standar mutu 2019 -...

16
STANDAR MUTU 2019 Badan Perencanaan dan Pengembangan UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARYA 2019

Upload: dangliem

Post on 20-Jun-2019

230 views

Category:

Documents


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: STANDAR MUTU 2019 - bpp.umy.ac.idbpp.umy.ac.id/wp-content/uploads/2019/05/PPT-Standar-Mutu-RKU-Mei-2019.pdfDosen/Tim Dosen pengampu matakuliah bertanggungjawab merumuskan capaian pembelajaran

STANDAR MUTU 2019 Badan Perencanaan dan PengembanganUNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARYA 2019

Page 2: STANDAR MUTU 2019 - bpp.umy.ac.idbpp.umy.ac.id/wp-content/uploads/2019/05/PPT-Standar-Mutu-RKU-Mei-2019.pdfDosen/Tim Dosen pengampu matakuliah bertanggungjawab merumuskan capaian pembelajaran

Standar Mutu UMY

Kriteria minimal kinerja sistem pembelajaran, penelitian, pengabdian dan tata kelola yang mencakupmasukan, proses, keluaran dan dampak yang harusdipenuhi oleh UMY dalam mewujudkan visi-misi.

→Menjadi tolok ukur kinerja UMY

Page 3: STANDAR MUTU 2019 - bpp.umy.ac.idbpp.umy.ac.id/wp-content/uploads/2019/05/PPT-Standar-Mutu-RKU-Mei-2019.pdfDosen/Tim Dosen pengampu matakuliah bertanggungjawab merumuskan capaian pembelajaran

STANDAR MUTU 2017

StandarMutu 2017

38 Standar = 24 SNPT + 14 Pencirian UMY

Sebagian belummerefleksikan apa yang

ingin dicapai UMY secara jelas

Sebagian standar mutubelum dapat diukur

Page 4: STANDAR MUTU 2019 - bpp.umy.ac.idbpp.umy.ac.id/wp-content/uploads/2019/05/PPT-Standar-Mutu-RKU-Mei-2019.pdfDosen/Tim Dosen pengampu matakuliah bertanggungjawab merumuskan capaian pembelajaran

STANDAR MUTU 2019

Standar Mutu2019

Memenuhi SNPT

Memenuhi visi, misi, RIP

Memenuhi kebutuhanstakeholders

Memenuhi kebutuhan akreditasiNasional (APT; APS ) dan

akreditasi/sertifikasi Internasional(QS; ISO, AUN; APSPA; IABEE;

ABET; AACSB; ASIIN; dan lain-lain)

Revolusi Industri 4.0

Persaingan global

Page 5: STANDAR MUTU 2019 - bpp.umy.ac.idbpp.umy.ac.id/wp-content/uploads/2019/05/PPT-Standar-Mutu-RKU-Mei-2019.pdfDosen/Tim Dosen pengampu matakuliah bertanggungjawab merumuskan capaian pembelajaran

TURUNAN STANDAR MUTU 2019

Standar Mutu

Indikator Kinerja Strategis(IKS)

Indikator KinerjaPendukung (IKP)

Persyaratan/requirement

Page 6: STANDAR MUTU 2019 - bpp.umy.ac.idbpp.umy.ac.id/wp-content/uploads/2019/05/PPT-Standar-Mutu-RKU-Mei-2019.pdfDosen/Tim Dosen pengampu matakuliah bertanggungjawab merumuskan capaian pembelajaran

StandarMutu UMY

2017

• Standar MutuDikti :24

• Standar MutuCiri Khas PT :14

StandarMutu UMY

2019

• Standar MutuDikti :24

• Standar MutuCiri Khas PT :24

PERUBAHAN JUMLAH STADAR MUTU (10 standar baru*)

→ Penguatan OUTPUT/OUTCOME; Perapian INPUT/PROSES

*Baru: Stdr Promosi, Stdr HKI, 8 standar tentang inovasi.

