soft skill
Post on 14-Jan-2016
66 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Soft SkillSoft Skill
SuhardjonoDisampaikan pada Pelatihan bagi dosen UB Malang.Senin, 7 Maret 2011 Pukul 13.00 – 14.30
1suhardjono 2011
Sarjana Teknik Sipil (Unibraw, 1972) Diploma on Hydraulic Engineering (IHE Delft, 1977) Magister Teknologi Pendidikan (IKIP Jakarta, 1982) Doktor Kependidikan (IKIP Malang, 1990)
Guru Besar Metode Penelitian / IV e
Ketua Pusat P3AI-LP3 Unibraw (1996-2000)
Dosen Tetap Jurusan Teknik Pengairan Unibraw (sejak 1972)
Dekan FT Unibraw (1982-1985, 2001-2005)
Anggota tim pengembang Soft Skill Dikti 2007
suhardjono 2011 2
3suhardjono 2011
4suhardjono 2011
5suhardjono 2011
suhardjono 2011 6
1. Kemampuan Berkomunikasi
2. Kejujuran / Integritas
3. Kemampuan Bekerja Sama4. ….5. ……6. Memiliki Motivasi/Berinisiatip7. …8. Kemampuan Analitikal9. Kemampuan komputer10. ….11. …..12. Kemampuan Memimpin13. Percaya Diri14. Berkepribadian Ramah15. …..16. …..17. IP lebih besar dari 318. …….
suhardjono 2011 7
suhardjono 20118
suhardjono 2011 9
CC ommunication Skills
OO rganizational Skills
LL eadership
LL ogic
EE ffort
GG roup Skills
EE thics
College
10suhardjono 2011
self developmentcommunication skillsjob and financial skills developmenteducational, interpersonal and family relationship developmentstress and anger managementlivelong learningcomplex thinkingeffective communicationcollaborationresponsible citizenshipemployability
self developmentcommunication skillsjob and financial skills developmenteducational, interpersonal and family relationship developmentstress and anger managementlivelong learningcomplex thinkingeffective communicationcollaborationresponsible citizenshipemployability
Ini kan juga Soft Skills yaa..
11suhardjono 2011
Soft skills ?
12suhardjono 2011
1. Menguasai ilmu dan keterampilan (to know)
2. Mampu berkarya (to do)
3. Bersikap dan berperilaku dalam berkarya sehingga dapat mandiri, menilai, dan mengambil keputusan secara bertanggung jawab (to be)
4. Dapat hidup bermasyarakat dengan kerja sama, saling menghormati, dan menghargai nilai-nilai pluralisme dan kedamaian (to live together).
13suhardjono 2011
motorikmotorik
kognitifkognitif
afektifafektif
Hard skills ?
Soft skills ?
Strategi kognitif
14suhardjono 2011
15suhardjono 2011
Hard skills (Kemampuan Teknis)
Berlari Menendang Berebut bola
Soft skillsSoft skills Kemampuan
bekerjasama
Mengambil inisiatif
Keberanian mengambil keputusan
Gigih
16suhardjono 2011
17suhardjono 2011
Katanya…Katanya…
20% hard skills
Sisanya soft
skill ?
20% hard skills
Sisanya soft
skill ?
18 suhardjono 2011
Sumber : Waka, 2008
Soft Skills
Hard Skills
19suhardjono 2011
20suhardjono 2011
21suhardjono 2011
melaluimelalui PBM PBM
22suhardjono 2011
melaluimelalui PBM PBM
23suhardjono 2011
melaluimelalui PBM PBM
24suhardjono 2011
25suhardjono 2011
26 suhardjono 2011
27 suhardjono 2011
28suhardjono 2011
didominasi oleh penjelasan lisan dosen
Tanya jawab
dalam bentuk pertanyaan yang harus dijawab, baik dari dosen ke mahasiswa, mahasiswa ke dosen, atau antar mahasiswa
Tugas Ceramah
29suhardjono 2011
30suhardjono 2011
31suhardjono 2011
32suhardjono 2011
Bila…
rancangan yang rasional sajian yang menyenangkan
evaluasi yang adil
kompeten dalam Pedagogik (pendidikan/pembelajaran) Profesional (bidang ilmu/penelitian/penmas) Pribadi guru-ilmuan pendidik
33suhardjono 2011
Bila mengajar dirasakan sebagai kegiatan yang menyebalkan, itu-itu saja, sekedarnya… apakah anda senang?
Berapa lama anda akan jadi dosen?
