rpt pendidikan sivik & kewarganegaraan tahun 6
Post on 14-Apr-2018
223 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
7/27/2019 RPT Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan Tahun 6
1/9
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNANPENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TAHUN 6
MINGGU TEMA TAJUK HASIL CADANGAN AKTIVITINILAI MURNI/
PATRIOTISME
1 1. SayangiDiri
a. Hak dan tanggungjawabkanak-kanak.
- Kehidupan
i. Menerangkan hak dantanggungjawb kanak-kanak.
ii. Mengamalkan hak dantanggungjawab kanak-kanak.
iii. Menghormati hak dantanggungjawab kanak-kanak.
i. Membincangkan kehendak diridan membandingkan denganrakan.
ii Mengadakan aktiviti sumbangsaran tentang peranan dantanggungjawab murid disekolah dan di rumah.
Tanggungjawab diri
2 a. Hak dan tanggungjawabkanak-kanak.
- Perlindungan
i. Menerangkan hak dantanggungjawab kanak-kanak.
ii.Mengamalkan hak dan
tanggungjawab kanak-kanak.iii. Menghormati hak dantanggungjawab kanak-kanak.
iv. Menghargai hak dantanggungjawab kanak-kanak.
i Membincangkan kehendak diridan membandingkan denganrakan.
ii Mengadakan aktiviti sumbang
saran tentang peranan dantanggungjawab murid dirumah.
iii Menghasilkan poster bertemakan hak kanak-kanak.
Tanggungjawabterhadap kanak-kanak
3 a. Hak dan tanggungjawabkanak-kanak.
- Perkembangan
i. Menerangkan hak dantanggungjawab kanak-kanak.
ii. Mengamalkan hak dantanggungjawab kanak-kanak.
i Membincangkan kehendak diridan membandingkan denganrakan
ii Mengadakan aktiviti sumbangsaran tentang peranan dan
tanggungjawab murid di
Kehendak diri
1Panitia Pend. Sivik & Kewarganegaraan SK Kempadang
-
7/27/2019 RPT Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan Tahun 6
2/9
- Penyertaan iii. Menghormati hak dantanggungjawab kanak-kanak.
iv. Menghargai hak dantanggungjawab kanak-kanak.
rumah.iii Mendeklamasikan puisi yang
bertemakan hak dantanggungjawab kanak-kanak.
Iv Lawatan ke pusat KesihatanKanak-kanak yangberhampiran.
4Menghargai
5 2. SayangiKeluarga
Keluarga yang mengikutperspektif pelbagai agamadan kepercayaan
- Agama
i. menghuraikan konsepkeharmonian keluarga mengikutperspektif pelbagai agama
ii. menjalinkan hubungan yangerat dengan anggota keluargaseperti mana tuntutan agama
iii. menyayangi ibubapa dananggota keluarga seperti manatuntutan agama
i. membincangkan ciri-cirikeluarga harmoni
- nyanyi lagu keluarga bahagia- menyenaraikan contoh-contoh
keluarga harmoni ( solatberjemaah)
ii. menghasilkan lukisanbertemakan kehidupankeluarga yang harmonimengikut perspektif pelbagai
agama
Keluarga bahagia
6
2. Sayangikeluarga
Keluarga yang mengikutperspektif pelbagai agamadan kepercayaan
- Kepercayaan
i. menghuraikan konsepkeharmonian keluarga mengikutperspektif pelbagai agama
ii. menjalinkan hubungan yangerat dengan anggota keluargaseperti mana tuntutan agama
iii. menghormati anggotakeluarga
i. mengumpul danmembincangkan kata-katahikmat mengikut perspektif pelbagai agama dankepercayaan tentangkeharmonian keluarga
ii. menulis surat atau e-mailkepada keluarga untukmeluahkan perasaan kasihsayang dan mengucapkanterima kasih atas jasa mereka.- meraihkan Hari Ibu dan Hari
Bapa
iii. melakonkan cara
Kasih sayang
2Panitia Pend. Sivik & Kewarganegaraan SK Kempadang
-
7/27/2019 RPT Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan Tahun 6
3/9
menghormati anggotakeluarga
7 3. Hidupbersama disekolah danmasyarakat
a) Tanggungjawabterhadap kawasanpersekitaran
-Harta benda sekolah-Kemudahan awam
i. Mengelaskankan kepentingankemudahan awam kepadamasyarakat
ii. Menglibatkan diri dalampenjagaan kemudahan awam
dan persekitaran
iii .Menghargai harta bendasekolah dan kemudahan awam.
i.Mendemonstrasikan caramengguna dan menjagakemudahan awam di sekolah.
ii. Membuat kajian tentangkeperluan kemudahan awam
di kawasan setempat.
