 :
Kemampuan berkomunikasi, 3 : Kerjasama tim, 4 : Pengembangan
diri.
80%
5.2. Lulusan bertaqwa kepada Allah SWT dan
menjunjung tinggi nilai agama, moral dan etika.
Persentase mahasiswa lulus Baca Al Quran dengan nilai A & B . 80%
Persentase lulusan dengan minimal TOEFL 450. 80%
Rata-rata masa tunggu lulusan. < 3 bulan
Persentase lulusan dengan gaji pertama sebesar UMR. 80%
Internasional : 5%Nasional : 20%
Wilayah/Lokal : 90%Wirausaha Berizin : 20%
Wirausaha Tidak Berizin : 90%
Persentase kesesuaian bidang kerja lulusan dari program utama di
perguruan tinggi terhadap kompetensi bidang studi.
>80%
5.4. Lulusan menguasai capaian pembelajaran
sesuai jenjang kualifikasi.
Rata-rata IPK lulusan. Prodi D3/S1>=3.25
5.5. Lulusan mampu mendiseminasikan hasil
penelitian.
Jumlah publikasi ilmiah dalam jurnal internasional bereputasi yang
dihasilkan oleh mahasiswa sebagai syarat kelulusan.
1 judul per mahasiswa
5.6. Lulusan memiliki daya saing global. Persentase lulusan dengan minimal TOEFL 500. 80%
5.7. Lulusan menguasai capaian pembelajaran
sesuai jenjang kualifikasi.
Rata-rata IPK lulusan. >=3.50
5.8. Lulusan mampu mendiseminasikan hasil
penelitian.
Jumlah publikasi ilmiah dalam jurnal internasional bereputasi yang
dihasilkan oleh mahasiswa sebagai syarat kelulusan.
2 judul per mahasiswa
5.9. Lulusan memiliki daya saing global. Persentase lulusan dengan minimal TOEFL 500. 80%
5.10. Lulusan menguasai capaian pembelajaran
sesuai jenjang kualifikasi.
Rata-rata IPK lulusan. >=3.50
PERNYATAAN ISI STANDAR
Jenjang S2
Daya Saing
Jenjang S3
Daya Saing
NO ASPEK INDIKATOR NILAI STANDAR
Jenjang D3 dan S1
5.3.
Akademik
Publikasi Ilmiah
Akademik
Publikasi Ilmiah
Daya Saing Lulusan memiliki daya saing global.
Jumlah lulusan yang bekerja di badan usaha.
Akademik
5.1. Kepuasan Pengguna
AIK
5.5. Lulusan mampu mendiseminasikan hasil
penelitian.
Jumlah publikasi ilmiah dalam jurnal internasional bereputasi yang
dihasilkan oleh mahasiswa sebagai syarat kelulusan.
1 judul per mahasiswa
5.6. Lulusan memiliki daya saing global. Persentase lulusan dengan minimal TOEFL 500. 80%
5.7. Lulusan menguasai capaian pembelajaran
sesuai jenjang kualifikasi.
Rata-rata IPK lulusan. >=3.50
5.8. Lulusan mampu mendiseminasikan hasil
penelitian.
Jumlah publikasi ilmiah dalam jurnal internasional bereputasi yang
dihasilkan oleh mahasiswa sebagai syarat kelulusan.
2 judul per mahasiswa
5.9. Lulusan memiliki daya saing global. Persentase lulusan dengan minimal TOEFL 500. 80%
5.10. Lulusan menguasai capaian pembelajaran
sesuai jenjang kualifikasi.
Rata-rata IPK lulusan. >=3.50Akademik
Publikasi Ilmiah
Daya Saing
Jenjang S3
Daya Saing
Akademik
Publikasi Ilmiah
Jenjang S2
Perubahan IKS (12 IKS Baru)
BIDANG IKS 2018/2019 IKS 2019/2020
Akademik 29 37
SDM 9 13
Keuangan 21 18
Kemahasiswaan, alumni & AIK 13 15
Kerjasama & Internasional 21 22
JUMLAH 93 105
IKS BARUNO. IKS INDIKATOR KINERJA STRATEGIS ( 2019 ) LEADING
SECTOR
SUPPORTING
SECTOR
NILAI STANDAR
IKS-1.08 Persentase keberhasilan studi untuk
setiap program
Prodi >85%
IKS-1.14 Persentase kepuasan pengguna lulusan
atas 1 : Keahlian pada bidang ilmu
(kompetensi utama), 2 : Kemampuan
berbahasa asing, 3 : Penggunaan
teknologi informasi.