Page 7: STANDAR MUTU 2019 - bpp.umy.ac.idbpp.umy.ac.id/wp-content/uploads/2019/05/PPT-Standar-Mutu-RKU-Mei-2019.pdfDosen/Tim Dosen pengampu matakuliah bertanggungjawab merumuskan capaian pembelajaran

PERUBAHAN ISI STANDAR MUTU (Contoh)Standar Hasil Penelitian 2017

NO ASPEK STANDAR INDIKATOR

4. Bentuk publikasi :

a. Jurnal

b. Prosiding

c. Poster

1. Hak Cipta

2. Paten

3. Desain Industri

4. Desain Tata Letak

5. Sirkuit Terpadu

15.3. Publikasi Bentuk

Lainnya

Hasil penelitian dapat diajukan

dalam bentuk teknologi terapan

Prototype, Model,

Teknologi tepat guna,

Karya Seni, Rekayasa

Sosial

3. Hasil penelitian harus sesuai

dengan perkembangan iptek

keilmuan dari masing- masing

peneliti

Publikasi Hasil

Penelitian

Hasil penelitian dapat di ajukan

perolehan HKI

HKI15.2.

15.1.

Page 8: STANDAR MUTU 2019 - bpp.umy.ac.idbpp.umy.ac.id/wp-content/uploads/2019/05/PPT-Standar-Mutu-RKU-Mei-2019.pdfDosen/Tim Dosen pengampu matakuliah bertanggungjawab merumuskan capaian pembelajaran

Standar Hasil Penelitian 2019NO ASPEK PERNYATAAN ISI

STANDAR

INDIKATOR NILAI STANDAR

1. Hasil penelitian wajib

didesiminasika.

Persentase dosen yang menjadi pembicara

dalam forum ilmiah per tahun

100%

1. Jumlah publikasi jurnal

nasional/internasional/buku ajar/buku teks

per dosen per tahun

1 judul

2. Jumlah publikasi seminar nasional/

internasional per dosen per tahun

2 judul

3. Jumlah publikasi SCOPUS per dosen

per 5 tahun

1,5 artikel

4. Jumlah sitasi per paper berdasarkan

SCOPUS

6 sitasi

Paten/ Desain Produk Industri

/ Perlindungan Varietas

Tanaman / Desain Tata Letak

Sirkuit Terpadu / Teknologi

Tepat Guna: 2 judul

Hasil Penelitian

Lainnya

Hasil penelitian dapat berupa

: Model, Prototype, Desain,

Karya Seni, Rekayasa Sosial,

Kebijakan.

Jumlah luaran lain 0.5 Luaran

1. Jumlah unit bisnis hasil riset per prodi

per 3 tahun

1 unit

2. Jumlah kontrak kerja dengan pihak

ketiga per prodi per 3 tahun

2 kontrak kerja

3. Jumlah dana yang masuk ke UMY per

prodi per 3 tahun

5 Juta

Hak Cipta : 2 judul

15.1. Publikasi Hasil

Penelitian

2. Hasil penelitian wajib

dipublikasikan.

15.2. Hak Kekayaan

Intelektual (HKI)

Hasil penelitian dapat di

ajukan perolehan HKI.

Jumlah Hak Kekayaan Intelektual per

prodi per 3 tahun

15.3.

Unit Bisnis dan

Kontrak Kerja Hasil

Riset

Hasil Penelitian harus

memberikan kontribusi

pendanaan bagi institusi.

Page 9: STANDAR MUTU 2019 - bpp.umy.ac.idbpp.umy.ac.id/wp-content/uploads/2019/05/PPT-Standar-Mutu-RKU-Mei-2019.pdfDosen/Tim Dosen pengampu matakuliah bertanggungjawab merumuskan capaian pembelajaran

Standar Kompetensi Lulusan Lama

NO ASPEK PERNYATAAN STANDAR INDIKATOR

1. Rektor bersama dengan Lembaga Pengembangan

Pendidikan (LPP) sesuai dengan kewenangan masing-

masing, menetapkan kompetensi lulusan secara umum

1. Kompetensi lulusan yang ditetapkan meliputi sikap

dan perilaku Islami, pengetahuan, dan keterampilan

Persentase mahasiswa lulus Baca Al Quran dengan

nilai A & B

2. Universitas memberi kesempatan kepada: a.

Fakultas/Jurusan-Program Studi untuk menetapkan

kompetensi lulusan dengan melibatkan stakeholders.

