selamat pagi
Post on 21-Jan-2016
172 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Selamat Pagi
Bab 7
Menggunakan kalimatyang baik, tepat, dansantun
Materi
Kalimat Efektif
Kalimat Efektif
Adalah kalimat yang memenuhi syarat-Syarat berikut:1. Secara tepat mewakili gagasan
pembicaraatau penulis.
2. Menimbulkan gagasan yang sama tepatnya antara pembaca dengan pembicara
Ciri- ciri kalimat Efektif
1. Kesatuan GagasanKalimat efektif harus memperlihatkan kesatun gagasan yang mengandung satu ide pokok. Dikatakan memiliki kesatuan gagasan apabila subjek, predikat, dan unsur- unsur lainnya saling mendukung dan membentuk kesatuan tunggal
Contoh:Kalimat yang fungsi keterangan salah letaka. Tahun ini SPP mahasiswa baru
saja dinaikkan.b. SPP mahasiswa tahun ini baru
saja dinaikkan.c. Tahun ini SPP mahasiswa-baru
saja yang dinaikkan.(Kalimat a tidak efektif, sedangkan b dan c efektif)
2. KepaduanAdalah hubungan timbal balik yang jelas antara unsur- unsur pembentuk kalimat itu. Kepaduan suatu kalimat akan terganggu apabila;a. Penggunaan kata ganti
yang salahb. Kata depan yang tidak
tepatc. Kata penghubung yang
tidak jelas
Contoh:a. Kata ganti salah
Atas perhatiaanya, saya ucapkan terima kasih.harusnya:Atas perhatian saudara, saya ucapkan terima kasih
Contoh :b. kata depan yang tidak tepat.
Pengarang itu menceritakan tentang pengalaman masa kecilnya.Harusnya:Pengarang itu menceritakan pengalaman masa kecilnya
Contoh:c. Kata penghubung yang tidak jelas
Yanto mengotori kaca itu; ia membersihkannyaHarusnya:Yanto mengotori kaca itu kemudian ia membersihkannya.
3. Kelogisan Suatu kalimat dianggap logis apabila kalimat itu mengandung makna yang diterima akal sehat. Kalimat itu bermakna sesuai kaidah- kaidah nalar secara umum. Rumput makan kuda merupakan contoh kalimat tidak logis.
Contoh:Kalimat tidak logisa. Ayahnya mengajar bahasa
Indonesia di sekolah.Harusnya:b. Ayahnya mengajarkan bahasa
Indonesia di sekolah kami.c. Ayahnya mengajari kami
bahasa Indonesia
4. KehematanMenggunakan kata- kata secara efisien, tidak berlebih- lebihan. Setiap kata yang digunakannya memiliki fungsi yang jelas.Contoh:a. Menghilangkan pleonasme
Ia mempunyai koleksi buku- buku langka.Harusnya:Ia mempunyai koleksi buku langka
5. PenekananPengefektian kalimat dilakukan pula dengan penekanan unsur- unsur yang dipentingkan. Kata atau frase yang dianggap penting, ditonjolkan daripada kata atau frase lainnya.Contoh:a. Menggunakan partikel –lah, -
pun, dan –kahBisakah dia menyelesaikannya.Kami pun akan turut serta dalam kegiatan itu.
Perbaiki kalimat- kalimat di bawah ini sehingga menjadi efektif!1. Ia akan ke Jakarta.2. Ia adalah bapaknya.3. Ia tahu itu benar.4. Surat Anda saya sudah baca.5. Hal ini saya akan jelaskan.6. Bagaimana cara pakai alat ini?7. Mahal, dibelinya juga.8. Ia menyerahi tugas kepada saya.9. Ia mengirim buku pesananku dengan
cepat.10.Mereka saling bahu membahu
memperbaiki jembatan.
Latihan 1
selesai
top related