Prodi 80%
IKS-1.15 Persentase kesesuaian bidang kerja
lulusan dari program utama di perguruan
tinggi terhadap kompetensi bidang studi
Prodi >80%
Internasional : 5%
Nasional : 20%
Wilayah/Lokal : 90%
Wirausaha Berizin : 20%
Wirausaha Tidak Berizin : 90%
Biaya Luar Negeri :10%
Biaya dalam Negeri (di luar PT) :100%
Biaya PT atau Mandiri :100%
BIDANG 1 (AKADEMIK)
IKS-1.16 Jumlah lulusan yang bekerja di badan
usaha
Prodi
IKS-1.24 Persentase penelitian terhadap jumlah
dosen tetap
Prodi LP3M
IKS-1.28 Jumlah luaran penelitian bersama
mahasiswa
Fakultas LP3M S2/S3 :1 luaran
Prodi S1>=0.5
Prodi S2>=1
Prodi S3>=1
IKS-1.32 Jumlah produk jasa yang diadopsi oleh
industri/masyarakat
Fakultas LP3M 10%
Biaya Luar Negeri :5%
Biaya dalam Negeri (di luar PT) : 50%
Biaya PT atau Mandiri : 50%
IKS-1.34 Jumlah integrasi Kegiatan Penelitian/PkM
ke dalam Pembelajaran
Prodi 50%
IKS-1.35 Jumlah perusahaan rintisan dari hasil
penelitian/PkM per dosen per tahun
LP3M 0.5 perusahaan rintisan
IKS-1.36 Jumlah Pendapatan dari hasil
penelitian/Paten per dosen per tahun
LP3M 1.000.000
IKS-1.37 Jumlah Inovasi per prodi per tahun LP3M 2 Proyek
Fakultas LP3M
IKS-1.31 Rasio jumlah artikel karya ilmiah yang
disitasi dalam 3 tahun terakhir terhadap
jumlah dosen
Fakultas LP3M
IKS-1.33 Persentase PkM terhadap jumlah dosen
tetap
NO. IKS INDIKATOR KINERJA STRATEGIS ( 2019 ) LEADING
SECTOR
SUPPORTING
SECTOR
NILAI STANDAR
Prodi D3>=0.25
Prodi S1>=0.5
Prodi S2/S3>=1
IKS-2.13 Kepuasan Mahasiswa terhadap Dosen dan
Tendik dalam proses pendidikan
(keandalan, daya tanggap, kepastian dan
empaty).
BSDM 80%
IKS-3.02 Persentase penggunaan dana penelitian
terhadap total dana perguruan tinggi.
LP3M 5%
IKS-3.03 Persentase penggunaan dana PkM
terhadap total dana perguruan tinggi.
LP3M 1%
Prodi D3>=3
Prodi S1>=5
IKS-4.15 Persentase kepuasan pengguna lulusan
atas 1 : Etika, 2 : Kemampuan
berkomunikasi, 3 : Kerjasama tim, 4 :
Pengembangan diri.
Prodi LPKA 80%
Internasional>2%
Nasional>20%
Wilayah/Lokal>50%
IKS-5.18 Jumlah kerjasama perguruan tinggi Prodi
IKS-2.08 Persentase jumlah pengakuan atas
prestasi/ kinerja dosen terhadap jumlah
dosen tetap dalam 3 tahun terakhir.
Prodi
BIDANG 2 (SDM)
BIDANG 3 (KEUANGAN)
BIDANG 4 (KEMAHASISWAAN & ALUMNI)
BIDANG 5 (KERJASAMA)
IKS-4.02 Rasio Jumlah Pendaftar Terhadap jumlah
mahasiswa baru
Admisi
top related