b. Program profesi untuk menetapkan kompetensi

lulusan sesuai dengan standar kompetensi yang sudah

ditentukan oleh kolegium profesi masing-masing

3. Program Studi wajib memberikan Surat Keterangan

Pendamping Ijazah (SKPI) yang menyatakan kemampuan

kerja, penguasaan pengetahuan, dan sikap/moral

pemegangnya

3. Ada bukti SKPI

4. Dosen/Tim Dosen pengampu matakuliah

bertanggungjawab merumuskan capaian pembelajaran

sesuai kompetensinya untuk masing-masing mata kuliah

4. Memiliki dokumen capaian pembelajaran sesuai

kompetensinya untuk masing-masing mata kuliah

5. Setiap tahun Program Studi melakukan tracer study

minimal dari 50% lulusan dan hasilnya digunakan untuk

perbaikan system pembelajaran di Program Studi

5. Tiap tahun Program Studi melakukan tracer study

minimal dari 50% lulusan

6. Dalam waktu tiga tahun terakhir Lulusan mempunyai

IPK minimal 3.00 dan skor TOEFL minimal 450

6. IPK minimal 3.00 dan TOEFL minimal 450

7. 40% lulusan dalam waktu tiga tahun terakhir

memiliki waktu tunggu untuk mendapatkan pekerjaan

pertama maksimal 6 bulan dan pendapatan perbulan

minimal dua juta rupiah

7. 40 % lulusan, waktu tunggu kurang dari 6 bulan,

pendapatan 2 juta rupiah/bulan

2. Ada penetapan kompetensi lulusan dan melibatkan

stakeholder untuk tingkat Fakultas/Jurusan-Program

Studi dan Program Studi

Kompetensi Lulusan5.1.

Page 10: STANDAR MUTU 2019 - bpp.umy.ac.idbpp.umy.ac.id/wp-content/uploads/2019/05/PPT-Standar-Mutu-RKU-Mei-2019.pdfDosen/Tim Dosen pengampu matakuliah bertanggungjawab merumuskan capaian pembelajaran

Standar Kompetensi Lulusan Baru

Turunan standar mutu yang menjadi IKS

Standar mutu berpedoman pada APT/APS

Lulusan memiliki kompetensi hard skill sesuai

kebutuhan pengguna.

Persentase kepuasan pengguna lulusan atas 1 : Keahlian pada

bidang ilmu (kompetensi utama), 2 : Kemampuan berbahasa asing, 3

: Penggunaan teknologi informasi.

80%

Lulusan memiliki kompetensi soft skill sesuai

kebutuhan pengguna.

Persentase kepuasan pengguna lulusan atas 1 : Etika, 2 :

Kemampuan berkomunikasi, 3 : Kerjasama tim, 4 : Pengembangan

diri.

80%

5.2. Lulusan bertaqwa kepada Allah SWT dan

menjunjung tinggi nilai agama, moral dan etika.

Persentase mahasiswa lulus Baca Al Quran dengan nilai A & B . 80%

Persentase lulusan dengan minimal TOEFL 450. 80%

Rata-rata masa tunggu lulusan. < 3 bulan

Persentase lulusan dengan gaji pertama sebesar UMR. 80%

Internasional : 5%Nasional : 20%

Wilayah/Lokal : 90%Wirausaha Berizin : 20%

Wirausaha Tidak Berizin : 90%

Persentase kesesuaian bidang kerja lulusan dari program utama di

perguruan tinggi terhadap kompetensi bidang studi.

>80%

5.4. Lulusan menguasai capaian pembelajaran

sesuai jenjang kualifikasi.

Rata-rata IPK lulusan. Prodi D3/S1>=3.25

5.5. Lulusan mampu mendiseminasikan hasil

penelitian.

Jumlah publikasi ilmiah dalam jurnal internasional bereputasi yang

dihasilkan oleh mahasiswa sebagai syarat kelulusan.

1 judul per mahasiswa

5.6. Lulusan memiliki daya saing global. Persentase lulusan dengan minimal TOEFL 500. 80%

5.7. Lulusan menguasai capaian pembelajaran

sesuai jenjang kualifikasi.

Rata-rata IPK lulusan. >=3.50

5.8. Lulusan mampu mendiseminasikan hasil

penelitian.