Menghargai hartabenda sekolah dankemudahan awam
8 UJIAN PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH RENDAH 1
9 3. Hidup
bersama disekolah danmasyarakat
b) Pemeliharaan
kebersihan dan keceriaanpersekitaran
-Kawasan sekolah-Kawasan persekitaran
i. Menghuraikan cara menjaga
kebersihan dan keceriaanpersekitaranii. Melibatkan diri dalam dalampenjagaan kemudahan awamdan persekitaraniii. Berbangga dengankebersihan dan keceriaanpersekitaran
i.Menjalankan projek kebersihan
dan keceriaan persekitaran-sekolah-kawasan tempat tinggal
murid
10 3. Hidupbersama di
sekolah danmasyarakat
c) Peranan agensitempatan
-Bomba dan penyelamat
i.Menjelaskan agensi tempatan.
ii.Menunjukkan sikapbertanggungjawab terhadapagensi tempatan.
iii.Menghargai peranan agensitempatan
i. Mengumpul maklumat danmenghasilkan risalah tentangagensi yang boleh membantukomuniti setempat.
ii.Menemu bual anggota bombadan penyelamat tentangperanan mereka danmenyediakan laporan
Menghargaiperanan agensitempatan
3Panitia Pend. Sivik & Kewarganegaraan SK Kempadang
-
7/27/2019 RPT Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan Tahun 6
4/9
11 CUTI PERTENGAHAN SEMESTER I
12
DAN
13
c) Peranan agensitempatan
-Majlis Daerah-Rukun tetangga
i.Menjelaskan agensi tempatan.
ii.Menunjukkan sikapbertanggungjawab terhadap
agensi tempatan.
iii.Menghargai peranan agensitempatan.
i.Mengumpul maklumat danmenghasilkan risalah tentangagensi yang boleh membantukomuniti setempat.
ii.Menemu bual anggota majlisDaerah atau Rukun Tetanggatentang peranan mereka danmenyediakan laporan.
Menghargai perananagensi tempatan
14
DAN
15
4 KENALIBUDAYA
MALAYSIA
a. Kenali dan asprisiasikekayaan budaya Malaysia
- Agama dan kepercayaan
i. Menghuraikan kepentinganmengekalkan kepelbagaianwarisan budaya Malaysia.
ii. Hidup bersama dalammasyarakat pelbagai kaum.
iii. Menghormati amalan budayakaum lain
i. Menganjur dan meraikansambutan hari perayaan sesuatukaum di kelas.
ii. Menunjukkan gambar suku kaumdan amalan kepercayaan
masing-masing.
Amalan hidupbermasyarakat
Kepercayaankepada agama
1618.04.11Hingga
22.04.11
4 KENALIBUDAYA
MALAYSIA
a. Kenali dan asprisiasikekayaan budaya Malaysia
- Adat resam
i. Menjelasan kepelbagaianwarisan budaya Malaysia.
ii. Melibatkan diri dalam usahamengekalkan kepelbagaianwarisan budaya Malaysia.
iii. Menghormati kepelbagaianwarisan budaya Malaysia.
i. Memberi contoh-contoh adatresam sesuatu kaum yangterdapat di negara kita.
ii. Mengunjungi rumah guru, rakandan jiran tetangga pelbagai kaumdan menghasilkan catatanringkas tentang budaya yangdiamalkan
Menghormatiwarisan budaya
17 4 KENALIBUDAYA
a. Kenali dan asprisiasikekayaan budaya Malaysia
i. Menghuraikan kepentinganmengekalkan kepelbagaian
I. Membincangkan kepentinganperayaan yang disambut oleh
Berbangga dengankeunikan dan
4Panitia Pend. Sivik & Kewarganegaraan SK Kempadang
-
7/27/2019 RPT Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan Tahun 6
5/9
MALAYSIA
- Perayaan
warisan budaya Malaysia.
ii. Melibatkan diri dalam usahamengekalkan kepelbagaianwarisan budaya Malaysia.
iii. Berbangga dengan keunikandan kepelbagaian budayaMalaysia.
rakyat Malaysia.
