silabus mata kuliah - iat.uinsu.ac.idiat.uinsu.ac.id/assets/file/silabus_bahasa_inggris.pdf ·...
Post on 06-Mar-2019
281 Views
Preview:
TRANSCRIPT
SILABUS MATA KULIAH
Mata Kuliah : BAHASA INGGRIS
Semester : IJurusan : Semua JurusanFakultas : Semua Fakultas
Universitas ISLAM NEGERI
SUMATERA UTARA MEDAN
2015
1. Analisis Pembelajaran
1
KompetensiMAHASISWA MAMPU MENGGUNAKAN BAHASA INGGRIS SECARA LISAN DAN TULISAN DENGAN BAIK DAN BENAR DALAM DUNIA AKADEMIK MAUPUN KEHIDUAN SEHARII – HARI YANG BERNUANSA ISLAMI
2
4Verb
5Adjective
6Adverb
1Introduction
2Part of Speech: Noun
3Pronoun
8Sentences
9Five Basic Tenses:
Present
10Past
11 Future
12Continuous
7Conjunction/ Interjection
13
Perfect
2. Rancangan Pembelajaran
A. Identitas1. Mata Kuliah : BAHASA INGGRIS2. Jumlah SKS : 2 03. Deskrispi materi :Mata kuliah ini mengkaji konsep – konsep
dasar tentang part of speech, sentences dan five basic tenses, yang mencakup empat keterampilan berbahasa yaitu listening, speaking, reading dan writing serta vocabulary yang bernuansa Islami
04. Kompetensi Dasar Mata Kuliah: Mahasiswa dapat mendeskripsikan part of speech, sentences dan five basic tenses dan mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari – hari yang bernuansa Islami.
B. Rancangan Materi
No Materi Pembelajaran Indikator Waktu Sumber Kepustakaan
1 2 3 4 5
1 Introduction - Mahasiswa mampu memperkenalkan diri sendiri, teman dan keluarga
2 x 50 - Michael Swan, basic English Usage
- Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies
3
2 Part of Speech: Noun - Mahasiswa mampu menjelaskan part of speech
- Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian, fungsi dan jenis noun
- Mahasiswa mampu membaca teks “The Brief History of Muhammad SAW”
- Mahasiswa mampu mengidentifikasi “noun” yang terdapat pada teks di atas
- Mampu menuliskan contoh – contoh tentang noun dalam bentuk kalimat sehari – sehari yang bernuansa Islami
- Mampu mengerjakan soal – soal yang berkaitan dengan noun
2 x 50 -Michael Swan, basic English Usage-Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies-Frank Marcella, Modern English: Practical Reference Guide
3 Pronoun- Mahasiswa mampu
menjelaskan pengertian, fungsi dan jenis pronoun
- Mahasiswa mampu membaca teks “The Six Faith of Islam”
- Mahasiswa mampu mengidentifikasi “pronoun” yang terdapat pada teks di atas
- Mampu menuliskan contoh – contoh tentang pronoun dalam bentuk kalimat sehari – sehari yang bernuansa Islami
- Mampu mengerjakan soal – soal yang berkaitan dengan pronoun
2 x 50 -Michael Swan, basic English Usage-Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies-Frank Marcella, Modern English: Practical Reference Guide
4
1 2 3 4 5
4 Verb- Mahasiswa mampu
menjelaskan pengertian, fungsi dan jenis verb
- Mahasiswa mampu membaca teks “The Five Pillars of Islam ”
- Mahasiswa mampu mengidentifikasi “verb” yang terdapat pada teks di atas
- Mampu menuliskan contoh – contoh tentang verb dalam bentuk kalimat sehari – sehari yang bernuansa Islami
- Mampu mengerjakan soal – soal yang berkaitan dengan verb
2 x 50 -Michael Swan, basic English Usage-Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies-Frank Marcella, Modern English: Practical Reference Guide
5 Adverb- Mahasiswa mampu
menjelaskan pengertian, fungsi dan jenis adverb
- Mahasiswa mampu membaca teks “The Revealitation of Qur’an ”
- Mahasiswa mampu mengidentifikasi “Adverb” yang terdapat pada teks di atas
- Mampu menuliskan contoh – contoh tentang adverb dalam bentuk kalimat sehari – sehari yang bernuansa Islami
- Mampu mengerjakan soal – soal yang berkaitan dengan adverb
2 x 50 -Michael Swan, basic English Usage-Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies-Frank Marcella, Modern English: Practical Reference Guide
5
6 Adjective- Mahasiswa mampu
menjelaskan pengertian, fungsi dan jenis adjective
- Mahasiswa mampu membaca teks “Hijriyah as Islamic New Year”
- Mahasiswa mampu mengidentifikasi “Adjective” yang terdapat pada teks di atas
- Mampu menuliskan contoh – contoh tentang adjective dalam bentuk kalimat sehari – sehari yang bernuansa Islami
- Mampu mengerjakan soal – soal yang berkaitan dengan adjective
2 x 50 -Michael Swan, basic English Usage-Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies-Frank Marcella, Modern English: Practical Reference Guide
6
7 Conjunction/ Interjection
- Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian, fungsi dan jenis conjunction/ interjection