Jumlah publikasi ilmiah dalam jurnal internasional bereputasi yang

dihasilkan oleh mahasiswa sebagai syarat kelulusan.

2 judul per mahasiswa

5.9. Lulusan memiliki daya saing global. Persentase lulusan dengan minimal TOEFL 500. 80%

5.10. Lulusan menguasai capaian pembelajaran

sesuai jenjang kualifikasi.

Rata-rata IPK lulusan. >=3.50

PERNYATAAN ISI STANDAR

Jenjang S2

Daya Saing

Jenjang S3

Daya Saing

NO ASPEK INDIKATOR NILAI STANDAR

Jenjang D3 dan S1

5.3.

Akademik

Publikasi Ilmiah

Akademik

Publikasi Ilmiah

Daya Saing Lulusan memiliki daya saing global.

Jumlah lulusan yang bekerja di badan usaha.

Akademik

5.1. Kepuasan Pengguna

AIK

Page 11: STANDAR MUTU 2019 - bpp.umy.ac.idbpp.umy.ac.id/wp-content/uploads/2019/05/PPT-Standar-Mutu-RKU-Mei-2019.pdfDosen/Tim Dosen pengampu matakuliah bertanggungjawab merumuskan capaian pembelajaran

5.5. Lulusan mampu mendiseminasikan hasil

penelitian.

Jumlah publikasi ilmiah dalam jurnal internasional bereputasi yang

dihasilkan oleh mahasiswa sebagai syarat kelulusan.

1 judul per mahasiswa

5.6. Lulusan memiliki daya saing global. Persentase lulusan dengan minimal TOEFL 500. 80%

5.7. Lulusan menguasai capaian pembelajaran

sesuai jenjang kualifikasi.

Rata-rata IPK lulusan. >=3.50

5.8. Lulusan mampu mendiseminasikan hasil

penelitian.

Jumlah publikasi ilmiah dalam jurnal internasional bereputasi yang

dihasilkan oleh mahasiswa sebagai syarat kelulusan.

2 judul per mahasiswa

5.9. Lulusan memiliki daya saing global. Persentase lulusan dengan minimal TOEFL 500. 80%

5.10. Lulusan menguasai capaian pembelajaran

sesuai jenjang kualifikasi.

Rata-rata IPK lulusan. >=3.50Akademik

Publikasi Ilmiah

Daya Saing

Jenjang S3

Daya Saing

Akademik

Publikasi Ilmiah

Jenjang S2

Page 12: STANDAR MUTU 2019 - bpp.umy.ac.idbpp.umy.ac.id/wp-content/uploads/2019/05/PPT-Standar-Mutu-RKU-Mei-2019.pdfDosen/Tim Dosen pengampu matakuliah bertanggungjawab merumuskan capaian pembelajaran

Perubahan IKS (12 IKS Baru)

BIDANG IKS 2018/2019 IKS 2019/2020

Akademik 29 37

SDM 9 13

Keuangan 21 18

Kemahasiswaan, alumni & AIK 13 15

Kerjasama & Internasional 21 22

JUMLAH 93 105

Page 13: STANDAR MUTU 2019 - bpp.umy.ac.idbpp.umy.ac.id/wp-content/uploads/2019/05/PPT-Standar-Mutu-RKU-Mei-2019.pdfDosen/Tim Dosen pengampu matakuliah bertanggungjawab merumuskan capaian pembelajaran

IKS BARUNO. IKS INDIKATOR KINERJA STRATEGIS ( 2019 ) LEADING

SECTOR

SUPPORTING

SECTOR

NILAI STANDAR

IKS-1.08 Persentase keberhasilan studi untuk

setiap program

Prodi >85%

IKS-1.14 Persentase kepuasan pengguna lulusan

atas 1 : Keahlian pada bidang ilmu

(kompetensi utama), 2 : Kemampuan

berbahasa asing, 3 : Penggunaan

teknologi informasi.