Es TOMATEs TOMAT
34 suhardjono 2011
Pembelajaran Aktif 35suhardjono 2011
36 suhardjono 2011
Disampaikan pada Pelatihan AA Dosen Universitas Brawijaya
7 Maret 2011 15.00-16.00.
37suhardjono 2011
Topik bahasan Topik bahasan
38suhardjono 2011
Anda Dosen yang Anda Dosen yang SUKSES?SUKSES?1
Pedagogik
(pendidikan/pembelajaran)
Profesional
(bidang
ilmu/penelitian/penmas)
Pribadi guru-
ilmuan pendidik
39suhardjono 2011
Hasilbelajar
Latar belakang mahasiswaIQ, EQ, SQSosekbud – kesehatan-lingkunganKemauan dan Kemampuan Belajar
Pelaksanaan PBMRancangan rasionalSajian menyenangkanEvaluasi Adil
Sarana, prasarana, lingkunganDan lain-lain
Hasilbelajar
Latar belakang mahasiswaIQ, EQ, SQSosekbud – kesehatan-lingkunganKemauan dan Kemampuan Belajar
Pelaksanaan PBMRancangan rasionalSajian menyenangkanEvaluasi Adil
Sarana, prasarana, lingkunganDan lain-lain
40suhardjono 2011
41 suhardjono 2011
Sumber : Waka, 2008
Soft Skills
Hard Skills
42suhardjono 2011
2
43suhardjono 2011
Soft Skills
Hard Skills
44suhardjono 2011
Berbagai Berbagai mmetodeetode
pembelajaranpembelajaran
kkooperatifooperatif
45suhardjono 2011
NoMODEL
BELAJARYANG DILAKUKAN
MAHASISWAKEMAMPUAN APA YANG BISA
DIPEROLEH MAHASISWA
1 Small Group Discussion
• membentuk kelompok (5-10)• memilih bahan diskusi• mepresentasikan paper dan
mendiskusikan di kelas
• komunikasi• kerjasama• sintesa hasil, • saling menghargai• inisiatif, leadership.
2 Simulasi • mempelajari dan menjalankan suatu peran yang ditugaskan kepadanya.
• atau mempraktekan/mencoba berbagai model (komputer) yang telah disiapkan.
• apresiasi• anlogi/ imajinasi• empati• kreativitas• pengalaman, trampil
3 Discovery Learning
• mencari, mengumpulkan, dan menyusun informasi yang ada untuk mendeskripsikan suatu pengetahuan.
• kreatif• inovasi• analisis• inisiatif• menyenangkan
Berbagai Model Belajar Mahasiswa
46suhardjono 2011
NoMODEL
BELAJARYANG DILAKUKAN
MAHASISWAKEMAMPUAN APA YANG BISA
DIPEROLEH MAHASISWA
4 Self-Directed Learning
• merencanakan kegiatan belajar, melaksanakan, dan menilai pengalaman belajarnya sendiri.
• kemandirian• kreatif• bertanggung jawab• percaya diri• ketekunan
5 Cooperative Learning
• Membahas dan menyimpulkan masalah/ tugas yang diberikan dosen secara berkelompok.
• teamwork• toleransi• kepemimpinan• komunikasi
6 Collaborative Learning
• Bekerja sama dengan anggota kelompoknya dalam mengerjakan tugas
• Membuat rancangan proses dan bentuk penilaian berdasarkan konsensus kelompoknya sendiri.
• penghargaan• apresiasi pendapat/toleansi• networking• share vision• group decision making• time management
Lanjutan…
47suhardjono 2011
NoMODEL
BELAJARYANG DILAKUKAN
MAHASISWAKEMAMPUAN APA YANG BISA
DIPEROLEH MAHASISWA
7 Contextual Instruction
• Membahas konsep (teori) kaitannya dengan situasi nyata
• Melakukan studi lapang/ terjun di dunia nyata untuk mempelajari kesesuaian teori.
• sintesis• analisis • responsif• apresiasi• pengalaman
8 Project Based Learning
• Mengerjakan tugas ( berupa proyek) yang telah dirancang secara sistematis.
• Menunjukan kinerja dan mempertanggung jawabkan hasil kerjanya di forum.
• ketaat asas-an• tanggung jawab• inovasi, kreatif• komunikaso• aktualisasi
9 Problem Based Learning
• Belajar dengan menggali/ mencari informasi (inquiry) serta memanfaatkan informasi tersebut untuk memecahkan masalah faktual/ yang dirancang oleh dosen .
• prioritas• mengambil keputusan• berfikir kritis• selektif• tanggung jawab
Lanjutan…
48suhardjono 2011
No
Model belajar
Yang di lakukan
mahasiswa
Soft skills yang dapat
diperoleh mahasiswa
1 Small group Discussion
•Membentuk kelompok
•Memilih bahan diskusi
•Mempresen-tasikan paper dan mendiskusikan di kelas
• ……………………………………………………………….
• …………….
• ………
• …..
49suhardjono 2011
No Model belajar
Yang di lakukan
mahasiswa
Soft-skills yang dapat
diperoleh mahasiswa2 Project
Based Learning
•Mengerjakan tugas (berupa projek) yang telah dirancang secara sistematis
•Menunjukan kinerja dan mempertanggung jawabkan hasil kerjanya di forum
• ……………………………………………………………….
• …………….
• ………
• …..
50suhardjono 2011
51suhardjono 2011
ProsesProsesPembelajaranPembelajaran
JanganJangan SebaiknyaSebaiknya KakuKaku
MuramMuram dandan seriusserius
SatuSatu--jalanjalan
MementingkanMementingkan saranasarana
BersaingBersaing
BehavioristikBehavioristik
VerbalVerbal
MengontrolMengontrol
MementingkanMementingkan materimateri
Mental (Mental (kognitifkognitif))
BerdasarBerdasar waktuwaktu
LuwesLuwes
GembiraGembira
BanyakBanyak--jalanjalan
MementingkanMementingkan tujuantujuan
BekerjaBekerja samasama
ManusiawiManusiawi
MultiMulti--indrawiindrawi
MengasuhMengasuh
MementingkanMementingkan aktivitasaktivitas
Mental/Mental/ emosional/ fisikemosional/ fisik
BerdasarBerdasar hasilhasil
52suhardjono 2011
53suhardjono 2011
54suhardjono 2011
Mengajarlah dengan menyenangkan
55suhardjono 2011
56suhardjono 2011
57 suhardjono 2011
58suhardjono 2011
suhardjono 2011 59
121
2
3
4
56
7
8
9
10
11
top related