- Mahasiswa mampu membaca teks “Ramadhan Month”
- Mahasiswa mampu mengidentifikasi “conjunction/ interjection” yang terdapat pada teks di atas
- Mampu menuliskan contoh – contoh tentang conjunction/ interjection dalam bentuk kalimat sehari – sehari yang bernuansa Islami
- Mampu mengerjakan soal – soal yang berkaitan dengan conjunction/ interjection
2 x 50 -Michael Swan, basic English Usage-Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies-Frank Marcella, Modern English: Practical Reference Guide
7
8 Sentences - Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan fungsi sentences
- Mahasiswa mampu membaca teks “Isra’ Mi’raj”
- -Mahasiswa mampu mengidentifikasi “sentences” yang terdapat pada teks di atas
- Mampu menuliskan contoh – contoh tentang sentences dalam bentuk kalimat sehari – sehari yang bernuansa Islami
- Mampu mengerjakan soal – soal yang berkaitan dengan sentences
8
9 The Five Basic of Tenses: Present
- Mahasiswa mampu menjelaskan the five basic tenses
- Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan fungsi Present Tense
- Mahasiswa mampu membaca teks “Celebrate Ied Fitri”
- Mahasiswa mampu mengidentifikasi “Present Tense” yang terdapat pada teks di atas
- Mampu menuliskan contoh – contoh tentang Present Tense dalam bentuk kalimat sehari – sehari yang bernuansa Islami
- Mampu mengerjakan soal – soal yang berkaitan dengan Present Tense
2 x 50 -Michael Swan, basic English Usage-Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies-Frank Marcella, Modern English: Practical Reference Guide
9
10 Past Tense- Mahasiswa mampu
menjelaskan pengertian dan fungsi Past Tense
- Mahasiswa mampu membaca teks “Celebrate Ied Adha”
- Mahasiswa mampu mengidentifikasi “Past Tense” yang terdapat pada teks di atas
- Mampu menuliskan contoh – contoh tentang Past Tense dalam bentuk kalimat sehari – sehari yang bernuansa Islami
- Mampu mengerjakan soal – soal yang berkaitan dengan Past Tense
2 x 50 -Michael Swan, basic English Usage-Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies-Frank Marcella, Modern English: Practical Reference Guide
11 Future Tense- Mahasiswa mampu
menjelaskan pengertian dan fungsi Future Tense
- Mahasiswa mampu membaca teks “Islam in Indonesia”
- Mahasiswa mampu mengidentifikasi “Future Tense” yang terdapat pada teks di atas
- Mampu menuliskan contoh – contoh tentang Future Tense dalam bentuk kalimat sehari – sehari yang bernuansa Islami
- Mampu mengerjakan soal – soal yang berkaitan dengan Future Tense
2 x 50 -Michael Swan, basic English Usage-Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies-Frank Marcella, Modern English: Practical Reference Guide
10
12 Continuous Tense- Mahasiswa mampu
menjelaskan pengertian dan fungsi continuous tense
- Mahasiswa mampu membaca teks “Islam in Western Country”
- Mahasiswa mampu mengidentifikasi “continuous tense” yang terdapat pada teks di atas
- Mampu menuliskan contoh – contoh tentang continuous tense dalam bentuk kalimat sehari – sehari yang bernuansa Islami
- Mampu mengerjakan soal – soal yang berkaitan dengan continuous tense
2 x 50 -Michael Swan, basic English Usage-Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies-Frank Marcella, Modern English: Practical Reference Guide
11
13 Perfect Tense - Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan fungsi perfect tense
- Mahasiswa mampu membaca teks “Several Mazhab”
- Mahasiswa mampu mengidentifikasi “perfect tense” yang terdapat pada teks di atas
- Mampu menuliskan contoh – contoh tentang perfect tense dalam bentuk kalimat sehari – sehari yang bernuansa Islami
- Mampu mengerjakan soal – soal yang berkaitan dengan perfect tense
2 x 50 -Michael Swan, basic English Usage-Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies-Frank Marcella, Modern English: Practical Reference Guide
12
3. Silabus
Identitas1. Mata Kuliah : Bahasa Inggris2. Jumlah SKS : 23. Dosen :
Deskrispi Materi Perkuliahan
Mata kuliah ini mengkaji konsep – konsep dasar tentang part of speech, sentences dan five basic tenses, yang mencakup empat keterampilan berbahasa yaitu listening, speaking, reading dan writing serta vocabulary yang bernuansa Islami
Kompetensi Dasar Mata KuliahMahasiswa dapat mendeskripsikan part of speech, sentences dan five basic tenses dan mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari – hari yang bernuansa Islami.
