rpp silabus mengoperasikan jaringan pc dengan os
Post on 22-Oct-2015
59 Views
Preview:
TRANSCRIPT
FOR/WMM/005a ed.01 rev.0
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
DOKUMEN No. Dokumen
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)EdisiRevisiBerlaku EfektifHalaman 1 dari 3 Halaman
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
I. Identitas Mata Pelajaran1. Mata Pelajaran : Keterampilan Komputer dan Pengolahan Informasi2. Materi Pokok : Pengoperasian Jaringan Komputer:
Pengertian dan manfaat sharing device Protokol sharing Sharing file, printer, Hard disk, CD ROM.
3. Kelas/semester :4. Pertemuan minggu ke :5. Waktu : 16 x 40 Menit
II. Kemampuan Dasar/Tujuan Pembelajaran1. Standar Kompetensi
Mengoperasikan PC dalam jaringan2. Kompetensi Dasar
Mengoperasikan jaringan PC dengan sistem operasi3. Indikator
Pengertian sharing device dan manfaatnya dijelaskan secara benar Protokol sharing dijelaskan secara singkat dan jelas Sharing file, printer, hard disk dan CD ROM dilakukan sampai teridentifikasi Proses copy file dan folder dilakukan sesuai prosedur yang berlaku. Dokumen dicetak secara benar sesuai dengan prosedur
III. Materi Pembelajaran1. Uraian materi pokok
Menjelaskan pengertian sharing device dan manfaatnya Menjelaskan protokol sharing device yang digunakan Melakukan sharing file, printer, hard disk dan CD ROM dengan benar Menjelaskan dan melakukan proses copy file dan folder sesuai prosedur Menjelaskan dan melakukan pencetakan program dengan memanfaatkan sharing
printer sesuai prosedur
IV. Media/Alat Pembelajaran1. Media
Komputer, System Operasi Windows, Peralatan Jaringan, Printer2. Alat-alat
Spidol, whiteboard, laptop dan infocus
V. Strategi Pembelajaran/Tahapan Pembelajaran
Pertemuan 1
No Kegiatan Belajar Waktu (menit)
Aspek Life Skill yang dikembangkan
1 Pendahuluan Salam Pembuka Penjelasan lingkup materi yang dipelajari
10
2 Kegiatan Inti Menjelaskan pengertian sharing device dan
manfaatnya Menjelaskan protokol sharing device yang
digunakan
115
Aspek kognitif dan afektif
3 Penutup 20 Aspek Kognitif,
Kesimpulan : Membuat resume dari hasil diskusi. Tugas Terstruktur : Pekerjaan Rumah (PR) yaitu
browsing di internet tentang contoh sharing device dan manfaatnya.
Tugas Tidak Terstruktur : siswa ditugaskan untuk mempelajari mengenai materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya.
psikomotorik dan afektif
Pertemuan 2
No Kegiatan Belajar Waktu (menit)
Aspek Life Skill yang dikembangkan
1 Pendahuluan Salam Pembuka Penjelasan lingkup materi yang dipelajari
10
2 Melakukan sharing file, printer, hard disk dan CD ROM dengan benar 115
Aspek Kognitif, psikomotorik dan afektif
3 Penutup Kesimpulan : Membuat resume dari hasil diskusi. Tugas Terstruktur : Pekerjaan Rumah (PR) yaitu
browsing di internet tentang cara menggandakan file dan folder secara benar.
Tugas Tidak Terstruktur : siswa ditugaskan untuk mempelajari mengenai materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya.
20
Aspek Kognitif, psikomotorik dan afektif
No Kegiatan Belajar Waktu (menit)
Aspek Life Skill yang dikembangkan
Menjelaskan dan melakukan proses copy file dan folder sesuai prosedur
Menjelaskan dan melakukan pencetakan program dengan memanfaatkan sharing printer sesuai prosedur
Memberikan tugas praktek menjalankan komputer dan mengisi lembar kerja menjalankan komputer kepada siswa dan dengan metode demonstrasi serta diskusi siswa mengerjakan lembar kerja yang diberikan guru
Instruktur mengawasi demonstrasi menjalankan komputer dan pengisian lembar kerja yang dilakukan siswa
610
Siswa mampu : Melakukan sharing
file, printer, hard disk dan CD ROM.
Melakukan proses copy file dan folder.
Melakukan pencetakan program dengan memanfaatkan sharing printer.
3 Penutup Kesimpulan : Membuat resume dari hasil diskusi. Tugas Terstruktur : Pekerjaan Rumah (PR) yaitu
melaksanakan tugas yang diberikan oleh guru. Tugas Tidak Terstruktur : siswa ditugaskan untuk
mempelajari mengenai materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya.
20
VI. Penilaian dan Tindak Lanjut1. Prosedur Penilaian
Penilaian proses dari hasil perkembangan pemahaman dan pekerjaan siswa.2. Jenis Penilaian
Penilaian afektif / sikap / non instruksional.3. Alat Penilaian
Test formatif tertulis bentuk pilihan ganda dan atau essay.
VII. Sumber Bacaan1. Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005
2. Internet
Dibuat Diperiksa DisetujuiTanggal 1 Juli 2011 Tanggal Tanggal
Oleh Apoloos Ryan Wibowo,SPd
Oleh Eniek Moeljaningsih,SPd
Oleh Agnes Evira, S.Pd
Jabatan Guru Mata Diklat Jabatan Ka. Prog. Sekretaris Jabatan Waka. Kurikulum
Tanda Tangan Tanda Tangan Tanda Tangan
top related