II. Membuat simulasi berkaitanperayaan-perayaan yangdisambut oleh semua kaum diMalaysia.
iii.Membantu rakan atau jirantetangga berlainan kaum dalam
membuat persiapan menyambutperayaan
kepelbagaianbudaya Malaysia.
18
DAN
19
4 KENALIBUDAYA
MALAYSIA
b) Tanggungjawabmengekalkan kepelbagaianwarisan Malaysia
-Diri
i. Menghuraikan kepentiganmengekalkan kepelbagaianwarisan budaya Malaysia.
ii. Menglibatkan diri dalam usahamengekalkan kepelbagaianwarisan budaya Malaysia.
iii .Berbangga dengan keunikandan kepelbagaian budayaMalaysia.
i. Membincangkan kepelbagaianwarisan yang terdapat di dalamnegara.
ii. Membuat kajian tentang sesuatuwarisan yang terdapat disesuatukawasan.
iii. Membincangkan tanggungjawabsetiap individu dalammengekalkan warisan-warisanyang terdat di Malaysia.
Tanggungjawabindividu
20 PKSR 2
21 4 KENALIBUDAYA
MALAYSIA
b) Tanggungjawabmengekalkan kepelbagaianwarisan Malaysia
-Keluarga
i. Menjelaskan kepelbagaianwarisan budaya Malaysia.
ii. Hidup bersama dalammasyarakat pelbagai kaum.
iii. Menghormati kepelbagaianwarisan budaya Malaysia.
i. Mengumpul maklumat daripadapelbagai sumber tentangkepelbagaian warisan Malaysia.
ii. Main peranan dalammengekalkan warisan sesuatukaum di ruang persekitaranmurid.
Tanggungjawab
5Panitia Pend. Sivik & Kewarganegaraan SK Kempadang
-
7/27/2019 RPT Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan Tahun 6
6/9
22 CUTI SEMESTER
23 4 KENALIBUDAYA
MALAYSIA
b) Tanggungjawabmengekalkan kepelbagaianwarisan Malaysia
-Sekolah
i. Menghuraikan kepentiganmengekalkan kepelbagaianwarisan budaya Malaysia.
ii. Hidup bersama dalammasyarakat pelbagai kaum.
iii. Menghormati amalan budayakaum lain.
i. Membantu rakan atau jirantetangga berlaianan kaum dalammembuat persiapan menyambutperayaan.
ii. Menemu bual orangperseorangan yangberpengetahuan luas dalamwarisan-warisan yang terdapat diMalaysia.
Tanggungjawab
24
DAN
25
5.MalaysiaNegaraku
a. Perjuangan tokoh-tokohkebanggaan negara
- Kemerdekaan 1957
i. Menghuraikan perjuangantokoh-tokoh kemerdekaan
dan pembentukkan Malaysia.ii. Menjelaskan tanggungjawabsebagai warganegara untukmengekalkan kemerdekaannegara.iii.Mencontohi semangatperjuangan tokoh-tokoh.iv. Mengekalkan tingkahlakupatriotik.
I. Menyanyikan lagu Tanggal 31II. Mencipta lagu patriotiK atau
puisi.III. Mengambil bahagian dalam
aktiviti bulan kemerdekaan dikelas atau sekolah.
Semangat patriotik
6Panitia Pend. Sivik & Kewarganegaraan SK Kempadang
-
7/27/2019 RPT Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan Tahun 6
7/9
26
DAN
27
5.MalaysiaNegaraku
a. Perjuangan tokohtokoh
kebanggaan negara
- Pembentuka Malaysia
i. Menghuraikan perjuangantokoh-
tokohkemerdekaan dan
PembentukanMalaysia.
ii. Mencontohi semangatperjuangan
tokoh kemerdekaan.iii. Mengamalkan tingkahlakupatriotik.iv. Berbangga dengankemerdekaan
negara
I. Mencari gambar tokoh-tokohyang terlibat dalampembentukan Malaysia.
II. Membuat buku skrap.
Menghargai jasatokoh negara
28
DAN
29
5.MalaysiaNegaraku
b. Tanggungjawabmengekalkan kemerdekaan
- Semangat patriotik
i. Menjelaskan tanggungjawabsebagai warganegara untukkekalkan kemerdekaan.ii. Mengamalkan tingkahlakupatriotikiii. Menghormati danmenghargai peranan
dan pemimpin negara.