Display Kegiatan
Minggu ke Topik Inti
Strategi Pembelajaran
Media Pembelajaran
Evaluasi
1 Introduction
Role play
Power PointVideo
LCD Projector
Unjuk KerjaSikap TesProyek
2 Part of Speech: Noun Brainstorming Discovery LearningCooperative Learning
Power PointVideo
LCD Projector
Unjuk KerjaSikap
TesProyek
3 Pronoun Brainstorming Discovery LearningCooperative Learning
Power PointVideo
LCD Projector
Unjuk KerjaSikap
TesProyek
13
4 Verb Brainstorming Discovery LearningCooperative Learning
Power PointVideo
LCD Projector
Unjuk KerjaSikap
TesProyek
5 Adverb Brainstorming Discovery LearningCooperative Learning
Power PointVideo
LCD Projector
Unjuk KerjaSikap
TesProyek
6 Adjective Brainstorming Discovery LearningCooperative Learning
Power PointVideo
LCD Projector
Unjuk KerjaSikap
TesProyek
7 Conjunction/ Interjection
Brainstorming Discovery LearningCooperative Learning
Power PointVideo
LCD Projector
Unjuk KerjaSikap
TesProyek
8 Sentences Inquiry LearningTask Based Learning
Power PointVideo
LCD Projector
Unjuk KerjaSikap
TesProyek
9 Five basic tenses: Present
BrainstormingMind mappingScaffolding Project Learning
Power PointVideo
LCD Projector
Unjuk KerjaSikap
TesProyek
10 Past BrainstormingMind mappingScaffolding Project Learning
Power PointVideo
LCD Projector
Unjuk KerjaSikap
TesProyek
11 Future BrainstormingMind mappingScaffolding Project Learning
Power PointVideo
LCD Projector
Unjuk KerjaSikap
TesProyek
12 Continuous BrainstormingMind mappingScaffolding Project Learning
Power PointVideo
LCD Projector
Unjuk KerjaSikap
TesProyek
13 Perfect BrainstormingMind mappingScaffolding Project Learning
Power PointVideo
LCD Projector
Unjuk KerjaSikap
TesProyek
14
Tugas1. Untuk kajian teoritis, mahasiswa diberi tugas menelaah beberapa literatur yang berkenaan dengan topik inti pada saat pembahasan berlangsung, kemudian mempresentasekannya di depan kelas. 2. Untuk kajian praktis, mahasiswa diberi tugas untuk mempraktekkan hasil diskusi di depan kelas
Sumber Bacaan Utama
-Michael Swan, basic English Usage-Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies-Frank Marcella, Modern English: Practical Reference Guide
Sumber Bacaan PendukungAlexander LG., First Things First: An Integrated Course for Beginners………………, Practices and Progress: An Integrated course for Pre – Intermediate Students………………, Developing Skills: An Integrated Course for Intermediate Students………………, Fluency in English: An Integrated Course for Advanced StudentsRW. Zanvort, A Hand Book of English GrammarMargareth Shertzer, The Elements of Grammar
Penilaian
1. Quis = 10 %
2. Tugas = 25%
3. Ujian tengah semester = 25%
4. Ujian Akhir Semester = 40%
Aspek Penilaian
Sikap 30%
Pengetahuan 30%
Keterampilan 40%
15
04. Kisi Kisi Tagihan dalam Penilaian
A. Identitas1. Mata kuliah : Bahasa Inggris2. Jurusan : Semua Jurusan3. Lama tagihan : satu semester
B. Tabel Kisi Kisi Tes
No Materi Pembahasan
Bentuk Penilaian
Jlh
Tes
Sika
p
Port
ofol
io
Proy
ek
Peni
laia
n U
njuk
Ke
rja
1 Introduction 1 1 22 Part of Speech: Noun 1 1 1 1 43 Pronoun 1 1 1 1 44 Verb 1 1 1 1 45 Adverb 1 1 1 1 46 Adjective 1 1 1 1 47 Conjunction/ Interjection 1 1 1 1 48 Sentences 1 1 1 1 49 Five basic tenses: Present 1 1 1 1 410 Past 1 1 1 1 411 Future 1 1 1 1 412 Continuous 1 1 1 1 413 Perfect 1 1 1 1 4Jumlah 12 1 12 12 13 50
16
top related