Prodi 80%

IKS-1.15 Persentase kesesuaian bidang kerja

lulusan dari program utama di perguruan

tinggi terhadap kompetensi bidang studi

Prodi >80%

Internasional : 5%

Nasional : 20%

Wilayah/Lokal : 90%

Wirausaha Berizin : 20%

Wirausaha Tidak Berizin : 90%

Biaya Luar Negeri :10%

Biaya dalam Negeri (di luar PT) :100%

Biaya PT atau Mandiri :100%

BIDANG 1 (AKADEMIK)

IKS-1.16 Jumlah lulusan yang bekerja di badan

usaha

Prodi

IKS-1.24 Persentase penelitian terhadap jumlah

dosen tetap

Prodi LP3M

Page 14: STANDAR MUTU 2019 - bpp.umy.ac.idbpp.umy.ac.id/wp-content/uploads/2019/05/PPT-Standar-Mutu-RKU-Mei-2019.pdfDosen/Tim Dosen pengampu matakuliah bertanggungjawab merumuskan capaian pembelajaran

IKS-1.28 Jumlah luaran penelitian bersama

mahasiswa

Fakultas LP3M S2/S3 :1 luaran

Prodi S1>=0.5

Prodi S2>=1

Prodi S3>=1

IKS-1.32 Jumlah produk jasa yang diadopsi oleh

industri/masyarakat

Fakultas LP3M 10%

Biaya Luar Negeri :5%

Biaya dalam Negeri (di luar PT) : 50%

Biaya PT atau Mandiri : 50%

IKS-1.34 Jumlah integrasi Kegiatan Penelitian/PkM

ke dalam Pembelajaran

Prodi 50%

IKS-1.35 Jumlah perusahaan rintisan dari hasil

penelitian/PkM per dosen per tahun

LP3M 0.5 perusahaan rintisan

IKS-1.36 Jumlah Pendapatan dari hasil

penelitian/Paten per dosen per tahun

LP3M 1.000.000

IKS-1.37 Jumlah Inovasi per prodi per tahun LP3M 2 Proyek

Fakultas LP3M

IKS-1.31 Rasio jumlah artikel karya ilmiah yang

disitasi dalam 3 tahun terakhir terhadap

jumlah dosen

Fakultas LP3M

IKS-1.33 Persentase PkM terhadap jumlah dosen

tetap

Page 15: STANDAR MUTU 2019 - bpp.umy.ac.idbpp.umy.ac.id/wp-content/uploads/2019/05/PPT-Standar-Mutu-RKU-Mei-2019.pdfDosen/Tim Dosen pengampu matakuliah bertanggungjawab merumuskan capaian pembelajaran

NO. IKS INDIKATOR KINERJA STRATEGIS ( 2019 ) LEADING

SECTOR

SUPPORTING

SECTOR

NILAI STANDAR

Prodi D3>=0.25

Prodi S1>=0.5

Prodi S2/S3>=1

IKS-2.13 Kepuasan Mahasiswa terhadap Dosen dan

Tendik dalam proses pendidikan

(keandalan, daya tanggap, kepastian dan

empaty).

BSDM 80%

IKS-3.02 Persentase penggunaan dana penelitian

terhadap total dana perguruan tinggi.

LP3M 5%

IKS-3.03 Persentase penggunaan dana PkM

terhadap total dana perguruan tinggi.

LP3M 1%

Prodi D3>=3

Prodi S1>=5

IKS-4.15 Persentase kepuasan pengguna lulusan

atas 1 : Etika, 2 : Kemampuan

berkomunikasi, 3 : Kerjasama tim, 4 :

Pengembangan diri.

Prodi LPKA 80%

Internasional>2%

Nasional>20%

Wilayah/Lokal>50%

IKS-5.18 Jumlah kerjasama perguruan tinggi Prodi

IKS-2.08 Persentase jumlah pengakuan atas

prestasi/ kinerja dosen terhadap jumlah

dosen tetap dalam 3 tahun terakhir.

Prodi

BIDANG 2 (SDM)

BIDANG 3 (KEUANGAN)

BIDANG 4 (KEMAHASISWAAN & ALUMNI)

BIDANG 5 (KERJASAMA)

IKS-4.02 Rasio Jumlah Pendaftar Terhadap jumlah

mahasiswa baru

Admisi

Page 16: STANDAR MUTU 2019 - bpp.umy.ac.idbpp.umy.ac.id/wp-content/uploads/2019/05/PPT-Standar-Mutu-RKU-Mei-2019.pdfDosen/Tim Dosen pengampu matakuliah bertanggungjawab merumuskan capaian pembelajaran