I. Membuat kajian biografi dansumbangan peminpin yangmemperjuangkankemerdekaan.
II. Mencipta puisiIII. Membuat simulasi latihan
kawad kaki.
Semangatpatriotisme
305.MalaysiaNegaraku
b. Tanggungjawabmengekalkan kemerdekaan
- Perpaduan rakyat
i. menjelaskan tanggungjawabsebagai
warganegara untukmengekalkan
kemerdekaan negara.ii. Menghormati dan menghargaiperanan
peminpin negara.iii. Bangga dengan kemerdekaannegara.
I. mengadaka gotong-royong sempena bulankemerdekaan di sekolah.
II. Membincangkan danseterusnya membuat laporangotong-royong daripadasetiap murid.
Semangatperpaduan
31 PKSR 3
7Panitia Pend. Sivik & Kewarganegaraan SK Kempadang
-
7/27/2019 RPT Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan Tahun 6
8/9
32
5.MalaysiaNegaraku
b. Tanggungjawabmengekalkan kemerdekaan
Keharmonian dankeselamatan negara
i. Menghuraikan perjuangantokoh-tokoh kemerdekaan danpembentukan Malaysia.ii. Menjelaskan tanggungjawabsebagai
warganegara untukmengekalkan
kemerdekaan.iii. Mencontohi semangatperjuangan
kemerdekaan.iv. Mengamalkan tingkalakupatriotik.v. Menghormati danmenghargai peranan
pemimpin negara.vi. Bangga dengankemerdekaan negara
I Mengumpul danmembincangkan keratan akhbar tentang kemerdekaanNegara.
Tanggungjawabsebagaiwarganegara
33 CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 2
346. SediaHadapiCabaran
a Hidup sihat dancergas- Menjauhi
gejala sosialPonteng
I. Menjelaskan kepentinganKetahanan diri untukmenjauhi gejala sosial.
II. Membuat keputusanyang bijak untukmengelakkan daripadapengaruh budaya negatif.
III. Menghargai ketahanan
diri untuk menjauhigejala sosial.
I. Main peranan menolakpelawaan negatif secarasopan.
II. Menemu bual guru disiplin,kaunseling, guru penolongkanan Hal Ehwal Muridtentang gejala sosial disekolah.
Hidup sihat
35 PEPERIKSAAN UPSR
8Panitia Pend. Sivik & Kewarganegaraan SK Kempadang
-
7/27/2019 RPT Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan Tahun 6
9/9
366. SediaHadapiCabaran
a Hidup sihat dancergas- Menjauhi
gejala sosialii) Vandalismeiii) Buli
I. Menjelaskan kepentinganKetahanan diri untukmenjauhi gejala sosial.
II. Membuat keputusanyang bijak untukmengelakkan daripada
pengaruh budaya negatif.III. Menghargai ketahanandiri untuk menjauhigejala sosial.
I. Mengadakan ceramahberkaitan cara menjauhigejala sosial.
II. Main peranan menolakpelawaan negatif secarasopan.
TanggungjawabDisiplin
37
DAN
38
6. SediaHadapiCabaran
a Hidup sihat dancergas- Gaya hidup
sihat
I. Menghuraikan gayahidup sihat
II. Mengamalkan gayahidup sihat.
III. Menghargai gaya hidupsihat.
I. Menghasilkan buku panduantentang keselamatan diri.
II. Mengadakan ceramahberkaitan pendidikankesihatan atau akil balighatau keselamatan diri.
III. Menghasilkan poster bertemakan gaya hidup
sihat.
Gaya hidup sihat
39 - 43 PROGRAM SELEPAS UPSR
44 PKSR 4
45 PEMBELAJARAN LUAR BILIK DARJAH - KHIDMAT MASYARAKAT
CUTI SEMESTER AKHIR TAHUN
9Panitia Pend. Sivik & Kewarganegaraan SK Kempadang
top related